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中考满分作文精选.docx
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中考满分作文精选
中考满分作文精选
我改变了暴风雨的色彩
重庆一考生
倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患?
——张晓风
疾风扑面,骤雨初歇。
踽踽独步在绿云绵延的半亩方塘,任凭愁雨打湿我脆弱的心绪。
在青涩的荷塘里,红莲成了沉默如斯的风景,笑靥浅然,亭亭玉立。
在缤纷的雨点中倾吐出缕缕芳香。
静静地凝望着你,念想着拥有和你一样的宁静。
在可怕的校园里,埋头是无边的题海,抬头却依旧在死沉的教室里。
每日的奋斗总不尽如人意,意料之外的失败总是太多太多,生活的阴霆似乎让我不堪一击……
好一段时间,因为升学的压力,我远离了你。
无数次考场上俱寂的气氛,无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。
尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边,可向上的勇气不再亲临我。
无数次的摔打我已漠然,生活的旋律也远离了起伏与波澜……不由地开始羡慕你,那个拥有无忧无虑生活的你。
又是一个深夜,很静。
静得只听到月光滴落的声音,只听见思绪在水面破碎的声音……
直到那场暴雨,我才明白生活于你并不总是晴天。
如猛兽般的雨点向你肆虐,狂风向你一阵阵袭来,我想你的生命就止于此吧?
一个晴天,悄然路过,只见那凝脂的花瓣被粗鲁地摧残,翡翠般的碧叶消散四处,枝干凌乱却未折断,微风中勉强撑起一簇灿烂。
依旧是那抹浅浅的粉红,暴雨过后,依然在绽放。
那么我呢?
会只面对一场风雨吗?
生活从未许过我宁静,只要在绽放,就没有哭泣的理由,消散的碧叶仿佛双双残破的羽翼,收敛着一个季节的梦。
花朵也许绽放不过整个夏季,但我们可以微笑一生。
凝望着你绽放的身影,我学着像你一样改变暴风雨的颜色,像你一样在雨中微笑。
一池的荷,一池无声的歌——在风雨中吟唱出最优雅的旋律。
那一抹浅浅的粉红——缤纷了整个荷塘,摇曳着如诗的梦!
中国梦,我的梦想
梦想,是我们每一个人生活的动力。
梦想,是一个人前进的方向。
梦想,周而复始,梦想,锲而不舍。
中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。
时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。
当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦,当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理,当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。
170多年来,无数中华儿女就执着于这个梦,为民族复兴上下求索。
而今,在实现这个梦想的新的历史征程上,习总书记深情阐述“中国梦”,他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进。
姚明在退役发布会上感言:
“感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。
”
是啊,“中国梦”与个人梦唇齿相依。
当“中国梦”没有绽放,个人的梦又如何开花?
从根本上说,我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于“中国梦”。
我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴。
有了“中国梦”的茁壮,我们才有了做自己的梦的自由。
与此同时。
我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。
“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,我们都在抱怨“理想很丰满,现实很骨感”。
但是,我们有没有想过,丰满是给有准备的人,骨感是留给没有进取的人。
当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么去丰满你的理想。
梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想。
但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,自习早到10分钟,每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。
同样,梦想贵在坚持。
如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。
此时此刻。
历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:
勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。
追逐梦想
岁月悠悠,飘逸的白云牵走童稚的歌谣,汹涌的江水载走纯真的幻想,梦想的天空又多了些许灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为之奔跑,如夸父逐日般执著。
追逐梦想需要行动。
每个人的梦想都是那么美好、远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少,大多数人都是带着自己七彩的梦想,平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。
