三年级班队活动教案总结.docx
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三年级班队活动教案总结.docx
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三年级班队活动教案总结
“爱在重阳”
一、活动内容:
为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统,更好开展青少年“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育,不断加强我校学生思想道德建设,在一年一度的“重阳节”到来之即,我们三
(2)班学生开展了以“爱在重阳”为主题的班队活动。
二、活动目标:
1、在认知上,利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育,使学生懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。
2、在体验中,让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况,从而理解、关心、尊重老人,培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。
3、通过各类实践活动,进一步深化理解他人、关心他人、服务他人的意识,使学生有一颗关爱他人之心,有一份关爱他人之责,并落实到自己的行动上来,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,外化为良好的行为习惯。
4、通过观察、调查、访问、总结等活动,培养学生的社会活动能力、组织表达能力和团队合作精神,丰富学生的课余生活,促进个性的发展。
三、活动对象:
三
(2)班全体学生
四、活动准备:
1、教师利用晨会、班会,组织学生交流收集的敬老爱老的资料,谈谈自己的感受。
2、上网搜集有关老年人喜欢的话题,为顺利调查做好准备。
3、排练以尊老敬老为主题的节目。
五、活动设计:
一、收集资料
1、了解我国有哪些传统节日,交流收集到的重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生交流利用课余时间搜集到的资料。
二、观察回忆
1、联系学生的家庭生活实际。
说说学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式表达出来。
2、说说利用双休日,通过与“爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活的真实感受。
3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。
4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度。
三、节目表演
学生展示自己带来的文娱节目。
四、成果展示:
1、写一写
组织学生结合自己的亲身实践,写一写本次活动的体验稿。
2、想一想(做一做)
举行老年人用品设计大赛。
可以是设计制作的物品也可以是自己简单的想法等等。
六、活动总结评价。
1、发倡议书,号召全校学生尊老爱老。
2、评选“尊老星”。
教师节主题班会活动方案
一、 活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、教师精心制作活动课件
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(中队长:
王佳慧;班长:
罗聪),编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室
三、活动过程
(一)导入
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
主持甲:
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:
您用青春写出无悔的人生。
主持乙:
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:
您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:
老师您好!
主持乙:
《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
(二)表演
1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲:
今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师,辛苦了》
主持乙:
老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。
请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)
3、礼赞
主持乙:
是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以把老师比作什么?
(举手发言)
主持乙:
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!
您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!
请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
(三)竞答
主持甲:
教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?
下面进行知识小竞赛。
(四)祝福
主持甲:
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:
在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声
全班齐读《尊师颂》
主持乙:
尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:
我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束
甲:
老师是石,敲出星星之火;
乙:
老师是火,点燃生命之灯;
甲:
老师是灯,照亮前进之路;
乙:
老师是路,引你走向辉煌。
甲:
感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
乙:
赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
甲:
祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
乙:
祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐
爱祖国,庆国庆
班会目的:
、
1.进一步了解祖国,热爱祖国,为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2.通过同学们自己表演的节目,讴歌祖国母亲,烘托节日气氛。
班会准备:
1.黑板布置:
欧奉时、欧阳孔瑞、蒋诗怡
2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。
活动过程:
(一)主持人出场
甲(罗雅雯):
全体起立,唱队歌,请坐!
乙(贾云清):
尊敬的老师、同学们,下午好!
合:
刘庄小学三年级“爱祖国,庆国庆”主题班会现在开始!
甲:
十月,是美丽的季节,丹桂飘香;
乙:
十月,是收获的季节,硕果累累。
甲:
十月,是中华人民共和国的生日;
乙:
十月,是共同倾诉与回忆的时刻。
合:
今天,让我们欢聚一堂,用自己的方式为祖国母亲祝寿。
(二)节目
甲:
同学们,有谁知道我们的国歌是什么歌名?
(同学齐答:
《义勇军进行曲》)对了,《义勇军进行曲》。
可是,大家是否知道,《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的?
