拉萨市八年级月考语文试题A卷.docx
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拉萨市八年级月考语文试题A卷
拉萨市八年级12月月考语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列语句中没有语病的一项是()
A.石垭是平昌著名的“长寿乡”,长寿老人占比大大超过平昌长寿老人平均数。
目前满100岁的长寿老人有7人,90至99岁的有17人,80岁以上的长寿老人全乡达40多人。
B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.为了杜绝“中国式过马路”现象不再发生,我县交警部门集中开展了市区交通秩序联合整治行动。
D.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
2.下列成语运用正确的一项是()
A.清清的江水中,鱼儿自由自在地游来游去,好一幅美丽的栩栩如生的“春水鱼游图”。
B.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
C.碳酸饮料含磷酸,它会潜移默化地影响人体骨骼,常喝碳酸饮料,大量磷酸的摄入会影响钙的吸收,引起钙、磷比例失调,影响骨骼健康。
D.昨天还在施威的强降雨已经逐渐减弱,不过,扰人的雨水并未偃旗息鼓。
在新一股冷空气的影响下,又有一场强降雨在我国东南部地区孕育。
3.下列对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是()
A.“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
B.“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。
C.这首小令的主要特色是寓情于景。
D.这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。
4.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.伫(zhù)立黄晕(yūn)枯涸(hé)骇(hài)人听闻
B.附和(hè)收敛(liǎn)看(kān)护忍俊不禁(jìn)
C.诱(yòu)惑贮(zhù)蓄荫(yìn)庇深恶(wù)痛疾
D.抖擞(sǒu)满载(zài)宽恕(shù)恍(huǎng)然大悟
5.下列加点的词解释有错的一项是()
A.歌以咏志(用)风正一帆悬(挂)
B.乡书何处达(送到)老树昏鸦(傍晚)
C.星汉灿烂(星星)海日生残夜(升起来)
D.次北固山下(停宿)古道西风(秋风)
6.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()
每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的____,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、 的壮丽景象。
让我们迈开脚步,打开____,投入大自然的____。
A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱
B.辉煌 一望无际 心曲 情怀
C.光芒 一往无前 心扉 情怀
D.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱
二、现代文阅读
阅读下文,完成下列小题。
桑葚熟了
①多年前,朋友赠了我一瓶自酿的美酒,醇香扑鼻,饮后唇齿留香,回味无穷,经请教后方知是由桑葚酿造而成。
②于是,每到桑葚成熟的季节,偶见街中有叫卖桑葚的村姑,便会买一小盆尝尝鲜,重圆一回儿时的梦。
心底下总想着有一天能加入到采摘桑葚的队伍中去。
③今年五月外出开会,回来时在朋友的指引下,特意到农家乐山庄停留,在这个处处飘散着桑葚味道的庄园,我终于圆了我的采桑梦。
④跨过一条小溪,进入到一片原生态的桑林后,我一时惊呆了,只见翠绿的桑叶层层叠叠,衬着紫红的桑葚,迎风摇曳。
熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。
大家一齐兴奋地扎入桑林,一边采摘,一边品尝,专挑那个大、肉厚、色紫的下手,来个先尝为快。
熟透的桑葚浑身透着光亮,充满水分,稍不小心就会把它捏破,挤出紫汁来。
我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼去,果汁四溢,顿觉满口生香,通过味蕾透出一种桑科特有的清甜,丝丝滋润到心田。
就这样,我们一边尽情地采摘,一边忘情地海吃,那是一种绝美的享受。
⑤桑林中鸟雀成群,叽叽喳喳,它们也在分享着这难得的美味,受惊吓飞离时,弹起树枝,那熟透的桑葚如同一阵紫雨,纷纷坠落,砸到人身上,落入泥土中,立刻留下一个个紫黑的印记,大家只能叹惜一回,继续有说有笑,挑肥拣瘦,边摘边往前走,不一会儿竹篮中已平添了许多桑果。
⑥看着这微微颤动的桑葚,听着那啾啾鸟鸣,我仿佛又回到了那悄然远逝却忆之犹甜的童年时光。
那时物资匮乏、零食奇缺,对于我们这些孩子,最盼望的就是老桑树结满了紫红的桑葚,给我们带来了解馋的机会。
放学后,大家迫不及待地扔下书包,三五成群地来到了村边桑田,个个身手敏捷,猴子似的爬上桑树,低矮枝头的桑葚早已寥寥无几,高枝处的桑葚往往可望而不可即,于是找根竹竿去敲打,桑葚娇嫩,落地即惨不忍睹,但大家都不管那血肉模糊的样子,也不管其是否沾上了泥土,一时间大家满地找葚,经过一顿猛吃后,每个人的手上、嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑汁,有的更成了大花脸了,伙伴们你看我、我看你,相互对笑。
自己吃够了以后,有时也不忘给父母兜带一些回去,虽然没能做到古人那样的“拾葚供亲”——“以异器盛之,黑者奉母,赤者自食”,但母亲也每每被我的孝心所感动,那满身的脏相自然也就逃过一劫,不再追究了……
⑦一晃数十年过去了,今天的小孩都已过着衣食无虑的生活,没有了我们儿时的那副馋样,恐怕也已很少见到桑葚了,都市里没有桑树,也没有人养蚕,更不会有采摘桑葚的乐趣了。
⑧面对这成片的桑林,我一时思绪万千,在食品安全问题屡屡曝光的今日,桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯,那份天然,实属不易。
7.本文的线索是什么?