殊不知,要实现梦想就要付诸行动,实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。
吉姆·克拉克是一家通讯公司的创始人,梦想支撑着他走上了成功的道路。
克拉克毕业后考上了一所海军学校,也许他会循规蹈矩地做一名海军,但是他并不满足于现状,他给自己制定了详尽的计划,并且努力学习,积极进修,获得了学士学位。
几年后他获得电脑博士学位,随后创办了自己的公司。
“有伟大的梦,就要行动起来。
”这是克拉克的座右铭。
追逐梦想需要坚持。
人生需要坚持自己的梦想,因为漫漫人生路,会遇到无数的困难。
怨天尤人无济于事,长吁短叹于事无补。
只有在与困难抗衡的过程中,才能不断地超越自我、积极进取,才能在人生的道路上走得更远,绽放出绚丽多姿的人生之花。
范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这种心怀天下的精神一直广为传颂。
他少有大志,希望将来能够从仕为官,让百姓安居乐业、为国家出力,或者做一名杏林高手,悬壶济世,治病救人,普济众生。
后来,范仲淹做了官,他为官清正廉洁,不忘少年时的梦想,一直致力于造福百姓、报效朝廷,实现了自己的济世梦想。
追逐梦想需要思考。
在经历挫折之后,要仔细回味人生的挫折,才能真正领悟到自己的不足和缺失。
追逐梦想中的思考会让人摆脱平庸,从而挖掘潜能,增长才干。
人人都渴望梦想成真,可通往梦想的道路往往是平凡生活;人人都渴望梦想成真,但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。
如果偏离了正确的方向,追梦终将是南辕北辙。
所以,我们在人生之路上,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就会多些人生的智慧。
铲除一切阻碍,轻装上阵,追逐梦想,让美梦成真。
梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华。
追吧,展开梦想的翅膀去追吧!
只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人,才能进入梦想的辉煌殿堂!
我在快乐中成长
人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。
人的成长过程中处处是荆棘密布,时时有困难挫折。
面对这些,唯有快乐才是成长不竭的源泉,才是坦然生活的动力。
然而在成长过程中,不同的人生对快乐的释义都会有所不同。
每个人都能找到自己的快乐,我也不例外。
成长中,快乐就是无忧无虑。
快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时,不经意间来临。
童年时,快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。
少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。
现在啊,快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。
成长中,快乐就是亲情的温暖。
快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐;快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中,瞬间充盈在我的心头。
成长中,快乐就是友情的滋润。
随着成长,我收获到了许多。
其中结识到许多朋友,便是我们无穷的财富。
快乐往往在友情之中默默地传送。
遇到困难时,朋友会给我善意的帮助;遭受挫折时,朋友会送上真诚的鼓励;骄傲自满时,朋友会递上恰当的提醒等等。
友情永远是最真挚的感情,友情让我的生活充满了阳光。
在与他们的交往中会有许多让我快乐的事,我可以把他们藏在心里,偶想之,念之,也是快乐的;我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈,也是快乐的。
生活中,快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。
成长中,快乐就是成功的满足。
俗话说:
“一分辛苦一分甜。
”“快乐对于农民来说,就是收获后的喜悦;对于教师而言,就是桃李遍天下;对于我来讲,快乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。
诚然,在我们着手去做某件事的时候,我们不能确定就一定能够成功,成功的希望中也伴随着失败的可能,但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。
每次我在着手做之前都对自己说:
“尽力让它成功,如果失败了,有机会再去做,为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。
”所以我每次都把自己当做一个成功者,哪怕是失败了,我也快乐着。
成长中,快乐是一种心境。
心情好时,万物有情,天地生辉。
所以我们要把握好心情,要学会酝酿好心情。
心境是自设的,快乐是创造的。
其实生活中,在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情,只要用心去体会,就感受到快乐一直是存在的。
陌生人的一个微笑,会让我笑颜顿开;闻到一朵花散发出的淡淡幽香,会让我沉迷忘返;隔着窗帘望见了窗外金色的阳光,会让我精神昂扬;给予了别人一点小小的帮助,会让我乐于其中;欣赏到了雨后如洗的一切,会让我心情舒畅……总之,好的心境,是我永葆快乐的活水之源。
我在成长中寻找快乐,我在快乐中成长。
朋友
“有朋自远方来,不亦乐乎?
