名词性从句备课彭.docx
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名词性从句备课彭
名词性从句
主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
它的功能相当于名词,引导名词性从句的引导词归纳起来可分为以下三类。
功能例词
从属
连词只起连接作用,不充当从句中的任何成分。
that,whether,if,asif(只用于表词从句)
功能例词
连接
代词既起连接作用,本身又做从句的主语、宾语、表语或定语。
Who,whom,whose,what,whichwhoever,whatever,whichever
功能例词
连接
副词既起连接作用,本身又做从句的状语。
when,where,why,howhowmany,howmuch
1、主词从句
(1)Thathewillcomeiscertain.
(2)Whethersheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.
(3)Whatsurprisedmemostwastoseesomeofthevillagepeopleseatedonthebenchesattheendoftheroom.
(4)Whichteamwillwinthematchisamatterofpublicconcern.
(5)Whereshehasgoneisnotknownyet.
当主语从句较长时,多放在句子后部,用it作形式主语。
主语从句中it作形式主语的几个句型。
(1)It+be+形容词(obvious,natural,surprising,
wonderful,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句
(2)It+be+名词词组(nowonder,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句
(3)It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句
(1)Itissaidthatheisthebeststudentintheclass.
(2)ItisthoughtthatJoedrivesbadly.
注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义。
Whateverhelikeswillbegiventohim.(whatever=anythingthat)
他喜欢的所有东西都会给他。
Whoeverdidthisjobmustberewarded.(whoever=anypersonwho)
无论谁做了这项工作一定要得到酬谢。
2、表语从句:
(1)ThiswaswhatTomwasreading.
(2)ThetruthisthatIhaveneverbeenthere.
(3)Itlooksasifitisgoingtorain.
(4)Thereasonwhyhewaslatewasthathegotuplate.
(5)Thisishowweovercamethedifficulties.
(6)Thatiswhyshewasabsentyesterday.
(7)ThehouseiswhereLuXunoncelived.
主语是reason时,表语从句常用that,不用because。
Thereasonwhyhedidn'tcomewasthathewasill.
他没来的原因是他病了。
主语是advice,suggestion,order等表建议、要求、命令等的名词时,表语从句的谓语应用虚拟语气,即“(should+)动词原形”的形式。
Myadviceisthatshe(should)notsayanythingtothepress.
我建议她什么也不要对新闻界讲。
3、宾语从句
1、用作及物动词的宾语
(1)Theypretendedthattheywerereadingintheroom.
(2)Ididn’tknowwhattheyweretalkingabout.
(3)Doyouknowwhywinteriscolderthansummer?
(4)Hecouldn’ttellwherehishomewas.
(5)Johnmadetheboysitstill,promisingthatnothingwouldhurthim.
2)介词后面的宾语从句
Iwaspleasedbywhathetoldme.
Healwayspaysattentiontowhatevertheteachersays.
Hetoldofhowhehelpedtheoldwomantofindhermissingson.
用作某些形容词的宾语从句:
这类形容词常见的有sure,certain,glad,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等。
(1)Iamsureyoulookedbeautifulthatevening.
(2)Wewerenotsurprisedthathereturnedthreedayslaterthanexpected.
(3)Everyonewasafraidthatsomeonemightfindoutthathecouldseenothing.
(4)Motherwasverypleased(that)herdaughterhadpassedtheentranceexams.
注意:
如果宾语从句后边还有宾语补足语,则用it作形式宾语而将宾语从句后置。
如:
(1)WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.
2)Hehasmadeitclearthatanyonewhobreaksthelawistobepunished.
这种句型的谓语动词有think,make,feel,find,consider.
whether可构成whether...ornot结构;介词后宾语从句用
whether而不用if;
Iamnotsurewhetherhewillcomehereornot.
我不确定他是否会来这儿。
Itdependsonwhetheryoucandotheworkwell.
这取决于你能否把工作做好。
think,believe,suppose,expect,imagine等动词构成否定句时,否定词要前移。
Idon'tsupposehecares,doeshe?
我想他不在意,是吗?
