科学四上期末测验卷.docx
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科学四上期末测验卷
科学四上期末测验卷
杨庙镇中心小学徐永元
一、填空题
1、动物和植物都是有的,所以人们对它们统称为。
2、动物繁殖后代的方法有和,植物可以用、、、繁殖后代
3、、、等物体能溶解在水中,、、等物体不能溶解在水中。
4、加快物体溶解的方法有、、、。
5、磁铁有南北极,南极用表示,北极用表示。
6、声音是产生的。
7、、、都有能传播声音。
8、天气情况包括、、、等内容。
(至少写三项)。
二、边线题
1、有生存的基本需要
能生长、死亡
能繁殖后代
有自己的身体构造
动物对外界的变化作出反应植物
靠吃其它养料生存
能运动、能移动位置
自己制造养料
没有运动器官、不能移动位置
三、实验题:
1、在下图的括号里填上符号并写出这二个实验说明了磁铁的什么性质?
A()B()这个实验说明了磁铁什么性质?
()
()()B:
()()
这个实验说明了磁铁什么性质?
()
A:
2、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验:
⑴实验名称:
加快肥皂块在水中溶解
⑵实验器材:
⑶实验过程:
⑷实验结果:
⑸实验结论:
四、简答题:
1、你经过一段时期对天气温度观察,你计为一天中什么时候温度最高?
2、写出三条关于天气变化的谚语:
2、列举实验中的三个现象来证明声音的产生。
四年级科学(上)期末检测卷
嘉善枫南小学杨颖
班级姓名得分
一、填空题(58%)
1、狗是由、、、、、五部分构成的,其中部分的功能是走路和奔跑。
2、猫头鹰一般是觅食休息的。
3、壁虎遇到危险时就会利用的办法逃生的。
4、蚕的生长经过、、、四个阶段。
5、大多数的植物能自己养料,这些养料依靠阳光中的,空气中的和制成的,植物制造养料的器官是。
6、植物的根的作用是,茎的作用是。
7、人是由进化而来的,是唯一有能的动物。
8、要在一杯水中溶解一小块肥皂,使之加快溶解的方法有、、。
9、人们常常根据的多少来区别晴天、和。
根据
的大小制定雨量等级表。
根据的大小制定风力等级表。
10、在嘉善的秋冬季节,气温一般是早上中午晚间。
11、了解天气的途径和方法有、、、等。
12、在我国古代,人们用一种有磁性的石头制成了,就是现在指南针的雏形,人们把它用在上,到过很远的地方。
13、磁铁磁性最强的地方称为,一块磁铁有个,分别用
英文和来表示。
14、磁铁有的本领,指南针就是利用这个原理制成的。
磁悬浮列车就是利用磁铁的性质发明的。
15、要制造出声音,你的办法有、、、
等。
16、声音在空气中的传播速度是米/秒,在水中的传播速度是米/秒,在钢铁中的传播速度是米/秒,声音的传播离不开。
17物体因振动而发出,当物体快速振动时发出的声音叫,反之叫,声音的高低称为。
二、判断题(12%)
1、水蛇是由头、身体、尾巴、四肢构成的。
()
2、海尔蒙实验证明了植物所需的养料是自己制造的。
()
3、植物的根除了固定植物外,没有其他的作用了。
()
4、凤仙花一生经历了种子、芽、花苗、开花、结子五个阶段。
()
5、火和计算机都是生物。
()
6、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
()
7、两块肥皂分别放入装水的杯子中,放在热水中的一块一定溶解的快。
()
8、从海水中能提炼出食用盐。
()
9、因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
()
10、水里地动物和植物呼吸地就是溶解在水里地空气。
()
11、磁铁的各部分的磁性强弱都一样的。
()
12、星星眨眼,天要变,说明天气可能要转晴了。
()
三、填表
找出与表中动物相似的动物,填入表中。
(12%)
蝴蝶、马、甲鱼、蟾蜍、草鱼、麻雀、狗、鹦鹉、黑鱼、蜥蜴、蛇、瓢虫。
猫
鸽子
金鱼
乌龟
青蛙
蜻蜓
四、绘图题(8%)
根据一天的气温记录,绘制气温变化折线图。
时间
6时
8时
10时
12时
14时
16时
温度
2℃
4℃
7℃
9℃
12℃
8℃
五、实验题(6%)
材料:
一根新磁铁、一根小铁钉、四只曲别针。
1、你如何使小铁钉能吸引曲别针?
2、你是如何使小铁钉能吸引全部四只曲别针的?
