教师个人职业规划表.docx
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教师个人职业规划表.docx
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教师个人职业规划表
XX学院
个人职业规划
2019年制
填表须知
1.此表每位教师(含辅导员)均要如实填写。
2.此表一式三份,一份学院留存,一份交教师发展中心,一份本人保留。
3.此表电子版和纸质版由各学院收齐签名盖章后,统一交教师发展中心。
、个人基本情况表
(一)个人信息
教师代码
姓名
照片
性别
民族
出生年月
出生地
政治面貌
最高学历
专业技术职务
最高学位
取得时间
党政职务
参加工作时间
进校时间
家庭地址
由P编
联系电话
(二)、学历学位情况(从高中填起)
起止时间
学历
毕业学院
所学专业
授予学位
授予学位单位
(三)、主要工作经历
自何年月
至何年月
在何地、何单位任何职
(四)、历年论文著作情况
论文、著作题目、书名
发表刊物、出版社
发表日期
总人数及排序
(五)、历年知识产权情况
知识产权(专利)名称
类别
授权(申请)
授权(申请)时间
f总人数及排序
(六)、历年科研项目情况
名称
经费(万元
来源
起讫年月
完成形式
完成
日期
总人数及排序
时间
获奖名称
奖励部门
(十)、历年参加培训情况
时间
培训名称
培训部门
(九)、历年获荣誉奖励情况
(七)、历年教学项目情况
名称
经费(万元
来源
起讫年月
完成形式
完成日期
总人数及排序
(八)、历年获科研、教学项目奖励情况
时间
获奖名称
奖励类别
奖励部门
总人数及排序
(十一)、近五年以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称
授课对象
学时数
备注
(十二)本人承诺,以上所填内容属实,若填写内容与实际情况不相符,愿承担一切相关责任
签名:
(十三)、部门审核
审核人:
二、个人发展规划(近期目标19-2(年2中期目标22202年,远期目0262030
年)
(一)、教学方面:
开设新课、精品课程建设、开新实验、精英教育、现代学徒制、教改立项、1+X项目等方面的设想和具体计划
(二)、科研方面:
研究学科和方向,申请课题(含教改项目)、出版著作、教材、发表文章、参与课题、参加学术团体、研究中心、学术交流等方面的设想和具体计划
*2030年前到达法定退休年龄者,计划截至该日期。
(三)、进修计划:
进修培训、境外研修、参与企业实践、提高学历、学位、提高外语水平等方面的设想和具体计划
(四)、专业技术职务(职称)晋升、争取获得教学荣誉(名师、优秀教师…)等方面的设想和具体计划
五、建议和要求
填表人签名:
三、审核意见
院、部评审意见
、该教师职业生涯自我评价:
准确[]较准确[
准确[]较准确[]基本准确[]
二、该教师职业生涯自我评价中基本准确的是:
职业通道[]教学能力[]科研能力[
值观[]
三、该教师职业生涯自我评价中欠准确的是:
职业通道[]教学能力[]科研能力[
值观[]
四、通过该教师职业生涯自我评价,对该教师以前的职业发展评价:
1、教学能力:
强[]■…
2、科研能力:
强[]
3、管理能力:
强[]
4、职业素养(包括成就动机、工作激情、
高[
五、该教师的职业生涯规划是否符合学校的发展目标:
符合[]较符合[]基本符合[
六、该教师规划的未来教学计划和科学研究方向:
合理[]较合理[
不准确[]
管理能力[
管理能力
较强[较强[较强[
中等[中等[中等[
较高[]
:
:
责任心、诚信等)一般[]
:
基本合理[
很弱很弱很弱
不符合[
]
七、根据对该教师教学能力、科研能力、管理能力和职业素养的考察,
培训要求:
合理[]
八、根据以上判断,
适合[]———
九、该教师的职业通道应该定位在以下什么类型:
教学+科研[
:
较合理[]
现岗位对该教师来说:
较适合[]
基本合理[
不太适合[
不合理[
认为该教师提出的
不合理[]
完全不适合[
教学[]科研[]
管理+教学[]管理+科研[
十、对该教师职业生涯规划落实前景的分析:
能实现[]有些担心[]
管理+教学+科研理「J
院、部长(签字):
年月日
院、
部与教师沟通情况
同意院、部评估意见
[:
基本同意院、部评估意见
[:
不同意院院、部评估意见
[:
保留本人意见
[:
教师签字:
年月日
很担心[]
一、已将院、部评估意见与本人沟通并达成一致意见
[
:
二、已将院、部评估意见与本人沟通但未达成
致意见
[
:
三、未达成一致意见的主要原因在以下方面:
1、教师的自我评价
[
:
2、院、部对该教师以前的职业发展评价
[
:
3、教师的职业生涯规划与本院、部及学校的发展目标[
:
4、教师的未来教学计划和科学研究方向
[
:
5、教师的培训要求
[
:
6、教师的现岗位
[
:
7、教师的职业通道
[
:
8其他方面
[
:
院长(部主任)签字:
党总支书记签字:
学院盖章:
年月
日
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