”一个挚友,一个诤友,此生足矣。
儿时打闹的朋友,为你的生活增添了许多乐趣;学习过程中的诤友,使你在学习道路上少走了许多弯路;工作时的挚友,使你的每一天都充满阳光。
当你伤心时,她会想方设法让你开心起来;当你快乐时,她又会默默地祝福你,与你一起分享快乐。
这就是朋友。
人生路上多磨难,那里磨破一点皮,这里蹭出一个洞,大风大浪也时刻会接踵而至,而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励,想要一人独自走完这一段艰辛的路程,那是不大可能的。
朋友是你可以倾诉苦痛的对象,朋友是你可以稍作休息的港湾,在那里,你可以无拘无束,放开心胸,展现出一个完全的自我。
没有人不需要一个朋友,没有人没有一个朋友,除非他是自我封闭,与世隔绝。
李白说得好:
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”受到朋友如此真情的款待,虽然没有万家酒店,但酒不醉人人已有醉了,面对朋友这番心意,李白还能说什么呢?
一声“朋友”,沟通了人与人之间那根早已段了的线;一声“朋友”,使四方之人的心都融合在了一起,整个华夏民族,正因为有了“朋友”之声显得更加蒸蒸日上。
《朋友》一歌中唱到:
朋友多了路好走。
朋友间的心灵之线如同一张巨网,覆盖了祖国大地,虽隔了十万八千里,但两人的心还是相通的。
我不会因为朋友的一次过错而放弃她,我相信你也不会,她也不会。
人与人之间是坦诚相对的,没有绝对的对与错。
你会原谅朋友,朋友也会原谅你,两人之间的默契是谁也无法体会到的。
朋友是天空,而自己是星星,天空包容了星星的一切,而星星点缀了天空,如此使得星空更加美丽,星星更加灿烂夺目。
朋友是树,自己是小鸟。
树为鸟提供了栖身之所,使鸟免受日晒雨淋;小鸟为树带来了更多的生机。
唧唧喳喳地啼叫,轻快的身影在树叶的缝隙之间忽隐忽现,这一幕是令人如此之神往。
朋友啊朋友,我的命中注定少不了你,你将是我一生的伴侣,我确定。
为你而歌
“我想为你唱首歌,一首有爱有梦的好歌……”伴随着俞思远的歌,我也想为那些在抗震救灾第一线的救援人员唱一首无私的、坚定的歌,唱一首中华民族团结的歌。
我想为你唱首歌,一首无私的歌。
在震惊中外的四川大地震中,涌现出了许多可歌可泣、大无畏的事迹,有许多救援人员的亲人都被埋在废墟下,但他们却决定先拯救他人。
有一位武警战士在搜寻时,听到了自己儿子的呼救声,这令他兴奋不已,但当他看到需要到达拯救他儿子的地方,首先要从几十条鲜活的受伤的身躯上踩过去,于是他就放弃了先救儿子的念头,选择了先救他人。
等他救完他人再想去救自己儿子时,却发现自己的儿子再也不能叫他一声“爸爸”,再也听不到儿子大声呼喊的声音。
多么无私的爱啊!
我想为你唱首歌,一首坚定的歌。
在地震后的灾区,特别是重灾区—北川,一些大型的救援机械无法进入,使得营救工作非常艰苦。
北川中学的校长为了救自己的学生,连续三十多个小时没有休息,一直在用自己的双手拼命地去刨土。
在那里我们的武警官兵为了能营救出被埋人员,用自己的双手去刨土,哪怕是双手鲜血直流、甚至手指刨烂,他们也决不放弃、退却。
体现出军、民心连心,血肉相连成一家。
他们宁愿让自己的肉体受到痛苦,也不愿意放弃救人的宝贵的时间,多么坚定的信念啊!
我想为你唱首歌,一首中华民族团结的歌。
面对这次特大的地震灾害,中国人民没有低头,反而更加坚强、团结。
在校园、在小区街道、在城市街头,到处可见为灾区人民捐资、捐物的场面,三十、五十、一百……,大家都争先恐后地捐款。
流动采血车外排起了长龙,踊跃献血,才短短几个小时各省市的血库就爆满。
许多港口、机场,把从全国各地捐赠的救灾物资源源不断地运往灾区。
在面对灾害面前,我们从不低头,“四川加油、中国加油”多么让人振奋的口号,中华民族多么团结一心!
