人教版小学语文五年级上册第五单元作文教案.docx
- 文档编号:28907669
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:17.23KB
人教版小学语文五年级上册第五单元作文教案.docx
《人教版小学语文五年级上册第五单元作文教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文五年级上册第五单元作文教案.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版小学语文五年级上册第五单元作文教案
训练
题目
第五单元有关汉字的收集或体会
习作
类型
记叙文
训练
目标
1.通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。
2.通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。
3.学会撰写调查报告。
训练
重点
初
感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。
学会撰写调查报告。
训练
准备
1、进行调查。
2、搜集更多有关汉字的资料
板
书
设
计
有关汉字的收集(字的分析、错字的故事、谐音的笑话……)
体会(汉字的重要、汉字的思考、写汉字的想法……)
调查报告:
不规范用字的结果
榆阳区中小学作文课时计划
年级五学期一设计者
榆阳区中小学作文教案第1页
导练过程
一、导入习作
1.导语:
我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字。
看,老师在黑板上就写了两个汉字,即“汉字”。
你们对汉字也通过综合性学习有更多的了解。
会有很多的感受,想写下来吗?
二、习作引路。
1确定中心,根据自己的经历选好一个素材。
有关汉字的收集、体会、调查报告
2指导命题。
可以直接以“趣味汉字”“我爱你,汉字”“×××调查报告”为题;也可以含义深刻的句子来命题,如“汉字,有脊梁”“汉字告状”“别字闹事”
3明确习作要求。
一要根据自己介绍的题目写出有价值的例子。
如“趣味汉字”找到它的有趣之处。
“我爱你,汉字”为什么你爱汉字?
“×××调查报告”调查报告一般可以分三个部分:
(1)调查的时间、地点、调查的目的──发现招牌广告上的错别字,向有关单位提出改进建议。
(2)对调查到的材料作分析,主要是统计和分类,如调查了多少商店,发现了招牌广告上有错别字的有多少家;这些错别字大致有哪些类型;产生这些错别字的原因有哪些。
(3)写出调查的原因、经过、结果和提出整改建议,方面提出防止
榆阳区中小学作文教案第2+1页
导练过程
和减少错别字的建议
4语言表达
本次作文有它的独特性,在语言表达方面一定要准确。
如“趣味汉字”一定要写出它的“趣”让读者感受到它的有趣。
如“汉字,有脊梁”一定要写出它的铮铮精神。
“汉字告状”以出拟人的语气突出它的告状之因。
“别字闹事”可以编个故事,写出好多同音字或形近字因主人乱用而互相闹事
三、例文指引
读课内课文,再读课外例文,引导写法。
四、小组合作,自己修改
自己朗读自己的习作,再读给小组的同学听一听,请他们帮着评改,自己进行修改.
榆阳区中小学作文教案第2+2页
范文引路
趣味汉字
中国汉子不但神奇,而且趣味很浓。
传说明代才子祝枝山满院的鲜花四季香气芬芳。
因此他决定举办赏花大会,也请来唐伯虎助兴。
祝枝山举办了评花活动。
看着大家的兴趣,唐伯虎一言不发,最后当大家要他评时,他只说了一句话“百无一是”谐音就是“百无一失”这是汉字谐音的艺术。
它不仅在故事中有,在歇后语、对联中常常见到。
不信你看,“四两棉花——(弹)谈不起”“老虎拉车——谁(赶)敢”看着这歇后语你就觉得,汉字的趣味。
汉字,在它的读音方面也有自己独特的趣味,看“卡”字,既
读“ka’’又读“qia”,如果读错,就会弄出笑话。
你就不能把“卡车”读作“qia”,这样读还有多少人敢坐呢?
还有那些同音字也须要明辨,不然也有笑话。
如有一故事讲“一位小偷盗窃一位官员的驴子,报案后,法官听为‘小偷道歉驴子’拍堂大喊‘胡闹!
为驴子都道歉了还有何罪?
’”还如“郎”与“狼”“榔”你能说“我是一位新狼”吗?
还能说谁娶了一位“新榔”吗?
还有那形近字,更是不可疏忽。
我们班一位同学写“我的姐姐真美丽”写成“我的祖祖真美丽”。
你说汉字有趣吗?
汉字有很多的趣味,组成独有的对联,构成千古传送的诗词……学习汉字品味其趣。
别字惹得祸
今天,语文老师叫我们全班同学分组找同学作文、作业中的错别字。
拿起同学的作文、作业我们都笑个不停,刘淇把“大哥”写作“大歌”。
李思源把“太阳”写“大阳”还有更多的笑话,举不胜举。
找其中的原因。
那是粗心大意所致,同学们说:
“没什么,不就几个错字吗?
”可谁会想到这样会造成大祸。
1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。
冯玉祥和阎锡山为了更好的灭蒋,决定在“沁阳”会师。
可冯玉祥把“沁阳”写成“泌阳”。
碰巧这里有一个泌阳,结果南辕北辙,当冯玉祥匆匆离去,结果误了灭蒋的好机会,最终全军覆灭。
这是别字造成的大祸,一字之差灭全军,大家应该知道写错字的后果了吗?
如果我们不注意汉字的正确应用同样也会酿出严重的后果。
假如一位律师写错一个字就有可能判一位不该死刑的人走上刑场。
如果乱用汉字,就会把多少人引入迷茫之中。
中国人,用好汉字,写好汉字,让名族文化传播全球
榆阳区中小学作文教案第2+1页
作
文
讲
评
讲
评
要
点
习
作
例
评
习作
成功
之处
习作
不足
之处
榆阳区中小学作文教案第4页
作
文
讲
评
讲
评
过
程
训
练
后
记
榆阳区中小学作文教案第5页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学语文 年级 上册 第五 单元 作文 教案