3.insist,suggest,demand,order,propose后的宾语从句要用虚拟语气,其结构为:
(should+)动词原形。
Isuggestedthathe(should)notbetakenalong.
我建议不带他去。
4、同位语从句
同位语从句在句中作某些名词的同位语,这些名词常见的有,fact,news,hope,truth,idea,suggestion,thought,question,order,problem,belief,doubt,fear等。
引导同位语从句的连词通常有that和whether,what,why,how…等。
(1)TheyexpressedthehopethattheywouldcomeovertovisitChinaagain.
(2)Weallknowthetruththattheearthgoesroundthesun.
(3)Thefactthatshehadnotsaidanythingsurprisedallofus.
(4)Theyaskedmethequestionwhethertheworkwasworthdoing.
(5)Theyproblemwhetheritisrightorwronghasnotyetbeendecided.
注意:
同位语从句和定语从句的区别是:
前者说明名词的内容,后者说明名词的性质特征;前者所用连词that不是从句的一个成分,后者所用关系代词that是从句中的一个成分。
Heputforwardthesuggestionthatthesecondquestionshouldbediscussedfirst.(同位语从句)
Thesuggestionthathehadputforwardwasturndown.(定语从句)
2010·北京高考)________somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.
A.Whether B.What
C.ThatD.How
解析:
此题考查名词性从句。
句意:
被一些人所认为是不利(足)的(东西),被其他一些人认为是有利(益)的。
drawback不利,缺点;plus优点,益处。
what引导主语从句,且在从句中充当宾语。
答案:
B
(2010·全国卷Ⅰ)Wehaven'tdiscussedyet________wearegoingtoplaceournewfurniture.
A.that B.which
C.whatD.where
解析:
考查名词性从句。
题干中Wehaven'tdiscussedyet后为宾语从句,从句中缺少地点状语,因此空白处应填where,故答案为D。
答案:
D
(2010·江苏高考)—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.
—That's________Idon'tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.
A.whereB.how
C.whenD.what
解析:
考查名词性从句。
说话人在星期天喜欢一整天把自己关在家中听音乐,答话人对这一点不赞同。
答语中“whereIdon'tagree”是表语从句,表示的是抽象概念,where在从句中作地点状语。
假如选择D项,agree后需要加上介词。
答案:
A
(2009·四川高考)Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.
A.whichB.what
C.thatD.where
解析:
考查名词性从句。
that引导同位语从句用来解释说明名词news的具体内容。
同位语从句常置于名词之后,但句中由于谓语部分过短,为平衡句子结构,将从句放在了句末。
答案:
C
1.(2010·陕西高考)Itneveroccurredtome________you
couldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.
A.whichB.what
C.thatD.if
解析:
此题考查主语从句。
句意:
我真想不到你竟然说服了他,使他改变了主意。
Itoccurredtosb.that...为常用句型,表示“某人想到……”,其中it为形式主语,that从句为真正的主语。
答案:
C
(2010·山东高考)Beforethesalesstart,Imakealistof
________mykidswillneedforthecomingseason.
A.whyB.what
C.howD.which
解析:
考查宾语从句。
句意:
在商场大减价销售之前,我列了购物单,列出了下一季孩子们所需的物品。
what引导宾语从句,并在从句中作宾语。
答案:
B
(2010·湖南高考)Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew________shewassoangry.
A.whereB.whether
C.thatD.why
解析:
考查名词性从句。
根据第一句语境可知,大家不知道的是她生气的原因。
故用why引导宾语从句
答案:
D
2010·全国卷Ⅱ)—Haveyoufinishedthebook?
—No,I'vereadupto________thechildrendiscoverthesecretcave.
A.whichB.what
C.thatD.where
解析:
考查宾语从句。
答语的意思:
“没有,我已经读到了孩子们发现那个秘密洞穴的地方”。
where引导的是地点状语从句。
答案:
D
(2010·北京高考)PartofthereasonCharlesDickensloved
hisownnovel,DavidCopperfield,was________itwasrathercloselymodeledonhisownlife.
A.whatB.that
C.whyD.whether
解析:
此题考查名词性从句。
考查句型Thereason...isthat...。
that引导表语从句,在从句中不作句子成分。
答案:
B
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