无私、坚定、团结的信念不断涌现在“中华之歌”的歌词内。
让我们共同支援灾区,为灾区、为中华民族唱一首歌吧!
错过
错过,一个让人匪夷所思的词语。
错过后有人说:
“你应当后悔,多好的机会,你却不珍惜!
”有人却说:
“错过,是为了迎接更好的机会!
”很难明白“错过”到底是怎样的词语。
曾经,在网店看中了一件衣服,价格要比专卖店便宜好多,却因为朋友的一句话就放弃了;曾经,我可以在舞台上展示自己的风采,却因为缺少自信而放弃……曾经,曾经早已数不清楚有多少曾经让我错过。
但是,却有许多曾经在我错过之后却闪动着更加灿烂的光芒。
曾经,因为缺少自信而放弃的比赛所造成后悔,却被一场更加适合自己的比赛而取代;曾经因为朋友的一句话而放弃的一件衣服所带来的后悔,却被另一件我更为满意的衣服所取代……原来,错过并不是错误。
有的所错过的,还有机会再次相遇,正因为对错过有了痛切的感受,当机遇再次呈现时,你便会有高度的应变能力与把握力。
也许,那最后的结果,是与其在上次侥幸抓获,不如这回你冷静而成熟的驾驭……恰恰是因为你上次的错过,才导致了你这次获得硕果。
所有的错过,都随着时间和记忆一起一去不复返,那是永远的错过。
然而错过却好比一杯苦咖啡,虽然入口是苦的,但是回忆是甜的,他们承载着我们的回忆。
我们预订的到站并不等于人生的终点。
但在人生的终点上,我们最好能含笑的说:
“我虽然错过很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,'错过'便仿佛是碧绿的叶片,把我一生中'收获'的七彩鲜花映衬得格外鲜艳。
”
没错过,抓住了,错过了,溜走了。
这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。
老师,你误解了我
大好的晴天,明媚的阳光久违地出现,我提不起兴致,这天气似乎与现实开了个大大的玩笑,谁都没想到,领成绩单的那一天,是那样的爽朗,舒适……
然而我并没有被渲染进这气氛里,成绩与我想象得一样,不理想,我不喜不悲,很平静地接受了这个成绩,意料之中的事情,自然没什么好惊奇的,可老师们却不这么认为,一个个老师找我谈话,要我放宽心,别太难过,我只是浅浅地敷衍着,甚至觉得有些莫名其妙,只想说一句,老师,你误解了我。
经过这三年的磨练,我也成长了许多,不再是个小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目标,然而在我看来,这一切都不是一次成绩就可以取代的,老师会有这样的担心,或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场,或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心,每次的成绩都使我紧张……,但老师,你误解了我,自从初三以来,我才真正明白了什么是学习,那是一个境界,永无止境,绝不是一次考试可以衡量的价值,是通过一道道基础题,一份份试卷中累积而成的结果,一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷,而不能将我之前的努力全盘否定,知识仍在我的大脑里,从未离去,所以并没什么可伤心的。
初三的生涯让我明白,从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是因为没有做好心理准备,对自己的水平没有一个准确的评估,现在的我有了这份感觉,当我做这份试卷时,自己已有了一个标准,对于结果,也就不会有太强大的落差感,现在对我而言,分数固然重要,我更渴望对学习精神的追求,我想把解那一道道难题当做乐趣,而不是作业,我要将背古文当做与古人的交谈,而不是枯燥的文字,我要把副科课当做今后社会生活的经验,而不是一个简单的A……
老师,你误解了我,我没有你们想象中的那么娇气,毕竟人总是要长大的,其实我很好,我仍是那个充满自信的我,现在不要想太多,雨天的尾巴已经过去了,未来也许曲折,但我也不想留恋短暂的烟火,我喜欢最简单的生活,不会在恐惧的面前闪闪躲躲,老师,希望你们知道,我还是我,绝不做最易碎的泡沫,生活中偶尔有点小困惑,无所谓放轻松要微笑着,这就是我。
心海中的那朵浪花
指尖滑过书页,耳畔是铮铮悦耳的雨声,心潮开始涌动起来,我掬起一朵浪花,思绪又回到了那天。
“施××,77分!
