材料作文的指导及范文放弃并不是一种错材料作文.docx
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材料作文的指导及范文放弃并不是一种错材料作文
材料作文的指导及范文:
放弃,并不是一种错
【材料】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。
鹿对自己两只又大又
粗、枝杈美丽的角非常满意,可他看了看自己的四条腿,说:
“只是我的腿不太
漂亮,又细又弱。
”
突然,一只狮子不知从什么地方窜了出来,朝鹿扑了过去。
鹿撒腿就往一大片空
地跑了过去,狮子被远远地甩在了后面。
可他刚一拐进林子,头就被树枝挂住
了,狮子追上来逮住了他。
弥留之际,鹿说:
“我是个地道的傻瓜!
我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引
以为自豪的,却断送了我的性命。
”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材
料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作指导】
理解这则材料故事的哲理内涵,应该抓住鹿的三次自白来玩味,尤其是它弥留之
际的自悟——“我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引以为自豪的,却断送了我
的性命”,它是点睛之笔。
它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的
认识,其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性认识问题。
由此,我们可
以联想、引申开去,在自然、社会与现实生活中,审美价值与实用价值常常不是
统一为一体,即审美的往往非实用的,实用的往往非审美的;或说真的善的往往
并不美,美的可能非真非善。
这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、
行为发生偏差,使人的行为产生悖谬。
可以根据上述“真”与“善”、“美”的
关系或美与实用的关系为立意切入点,发表自己的见解,而确立文章的主旨。
【写作范文】
放弃,并不是一种错
设若鬣狗放弃了对另外一头山羊的欲望,那么结局又会如何呢?
我想,它一定会
津津有味儿地大嚼上一顿,然后拖着快要撑爆的肚子满意而去。
不懂得放弃的智
慧,这是鬣狗的悲哀。
有时候,放弃,并不是一种错;放弃,是为了更好地获得。
放弃春日的百花争艳,才有了腊梅洁白傲骨的情怀;放弃溪间的恬淡幽雅,才有
了瀑布一泻千里的壮观。
生命在于追求,在追求中彰显自我的价值,而生命还有
它精彩的另一面:
勇于放弃,去实现更远大的理想,去创造更加绚烂的辉煌!
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。
放弃了摧眉折腰的生活,李白策马扬
鞭,登高舒啸,饮琼浆于尘上,洒豪迈于青山;携一腔激情,带一丝放达,超然
世外,终成一代诗仙。
因为放弃,才有了诗仙奇幻的想象;因为放弃,才有了诗
仙狂舞的豪放。
勇于放弃,才能实现更好的追求;勇于放弃,才能弹出更美的旋
律!
勇于放弃不是盲目地丧失追求,勇于放弃更不是消极地纵情山水。
勇于放弃是一
种品质,它能够止住你的狂热,释放你的理智;勇于放弃是一种境界,它能够拦
住你的孤傲,让你更好地超越。
当代最伟大的科学家爱因斯坦,在纳粹政府的铁蹄下,也曾想过抗争,愿为自己
的种族洒一腔热血,愿为自己的祖国献一份执著。
然而,荆棘难斩,迷雾难拨,
为了全人类的发展,他毅然放弃了自己内心的狂热,远渡重洋,在另一个国度里
创造了更伟大的成就。
正是那勇于放弃的精神,才使这位“不努力成为一个成功
者,但要努力成为一个有价值人”的科学先驱为人类谱写出认识自然的新篇章。
微澜放弃了轻漾,才有了“星垂平野阔,月涌大江流”的雄浑旖旎;净土放弃了
沉默,才有了“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外奇观。
放弃繁华,那是李春燕
心里厚重的爱,为苗乡点亮了健康之路;放弃宁静,那是洪战辉眼里沉淀的泪,
携妹妹一起踏上人生旅途;放弃金钱,那是霍英东胸中满腔的赤诚,200亿捐资
赢得生前身后名;放弃安逸,那是林秀贞脑中坚定的信念,30年如一日赡养6位
孤寡老人,让九州动容。
勇于放弃,是人生中耀眼的另一面,它播种着爱心,抒
写着责任,张扬着奉献的价值。
在放弃的日子里,会有春风牵引从未见过的云彩;在放弃的日子里,会有细雨滋
润从未闻过的空气;在放弃的日子里,会有彩蝶从远方捎来问候,去慰藉那份勇
敢的心灵,去成就那更高、更远的追求!
