建筑工程施工专业实施性教学计划doc.docx
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建筑工程施工专业实施性教学计划doc
江苏省沛县中等专业学校
实施性教学计划
学制:
三年制中等职业教育
专业:
建筑工程施工
年级:
2013级
制定/修订:
制订
二○一三年九月
江苏省沛县中等专业学校
建筑工程施工专业实施性教学计划
一、专业(专业代码)与专业化方向
专业名称:
建筑工程施工(040100)
专业(技能)方向:
施工工艺与安全管理、工程监理
二、入学要求与基本学制
初中毕业生或具有同等学力者,基本学制3年。
三、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握建筑工程施工专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任在生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向
职业(岗位)
职业资格要求
继续学习专业
施工工艺与安全管理
1.施工员
2.安全员
1.施工员
2.安全员
3.制图员
4.工程测量员(四级)
5.测量放线工(中级)
6.钢筋工(中级)
7.砌筑工(中级)
高职:
1.建筑工程技术专业
2.基础工程技术专业
本科:
土木工程专业
工程监理
1.监理员
1.监理员
2.见证员
3.制图员
4.工程测量员(四级)
5.测量放线工(中级)
6.钢筋工(中级)
7.砌筑工(中级)
五、综合素质及职业能力
1.综合素质
(1)具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识;
(2)具有健康的身体和心理;
(3)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志;
(4)具有良好的人际交往、团队协作能力;
(5)具有良好的书面表达和口头表达能力;
(6)具有良好的人文素养和继续学习的能力;
(7)具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力;
(8)具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。
2.职业能力
(1)行业通用能力:
能应用土木工程力学知识,分析、解决生活和土木工程中的简单力学问题。
能熟练运用建筑构造知识和计算机辅助技术,正确识读与绘制多层民用建筑的建筑施工图,会整理或输出绘图文件。
能运用常用构造知识熟练识读与绘制多层民用建筑砌体结构施工图、多层多跨钢筋混凝土框架结构施工图、钢结构连接节点详图和装饰施工图。
会应用施工工艺与操作方法、质量标准、施工机具使用要求,协助编制施工方案,协助管理现场施工操作,协助控制与验收分部分项工程施工质量。
会编制招标工程量清单;会编制施工图预算、确定单位工程造价;初步具有计算工程量清单分项工程量的能力。
会协助编写施工日志、施工记录等相关施工资料,能参与汇总、整理和归档、移交施工阶段的相关资料,能协助编制建筑工程竣工图。
(2)职业特定能力:
施工工艺与安全管理方向:
会操作钢筋混凝土常用构件的钢筋翻样;会操作钢筋混凝土构件常用配筋的加工与绑扎;初步具备协助现场检查与验收钢筋工程的能力;会砌筑常用砌体或操作一般抹灰;能参与编制专项施工方案;能协助组织实施安全教育和安全技术交底;能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查。
工程监理方向:
能现场协助执行工程质量检测、验收与复验;能协助执行建筑物的测定、测设和变形观测等复验;能承担旁站工作职责,记录施工监理日志或安全施工监理日志;能协助收集监理月报和评估报告的编制数据,核对竣工结算工程量,参与执行竣工验收;会建立监理资料归档案卷,能协助整理会议记录;能协助收集、汇总整理工程竣工监理工作归档资料。
(3)跨行业职业能力:
具有计划和组织活动的能力。
具有交往与合作的能力。
具有学习和运用技术的能力。
具有心理素质和承受能力。
具有适应岗位变化的能力。