”老师那低沉的声音让我从忐忑不安中惊起。
77?
77。
怎么可能?
120分的卷子啊。
我还是班长呀。
我咬紧双唇,呆呆地坐在位置上,竟忘记了去拿试卷。
“嗯?
××?
!
”老师的声音提高了几度,我清醒过来,所有人的目光全聚到我身上。
我异常难堪地赤着脸慢慢地站了起来,在一片窃窃私语声中艰难地挪到讲台前。
果然!
一个醒目的“77”横在试卷上方。
那么突兀!
那么刺眼!
目光掠过下方,几乎全被密密麻麻的红叉覆盖了起来。
我的心一阵刺痛。
我抓着和我脸一样通红的试卷,逃似地跑回座位。
刚坐下,“秋××,119!
恭喜!
”老师的声音又响了起来,接着是一片掌声和赞美声。
要知道,秋××可是我的竞争对手啊。
我的心又是一阵抽搐,泪水蓄满眼眶,大滴泪珠滴到试卷上,晕开了试卷上刺眼的红叉。
。
终于放学了,我揉了揉桃子般的眼睛,快速地收好书包,低头走到了教室门口。
天哪,这不。
不是在下雨吧?
啊?
真的下雨了!
奇怪,我竟然都不知道。
可是我没带伞啊!
我望着灰蒙蒙的天空一如我此刻的心情。
我吸吸鼻子,裹紧了外套,抱好书包,深呼吸了一口,准备冲到雨帘中。
“我们同路,一起吧。
”一个温柔的声音响起。
我回过头,是秋××!
我连忙低下头,匆忙擦去眼角的泪水,我不愿让她看到我哭肿的脸。
“我有一把伞哦。
”她微笑着提起了手中的伞,笑了笑,“一起走吧?
好不好?
”
我低下了头不说话,她便撑开了伞,又亲热地揽过我的肩。
一路上,我都极其小心地压抑着声音小声地啜泣,她也默默无语,一直亲拍着我的后背,我的心里好受了不少。
到了家门口,我轻轻地哽咽着抬起头对她说:
“谢。
。
。
。
。
。
谢,谢谢你。
”她看着我,忽而就笑了,说:
“你很聪明。
一次考不好对我们的班长来讲可算不了什么,对不对?
”她从书包里取出一张纸巾递给我:
“我呀,考不好那才多着哪。
”
我接过纸巾“哇”的一下就哭出来了,抱着她的肩哽咽得说不出来话。
她还是很亲切地抚摸着我的后背,说:
“班长啊,你这么坚强,怎么会打得倒呢?
!
”
我点点头,拭去眼泪,红着眼圈冲秋××笑了。
“加油哦!
”她举起手掌,我也举起手和她击了一下掌。
笑容映在我们的脸上。
此时,雨还在下着,我心潮澎湃!
捧着这簇浪花的我,此刻,在窗前,亦是明媚地笑了!
对不起,我前桌的女孩
黑黑瘦瘦,头发干黄干黄还带着卷。
耳朵紧紧贴靠在头两侧,还略微向内卷曲,活像个“小老太”。
这就是我前桌的女孩。
她有个特殊的习惯,她的左手永远插在口袋里,或是伸在课桌下,或是压在大腿下。
她从不用左手传递课本讲义,从不用左手梳理发髻,从不举左手回答问题。
这一切,我都理解。
因为有次无意的一瞥让我发现了她的秘密——原来她的左手只有三根手指。
于是我对她便总夹杂着一份同情与小心。
我开始体谅她偶尔淡淡的冷漠,或是有时突然的脾气。
我想我一直很谨慎,我从来都从右侧传递作业,我从不刻意在她面前说出那些令她敏感的词语,我甚至警告过那些同样发现了这件事的人,请顾及她敏感的自尊。
而她,我前桌的女孩也似乎逐渐放下了心中的警惕,她开始主动与我交谈,虽然只是只言片语,却依然令我品尝到了一丝欣慰。
可那一天。
直到如今,我还是这样的懊悔啊,一句随口而出的话却打碎了我们之间薄薄的友谊。
我已记不清那是在哪一节课上,老师的PPT上突然出现了一只画风拙劣的老虎,更可笑的是,老虎的前爪只有三只趾爪。
“太假了,只有三个指头!