即使是大海,汹涌澎湃之后也不乏平畴万里;即使是蓝天,暴风骤雨之后也不乏
彩虹高挂。
勇于放弃吧,去充实你人生的另一面,让你的人生因另一面的光彩而
更加完满,让历史的车轮因你的另一面而加速向前。
放弃,并不是一种错,而是为了更好地获得。
2
材料作文的指导及范文:
难得的是自知之明
【材料】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。
鹿对自己两只又大又
粗、枝杈美丽的角非常满意,可他看了看自己的四条腿,说:
“只是我的腿不太
漂亮,又细又弱。
”
突然,一只狮子不知从什么地方窜了出来,朝鹿扑了过去。
鹿撒腿就往一大片空
地跑了过去,狮子被远远地甩在了后面。
可他刚一拐进林子,头就被树枝挂住
了,狮子追上来逮住了他。
弥留之际,鹿说:
“我是个地道的傻瓜!
我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引
以为自豪的,却断送了我的性命。
”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材
料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作指导】
理解这则材料故事的哲理内涵,应该抓住鹿的三次自白来玩味,尤其是它弥留之
际的自悟——“我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引以为自豪的,却断送了我
的性命”,它是点睛之笔。
它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的
认识,其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性认识问题。
由此,我们可
以联想、引申开去,在自然、社会与现实生活中,审美价值与实用价值常常不是
统一为一体,即审美的往往非实用的,实用的往往非审美的;或说真的善的往往
并不美,美的可能非真非善。
这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、
行为发生偏差,使人的行为产生悖谬。
可以根据上述“真”与“善”、“美”的
关系或美与实用的关系为立意切入点,发表自己的见解,而确立文章的主旨。
【写作范文】
难得的是自知之明
“认识你自己!
”这是刻在德尔菲的阿波罗神庙的箴言。
这句话提醒世人要学会
自我认知。
然而,“知人者易,自知者难。
”认识自己,是一个曲折的过程。
就
像材料中的那头鹿,在弥留之际,才恍然大悟:
丑陋细弱的瘦腿,救了它;而美
丽粗壮的大角,却断送了它的性命。
对自身肉体的长短优劣的认识尚且如此不
易,更何况对自己内心世界的正确认识呢?
因此,我要说最难得的是自知之明。
那么,如何才能做到自知之明呢?
首先,不要为自己的优点、长处而沾沾自喜、盲目自大。
保持适度的谦卑,是必
要的理智。
《三国演义》中的杨修不正是因为恃才放旷、无所顾忌而遭来杀身之
祸吗?
才华是把双刃剑,倚才卖弄,不知收敛锋芒,受伤的往往是自己。
因此,
学会韬光养晦,学会守拙蓄势,学会相机而动,才能不断地发展和完善自我。
其次,不要为自己的缺点、短处而自怨自艾、萎靡不振。
树立坚定的自信,是必
需的心态。
史铁生罹患残疾,也曾有过迷惘;但在母亲的关怀、鼓励之下,以及
自己的反复自省之后,他坚持笔耕,用心书写人生,以真诚的文字建构起了广袤
而丰富的精神家园,让生命锻造出铁一样的刚强与坚韧。
他未因残疾而庸庸碌
碌、自甘沉沦,而以铁一样的意志谱写了一曲饱满昂扬的人生旋律!
由此可见,
若为自己的缺憾而自暴自弃,那最终践踏的是生命的葱茏。
此外,要懂得求诸他人的批评。
“当局者迷,旁观者清。
”涵养宽阔的胸怀,学
会倾听他人的意见,是达成正确的自我认知的必经渠道。
刘备谦于三顾茅庐,而
求贤于野,才赢得了促成三分之势的股肱之臣;唐太宗善于察纳雅言,以激浊扬
清,才开创了“贞观之治”的承平盛世。
批评与自我批评一样重要,虚怀若谷,
从善如流,才能不断地完善自我。
以人为镜,可知得失。
倘若那只鹿在临水自照
之外,也能恭请他者对己见的正误作出甄别、评判,或许他就不致于在关键时误
入歧途而成为狮子的美餐了。
老子曰:
“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
”优点与缺点、长处与短处,在
一定条件下是可能发生转化的。
因此,我们大可不必像材料中那只骄傲的鹿一
样,以静止不变的眼光来看待自身的优美与局限;而要以动态的辨证的眼光来度
长絜短,衡优量劣,学会长善救失,以实现自我的价值。
3
材料作文的指导及范文:
贵在实用
【材料】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。
鹿对自己两只又大又
粗、枝杈美丽的角非常满意,可他看了看自己的四条腿,说:
“只是我的腿不太
漂亮,又细又弱。
”
突然,一只狮子不知从什么地方窜了出来,朝鹿扑了过去。
鹿撒腿就往一大片空
地跑了过去,狮子被远远地甩在了后面。
可他刚一拐进林子,头就被树枝挂住
了,狮子追上来逮住了他。
弥留之际,鹿说:
“我是个地道的傻瓜!