具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
具有创新和创业的基础能力。
六、课程结构及教学时间分配表
1.课程结构
2.教学时间分配表
学期
学期周数
教学周数
考试
周数
机动
周数
周数
其中:
综合的实践教学及教育活动周数
一
20
18
1(军训)
1
1
1(入学教育)
二
20
18
3(工种实训)
1
1
三
20
18
2(建筑CAD实训)
1
1
1(建筑工程测量实训)
四
20
18
1(预算员实训)
1
1
2(建筑工程计量与计价实训)
五
20
18
1(施工组织与进度控制实训)
1
1
1(钢筋翻样与加工实训)
1(质检员实训)
1(工程建设监理实务实训)
六
20
18
18(顶岗实习)
2
总计
120
108
40
5
7
七、教学进程安排
课程类别
序号
课程名称
学时数
课程教学各学期周学时
学时
学分
一
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
18周
16周
2周
15周
3周
15周
3周
16周
2周
16周
2周
18周
公共基础课程
1
德育课
必修
职业生涯规划
32
2
2
职业道德与法律
30
2
2
经济政治与社会
30
2
2
哲学与人生
32
2
2
限选
心理健康
32
2
2
职业健康与安全
2
文化课
必修
语文
248
16
4
4
4
4
3
数学
201
13
4
4
3
2
4
英语
201
13
4
4
3
2
5
计算机应用基础
124
8
4
4
6
体育与健康
156
10
2
2
2
2
2
7
建筑艺术
32
2
2
8
限选
物理
62
4
2
2
9
任选课程
122
8
2
4
2
小计
1302
84
26
26
16
12
4
专业技能课程
10
基础
平台
课程
建筑制图
64
4
4
11
房屋构造与识图
60
4
4
12
工种实训
90
3
3周
13
建筑CAD
60
2
2周
14
建筑工程测量
90
5
4
1周
15
建筑施工技术
92
6
4
2
16
建筑力学与结构
92
6
4
2
17
建筑材料
96
5
4
1周
18
建筑工程计量与计价
96
5
4
1周
建筑设备
32
2
2
20
施工组织与进度控制
96
5
4
1周
21
工程法规
64
2
4
小计
932
49
4
4
3周
12
3周
12
2周
10
2周
22
技能
方向
课程
施工工艺与安全管理
招投标与合同管理
64
4
4
23
钢筋翻样与加工
94
5
4
1周
24
建筑安全管理
64
4
4
28
工程
监理
监理概论
64
4
4
29
工程建设监理实务
94
5
4
1周
30
质量控制
64
4
4
小计
222
13
4
8
1周
31
专业任选课程
工程总承包
与项目管理
190
12
2
2
8
房地产开发与经营
工程经济学
装饰施工技术
小计
190
12
2
2
8
顶岗实习
540
18
18周
其他教育活动
专业认识与入学教育
30
1
1周
军训
30
1
1周
毕业教育(占机动周数)
30
1
小计
90
3
2周
合计
3276
179
30
2周
30
3周
30
3周
30
2周
30
2周
18周
注:
1.总学时3276。
其中公共基础必修和限选课程学时占比约36%;专业技能课(含顶岗实习)占比约54%;任意选修课312学时(其中人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:
6),占比约10%。
2.总学分179。
学分计算办法:
第1至第5学期每学期理论教学16-18学时记1学分;实习实训周、军训、专业认识与入学教育、毕业教育等按每周为1学分。
八、专业主要课程教学要求
课程名称
(课时)
主要内容
能力要求
建筑制图
(64)
(1)制图基本知识;
(2)正投影原理;
(3)剖面与断面图;
(4)轴测投影。
(1)能按照《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》等国家标准的要求,领会制图的基本知识和国家房屋建筑的制图标准,具有基本制图技能。
房屋构造与识图
(60)
(1)民用建筑常用构造:
基础、墙体与地下室、楼地面、楼梯与电梯、门窗、屋顶、变形缝、建筑装修;
(2)单层工业厂房的构造;
(3)钢结构的构造;
(4)建筑工程施工图。
(1)能熟练识读与绘制砌体结构(含浅基础)施工图;
(2)能熟练识读与绘制钢筋混凝土框架结构施工图;
(3)能识读常用钢结构连接节点详图。
建筑CAD
(60)
(1)CAD的文件管理;
(2)CAD的目标选择;
(3)视窗的缩放与移动;
(4)CAD的基本绘图命令;
(5)CAD的基本编辑命令;
(6)CAD的高级编辑技巧;
(7)CAD标注尺寸。
(1)能应用计算机辅助绘图软件绘制形体投影图;
(2)能按照建筑制图标准绘制建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图;
(3)能输出与整理绘图文件。
建筑工程测量
(90)
(1)水准测量;
(2)角度测量;
(3)距离丈量及直线定向;
(4)小地区控制测量;
(5)大比例尺地形图的测绘与应用;
(6)建筑施工中的定位、放线、抄平等施工测量工作;
(7)测绘仪器、设备的操作实践。
(1)能操作建筑测量仪器进行高程测定、高程引测、建筑物轴线定位、楼层标高和墙体标高的测设与控制。
(2)能使用测量仪器进行地下管线及周边建筑的监测与保护;
(3)能使用全站仪进行测定、测设工作。
建筑施工技术
(92)
(1)一般房屋建筑工程的施工程序;
(2)建筑施工主要工种和分部分项工程的施工(操作)工艺、施工方法、施工技术和安全操作技术措施;
(3)常用中小型建筑机械的种类及其性能;
(4)高层建筑施工。
(1)掌握建筑施工工艺、施工方法和质量与安全技术要求;
(2)会协助编制一般建筑主体工程的施工方案;
(3)会协助进行管理现场施工操作与质量检查。
建筑力学与结构
(92)
(1)静力学基本原理;
(2)杆件内力分析,杆件应力分析及强度理论;
(3)杆件的刚度和稳定性;
(4)相应的力学试验;
(5)结构计算的基本原则;
(6)钢筋混凝土结构和砌体结构基本构件的承载力计算;
(7)混合结构房屋结构构造知识;
(8)钢结构基本知识;
(9)地基土的基本知识;
(10)基础的类型及构造;
(11)结构施工图。
(1)初步具备对土木工程简单结构和基本构件进行受力分析的能力;
(2)能运用平衡方程解决基本构件的平衡问题;
(3)能对土木工程简单结构、基本构件进行简化,并绘制出相应的计算简图;
(4)能进行基本结构构件的承载力计算方法;
(5)能识读和理解建筑结构施工图。
建筑材料
(96)
(1)常用建筑材料及其制品的种类、名称、规格、性能、质量标准、检验方法、保管方法;
(2)新材料的动态。
(1)初步具有合理选用常用建筑材料及制品的能力;
(2)具有对常用建筑材料进行检验的能力。
建筑工程计量
与计价
(96)
(1)建筑工程定额;
(2)建筑工程造价的确定;
(3)一般土建工程工程量计算;
(4)建筑工程施工图预算与编制;
(5)建设工程工程量清单计价规范,工程量清单编制;
(6)建筑及装饰装修工程工程量;
(7)清单项目及计算规则;
(8)工程量清单计价方法;
(9)造价软件应用。
(1)能套用、换算建筑工程预算定额,列出建筑工程各分部分项工程(子目)名称;计算建筑工程各分部分项工程工程量;
(2)能编制工程量清单项目编码、项目名称与项目特征;计算建筑工程各分部分项工程工程量,熟练编制建筑工程工程量清单及措施项目工程量清单;
(3)能编制人工、材料、机械预算价格;能计算建筑工程施工费用;能编制各项目综合单价,计算清单措施项目费、其他项目费和税金项目费;
(4)会运用造价软件计算简单工程费用。
施工组织与
进度控制
(96)
(1)基本建设程序和施工顺序;
(2)建筑流水施工;
(3)网络计划的概述和应用;
(4)进度计划实施中的监测与调整方法;
(5)建筑工程进度控制概述;
(6)进度控制的常用方法;
(7)施工阶段的进度控制。
(1)能进行工程施工的准备工作;
(2)能进行施工方案的选择与确定;
(3)能够根据具体工程的情况,进行施工进度的安排和调整;
(4)能协助进行各阶段进度控制的方法。
钢筋翻样与加工(94)
(1)钢筋混凝土常用构件的钢筋加工、绑扎技术与安全技术要求;
(2)钢筋工程检验的一般程序。
