职业生涯规划书南京科技职业学院.docx

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职业生涯规划书南京科技职业学院

职业生涯规划书

我的职业·我把握

—舞动人生

学院：

科技职业学院

院系：

信息技术系

班级：

计算机1421

专业：

计算机应用技术

：

周报

性别：

男

2015年5月

前言

随着科学技术的发展，购物、销售的信息化，市场对于信息技术人员的需求越来越多，随之而来的便是人才而竞争，如何能在这个竞争的时代站稳脚跟，职业规划变成了这一把重要的量尺。

我想：

无论是私人企业，还是国有企业，他们在关注自己未来发展时，职业规划不为是一种行之有效的方法；而对于个人而言，职业规划也是人成长的标识。

人的生命是有限的，职业的生命周期也很短暂。

作为当代大学生，如果不进行有效的职业规划，一方面会造成精力和生命的浪费；另一方面会是你在毕业找工作时一脸茫然、我所追求。

身处于这个人才竞争的社会，如何才能迎合社会市场的需求，并成为新时代的创造者？

那就静下心来，在脑海中想象未来的我。

趁着我们还年轻，好好规划，拟订一份自己的职业生涯规划，将我的未来仔细的设计一下。

尽管未来的世界我们不可预知，但是有句话说的好：

“理想是成功的垫脚石”。

有梦想，才会有动力；有动力，才会有成功的可能！

一、自我分析

评估类型为ENTP型：

（逻辑的探险家）

（1）性格特点：

1,脑力活动灵活，反应快，善于处理多种事务

2,具有激励伙伴的才能，做事敏捷，说话直言不讳

3，富有强烈的好奇心，对于解决新的，富有挑战性的问题有很好的策略，但很容易厌烦。

4，兴趣多元化，对任何新奇的事都很感兴趣

5，善于分析，解决问题，具有领导才能。

根据性格所占的比例上看：

我相对比较外向，勤于思考，对解决问题有好的判断与认知能力。

（2）职业兴趣（霍兰德自我职业选择知道问卷图）

测试结果如图所示：

根据霍兰德自我职业选择测试可知：

我的职业兴趣属于社会型；

社会型相对应的职业：

社会学者，导游，福利机构工作者，咨询人员，社会工作者，科学教师，领导等职业。

霍兰德职业性向测试如图：

测试结果显示：

我属于AER型

对应的职业：

平面设计师、网页设计师。

小结：

起初，我对于职业的兴趣感到迷茫，不知道自己要干什么？

但通过霍兰德的职业测试让我明白，每个人都有自己的职业，是与自己的性格相连的。

它为我将来的职业发展提供了有效的参考，我会追逐着我的职业兴趣一直走下去。

（3）职业价值观：

价值观测试：

技术型

分析：

做事沉稳，组织严密有条理，对于未来的世界怀有平常心，与世无争。

优势：

富有想象力，创造力强，善于分析解决问题，自学能力强，对于新鲜的事充满好奇心，善于探索与发现，懂得运用各种方法处理困难。

劣势：

粗心大意，生活一团糟。

看重因素：

1、职业平等观：

对于职业保持平和的心态，有良好的职业平等观，认为无论工资高低、环境好坏都是为了社会服务，养家糊口。

2、职业竞争观：

职场竞争无处不在，为了使自己能够得到提升，找的理想的工作岗位（工资高、福利好、工作轻松稳定，能发挥自身的才能），就必须具有竞争意识。

3、小结：

我对于未来所从事的行业具有比较清晰的认识但是专业知识储备不足，其他交际各个方面的能力有待提高，社会阅历不足，缺乏经验。

但有平和的心态，有良好的职业观，这些对于以后的职场生活提供保障！

（4）能力分析：

大学三年中，零零散散的也学了许多不同学科，不同领域的知识，这也能较好的增长自己的知识面，是自己能够全方位的发展。

在专业课方面，目前学的最多的就会编程语言，从C语言程序设计，C#面向对象，到HTML、SQLsever数据库操作等各种语言。

虽然学了不少专业知识，却仅仅是大而论之，而非个个精通

另外，在大学期间虽然自己有过兼职的经历，但缺乏实践能力。

除此之外，在学校里只知道要学好专业课程，对于外面的事情一概不知，成为井底之蛙。

所以，根据自己目前的能力，毕业之后到底能够作什么，心里还是个未知数。

软件编程师，开发技术师，感觉这些距离自己太遥远，不太现实，甚至现在自己连系统重装都不会，电脑维修更不可能，出去当个电脑维修人员恐怕没这个资格。

现在，我的知识储备不足，专业技能远远达不到工作的要求，接下来我该怎么办？

我想还是扎实专业基础，做好知识储备，不断学习新知识，掌握新技能，拓宽工作领域；此外，参加社会实践，了解社会经济发展现状，也是必修课！

小结：

在校期间，多与人沟通，交流。

一方面：

在学习上可以互相帮助，取长补短；另一方面，在社会交际方面也能够积累经验和技巧。

要知道，团队合作永远胜于个人创作，重视团队的力量对将来自己走向工作岗位会有很大的帮助。

二、职业分析（就业形势分析）

通过历年来高校毕业生人数统计图，可以看出，大学生的数量逐年增加，就也是形势严峻，社会人才的竞争愈演愈烈。

能否找到一份称心如意的工作还是个未知数。

（1）社会环境

在目前的社会环境下，计算机行业还是比较热门的，各行各业都需要计算机人才。

但随着每年毕业生的人数的增加，社会竞争业愈演愈烈，行业政策比较紧，难度较大，加上现在人们生活水平的提高，手机、电脑等得到广泛的使用，这无疑是对我们行业提供无形的帮助。