”我已记不清我是用何种语气吐出的这句话,可是下一秒,我本能地用手捂住了嘴巴,闯祸了!
同学们还不明就里地吵着笑着,而我怯生生地向她望去。
她咬着嘴唇,黑黑的小脸上也看不出是青是紫,她低着头,干黄的发丝遮住了她的眼睛。
左手依然死死地压在大腿下。
同学们此刻的笑声仿佛游离之音,飘在我耳畔,而我的脑中一片空白。
往后,她似乎开始飘远了。
尽管她还坐在我的前桌,依然帮我传接作业,可是我感到,她真的飘远了。
她与我的交谈似乎变成了几个固定的词汇——“卷子少了”“交作业”“没有你的本子”。
我不敢与她道歉,我怕往事重提会伤上加伤。
失去了一份来之不易的友情,我很失落。
但恐怕她承受的会更多、更痛。
所以,坐在我前桌的女孩,我只能用笔记录下我的歉意。
我不经意的一句话,却带来了这般的遗憾。
对不起,我前桌的女孩。
【现场论道】
内容项:
文章取材靠近身边的人和事,对同桌的形象刻画精巧而逼真。
文章一开始简笔勾勒便显示了该考生对人物形象特点的敏锐的观察力与生动的表现力。
行文对前桌女生外貌、神态、动作等描写则从不同侧面折射出女同学内秀而可爱的个性。
不仅如此,本文还通过课堂一幕主体事件的叙写体现对这位女孩的无意伤害。
文末“她真的飘远了”,不禁使人联想到蝴蝶的退隐。
读者可以想象女孩的自卑与忧伤和“我”的无奈与愧疚。
表达项:
文章采用以小见大的手法,通过日常生活的镜头描写,以巧化难,演绎了理性色彩较浓的主题。
文章对前桌的女孩多侧面的描写抓住了人物的羞涩、内敛、自卑敏感的特质,人物刻画形象生动,逼真而极富个性。
语言感性而细腻,描写入木三分。
发展项:
作者笔下的人物形象细腻丰富,跃然纸上;自我心理体验丝丝入扣,力透纸背。
我找回了自信
“岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上,离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。
随之而来的,是幻想破灭后的绝望和失落。
但,我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,让它驱散弥漫在我周围的黑夜,让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话,她合上了自己那精美的日记本,小心翼翼地把它放入抽屉里,扣上锁,同时,也把那份自信埋入心底。
她,一个有极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了。
从一个很普通的学校转到这里,她知道家里托了很多关系,花了不少的钱。
可是,在这里她没什么朋友,最让她心烦的是她的成绩。
每次成绩表排出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。
每当想到这个,她都有一种莫名的压抑感,似乎她前面的名字有千万吨重,压得她快要窒息了。
她要奋发,她要无愧于所写下的话,要付之于行动。
于是,她不再整天空想那些无用的虚幻的东西,为她知道要面对现实,不能做空想主义者。
她上课精力集中,踊跃回答问题,认真完成作业……这一切,她都尽力做得很好。
果然,她的成绩有了起色,她的脸上也露出了
久违的笑容。
就这样,她坚持着这样做下去,她的成绩竟到了中游。
这些都太令她高兴了。
又一次,她打开自己心爱的日记本,写道:
"人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自己,就肯定能够显现出生命力的颜色。
"
写完之后,她又一次合上日记本,把它锁在抽屉里,同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地,她的成绩直线上升,她也更加自信起来了,也结交了好多朋友…
她再次翻开日记本,郑重地写道:
"人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我只是一个平凡的过
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