(1)能操作钢筋混凝土常用构件的钢筋翻样,初步具有计算机翻样软件的应用能力;
(2)会操作钢筋混凝土常用构件的钢筋加工与绑扎;
(3)初步具备协助现场检查与验收钢筋工程的能力。
建筑安全管理
(64)
(1)建设工程安全生产管理概述;
(2)建设工程各方责任主体的安全责任;
(3)安全生产管理制度;
(4)施工现场安全管理与文明施工。
(1)能理解并执行建筑施工安全技术规范要求及相关技术措施;
(2)能参与编制分部、分项工程安全专项施工方案;
(3)能协助组织实施项目作业人员的安全教育和安全技术交底;
(4)能完成施工现场各类安全记录,能协助编制、收集、汇总整理、移交施工现场安全生产相关资料。
建筑工程质量验收(64)
(1)工程质量与质量管理的概念;
(2)建筑工程质量验收统一标准基本内容;
(3)建筑工程基础工程施工质量控制与验收;
(4)建筑工程主体工程施工质量控制与验收;
(5)建筑工程装修工程施工质量控制与验收;
(6)建筑工程屋面工程施工质量控制与验收。
(1)能协助制定主体结构检测方案;
(2)能执行工序质量控制措施,会检查工序质量,会执行关键、特殊工序的旁站检查;
(3)能协助分部工程和单位工程的质量验收和评定;
(4)会识别常见质量缺陷并执行处理,能参与质量事故的调查;
(6)能执行质量检查记录,能依据质量资料管理流程,协助编制、收集、汇总整理、移交质量管理资料。
建筑工程
材料检测
(94)
(1)常用建筑材料及其制品的质量标准;
(2)常用建筑材料及其制品的质量标准检测方法。
(1)能按照常用材料进场验收的程序、内容和方法执行进场验收,会判断进场材料的符合性;
(2)会现场保管常用建筑材料及其制品;
(3)会核查计量器具的符合性;
(4)能依据计量标准和施工质量验收规范,会检测常用建筑材料及节能材料的技术性能;
(5)能执行规范规定见证取样复验项目的取样和送检,会评价材料质量。
监理概论
(64)
(1)建设工程监理与相关法规制度;
(2)建设工程目标系统、目标控制的含义、目标控制的任务和措施;
(3)建设工程风险的识别、评价、对策;
(4)监理工程师、监理单位,建设工程监理组织的模式与实施程序、项目监理机构、监理的组织协调;
(5)建设工程监理规划的编写、监理规划的内容及其审核。
(1)能执行安全控制、质量控制、进度控制与投资控制要求和合同管理与信息管理要求,会检查比较实际与计划进度差异;
(2)能协助执行对承包单位投入施工现场作业面的人力、主要设备、材料、施工工艺过程、施工环境等状况的日常检查,会做好检查记录;
(3)能协助沟通施工图纸和施工方案中的技术问题,并能执行协调与改进;
(4)能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查。
建设工程
监理实务
(94)
(1)监理实务概述;
(2)建设项目质量控制;
(3)建设项目进度控制;
(4)建设项目成本控制;
(5)建设项目安全管理;
(6)建设项目合同管理;
(7)建设工程监理的组织协调;
(8)建设监理信息管理。
(1)能协助执行质量检查、验收与复验;能操作常用工程质量检测器具,会记录检查结果;能协助执行建筑物的测定、测设和变形观测等复验;
(2)能承担旁站工作职责;能记录施工监理日志;能理解安全监理工作内容及方法,能记录安全施工监理日志;
(3)能承担从施工现场直接获取并复核工程计量数据,会正确签署原始凭证;能参与执行竣工验收;
(4)会建立监理资料归档案卷,能协助整理设计交底、图纸会审、监理例会等会议记录;
(5)能协助提供监理月报、评估报告需要的资料和数据;能协助收集、汇总整理工程竣工监理工作归档资料。
九、专业教师基本要求
1.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:
36;研究生学历(或硕士以上学位)5%,高级职称15%以上;获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上,或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上;兼职教师占专业教师比例10%-40%,60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。