乙:
请听贾广瑞同学的《国歌的故事》
甲:
国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌,《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头,正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。
乙:
每次看到五星红旗升起,听到国歌奏响的时候,我都感觉浑身充满了力量,心中充满自豪!
甲:
没错,鲜艳的五星红旗,是无数先烈的鲜血浇灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃!
乙:
请听陈晴和张景同学的诗朗诵《致敬,我心中的红旗!
》。
甲:
五星红旗我向你致敬,伟大祖国我向你致意!
乙:
听了陈晴和张景同学充满激情的朗诵,大家一定对我们的国旗更加热爱,可是,你们了解我们的国旗吗?
让我和罗雅雯来考考大家吧。
(可以事先要求同学去了解国旗相关知识)
甲:
我国国旗的颜色是什么色?
这种颜色象征了什么?
(同学踊跃举手,点名回答,主持人根据答题情况即兴点评,“对了”,“不错”,“非常正确”,“verygood”,“还有谁补充”,下同)
答:
红色。
象征革命,象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。
乙:
国旗上有五颗星,大星代表什么?
小五星又代表什么?
答:
大星代表中国共产党,小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。
乙:
.新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?
答:
1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。
甲:
什么地方应升挂国旗?
(看谁说得多)
答:
天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
乙:
中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答:
每周一次
乙:
谢谢同学们,谢谢老师,下面,让我们轻松一下,欣赏一个小品《祖国在腾飞体育在腾飞》,表演者欧奉时、刘永智等。
甲:
真的不错,这是我们三年级班同学自编自导自演的小品,大家觉得好不好?
乙:
我们的同学太有才了!
建议向明年的春节联欢晚会推荐。
甲:
看了精彩的小品,让我们来欣赏一首好听的歌曲,由我班的小夜莺演唱组合演出。
甲:
下面,是我们今天班会的最后一个节目,同学们希望是什么节目呢?
好了,告诉大家吧,下一个节目是———
合:
游戏!
“拷贝不走样”!
(同学最喜欢游戏了,可以将班会气氛推向高潮)
乙:
别急,先向大家介绍一下游戏规则,每组派5个队员,由第一个队员看到提示语后用动作表示给下一个队员,依次类推,最后一个队员说出这个动作表示的是什么意思。
游戏开始
甲:
好,下面,我宣布,获得“拷贝不走样”优胜奖的组是——第x组!
乙:
请老师为他们颁奖,大家欢迎!
合:
(颁奖,待稍微安静后)丰收的十月,灿烂的十月,我们共同庆贺、共同歌颂的十月,让我们共同祝愿,我们的生活更加幸福,祖国的明天更加辉煌!
(三)主持人宣布主题队会到此结束,请坐。
的歌词也曾经历过一段修改与恢复的鲜为人知的故事。
庆元旦
活动目的:
在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备:
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程:
一、开场白
甲:
亲爱的老师,乙:
亲爱的同学们,
合:
大家好!
甲:
光阴似箭,乙:
日月如梭,
合:
转眼间,就到了2014年的最后两天!
甲:
在这辞旧迎新的时刻,乙:
我们感到无比快乐!
合:
请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇
甲:
我们是快乐的天使,
乙:
我们是幸福的一代,
甲:
爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
乙:
老师用爱教育我们成长!
甲:
两年多来,在老师的辛勤培育下,
乙:
我们学会了写字、唱歌、画画等本领
合:
下面请听朗诵《请不要》
三、热爱科学篇
甲:
开学以来,我们302班的全体同学,团结友爱,互相帮助,刻苦学习,勇于创新。
乙:
大家比学习,比进步,一起快乐地学习生活。
合:
下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、热爱劳动篇
甲:
我们在一天天长大 乙:
我们在一天天进步,
甲:
今天,我们努力学习, 乙:
明天,我们将是祖国的栋梁!
甲:
建设祖国和家乡,我们也要出份力,
乙:
镇小创文明,镇小创品牌,
甲:
是我们的使命!
是我们的心愿!
