高二作文之难忘师恩作文高中.docx
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高二作文之难忘师恩作文高中
难忘师恩作文高中
【篇一:
师恩难忘4篇作文】
师恩难忘
有人说:
“老师是辛勤的园丁!
”有人说:
“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!
”
也有人说:
“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映
出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。
老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?
五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课
上读给同学们欣赏。
这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了
我的作文,可这一回……让我百思不得其解。
下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第
一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!
唉,师命难违啊!
只好壮起胆子走了进去。
我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这
又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声:
“报告!
”老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进
来。
我可奇怪了,这不是要打我吗?
怎么这么低声亲切呀!
我从老师这“可怕”的
亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!
只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又
温和地对我说:
“孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?
你虽然积累了很多
成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不
恰当的时候!
成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也
能起到好的作用。
往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?
”
我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激
地回答:
“知道了!
”
此后,我真像老师所教导的去作了。
在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了
这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,
这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常
的话:
“谢谢你,老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:
“师恩难
忘!
”
师恩难忘
缘分不一定都是短暂的,但短暂的缘分却一定都是真挚的。
———题记
也许有些事情就这样,来也匆匆,去也匆匆,或注定或巧合。
我们那样快相识,可又那
样快分离,一切都那么遥远,您的轮廓第一次出现在我们的面前,高高的个子,披肩的直发,
以及身上散发出的淡淡的清香都深深的吸引着我们。
您是那样的姗姗来迟,六年的小学生活
已经过去一大半了,而您却快速的征服了我们的心灵。
还记得上学期的期中考试吗?
我们连着几天模拟考试。
为了让我们尽快知道自己的成绩,尽快掌握卷子上的知识,您将五
十六分的卷子带回家批,晚上,您要备课,要预习课文,还要照顾自己的家人,孩子。
我头
脑中彷佛出现了那神圣而庄严的一幕,您俯身坐在窗前,趴着,一手握着红笔,一首按着卷
子,时而紧皱眉头,时而欣慰一笑。
墙上的挂钟已敲了十下,十一下?
?
您长长的身影拖在
雪白的墙壁上,每当想到这里,我的眼眶湿润了,第二天早上您还要早早到校监督我们读书。
那阵子,天气降温,又要期中考试,您如一位细心的母亲般叮嘱我们把衣服穿厚不要感
冒,听着您那温和的声音,我心中充满了阳光,也彷佛不那么冷了,您的话语如和煦的阳光,
温暖我幼小的心灵,您不管自己的孩子却不忘嘱咐自己的学生穿好别着凉了。
您不顾自己的
身体,心却在学生身上。
哦,老师,我挚爱的老师,现在已是六年级的后半学期。
光阴似箭,日月如梭,一切都
在继续,我们又要分离,在我们分别之时,我向您献上一曲永久的赞歌----我爱您,老师!
师恩难忘
师恩如炎炎夏日里的清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的彩虹?
?
从小学一年级至今,教过我的老师有许多,他们给了我无尽的恩情。
这学期教我们班的体育
老师——柯老师,同样令我难以忘怀。
柯老师是一个严师,在他的教育下,我们班的纪律有了明显的好转。
一次,我们班下楼到学
校的大操场上排队。
可队伍不但没排整齐,而且乱成了一团。
大家有的在说笑,有的却在追
逐,把本不想要上课,倒像是一个自由集市。
一会儿,柯老师下来了,本来面带笑容的他,
脸色顿时变得严肃起来。
他立马走到队伍面前,大喊了一声“站好”,同学们便乖乖的回到
自己的位置站好。
可班里最调皮的林昆展同学排好队后还在那嘀咕,老师发现了,便把他从
队伍里就出来,拉到他面前批评,等到林昆展认完错时才让他归队。
在柯老师的严格要求下,
我们班的秩序越来越好,排队时再也不会乱成一堆。
在广播操评比中多次被评为“优秀班
级”,我觉得这应该归功于柯老师。
柯老师虽然严厉,但对同学们十分关心,总是耐心地教导我们。
有一次,我们班正在进行体
育考试。
顺序是按号数来排的。
我刚好是头个上场,可投沙包不是我的强项。
第一次我才投
出2米多,老师见了,就走过来对我说:
“别紧张,你应该把手再向后弯一点。
你看老师做
个动作给你看。
”说完,柯老师便做了个动作,示范给我看。
我照着老师教的方法去做。
果然,扔得远多了,结果投沙包一项我获得了不错的成绩。
在柯老师的
帮助下,我再也不怕考体育了,我从心底里感谢柯老师。
师恩难忘
“静静的深夜,群星在闪烁,老师的房间彻夜明亮?