六、思考题(4%)
在日常生活中,人们是怎样减少噪声的,请举例说明(四种以上)。
《科学》四年级上册期末检测卷
嘉善干窑镇中心戴文卫
班级姓名
一、填空题(12-10)
1、我们把动物和植物这样有()的物体叫做生物。
2、加快物体溶解的办法是()、()、()。
3、写出了解明天的天气的途径和方法()。
4、动物和植物的共同点有()。
5、写出几种和猫相似的动物()。
二、选择题(8-6)
1、下面哪一种植物不是用种子繁殖的()。
a、甘蔗b、水稻c、小麦
2、磁铁能吸引铁一类材料做的物体,这种性质叫()。
a、磁化b、磁性c、磁场
3、猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水()。
a、巧克力b、奶糖c、薯片
4、选出你不喜欢听的声音()。
a、雨声b、音乐c、汽车喇叭声
5、声音是物体()产生的。
A、振动b、敲打
6、选出下面物体中能发出高音是()。
A、
B、
C、
7、磁悬浮列车采用磁铁的()性质。
A、同极互相排斥b、异极互相吸引c、磁性
8、下列哪一种现象是属于五级风()。
A、迎风走不便b、带叶小树摇c、叶动红旗展
三、判断题(10-8)
1、蛇、甲鱼、鳄鱼、不是同一类动物。
()
2、动物从食物中获得养料,植物能自己制造养料。
()
3、人类不是生物,因为人类有语言、能思考。
()
4、把混合的水和沙分离打开来的办法是加热。
()
5、水中不能溶解空气。
()
6、磁铁的各个部分的磁性强弱相同。
()
7、磁铁的同极互相排斥,异极互相吸引。
()
8、磁化了的小铁钉不能做成指南针。
()
9、声音不能在木头中传播。
()
10、声音都是有用的。
()
四、连线题
植物的根支持植物体外,运输养分和水分。
植物的茎光合作用,蒸腾作用。
植物的叶吸收水分和养料,支撑上部身体。
五、设计题
1、想多种办法说明糖和盐的不同。
2、写出以下天气发生时,我们应该怎么办。
打雷:
龙卷风:
大雾:
六、根据给你的一天的气温,画出气温变化折线图。
日期
天气
6时
8时
10时
12时
14时
16时
7月8日
晴
18℃
20℃
23℃
27℃
32℃
30℃
35℃
33℃
31℃
29℃
27℃
25℃
23℃
21℃
19℃
17℃
15℃
6时8时10时12时14时16时
七、实验题
1、你有什么办法证明一块不标有磁极的磁铁的S极、N极。
实验办法:
实验所需的器材:
2、设计一个实验证明光在植物生长中的作用。
实验办法:
实验所需的器材:
四年级科学上册期末试卷
一、填空题:
(20分)
1、植物同外界进行气体交换的通道是。
2、声音能在、、中传播。
声音的传播离不开。
3、磁浮列车是利用了磁铁的性质使列车悬浮在轨道上。
4、当物体时,我们听到的声音就;当物体时,声音就。
声音的高低称为。
5、人们常常根据的多少,来区分晴天、多云、阴天。
6、测量风向的仪器叫。
7、百叶箱里一般放的东西是、、等。
8、鸽子是靠来寻找回家的路线的。
9、磁铁指南的一端叫极。
用字母“”来表示。
10、声音是由物体产生的。
二、判断题:
(10分)(对的打“√”,错的打“×”)
1、在雨量器中的水位在10~~25毫米的属大雨。
………………( )
2、当我们举伞步行艰时,风力属于六级。
………………………( )
3、2000多年前,我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了一种仪器,叫司南。
………………………………………………………………( )
4、声音在空气中传播的速度约为1440米/秒。
…………………()
5、植物的茎多种多样,但它们的作用却是一样的。
……………()
三、连线题:
(8分)
能生长
动物的特征不能改变自己的位置
能死亡
植物的特征有运动器官
能繁殖后代
四、观察题:
(8+10+8分)
1、说出下面磁铁的名称:
()磁铁()磁铁()磁铁()磁铁
2、请标明指南针上的字母所表示的方向。
3、写出下列动物、植物的名称:
()()()()
五、问答题:
(18分)
(下列每题至少各写出三种,每多一种加1分,三题共加满10分为止。
)
1、我们平时可以通过什么途径或方法来了解天气的?
2、一般天气预报有哪些内容?
3、加快食盐的溶解方法有几种?
六、操作题:
(20分)
1、怎么把盐水中的盐和水分离开来?
(写出三种以上办法,并选择一种方法写出操作过程。
)
2、怎样判断一根被磁化了的小铁钉的南北极?
(请写出具体操作过程)
苏教版科学四年级(上册)期末试卷
学校_________班级姓名得分
一、填空:
30%
1、空气可以被压缩,压缩空气有。
2、“孔明灯”是利用的原理上天的。
3、热水变凉的规律是:
。
4、声音是由产生的,声音的叫做音量,声音的高低和发声物体的长短、_____等因素有关。
5、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________,能帮助燃烧的是_________,二氧化碳能使澄清的石灰水___________。
6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫,空气传热重要是以_________的方式进行的。
7、温度计是测量温度的工具,一般情况下,人体的温度是________,水烧开时的温度是________,冰水混合物的温度是______。
8、水和沙子相比,__________吸热和散热的速度快。
二、判断:
18%
1.任何一种食物都含有人体需要的全部营养。
……………………()
2.颜色深浅不同的物体吸热都一样。
………………………………()
3.云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。
………()
4.蜡加热以后会体积会膨胀。
…………………………………()
5.多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。
……………………()
6.铁垫圈受热体积会变大。
…………………………………………()
三、填图、看图、画图:
22%
1、人是怎样听到声音的?
6%
声波:
()→()→()→()
→()→()→大脑
2、从下面的气温记录表中可以看出什么?
6%
一天中的气温
时间
7:
00
8:
00
9:
00
10:
00
11:
00
12:
00
13:
00
14:
00
15:
00
16:
00
17:
00
18:
00
温度
2℃
3℃
7℃
9℃
11℃
12℃
13℃
14℃
10℃
9℃
4℃
2℃
一天中气温在()较高,()和()时候气温较低。
3、空气有质量吗?
怎样证明?
请你画一个简单的图表示。
10%
四、问题30%
1、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。
2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的,为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢?
3、声音是怎样传播的?
如何证明声音可以在固体中传播?
4、你能把自己身边常见的动物分类吗?
并简要说明你分类的依据。
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