围绕此线索文章写了哪两件事?
8.阅读全文,请用原文回答第②段画线词语“儿时的梦”具体指什么?
9.请赏析第④段画横线句子的表达效果。
熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。
10.全文主要内容写的是采摘桑葚这些欢快的事情,但结尾两段却流露出作者淡淡的忧伤,这样结尾有什么作用?
请结合文章主旨简要分析。
11.作者认为“在食品安全问题屡屡曝光的今日,桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯,那份天然,实属不易”,你是怎样认为的?
请结合实际简要谈谈。
12.积累链接:
孝感,景色怡人,野花芬芳,树木茂盛,正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说的__________,__________。
阅读下面文章,下列问题。
戴套袖的孙犁先生
铁凝
我产生要当作家的妄想是在初中阶段,我的家庭鼓励了我这妄想。
父亲为我开列了一个很长的书目,并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁读的书。
在父亲喜欢的作家中,就有孙犁先生。
为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了他的朋友、《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。
记得有一次徐光耀老师对我说,在中国作家里你应该读一读孙犁。
我立即大言不惭地答曰:
孙犁的书我都读过。
徐光耀老师又问:
你读过《铁木前传》吗?
我说,我差不多可以背诵。
那年我十六岁。
现在想来,以那样的年龄说出这样一番话,实在有点不知深浅。
但能够说明的,是孙犁先生的作品在我心中的位置。
1979年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说。
秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。
行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。
我带了信,在秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。
这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。
如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。
那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。
我看到他的侧面,已猜出那是谁。
看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:
“别人收了豆子,剩下几粒不要了。
我捡起来,可以给花施肥。
丢了怪可惜的。
”
他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。
说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。
他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。
接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。
我很快就如释重负。
我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。
这是我与孙犁先生的第一次见面。
其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说,篇幅却不短,大约一万五千字,自己挺看重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题。
我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来,《小说月报》也很快作了转载。
我再次见到孙犁先生是次年初冬。
那天很冷,刮着大风。
他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。
见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:
“铁凝,你看我是不是很见老?
我这两年老得特别快。
”当时我说:
“您是见老。
”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。
接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。
这样的状态,是不能被称作衰老的。
我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。
那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。
看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐。
我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。
记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。
这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。
多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:
“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。
”但又说:
“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。
每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过的戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。
我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。
他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。
(摘自《散文选刊》2008年第5期)
13.在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?
请概括同答。
14.“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?
请分点概述。
15.联系上下文,按要求回答问题。
⑴下面句中的“终于”,写出了“我”怎样的心情?
终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。
______________________________________________________________
⑵下面句中的“深恐”,表现出孙犁先生什么样的心理?
每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……
__________________________________________________
16.本文多次描述孙犁先生戴着套袖的细节,这样写有什么好处?
它表现了孙犁先生怎样的品质?
三、句子默写
17.根据课文默写
①安得广厦千万间, !
②蒹葭苍苍, 。
③长风破浪会有时, 。
④曲径通幽处, 。
⑤苟全性命于乱世, 。
⑥ ,柳暗花明又一村。
⑦潮平两岸阔, 。
⑧会当凌绝顶, 。
⑨ ,却话巴山夜雨时。
⑩ ,似曾相识燕归来。
四、课外阅读
阅读下面的文言文,回答问题。
留侯张良者,其先韩人也。
韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。
沛公之从雒阳南出,良引兵从沛公。
沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:
“秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利。
愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其持重宝啖秦将。
”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。
良曰:
“此独其将欲叛耳,恐士卒不从。
不从必危,不如因其解击之。
”沛公乃引兵击秦军,大破之。
遂至咸阳,秦王子婴降沛公。
汉元年正月,(沛公)使请汉中地。
项王乃许之。
良因说汉王曰:
“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。
”乃使良还。
行,烧绝栈道。
18.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()
A.弟死不葬,悉以家财求客刺秦王(以:
用。
)
B.沛公乃引兵击秦军(引:
率领、带领。
)
C.令郦食其持重宝啖秦将(啖:
吃,这里是以利引诱的意思。
)
D.不如因其解击之(之:
代词,代项羽的军队。
)
19.给下列语句断句,断三处。
秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利
20.翻译句子:
(1)秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。
(2)此独其将欲叛耳,恐士卒不从。
(3)王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。
五、语言表达
21.小练笔。
校园内广场上,有一棵大树老死了,树桩上,年轮清晰可见。
年轮,是大树的历史,是岁月的印痕。
请以“年轮”为话题,写一段话或一首小诗。
要求:
语言生动,富有启迪,不超过50字。
六、作文
22.中国科学技术协会主席周光召说,科技是普及性的事业,公众不仅要了解科学知识,还要了解科学态度、科学方法和科学精神,明白滥用科技对人类带来的不良影响,反对那些唯利是图、利用科技做对人类造成危害的事情。
读了上述这段话,你一定有自己的见闻、感想和体验。
请以“科学”为话题,写一篇文章。
要求:
①文体自选;②立意自定;③不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课外阅读
1、
五、语言表达
1、
六、作文
1、
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