?
”。
每每听到这甜甜的《每当我走过老师的窗前》,我就想到了老师,是他们用辛勤的汗水,哺育了我们这春日刚破土的嫩苗,老师像春蚕,默默地为我们的未来织茧,老师的爱,如太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜,时时刻刻温暖着我的心灵。
他同我一起走过了三年的漫长时光,一起饱饮了无数次欢乐、悲伤?
?
她就是我们和蔼可
亲的张老师。
张老师讲课丰富多彩,为我们打开了一扇扇窗户,仿佛看到了五彩缤纷的世界。
记得有一次,老师讲的课文是《长江之歌》,她特地找来了地图,指给我们看,顿时,一条奔流不息的长江展现在我的眼前,让我感受到了长江的波澜壮阔。
有一次考试后,当我的试卷发到手中,一个鲜红的分数直扎我的眼,我不禁倒吸了一口凉气,不争气的眼泪滚落下来,我扫了遍卷子,都是粗心马虎干的“好”事,正在我伤心不已的时候,老师来到我的身边,俯下身子,和蔼的说:
“找出错误的原因,力争下次考好!
老师相信你能行!
”在老师的鼓励下,我又找回了自信。
老师的眼睛会“说话”。
在你犯小错误的时候,她眼里盛满宽容;在你胆怯的时候,她眼里盛满鼓励;在你成功的时候,她眼里盛满骄傲和自豪?
?
记得上四年级时,老师让我复述一篇课文,我十分紧张,额头上渗出了密密的汗珠,而张老师呢,一直笑眯眯的看着我,在老师鼓励的眼神中,我的心渐渐平静下来,鼓起勇气,复述的有条有理,老师向我投来了赞许的目光,我觉得浑身暖洋洋的。
“滴水之恩当涌泉相报”,我们会永远铭记老师谆谆教诲,老师的恩情!
【篇二:
作文师恩难忘】
师恩难忘
在黑板擦和粉笔中,在老师的声声叮咛、无微呵护中,多少老师深深的印在我们心中!
鲜花感恩鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩,苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩,高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我更感恩,我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……我们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,黑暗之中,才有了指路的明灯。
老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族昌盛与历史的重任。
这样,一代又一代的少年在老师的呵护下健康成长。
走向美好的未来。
没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。
难道,我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?
所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。
这种无私、伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。
有人把老师比作绿叶、红烛,但也颂不尽他们的奉献和成果啊!
老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。
是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌:
天在下着打雷电的雨,
您总会安慰我天会晴;
人生过程许多不如意,
您一定给我支持鼓励.
爱在您双手不断延续,
知识在您口不停传递;
为未来的美好而努力,
这是您给我们的教育.
老师!
我们感谢您!
助我成长给我勇敢
是我们心中的大太阳.
老师!
我们敬爱您!
真心如常见诚相伴
是我们靠岸永远的肩膀
评语:
小作者用优美得语言形象的描述了孩子的成长离不开老师的教诲,习作中运用多种修辞手法表达了对老师的感恩之情,句子通顺,用词恰当,值得学习。
【篇三:
关于“老师”的作文:
师恩难忘6篇】
关于“老师”的作文:
师恩难忘6篇
关于“老师”的作文:
师恩难忘6篇
1.师恩难忘
“严师出高徒”,历史上,不论是孔子、诸葛亮,还是苏轼、张居正,都有一个高明的师傅。
在这里,我不管他们的师傅是谁,这是我的作文,我只讲我自己的故事。
一名诺贝尔获得者接受采访时,记者问他:
“你最益的老师是谁?
”他回答:
“幼儿园的老师。
”这是一个真实的故事,我虽小,却也有着同样的感悟。
?
?
“谁想竞选班长?
”
——幼儿园正在举行班委选举。
我一直想当班长,小朋友都找我帮忙判断,该多好啊!
可上次落选后,我再也不敢竞选了。
可我又想到万一老师点我,怎么办?
我身旁的小朋友也都没有一个敢举手,我一颗悬着的心便落了下来——真好,都不敢!
教室里安静极了,窗外的小鸟那“嘤嘤”的叫声分外响亮地传进了教室。
“好吧,没人想当,那就空着吧!