我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引
以为自豪的,却断送了我的性命。
”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材
料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作指导】
理解这则材料故事的哲理内涵,应该抓住鹿的三次自白来玩味,尤其是它弥留之
际的自悟——“我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引以为自豪的,却断送了我
的性命”,它是点睛之笔。
它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的
认识,其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性认识问题。
由此,我们可
以联想、引申开去,在自然、社会与现实生活中,审美价值与实用价值常常不是
统一为一体,即审美的往往非实用的,实用的往往非审美的;或说真的善的往往
并不美,美的可能非真非善。
这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、
行为发生偏差,使人的行为产生悖谬。
可以根据上述“真”与“善”、“美”的
关系或美与实用的关系为立意切入点,发表自己的见解,而确立文章的主旨。
【写作范文】
贵在实用
鹿为自己长着一双自己细弱丑陋的腿而自惭形秽,而在遭遇狮子追捕的紧迫关头
却因之而得以脱险;它也曾为拥有一双粗大美丽的角而自鸣得意,结果却因之而
在林子里被挂住而成了穷追不舍的狮子的美餐。
从它弥留时刻的觉悟中我受到了
启发:
美的,往往不一定实用;而有用的,往往不一定就美。
当美与实用发生价
值错位时,我们应该怎么办?
是陶醉于华而不实的美,还是珍惜朴素实用的丑?
我以为,贵在实用,这是根本。
美的媚惑,常常遮蔽了人们对其本质缺陷的认识。
自然界有些野生菌类,其色彩
缤纷艳丽,而它却是致命的杀手,稍有不慎,未加辨别,就可能祸自口出。
熟读
兵法的赵括,纸上谈兵,那真是口若悬河,滔滔不绝,令人为之钦佩;怎知他却
非制胜千里的真将军,几十万赵国士卒就因之而惨死战场。
“金玉其外,败絮其
中”,这是客观的存在。
当我们面对那迷人耳目、摇曳心旌的美,可千万要睁大
眼睛,用心掂量,穿透表象,看出其内质,勿步买椟还珠者的后尘。
同样的,由于对丑的憎恶排斥,人们也常常会忽略了对其本真优点的发现。
深埋
泥土中的花生果并没有高挂枝头的红桃绿李那样炫人眼球的姿容,却一样给人以
丰富的营养。
曾是重庆棒棒军一员的郭家富外表丑陋,最初学历也并不高,但他
后来却成了拥有数万员工的中国足浴行业的领军者。
我们万不可以一成不变的眼
光来对待丑类。
须知,丑小鸭也会成白天鹅,是金子的终会闪光,草根一样能成
为英雄。
表面的丑,其内蕴的实在、纯朴的品质、隐忍、执著、进取的精神,最
终会使它们脱颖而出。
单纯地以表面的美丑为标准来待人、接物和处世,难免会造成狭隘的错误的价值
判断。
如何不蹈此歧路?
关键是要摘掉“有色眼镜”,保持客观公允和宽容之
心。
譬如用人单位招聘人才,就不可一律简单地以貌(身高、五官等)取人,唯
学历是举;而应该树立唯真才实学是用,唯德行兼备是用的原则。
只有“不拘一
格降人才”,才能使人尽其才,才尽其用;惟有如此,方可免遗珠之憾。
好“美”恶“丑”,求全责备,追求完美,是世人常有的心态。
这种心态若不加
以节制,而任其滋长,就往往会误事误人乃至误国。
但愿普天下的人少一些师心
自用、厚此薄彼的管见,而更多几分去伪存真、扬善去恶的理性,让真正的价值
不被湮没!