(摘录自《省教育厅关于印发〈江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准〉的通知》(苏教职〔2011〕39号)中等职业教育合格建设标准)
2.专业负责人应具备本科以上学历,中级以上职称,“双师型”教师,从事本专业教学3年以上,熟悉行业产业和本专业发展现状与趋势,主持过校级以上课题研究或参与市级以上课题研究,有市级以上教研或科研成果。
(摘录自《省教育厅关于印发〈江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准〉的通知》(苏教职〔2011〕39号)中等职业教育合格建设标准)
3.专任专业教师应具有土木工程类专业本科以上学历;三年以上专任专业教师,应达到“省教育厅办公室关于公布《江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)》的通知”文件规定的职业资格或专业技术职称要求,如建造师(二级以上)、监理工程师、工程师、钢筋工(高级工以上)、测量放线工(高级工以上)等。
专业教师具有良好的师德修养、专业能力,能够开展理实一体化教学,具有信息化教学能力。
专任专业教师普遍参加“五课”教研工作、教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动。
平均每两年到企业实践不少于2个月。
4.兼职教师应是来自建设行业、施工企业一线的高水平专业技术人员或能工巧匠,具有丰富的实践经历和工作经验,60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。
兼职教师须经过教学能力专项培训,并取得合格证书,每学期承担不少于30学时的教学任务。
十、实训(实验)基本条件
根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要,按每班35名学生为基准,校内实训(实验)教学功能室配置如下:
教学功能室
主要设备名称
数量(台/套)
规格和技术的特殊要求
水泥实训
水泥稠度负压筛析仪
1
/
水泥净浆搅拌机
8
/
水泥胶砂搅拌机
5
/
雷氏沸煮箱
2
/
水泥胶砂振实台
4
/
电子天平
8
/
水泥标准稠度测定仪
8
/
水泥全自动压力机
2
/
电动抗折试验机
3
/
砂浆稠度仪
4
/
砂浆分层度仪
4
/
混凝土养护
实训
水泥砼恒温恒湿养护箱
1
/
水泥快速养护箱
1
/
标准恒温恒湿养护箱
1
/
基本测量实训
多媒体教学设施设备
1
经纬仪DJ6
10
/
水准仪DS3
10
/
脚架、水准尺
10
/
全站仪
10
/
精密测量实训
经纬仪J6E
10
/
激光垂准仪DZJ2
2
/
自动安平水准仪DSZ2
3
/
电子经纬仪DT202C
3
/
精密经纬仪J2
3
/
电子水准仪ZDL700
3
/
全站仪R-322NX
10
/
力学实训
电子万能材料试验机
1
/
弯曲夹具
1
/
洛氏硬度仪
1
/
液压式压力试验机
1
/
液压式万能材料试验机
1
/
电脑恒加荷压力试验机
1
/
电脑恒压力试验机
1
/
砼试模
35
/
电子秤
4
/
拌合槽
4
/
造价实训
多媒体教学设施设备
1
/
计算机
35
/
造价软件
35
/
国家标准、行业规范、定额标准,建筑工程施工图案例等资料
5
/
建筑CAD实训
多媒体教学设施设备
1
/
计算机
35
/
CAD软件
1
35个节点
建筑构造与
识图实训
多媒体现场教学设施设备
1
/
砌体结构构造与施工工艺教学模型
10
/
砌体结构构造与施工工艺仿真技术教学软件
1
35个节点
钢筋混凝土框架构造与施工工艺教学模型
10
35个节点
钢筋混凝土框架构造与施工工艺仿真技术教学软件
1
/
国家标准、行业规范、标准图集;结构施工图案例等教学资料
5
/
钢筋工实训
钢筋加工操作实训工作台
20
/
钢筋安装工艺模型
20
示范教学用
钢筋加工与安装操作工器具
20
/
钢筋调直机
1
/
钢筋切断机
1
/
钢筋弯
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