”
后来,如果我没有记错的话,老师是在吃饭前专门找到了我,问:
“你不想竞选班长吗?
”“我不想!
”“是不敢吧?
”老师笑着说。
我愣愣地看着她,想说些什么,可终究什么也没有说。
“记住,当你尝试了,可能会失败,而如果不尝试,那就根本不会成功!
你很乖,老师希望你能勇于自己去努力,自己去争取机会!
”老师看着我,眼里映着一个静静的、呆呆的女孩。
那天晚上,我回家开始准备我竞选班长的台词?
?
第二天,老师又问有没有人想当班长。
我举手了。
当上班长的我,看见不远处老师也正看着我,她的笑脸是那么温和,那么迷人?
?
2.师恩难忘
那是一个烈日当空的下午,我永远也忘不了她——我们的班主任曾老师。
曾老师俗称“曾老”,我和她有一段让我忘不掉的故事。
课间休息是我们这些捣蛋鬼的天下。
疯跑嬉戏,追逐打闹,只有你想不到,没有我们做
不到的。
事情也就从这里开始了。
一个调皮的同学“打”了我,我便穷追不舍。
这一追就追到了厕所,一个神圣的地方——校长办公室对面。
当时的我可是真的非常愤怒,一直努力地想把厕所门扒开,可就是扒不开。
突然,我想到以前不是看到有同学爬厕所门吗,有也学学吧!
转头瞟一眼校长办公室——没人!
正好,快速行动!
go,go,go!
可当我一只脚踩上去,正打算踏上另一只脚时,却看到了高校长的怒目而视,还附加了狮吼功:
“你干啥子呀你!
”她拎着我的衣领,把我往小会议室拉,一路上还不住的絮絮叨叨。
那一刻,我觉得自己是千夫所指的千古罪人?
?
突然,她问我:
“你是哪个班的?
”我想:
惨了,暴风过后必有暴风雨啊!
可不说也不行啊,拼了?
?
“三?
?
三二班?
?
”于是,我就被拉去了三年级老师办公室。
可令人出乎意料的是,曾老并没有像校长那样说我,而是很慈祥地关心我,温柔地询问我那样做的原因?
?
自那以后,我的心仿佛成了春天,时刻都走在通向光明的道路上。
3.师恩难忘
此时,微风吹拂,脸上感到无比清爽;路边的野花都张开了一张张可爱的笑脸来迎接我。
而此刻的我,心情也无比清凉。
张老师,是我们班新转来的数学老师。
当她麻利地拿着课本快速地走进教室时,大家不禁感叹起来:
“这位老师可真漂亮!
”听到同学们的窃窃私语,我停下手中的作业,抬头一看,果然不假。
只见她的肩膀上正垂着一条细而长的辫子,磁娃娃般的白皙脸上有着一双炯炯有神的眼睛,还有一张樱桃般的小嘴。
这时,只听她作起了自我介绍:
“同学们好,我是你们的新数学老师——张老师。
你们可别认为我长得漂亮就认为我十分温柔,不是的,我的心像块冰,小心别让我把你们冻得受不住啰!
”听到这里,我不禁想到:
这位张老师可真幽默,让我们别被冻得受不住!
世界上怎么会有这种人呢?
当第二天上课时,张老师还没说完问题,我就已经把手高高兴起——作为班长的我,我很强的好胜感,抢风头的事,当然不能例外。
但令我万万没有想到的是:
张老师居然装作没看见一样,继续她的问题。
如果换个老师,一定早就抽我这种“优等生”了。
于是,我把手伸得更高,生怕张老师看不见。
张老师环视一周后,见只有我把手高高举着,便极不情愿地点了我。
我高兴极了,兴奋地站了起来,昂着脖子,像一只高傲的大白鹅。
这时的我不禁心想:
张老师,我一定要让你对我刮目相看的。
一边想着,我一边说出了精彩的答题方法:
“首先,我们要将分母化成相同的,然后再?
?
”话音刚落,同学们便很给力地想起了一阵热烈的掌声。
于是,我得意洋洋地看着张老师,那表情谁都懂——哈哈,张老师,怎么样?
但张老师却向我端来一盆冷水浇灭了我心中热情的火花:
“这位同学答得非常不错,但是请注意一下你的行为和你现在的态度!
”我听后,十分愤愤不平,在心中暗暗和张老师赌气:
哼,张老师,我要用有的成绩让你心服口服!