4
材料作文的指导及范文:
把笑容留下
【材料】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
风从水上吹过,留下了粼粼波纹;
阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;
鸽子从天空飞过,留下了声声鸽哨;
岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……
啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
要求:
选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的
范围作文,不要套作,不得抄袭。
【构思指导】
材料前五行运用了比兴手法,引出关键句:
我们从时代的舞台走过,留下什么?
进而引发我们思考:
是留下欢乐还是痛苦?
是留下光荣还是耻辱?
是留下真诚还
是虚伪?
是留下福祉还是灾祸?
是留下友爱还是仇恨?
是留下公德还是私欲?
是
留下美名还是骂名……材料的潜台词其实意在启发人们抓住机遇,珍惜时间,铸
就辉煌,提高生命的质量,引导青少年从正面思考人生,珍爱生命。
当代青年在时代的舞台上,应演好自己的人生角色,给生命增光添彩,让自己无
怨无悔。
时光匆匆,我们不能在时代的舞台上彷徨。
应该抓住机遇,创造辉煌。
既要创造
物质财富,又要守住精神家园。
人过留名,雁过留声,哪怕你留下的只是一缕微
笑,那也是自信的种子,希望的阳光。
因此可从以下角度进行立意:
1、留下生命的馨香
2、潇洒走过,留下斑斓色彩
3、一身正气,要留清白在人间
4、笑傲人生,留下幸福的记忆
若写议论类文章,应正反对比,褒贬鲜明,论证有力。
若是写记叙类文章,要写
出具体的人所留下的美好的、有意义的、难忘的事件。
要注意用“小切口”来表
现“大主题”,用生活的细节体现真善美。
写记叙文应以记叙和描写为主,兼用
抒情和议论,使人物形象鲜明,故事情节生动。
把握此则材料的主旨并不难,切忌面面俱到,泛泛而谈,应该从一两个方面入
手,深入剖析挖掘,写出深度。
【写作范文】
把笑容留下
有了微笑之泉的浇灌,最卑微的泥土也会开出最美丽的花朵。
——题记
燕子从水面掠过,留下了圈圈涟漪;露珠从叶尖滑过,留下了点点光芒;我们从
时代的舞台上走过,也应留下甜美的笑容。
笑容如同穿越时空的清风,能吹散心中的阴霾;笑容如同满载哲思的梵曲,能唤
醒尘封的心灵。
留下笑容,能体现出旷达和坦然,能展示出气节和宽容,甚至能
塑造出一个民族面对困难时不屈不挠的乐观心态。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,这是李太白的笑;“谈笑有鸿儒,往来
无白丁”,这是刘禹锡的笑;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,这是谭嗣
同的笑。
因为笑,李白留下了“天生我材必有用”的旷达;因为笑,刘禹锡留下
了“斯是陋室,惟吾德馨”的淡然;因为笑,谭嗣同留下了万古长存的气节。
他
们笑出了精神,笑出了品格,笑出了光芒万丈的人生。
作家歌德走在一条狭窄小道上,一位挑剔的评论家迎面而来。
评论家趾高气扬地
说他不会为傻瓜让路,歌德听后不仅没有生气,反而笑着为评论家让路。
同样,
美国总统林肯面对政敌的百般刁难,不但没有愤怒反击,反而一笑泯恩愁,与他
们握手言欢。
这需要怎样宽广的胸怀啊!
