八年级生物下册第二章测试题2.docx
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八年级生物下册第二章测试题2
第七单元第二章第3-5节测试题
第二章3、4、5节
一、选择题
1决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,李红
有耳垂,她的体细胞内的基因组可能是()
A.BBB.BbC.bbD.BB或Bb
2.以下关于染色体正确的叙述是()
A.染色体就是生物的遗传物质
B.每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体
C.在生物的细胞里,染色体总是成对出现的
D.体细胞内的染色体一条来自父方,一条来自母方
3.决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是()
A.精子B.卵细胞C.染色体D.基因4.某人是双眼皮,但他只产生一种生殖细胞,他的基因组成是()
A.AaB.AAC.aaD.aA
5.下列几种变异,能够遗传的是()
A.肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛
B.长期在野外工作的人皮肤变黑
C.长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细
D.水肥充足,水稻就穗大粒多
6.能遗传的变异是由()引起的。
A.个体生长快B.个体发育好
C.遗传物质发生了变化D.生存环境发生了变化
7.下列那项不属于变异概念的范围?
A.生物与生物之间B.子代个体之间
C.亲代与子代之间D.性状上的差异
8.一卵生的双胞胎胖瘦相差很大,原因是()
A.显性基因发生了作用B.隐性基因发生了作用
C.染色体数目发生了改变D.生活环境和条件有所不同
9.下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是()
A.能够使生物更好地适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化
D.人们可以利用对人有利的变异选育新品种
10.下列哪项有利于生物的生存和发展?
A.遗传的变异B.不遗传的变异C.有利的变异D.不利的变异
11.下列方法中,不能得到遗传的变异的是()
A.加强水肥管理,使作物生长健
B.进行品种杂交,之后进行选育
C.用射线和药物处理种子后进行选育
D.挑选牛群中肉质佳的进行繁殖
12.白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。
一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子,这对夫妇的基因组成是()
A.AA和AaB.Aa禾口AAC.Aa禾口AaD.aa禾口aa
13.多指(如六指)是由显性基因控制的。
如果一方是多指,另一方正常,他们的子女是()
A.都患多指或一半患多指B.一半多指,一半正常
C.全部多指D.全部正常
14.属于有利变异的是()
A.绵羊中的矮脚变异B.野猪被驯化成家猪的变异
C.鲫鱼中金色的变异D.小麦中矮杆的变异
15.人们把原鸡驯化成产蛋高的家鸡,是因为()
A.生殖和发育的特征B.生长发育的特征
C.遗传和变异的特征D.新陈代谢的特征
16.怀孕妇女是生男孩还是生女孩()
A.取决于妻子,因为妊娠是由女性承担的,而且时间较长
B.取决于丈夫的精子是含X染色体还是含丫染色体,若含X染色
体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵则发育成女性,若含有丫染色体的精子与卵细胞融合,那么这个受精卵发育成男性。
C.取决于外界环境条件,若秋冬天出生则为男性,若春夏天出生则为女性
D.与月亮的圆缺有关
17.下列说法符合科学道理的是()
A.“生男”“生女”的比例接近1:
1
B.“生男”“生女”的比例接近1:
2
C.“生男”“生女”的比例接近2:
1
D.“生男”“生女”的比例接近3:
1
18.我们平常所看到的双胞胎、三胞胎()
A.由于卵细胞相同,所以性状完全相同。
B.虽然卵细胞相同,但性状也不会完全一样
C.双胞胎的卵细胞和精子完全一样,所以性状完全相同
D.双胞胎的卵细胞有的完全一样,有的不完全相同,所以双胞胎或者三胞胎的性状有的是完全相同,但有的都不是完全相同的,但精子是完全相同的
19.关于遗传和变异
A.遗传是生物界普遍存在的现象,如果没有遗传,生物物种是不可能延续的
B.变异不是生物界普遍存在的现象,“茄子树上结辣椒”,只是个别现象
C.遗传和变异对生物个体并不都是有利的,一般是变异是有利的
D.遗传和变异对有些生物有利,对另一些生物并不一定有利,有
的甚至是有害的
20.新生婴儿的性别主要取决于()
A.母亲的体细胞B.父亲的体细胞
C.精子和卵细胞D.精子的类型
21.能遗传的变异是由下列哪项引起的?
A.个体生长太快B.遗传物质发生了变化
22.下列人的各种特征中,属于同一性状的是()
A.高个子和胖子B.双眼皮和大眼睛
C.黄皮肤和蓝眼睛D.单眼皮和双眼皮
23.两个单眼皮的人结婚,所生子女()
A.—定是单眼皮B.一定是双眼皮
C.可能是单眼皮,也可能是双眼皮D.不能判断
24.性染色体X和Y不可能同时存在于()
A.肌细胞B.上皮细胞C.乳腺细胞D.精子
25.一只雌猫一次产了3只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,
这
说
有
A.遗传性B.变异性C.进化性D.适应性
26.如果父方、母方的基因都为Aa,那么他们的下一代中出现aa基因的可能性为()
A.25%B.50%C.75%D.100%
27.在“人体的阿波罗计划”一一人类基因计划基本实现后,我们知
道人体细胞内的基因数为()
A.10万个B.8万个C.3〜5万个D.46万个
28.用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,下列表现出
隐性性状的是()
A.DDB.DdC.EED.dd
29.父子的基因型都是Dd,则孩子母亲的基因型是()
根据图回答下列问题
A.DDB.DdC.ddD.三种都有可能
30.当一对基因中,一个是显性基因,
个是隐性基因时,生物表现出(
A.显性性状B.中间性状C
性性状D.无规律
二、非选择题
31.右图是某一种生物细胞的示意图,
(1)写出各部分的名称
ABCDE
(2)图中D是存在的,所以,图中所示的细胞是
细胞,而不是细胞。
(3)图中E表示的是D上的,实际上一对D
上有对E,每对E都控制着生物的某一个,所
有D上的全部的E控制着整个生物的。
E的变化会造成
变异。
这种变异是的变异。
32、如图表示人的生殖发育过程中染色体
数目的变化,据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞他们的染色体数均为条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程生殖细胞c、d分别是
和,他们的染色体均为条,比a、b减少了。
(3)B过程为,形成的e细胞叫,染色体
数为对,f细胞是女儿的体细胞,其染色体
为条。
体细胞中的每一对染色体都是一条来自,一条来
自。
33.某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。
探
究方法是:
甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色
围棋子各50粒,两袋均不透明。
每次从甲、乙两袋分别随机摸出1
粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。
全班5个小组的实验结果如下表所示。
组别
组合方式AB
第一组
1010
第二组
812
第三组
119
第四组
137
第五组
911
(1)AB模拟的细胞是其中黑子模拟的性染色体类型是
(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?
(3)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处
理?
_;用这种处理方法得到的实验结
果是A:
B=
(4)根据该实验结果得出的结论是:
作业四答案
一、选择题DDDBACADBCACADCBABADBDADBAADDA
二、非选择题
31.
(1)细胞膜细胞质细胞核染色体基因
(2)成对体细胞生殖细胞(3)具有特定遗传信息的小片段(基因)
许多性状性状可遗传的
32.
(1)46
(2)精子卵细胞23一半(23条)(3)受精受精卵2346父亲母亲
33.
(1)受精卵;Y染色体
(2)是(3)求和或取平均值;A:
B=51:
49
(4)生男生女几率一样
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