因此,在接下来的几次测验中,第一名都非我莫属。
我有点飘飘然了,像一只充足了气的气球。
但,张老师却拿着一把钢叉将我这个气球给弄破了。
她在我某次的作业本上留下了这么一行字:
“骄傲使人落后,谦虚使人进步!
”
一天,我在张老师的办公桌上发现了一封信。
俗话说:
好奇害死猫,但我实在忍不住,趁老师不在,我打开信封拿出来一读:
“亲爱的小程同学,对不起,恐怕老师将你冰痛了。
老师这样做,也是为了让你改正缺点,更上一层楼。
我希望你能知道,冰终将会化成水,将你托向成功的彼岸?
?
”
一滴,一滴,又一滴,信中的文字变得模糊起来。
我十分后悔,前几天是那样的态度和老师说话,我真不应该。
我真想对张老师说:
“亲爱的老师,你的用意我明白了!
你对我的教诲,我一辈子也受用不尽!
”
想到这里,我抬头一看,天空是那样的蓝,路边的野花也开得格外地艳,而我的心情也是那样地愉悦!
4.师恩难忘
天,下着暴雨,我站在窗子边上,回忆着那天发生的事?
?
“老师相信你”,多么简短的一句话,却让我鼓足勇气,向着目标出发。
这时,我发现暴雨变成了绵绵细雨,老师的恩情我永远不会忘记。
老师,谢谢您!
5.师恩难忘
此时,教室里桌子歪歪扭扭,地面脏兮兮,就连窗外的花也仿佛凋落了。
现在同学们已经没有心情去搭理了,因为他们心中都悬着一块石头——考试成绩。
忽然,不知什么时候,老师进了教室。
老师一进来就说:
“这次考试不太难,但某些同学?
?
”其实不言自明,这个“某些同学”就是我!
我默默地低下头。
不敢再直视老师。
现在我仿佛听到了老师在说:
“你呀,你怎么考这么差!
”又好像听到同学说:
“就是她,考的很差。
”
就快熬过这节课时,老师又把我叫到办公室。
我只好用大脑坚强地托着不情愿的身体走到办公室。
到了办公室,老师让我先坐下,然后对我说:
“考得好吗?
”我摇摇头。
“那你要知道其实老师并不是要批评你,而是要告诉你,你的水平不是这样的,你还可以提高?
?
”老师仿佛在我心中抹上了明朗的色彩,我豁然开朗,点点头,带着喜悦的心情向教室走去。
回到教室,我忽然发现桌子摆放得整整齐齐,窗玻璃通体明亮,就连花朵也仿佛有了精神。
谢谢您,老师,谢谢您在我心中抹上了色彩,让我看到的一切事物都是那么美好!
6.师恩难忘
我永远忘不了那个夜晚?
?
那天晚上,夜已很深了。
我眼睁睁地看着对面楼房的灯一盏盏熄灭,可复杂的奥数作业就像一个难以攻克的堡垒一样,任我怎么冥思苦想,绞尽脑汁都不会做。
我看着那时钟上的指针不停地转动,急得像热锅上的蚂蚁。
不一会儿,我的“学霸”妈妈过来了。
她瞟了我一眼,本来想发怒地——因为我已经做了很长时间了,可看着我那焦急的样子,刚硬起来的心肠又软了下去。
“什么题不会做呀?
”她柔声地对我说。
我把那道题指给她看。
“这样,我想一下这题,你一洗漱。
”
过了将近半小时,妈妈把题做出来了。
她又耐心地给我讲起来。
有些时候我听不懂,她就会停下来细心给我讲。
题终于讲完了,可妈妈还不罢休,让我自己再做一遍。
我做完了,看着妈妈还在做那繁杂的家务事,一会儿眼泪就悄悄地溢了出来。
我突然发现,妈妈那乌黑的头发因为为我操心而夹杂了许多银发,那明净的额头也被无情的岁月碾出了深深皱纹,那清澈的眼睛也因熬夜、为我盖被子没睡好而布满了血丝?
?
可这些苍老的痕迹,在日常生活中我竟然没有发现!
也许是我对学习太投入了吧,我发现,已经很久没有关心过妈妈了?
?
我认为,妈妈在那天晚上像老师一样教给我的东西,除了那道题,还有那?
?
被重新臣起来的母爱?
?
这独特的师恩啊,我永远也忘不了!
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