采购与供应管理课程设计指导书改动版.docx
- 文档编号:2891181
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:587.33KB
采购与供应管理课程设计指导书改动版.docx
《采购与供应管理课程设计指导书改动版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《采购与供应管理课程设计指导书改动版.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
采购与供应管理课程设计指导书改动版
《企业物流》课程设计指导书
(物流管理专业适用)
经济管理系物流教研室
张思军编著
二O一O年十一月
一、目的
“企业物流”课程设计是对企业物流管理作一次系统的设计训练,重点放在供应物流部分,它是物流专业课程的一个重要教学环节,其主要目的:
1、通过课程设计使学生进一步了解企业物流管理业务流程,以加强对所学理论知识的认识与掌握,为其后的毕业实习和参加工作奠定基础。
2、通过对消耗定额的制订、汇总、物资需要量计算、采购计划的编制,使学生对企业物流实际操作有一个感性认识。
3、通过对繁杂的数学、统计计算,进一步强化学生的业务基础知识,培养认真细致的工作作风,强化学生对信息资料的收集、分类、分析,去伪存真,综合利用的能力。
4、通过课程设计,强化对学生的专业基本技能训练,使学生对企业物流管理的单证、表的设计、规范,利用有个明确的认识,以尽快适应本专业的工作岗位。
二、要求
1、理论联系实际,正确完成设计。
2、各项计算、分析、填表、制表正确。
3、独立完成,禁止抄袭。
4、文字要求打印,排版统一规范如下:
(1)打印排版,16开纸;
(2)字体,字号要求规范;
①封面
A:
湖南工程学院课程设计书(隶书小粗号加粗)
B:
题目《企业物流》课程设计
C:
系、专业、学号、姓名、指导老师、完成日期(宋体3号加粗)
②设计内容
A:
中文题目(宋体3号加粗)
B:
一级标题(黑体小3号)
二级标题(黑体4号)
三级标题(黑体小4号)
C:
正方(宋体小4号,固字值24磅行距,每行33字,每页30行。
三、设计任务
(一)企业供应物流认知
1、根据设计资料了解企业物流的相关知识,如消耗定额、钢材大类汇总、物资需要量计算、采购计划等。
2、依据指导教师的讲解和提示,对企业物流的供应流程有个明确认识。
(二)ABC物料分类并对A、B、C三类物料制定出库存控制方案
(三)整理、汇总钢材消耗定额(包括大类)
(四)编制产品用钢材需用计划
(五)编制年度钢材平衡计划
(六)编制A类钢材一季度采购作业计划
(七)依据附件1;设计采购计划书、临时采购单、入库单、退库单、检验单、发料单、领料单七种企业供应物流基本单据。
四、设计资料
某厂生产三种主要产品,异步电动机、电容器柜及电机车:
其物资部门拥有的资料和信息如下。
1、表一、表二、表三是上述三种产品的物资消耗定额明细表。
2、计划年度产量:
异步电动机320KW(8000台)电容器柜4000台,电机车2000台。
其中一季度安排的生产任务为:
异步电动机80万KW,电容器柜1000台,电机车500台。
3、钢材非工损系数为5%。
4、经营维修用钢材消耗量与产品用钢材消耗量比例为0.08。
5、计划年度钢材周转天数平均为30天。
6、计划年度已有定点供应硅钢片0.5DW470,2000吨交货期为4月份和9月份各1000吨。
7、报告期与某钢厂签订的400吨20mmA3钢板、500吨硅钢片0.5DW470,对方已分别完成了350吨和400吨,余下部要到计划年度2月中旬交货。
8、钢材年储存费率为20%,每次订购费用相对固定:
从钢厂订购500元/次,从物资企业订购100元/次。
9、钢材采购提前期从钢厂订购平均为10天,从物资企业订购平均为3天。
10、用多余积压钢材与协作企业串换的20吨40mmA3钢板及40吨硅钢片0.5DW470,计划期前可到达。
11、计划年初,钢材库存资源明细表见表四。
12、计划年度钢材市场信息及形势分析。
①冷轧硅钢片,冷轧薄板,货源紧张,供不应求人格坚挺,稳中有升。
进货渠道主要是钢厂和从国外进口。
②中小型材,优质型钢,货源充足,供过于求。
价格趋降,进货渠道广。
③大型材、中厚板、轻轨、无缝管等市场供求基本平衡,价格稳定,进货渠道广。
④其它信息。
受国内市场及国际市场影响,冷轧硅钢片在钢厂定点供应以外的部分出厂价格将调价上涨5%,期限为计划年度2月中旬。
同时各钢厂为加快资金周转、增加销售收入,对订购批量超过100吨的各类型钢、中、厚实行5%价格折扣,超过500吨折扣率为8%,超过1000吨,折扣率为10%。
物资企业钢材销售价比钢厂价高5~10%。
13、企业采购与供应主要业务流程见附件一。
生产用钢材核算表见附件二。
钢材需要量表见附件三。
五、组织与管理
1、每班配备两名指导教师,由指导教师对课程设计进行全程组织、监控、指导与考核。
2、设计场地安排在固定教室进行,从周一到周五学生按规定的作息时间在安排的教室进行设计,指导教师轮流值班辅导,并做好考勤工作。
3、要求学生严格按规定的设计进程同步进行,杜绝相互抄袭事件发生。
4、由于设计任务量大,允许以两人一组完成设计任务。
5、成绩考核按“优、良、中、及格和不及格”五档评定,评定依据:
考勤20%,设计内容80%,如有下列现象之一者,评为不及格:
一是相互抄袭;二是缺勤达1/3以上者。
表四 钢材库存资源明细表 单位 吨
钢材名称
品种规格
单价(元)
库存量
备注
普通圆钢
150A3
2800
40
120A3
2800
20
70A3
2700
8
60A3
2700
12
50A3
2700
40
36A3
2600
16
8A3
2800
10
钢板
30A3
2600
17
20A3
2600
21
10A3
2700
25
8A3
2800
9
2.5A3
4000
10
1A3(冷轧)
4500
5
硅钢片
0.5DW470
7000
100
槽钢
140×70×8A3
3400
10
60×40×4.5A3
3100
12
角钢
100×100×10A3
3000
8
63×40×6A3
3000
14
56×56×5A3
2800
5
50×50×5A3
2800
12
方钢
30A3
3100
30
10A3
3100
5
优质钢
140 45#
3500
30
120 45#
3500
15
4535#
3500
10
100MnTi合结元
3500
20
95200CrMnTi
5300
18
无缝管
89×18A3
5800
13
60×5A3
5500
2
注:
钢材价为市场参考价,其它同类钢材参照此价。
附件一、采购与供应主要业务流程
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 采购 供应 管理 课程设计 指导书 改动