乙:
让我们从自己做起,贡献一份力量!
合:
下面请听《劳动最光荣》
游戏:
《谁洗的手帕最干净》
五、结束篇
甲:
2014年,新的一年又到来了!
乙:
美好的春天,就要到来了!
合:
愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
甲:
请听,《国旗、国旗,我爱你!
》
乙:
最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。
祝老师新年快乐,工作顺利!
祝同学们学习进步,天天快乐!
合:
欢天喜地迎新年主题队会到此结束!
争当有礼貌的好孩子
活动目的
增强学生的道德意识,提高讲礼貌的自觉性。
培养学生从现在做起,争做有礼貌的好孩子。
活动准备
1.布置中队长组织各小队队员准备有关讲文明讲礼貌方面的语言。
2.评出有礼貌的好孩子十名,进行奖励。
活动内容、比赛谁讲的礼貌用语最多。
活动过程:
一、全体立正,唱队歌。
二、进行活动。
1、主持人中队长宣布三中队“争当有礼貌的好孩子”主题队会现在开始。
3、小品:
《帮助老奶奶背包袱》。
自由发表感言。
4、儿歌《礼貌用语》。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会需要来帮助,人人都要做好事。
5、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。
并且宣布“讲礼貌的好孩子”奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。
6、中队辅导员讲话:
“在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
五、全体起立{唱队歌
安全教育班队会教案
一、教学目的:
1、通过读新闻、演小品、讲演等形式引起同学们对安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的安全常识,树立生命安全意识,
二、课前准备:
1、让同学们收集有关学校安全的新闻。
2、组织学生排演小品,号召学生准备讲演稿。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的安全常识。
三、活动过程:
(一)主持读有关学校安全的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B:
大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:
A:
生命在你手中,安全不容忽视。
B:
所以今天我们就一起来学习安全常识,树立生命安全意识。
(二)安全知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?
都有些什么作用?
2、打雷的天气能不能看电视?
3、夏天中暑了怎么办?
4、怎样注意饮食卫生?
5、小明上学时带小订玩,可以吗?
6、发生地震时该怎么办。
(三)看小品,议一议:
1、小品内容:
教室突然着火,学生相互逃生。
2、议一议:
(1)这些同学谁做得对?
(2)谁做的错了?
3、把同学们的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)学生讲演
(五)小结:
1、同学们小结,谈自己的收获。
2、班主任小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,树立安全意识。
预约未来——学生自我形象设计主题班队课教案
活动目的:
通过本次活动,帮助学生了解一个优秀的人应该具有高远的志向、高尚的品质、高雅的情趣、高贵的气质,培养学生的绅士风度和淑女气质,做一个符合21世纪时代节拍的优秀少年。
活动对象:
小学三年级
活动过程:
一、各小队整队,汇报人数
小队长向中队长汇报人数;(小队长:
第一小队原有xx人,实到xxx人,报告完毕。
中队长:
接受你的报告。
互行队礼)中队长向中队辅导员汇报人数。
(本中队原有xxx人,实到xxx人,请问辅导员同志中队活动是否可以开始)辅导员:
接受你的报告,并预祝活动圆满成功。
二、出旗、敬礼、奏乐
三、活动部分
主持人:
每个人都希望有一个美好的未来,每位同学都希望得到别人的称赞,如果我有一支马良那样的神笔,就能画出想要的未来,如果你想成为培源一名优秀的学生,就请走进我们今天的主题队会。
我宣布:
三
(2)中队,《预约未来——学生自我形象设计》主题队会现在的开始。
(一)培养学生高远的志向(搜集名人名言和少年立志事例)
女:
今天,老师带来的两样东西,真让我迷惑不解。
男:
是什么?
拿给大家看看,让同学们帮你解释一下。
女:
(展示:
一瓶沙粒泥土,一串珍珠。
)
同学们,你们知道老师带这两样东西来有什么用意吗?