不过，现在企业对于员工的要求越来越高；而且，随着现代科技的不断进步，人们对于科技产品的要求越来越高，电子产品的更新速度愈来愈快，这又让我们陷入困惑。

（2）学校环境

现如今，我就读科技职业学院（原化工职业技术学院）

听这个名字就知道，学院以化工专业为主要特色，对于化工系的要求较高，而信息技术系似乎不太重视。

不过，自从改为科技职业学院后，信息系开始被重视起来。

学院拥有齐全的、先进的教学设备，许多电脑实训室和电子阅览室。

而且还添加了超星电子图书设备，信息系的师资力量开始加强，这些改进为我们信息系以后的发展奠定了良好的基础。

（3）家庭环境

其实，选择这个专业大部分是受到姐姐的影响，她是学网页制作和广告设计的。

当初在报考志愿时，一开始我选择的是会计、教师专业对于计算机根本就不熟悉。

看到姐姐的作品时，那精美的图片引起了我的职业兴趣。

于是，我便重新改了志愿，选择了计算机专业。

（4）就业环境

市场的发展，计算机应用的家庭化、普及化、智能化、规模化，推动了计算机技术人才市场的发展。

特别是马云的信息服务业在中国的蓬勃发展，

使得计算机人才更是供不应求。

未来十年，我国的电子商务人才，游戏开发人才，移动通信人才，Ic技术人才严重短缺。

而现在，许多企业都需要大量的设计人员，给自己的企业带来潜在的客户群体。

（5）专业环境

计算机专业是计算机硬件与软件相结合，面向系统的，侧重应用的宽口径专业

其特色主要体现在：

理论性强，实践性强，发展迅速。

该专业毕业生可以从事网络开发，软件设计等各个IT行业，IT产业已经成为接收计算机专业的主力军。

在目前的形式分析，计算机专业相对比较热门，特别是网络服务，如：

阿里巴巴，淘宝等网上购物的发展。

服务型的企业带动了计算机专业人才的发展，同时也刺激了人才市场对计算机行业的需求。

职业分析小结：

由于网络服务在我国出现的时间较短，人才难觅，特别是专业人才稀缺已经成为突出的问题，国家和地区生产急需技术型人才。

所以，我们现在要做的就是：

学好专业知识，先武装自己。

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要容得出本人的定位

部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

家庭环境影响好，善于分析解决问题，动手能力强，勤于思考

做事粗心，意志不坚定。

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

网络服务行业的不断发展，需要一大批计算机方面的人才

专业知识围广，市场人才竞争激烈

结论：

职业目标

成为软件开发编程师

职业发展策略

从基层做起，积累经验，不断学习争取做一名合格的编程师。

职业发展路径

举例：

走技术工作者路线

具体路径

先考计算机一、二级证书，再考设计师证，接着通过不断努力拿到英语四级，计算机专业证，成为计算机行业的工作者

SWOT关系图：

由上图可知：

S、W、O、T，优势、弱势、机遇、挑战，首尾相连，是紧密连接在一起的。

所以，当我们看到自己的优势时，也要兼顾弱势，取长补短；同样的，我们拥有机会，但不能懈怠，要有竞争的意识。

四、职业行动规划总体介绍

1、大学期间实施规划：

（如下）

名称：

短期计划（大专阶段）

时间跨度：

2014年9月~2017年6月

本期目标：

顺利毕业，成为一名掌握计算机软件开发技术的大学毕业生

细分目标：

大一期间：

1、自我定位，培养各种能力；2、获得

本专业所需的书，完成基础功课，不挂科；3、

课外兼职，丰富社会经验。

大二期间：

1、打好专业基础；2、通过英语四级、计算机二级；3、学好专业课，拓宽择业方向。

大三期间：

1、巩固专业知识，做好顶岗实习的准备；2、提高各项专业技能，完善自我；3、积极参加职业招聘会，积累经验；4、充分利用顶岗实习的平台，做好学校到职场的转变

计划容：

巩固专业基础，提高专业技能，参加各类竞赛，不断学习，积累经验

策略、措施

大一以熟悉学校环境，适应大学生活为主；大二以专业学习和掌握职业技能为主；同时拓宽知识视野，扩大交际圈，拿到职业技能证（学校要求之外）；提升自己，挖掘潜能。

总结

熟练掌握专业技能，获得专业证书，顺利毕业！

名称：

中期计划（毕业后三到四年）

计划名称：