他们把笑容留给了对手,同时收获了友
谊,也留下了千古佳话。
当今中国有这样一些人,虽被幸运之神抛弃,却依然与笑容为伴,奋力前
行。
“地坛的孩子”史铁生虽身患重病,却仍将笑容嵌入字里行间,散发出沁人
心脾的生命馨香。
“中国达人”刘伟虽失去双臂,却仍将笑容注入黑白琴键,演
奏出悦耳动听的生命赞歌。
还有那些坚强的汶川人,灾难使他们失去了亲人和家
园,但他们没有悲观失望,在全国人民的援助下,用坚毅重建汶川,笑着收获美
好的生活。
他们的笑,把中华民族不畏苦难的乐观心态展示给了世界。
留下笑容,留下的是美好;走不出阴影,留下的则是悲剧。
从项羽的乌江自刎到
海子的卧轨、三毛的离去,再到“富士康的十三跳”,一个个鲜活的生命在瞬间
消逝,一朵朵绚烂的生命之花在刹那间凋零,我们不能不为之流泪,不能不为之
叹息,因为毕竟世上还有“面朝大海,春暖花开”的美景,他们放弃得太早了。
留下笑容,就如同留下一台精彩的人生话剧,会带给他人幸福的启迪;不说再见
就带着痛苦和忧伤匆匆退场,只会给人留下无尽的怀念与痛楚。
留下你的笑容吧,它比牡丹艳丽,比荷花清纯,比钻石璀璨。
留下你的笑容吧,让微笑之花开遍山野,让风儿夹着天籁般的笑声在时代的舞台
上奏出最华美的乐章……
5
材料作文的指导及范文:
选对人生的舞台
【材料】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在现实生活中,我们常常会发现这样的现象,许多人声名远播的成就并非来自于
所学专业,而是专业之外的作为。
鲁迅和郭沫若,本来是去日本学医的,最后却都成了一代文学巨匠。
余秋雨本来是搞戏剧教育和艺术理论的,但让他闻名于世的不是学术专著,而是
文史散文。
黄渤自小喜欢唱歌,高中毕业后组建了一个“蓝色风沙”乐队,可倾心付出近十
年的音乐事业却一直没有起色;无意间被宁浩相中,《疯狂的石头》让他在银屏
上“疯狂”起来,终于登上了第46届金马奖影帝的宝座。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,自定文体,自拟标题;不要脱离材
料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作导引】
成功是每个人所向往的,然而,它不是路边的石头,随处可拣,也不是田里的小
草,随意可得。
想获得成功,一定会经历一段漫长曲折的人生道路,并做出新的
选择。
材料由4个自然段构成,第一段关键性的句子“许多人声名远播的成就并
非来自于所学专业,而是专业之外的作为”,在现实生活中,这种现象非常普
遍,特别是在就业竞争压力变大、人才剧增的现代社会。
材料二、三、四段列举
了几个事例证明很多人的成功并不是来自于当初从事的专业、“主业”,不是最
初的梦想,而是所谓的“副业”。
一个人的成功不仅仅因为机缘巧合,与个人固
有的潜质也有很大关系。
不论是“有心栽花”还是“无心插柳”,也不论是半路
出家还是出于无奈,如果缺乏相应的天生资质,必备的人生积淀,也会与机缘擦
身而过。
人生因“副业”而精彩的现象启示我们,成功道路有多条,一条路走不
通时,不妨重新审视自己的优势,换一条路径,换一种思维,说不定会柳暗花
明。
【立意参考】
①找到适合自己的位置;②换一种思维,华丽转身;③执著与变通;④偶然的成
功中孕育必然;⑤有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。
【写作范文】
选对人生的舞台
闪烁的繁星,白天与日争辉,只能是肉眼看不见的虚无;而在夜晚,它才能真正
彰显自己的美丽与光亮。
人生亦如夜空中的星星,选对了人生的舞台,才能闪耀
出属于自己的光芒。
无数掌声响彻赛场,伊辛巴耶娃——撑竿跳女王,面对成功绽放出如花的笑靥。
曾几何时,她还在体操赛场黯然神伤,拼命挥洒着汗水,但身高猛增使她无法再
在体操赛场上继续下去的事实是谁也改变不了的。
面对练了10多年的体操,她毅
然选择放弃,将目光转向了撑竿跳,一根细细的竹竿,一个跃动的身影,成就了
跳高场上的神话。
选对人生的舞台,最熟悉的不一定是最适合的。
像伊辛巴耶娃那样,只有找准最
适合自己的,才能勇往直前。
翻开几米的绘本,那一个个充满灵性的小人物撞击着我们的眼球。
几米曾做过几
十年的广告人,但成绩平平,而当他拿起画笔时,才找到了自己的位置,在漫画
界闯出了属于自己的天地。