(等待学生思考一会)
男:
听了陆诗瑶同学带来的散文《长成一颗珍珠》,大家就会明白了。
(放轻音乐《大自然的母亲》),陆诗瑶朗诵散文《长成一颗珍珠》。
女:
珍珠和沙粒,现在的它们是那么的不同,但以前,它们却是一样的,甚至可能在同一个沙滩冲过海浪,晒过太阳。
男:
原因只在于它们的理想不一样。
有的沙粒有着成为珍珠的理想,而有的却只是安于现状,得过且过。
(二)培养学生高尚的品质
女:
英国戏剧家莎士比亚这样表白自己:
“我立身处世,就靠真理和诚实。
如果我丧失了真理和诚实,我就等于和我的敌人一起攻击我自己,如果没有了这两种品德,就是丧失了我这付躯体,也不足惜。
”
男:
现代人啊应该具备的高贵品质有:
忠心献祖国、爱心献社会、关心献他人、孝心献父母、信心留自己。
女:
“言必信,行必果”诚信是我们中华民族的优良传统,“曾母杀猪”、“一诺千斤”、我们小朋友也要做一个道德高尚,诚实守信的人,这里xxx为我们带来了一个《华盛顿错砍樱桃树》的故事。
男:
美国历史上著名的平民总统林肯就是在小时侯读了《华盛顿错砍樱桃树》这个故事受其影响后诚信一生、成功一生的。
女:
我们小朋友也要将诚信啊!
(三)培养学生高贵的气质(绅士气质和淑女气质的标准)
女:
这里有一副对联,上联是“和声细雨展高贵气质”,下联是“谦恭礼让显优雅风度”。
就是说我们每个人的语言和行为都要显示你高贵的气质,男同学个个是小绅士,女同学个个是小淑女。
那么小绅士的标准是什么呢?
男:
我有两个朋友在这方面做得挺好的,我们请他们来说说吧!
(编成快板书。
两学生快板表演。
)
(四)培养学生高雅的情趣(联系学生生活事例以及播放专题片)
(五)自我形象设计
女:
良好的个人形象是人际的无声名片。
男:
我们都有着美好的理想。
5年后,10年后的你会是什么样子呢?
请你从服饰、言行举止、内心世界等几个方面设计一下自己未来的形象,可以画下来,也可以写下来,并向小伙伴作介绍,回家之后还可以向爸爸妈妈等作介绍。
(交流,并选择较好的发到学校网站上。
)
女:
我们时时刻刻都在给自己的人生道路画一幅蓝图,描一张自我的肖像,塑一个自我的形
象。
希望同学们用自己的一生的行动塑造自己的形象。
四、辅导员讲话
队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家。
老师从你们的汇报中也学到了很多为人的知识。
希望大家从小树立远大的志向,养成高贵的气质,将来长大后,做一个具有高尚品质,对社会有重大贡献,能够有对社会有高雅影响的成功人士。
五、呼号
六、退旗
七、宣布活动结束
《绿色小卫士》
活动目标:
通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点:
充分认识保护生存环境的重要性、必要性,明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键:
寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程:
一、主持人出场。
(背景音乐《我们的祖国像花园》)主持人:
轻快的音乐,唤起我们对美的向往;甜美的歌声,激发我们对祖国的热爱。
同学们,假日里,让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。
下面,请听诗朗诵《走进绿色的田野》
(由六名队员表演,内容略)
主持人:
双休日,我们舒畅、愉快。
有青山绿水相伴,有鸟语花香相随。
在社会实践中,美丽的自然风光,令我们振奋;在考察过程中,人为的污染,让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》
(由戴着不同头饰的小动物表演。
通过对话来反映环境污染的严重性。
)
二、活动深入:
看完小品后,几名同学代表大家发言。
学生甲:
今年暑假,我随父母去了杭州、昆明旅游,带着喜悦的心情去,带着沉重的思索归。
你们想知道为什么吗?