成为公司管理者（主管）

本期目标：

毕业后三年做到主管位置

细分目标：

毕业后：

第一年：

找到合适的工作岗位；

第二年：

在本岗位上站稳脚跟并有所发展；

第三年：

初步达到自己所定的目标；

第四年：

挑战主管的位置

计划容：

第一步：

适应职场，熟悉职场规；

第二步：

开拓自己的人脉关系，积累蓄备；

最后：

向高处发展或自主创业。

策略、措施

1、努力学习专业知识，找到专业对口的、稳定的工作；

2、处理好与同事的关系；

3、积累工作经验，提升工作效率，希望得到上司的认可，获得提升的机会；

4、进一步学习，为将来自主创业蓄积能量

总结

保持良好的状态，应对一切困难，沉着、冷静、善于分析，做事持之以恒，勤奋好学，微笑面对工作、同事，面对未来！

名称：

长期计划（毕业后四年以上）

计划名称：

事业有成、生活美满

本期目标：

事业有成、生活富足、家庭美满

细分目标：

首先：

在自己的岗位上得到提升，积累丰富的工作经验和生活经验，提高自己的生活水平。

同时，在事业有成的情况下，提高家庭成员的生活质量！

让生活过的美满！

计划容：

努力奋斗，在本工作岗位上熟练掌握专业领域的技术才能，达到软件开发编程师的标准，拥有较为丰富的工程技术、管理经验，充分发挥自身的优势，逐步成为单位的技术总监

策略、措施

在做好与同事友好相处的基础上，通过自身的努力，取得领导的认可，以得到升迁的机会

总结

保持良好的心态，应对一切困难。

针对工作方向做具体规划。

详细执行计划如下：

本人现在就读专科一年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到ITAT技能证，英语三级证，以及其他的与专业相关的证书（如：

计算一级、二级VB、二级C语言、网页设计师技能证）。

顺利毕业，拿到毕业证书。

在大一、二期间，积极参加各种技能比赛，英语口语大赛，演讲比赛，运动会等各类学院组织的比赛。

在比赛中掌握技巧，积累经验；在比赛中，促进人与人之间的沟通、交流；在比赛中，取长补短；在比赛中，体验竞争，提高自己的综合素质，完善自我。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因变化进行及时的评估调整与修订。

评估的容

1、职业目标评估（是否重新选择职业？

）假如一直都有这么好的就业前景，那么我将会按照我的职业定位去培养、锻炼，提高自己的各项能力；如果就业率很不好或前景不被看好时，我会选择其他的自己认为可以从事的职业。

2、职业路径评估

当出现本行业的要求与我的能力、方向不符时，我会调整我的发展反向，找到一条适合我的、我适合的行业；或者，继续学习其他的行业知识，都掌握一些技能，扩大自己的就业围。

3、实施策略评估

如果原有的策略被证明行不通，或者对我以后的发展产生较大的阻碍，我就会对我的行动策略进行改变调整，直到找到合适的策略为止。

在改变策略的过程中，以改变思想，发展方向或实现的路径，以缩短执行的实践，为自己的发展提供良好的方向。

4、其他因素评估：

如果国家出台新的经济政策，对经济进行改革使我不能按照原有的计划进行时，或者是其他的外界因素对我的规划造成干扰时，我都会对我的规划作适当的调整，以此来适应经济发展及社会的变革。

评估的时间

一般情况下，我预定的期限为半年或一年评估规则；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

规划调整的规则

1、根据自身及社会发展适当地做出相应的调整；

2、要有大局观念，在保证目标不变的情况下对细节做出微小的调整以适应环境的变化

3、在做出调整时，还要考虑实行的可行性，不可盲目！

总结：

人生，就像是一杯香浓的茉莉茶，而我们现在已经沉迷于其中，待我们醒来时，茶杯早已凉了，香气消散了。

这时，你会突然发觉时间去哪儿了？

你后悔、惋惜，想去弥补时，可不知时间不会再来了。

一个人的生命是有限的，有许多规划等待着我们去制定，去完成，所以我们不能坐以待毙，我们现在能够做的就是：

“凝聚精力，奋力拼搏”！

大学的驿站知识人生道路的一道风景，而我们就是要在这个站点上放飞理想，展现人生的风采，而不至于留下遗憾。

我始终相信，机会是留给那些正在梦想的道路上奔跑的人的。

因此，在做任何事情之前，我们要懂得未雨绸缪，时时刻刻的准备着！