选对人生的舞台,所学的不一定是最适合的。
像几米一样,只有找到真正的位
置,才能在自己所擅长的领域闯出天地。
事实上,人人都是自己人生中的主角,只是因为有人站错了舞台,才使短暂而珍
贵的一生耗费殆尽。
一如柳永,才华本在诗词,却一心想着入仕,怎奈没有这方
面的才能,最终只能在茫茫江水边发出“晓风残月”的轻叹。
明熹宗朱由校志向
本在木工雕琢,对刀锯斧凿、雕文镂花、丹青漆艺得心应手,技巧娴熟,做起木
匠活来废寝忘食,几近痴迷,可他却登上帝位,被人戏称为“木匠皇帝”。
因而,只有选对了人生的舞台,才能闪耀出自己的光芒。
鲁迅选对了舞台,弃医
从文,成为一代文学巨匠;黄渤选对了舞台,成为一代影视巨星;吉尔托贝·吉
尔,选对了舞台,弃政从乐,成为家喻户晓的歌唱巨星。
人人都有成功的潜能,但不是人人都能成功,只有选对舞台,才能成就人生的辉
煌。
6
材料作文的指导及范文:
让思维转个弯
【材料】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在现实生活中,我们常常会发现这样的现象,许多人声名远播的成就并非来自于
所学专业,而是专业之外的作为。
鲁迅和郭沫若,本来是去日本学医的,最后却都成了一代文学巨匠。
余秋雨本来是搞戏剧教育和艺术理论的,但让他闻名于世的不是学术专著,而是
文史散文。
黄渤自小喜欢唱歌,高中毕业后组建了一个“蓝色风沙”乐队,可倾心付出近十
年的音乐事业却一直没有起色;无意间被宁浩相中,《疯狂的石头》让他在银屏
上“疯狂”起来,终于登上了第46届金马奖影帝的宝座。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,自定文体,自拟标题;不要脱离材
料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作导引】
成功是每个人所向往的,然而,它不是路边的石头,随处可拣,也不是田里的小
草,随意可得。
想获得成功,一定会经历一段漫长曲折的人生道路,并做出新的
选择。
材料由4个自然段构成,第一段关键性的句子“许多人声名远播的成就并
非来自于所学专业,而是专业之外的作为”,在现实生活中,这种现象非常普
遍,特别是在就业竞争压力变大、人才剧增的现代社会。
材料二、三、四段列举
了几个事例证明很多人的成功并不是来自于当初从事的专业、“主业”,不是最
初的梦想,而是所谓的“副业”。
一个人的成功不仅仅因为机缘巧合,与个人固
有的潜质也有很大关系。
不论是“有心栽花”还是“无心插柳”,也不论是半路
出家还是出于无奈,如果缺乏相应的天生资质,必备的人生积淀,也会与机缘擦
身而过。
人生因“副业”而精彩的现象启示我们,成功道路有多条,一条路走不
通时,不妨重新审视自己的优势,换一条路径,换一种思维,说不定会柳暗花
明。
【立意参考】
①找到适合自己的位置;②换一种思维,华丽转身;③执著与变通;④偶然的成
功中孕育必然;⑤有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。
【写作范文】
让思维转个弯
克里斯朵夫·李维以主演美国大片《超人》而蜚声国际影坛,然而1995年5月,在
一场激烈的马术比赛中,他意外坠落马下,成了高位截瘫者,从此意志消沉。
在
一次旅行穿越蜿蜒曲折的盘山公路时,路边的交通指示牌“前方转弯”让他顿
悟。
从此,他以轮椅代步,当起了导演。
他首次执导的影片荣获了金球奖;他的
第一部书《依然是我》刚问世,就进入了畅销书排行榜;他还创立了瘫痪病人教
育资源中心,四处奔走,举办演讲会,为残障人的福利事业筹募善款,成了著名
的社会活动家。
路在脚下,更在心中,“前方转弯”的路牌不是要你停下,而是提醒你该转弯
了,心随路转,心路常宽。
让思维转弯是人生的智慧,因为挫折往往是转折,危
机同时也是转机。
倘若路途中的“烦忧”长期困扰你原本脆弱的心灵,越是固执地坚持,就越是一
种重负。
若是在前行时转个弯,迎接你的将会是峰回路转的惊喜,而你的心境,
也会在大彻大悟中得到升华。
学会转弯是一种智慧。
你无法知道你是不是在第666次实验中侥幸成功的欧希
立,是否是尝试了500多次而成果寥寥的普利斯特利。
恩格斯直言索勒“在真理
撞上鼻尖时还是没有
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