请看看我带回的照片。
(投影照片,展示风景地严重污染的镜头)
学生乙:
每年地球有16000万公顷的森林要消失,同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。
如此发展下去,现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙:
听爸爸说,据科学家统计,全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们,甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁:
由于人类常常往河里倒垃圾、排废水,使河道阻塞、水质变臭,鱼类也在迅速减少。
主持人:
由于环境被污染,我们的生存正受到严重的威胁。
同学们,我们该怎么办?
齐答:
面对环境污染,我们——未来的主人决不能袖手旁观,决不能任其发展。
主持人:
对,让我们做主人——环境的主人。
看,“绿色小卫士”行动起来了!
(几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。
)
朗诵:
一滴水流进长江,变成了汹涌的波浪;
一个浪打进东海,变成了澎湃的汪洋;
假日“绿色小卫士”,装点出祖国的春天。
广阔的田野更绿更美;小河的流水更清更甜。
这是环保的功绩,这是环保的恩赐。
主持人:
你们看——水清清,天蓝蓝,大地春回光灿烂。
你们听——田野里,笑声欢,动植物们喜开颜……
小动物联欢会开始了!
(随着《春天在哪里》的音乐声,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场,并边唱边舞,欢聚一堂。
)
小山羊:
伙伴们,请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧!
主持人:
让我们唱起来,跳起来,赞美这绿色的、美丽的祖国!
(歌舞《绿色的祖国》)三、活动结束。
廉洁从我做起
教学目标:
1、让学生明白保持廉洁要从学会勤俭节约开始;
2、引导学生从小养成乐于奉献、乐于助人;
3、希望通过活动,渗透了学生的廉洁文化常识,使班风、学风有明显的好转;
教学重难点:
引导学生明辨是非、追求真善美、抵制假恶丑
教学方法:
1、讲故事;
2、小组讨论;
3、辩论;
4、观看小品。
教学准备:
学生准备廉洁小故事或收集、自创廉洁格言。
教师和主持人一起准备串词,写着“廉洁从我做起的布条。
排练小品:
《送礼》
教学课时:
一课时
教学过程
一、主持人宣布主题班会开始。
二、活动过程。
1、主持人提问:
“廉洁是指什么?
”(随机指名回答)
2、主持人小结:
品行端正是廉洁,清白高尚是廉洁,不为小利而忘义,不为大利而祸国也是廉洁。
廉洁让人明白什么是正确的,应该坚持;什么是错误的,要坚决抵制。
3、学生简短讲述历代廉洁典范的故事。
4、主持人小结:
同学们的故事非常感人,可是有人说:
我不是故事中人物,不是燃烧自己,照亮大家的牛玉儒,也当不了退赏赐的晏婴,更不是立警为公执法为民的任长霞……总之,我不是大人,我不是领导,手中没权,廉洁离我很远。
你赞成这种说法吗?
5、万丈高楼拔地起,既然廉洁跟我们小学生分不开,那怎么做就是廉洁呢?
小组讨论。
6、学生讨论交流后各组汇报。
7、实话实说:
我们的身边存在不廉洁的现象吗?
可以把你看到的,听到的说出来。
8、主持人做小结:
有的同学穿衣、买学习用品比名牌,花钱比阔气,交作业、背诵课文照顾好友,做作业找“枪手”,过生日大设宴等,这些腐败的习气悄悄地在蔓延。
今天,我们认识到了它的危害就要有则改之,无则加勉。
9、学生观看小品《送礼》(小亮的乡下姑姑来串门,顺手带了些土特产,小亮认为收了就是腐败,死活不肯让姑姑进门。
后来经爸爸妈妈引导才明白亲朋好友的礼尚往来是正常的,是亲情的交流,那些带有企图的送礼才是腐败,并回赠了表弟一些图书。
)
10、格言接龙(可以是自己收集或修改的格言,也可以是自己的原创)
11、宣誓:
从现在起,我愿做个廉洁自律的公民。
(随后学生在“廉洁从我做起”的布条上签名。
)
班主任做总结发言:
同学们,12、宣布班会结束。
遵守交通规则,时刻注意安全
一、教学目的:
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通
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