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初三历史知识点总结
九年级历史上册
第一单元人类起源与上古文明
第1课史前时期的人类
一、人类起源距今三四百万年历史,非洲的南方古猿是人类已知的直系祖先。
二、除南极洲外世界范围先后出现史前人类化石,最古老人类化石出土于非洲。
三、直立行走和制造工具是人和动物最根本区别,从猿到人过程中劳动起了重要作用。
四、晚期猿人又叫直立人。
今印度尼西亚地区爪哇直立人化石是最早发现猿人化石。
中国境内猿人最早的是元谋人,遗留化石最多的是北京人,山西境内远古人类有丁村人。
五、人种分为白种人、黑种人、黄种人三种,人种形成受不同地区自然地理环境的影响。
六、氏族社会出现于旧石器时代晚期,先是母系氏族社会,后是父系氏族社会.该亚的传说反映母系氏族社会,厄瑞斯忒的传说反映父系氏族社会。
七、母系向父系转变的原因:
生产力的发展。
八、父系氏族社会晚期,氏族内部贫富分化,出现私有制和阶级,表明原始社会结束,人类进入文明时代。
第2课东方的上古文明(奴隶制文明)
东方上古文明指古埃及文明、古巴比伦文明、古埃及文明、古中国文明,与之相关地理环境是大河,所在地区是亚非,经济上是农业,政治上是中央集权,东西方上古文明性质奴隶制文明。
一、东方四大文明古国地区发源河流文明标志
古埃及文明北非尼罗河金字塔、象形文字、太阳历
古巴比伦文明西亚两河流域《汉莫拉比法典》、楔形文字
古印度文明南亚印度河种姓制度、佛教、阿拉伯数字
古中国文明东亚黄河分封制、甲骨文、青铜器
2、古埃及文明
古埃及最高统治者是法老,金字塔实质是陵墓.埃及是尼罗河的馈赠。
3、古巴比伦文明
古巴比伦文明(现今伊拉克)文明标志是金字塔,地位迄今所知世界历史上第一部比较完整的成文法典,目的维护私有制和社会秩序,性质维护奴隶主阶级利益,用楔形文字文字刻在黑色玄武岩石柱上。
P11石柱图反映的是《汉莫拉比法典》。
“若自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼。
”“若自由民损毁自由民的奴隶之眼,则应赔偿其买价之一半”。
出自古巴比伦国的《汉莫拉比法典》,反映维护奴隶主阶级利益。
四、古印度文明
①种姓制度
种姓制度的实质是古代印度的社会等级制度,影响严重阻碍了印度社会的发展。
等级名称成员权力或义务地位
婆罗门祭司掌握神权精神统治阶级
刹帝利国王、军事贵族掌握军政大权世俗统治阶级
吠舍雅利安自由民纳税、供奉被统治阶级
首陀罗土著、被征服者地位低下被统治阶级
属于统治阶层的是婆罗门、刹帝利,属于被统治阶层的是吠舍、首陀罗。
国王属于刹帝利等级。
从事商业的是吠舍,不是雅利安人的是首陀罗。
②古印度的佛教:
时间:
公元前6世纪创始人:
释迦牟尼(乔达摩悉达多)发源地:
古印度
教义:
倡导“众生平等”经典《大藏经》
建筑:
印度桑奇佛塔、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟。
两汉之际佛教传入中国,第一座寺庙是洛阳白马寺。
第3课西方古希腊、罗马的上古文明(奴隶制文明)
西方上古文明包括古希腊文明、古罗马文明,与之相关地理环境是海洋,所在地区是欧洲,经济上是工商业,政治上是民主政治。
一、古希腊
1、西方文明的发源地是古希腊文明。
2、古希腊著名的城邦雅典和斯巴达,各自特点是民主政治,崇尚武力。
3、古希腊文明的典型代表是雅典的民主政治。
4.雅典民主政治
(1)概况:
公元前443年至公元前429年,雅典民主政治达到鼎盛,史称伯里克利时代。
(2)核心:
广大公民直接参与,最高权力机关是公民大会。
(3)意义:
积极:
为公民制造了广泛的参政机会,推动了雅典社会经济和文化的发展,具有历史的进步性。
对日后西方近代民主政治制度的演进产生了深远的影响。
消极:
民主权利仅限于成年男性公民,妇女、外邦人、奴隶没有公民权和民主可言。
4、材料中提到“公民大会”或“民主政治”,反映了雅典的民主政治。
二、古罗马
罗马发展经历了罗马城邦、罗马共和国、罗马共和国。
发展过程伴随军事扩张。
1.罗马城邦时期:
狼孩传说反映了罗马城邦。
2.罗马共和国时期
(1)公元前509年,罗马共和国建立,掌握实权的是元老院,性质奴隶制贵族共和国。
(2)罗马军事扩张开始于罗马共和国时期,先征服意大利,再向地中海扩张,与迦太基进行了三次不匿战争,公元前2世纪(时间)结果称霸地中海。
3.罗马帝国时期
(1)建立:
公元前30年,屋大维建立罗马帝国,拥有奥古斯都称号。
(2)兴盛:
公元2世纪,罗马版图达最大规模,形成地跨欧亚非环地中海的大帝国。
(3)分裂:
395年,罗马分裂为东罗马帝国(都城君士坦丁堡)和西罗马帝国(都城罗马)。
(4)灭亡:
395年,西罗马帝国的灭亡标志西欧奴隶制和上古历史的终结。
1453年,奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡。
君士坦丁堡的陷落标志延续千年的拜占庭帝国灭亡。
4、古罗马的基督教:
时间:
公元1世纪,信仰对象:
耶稣,
发源地:
罗马统治下的巴勒斯坦地区,
教义:
人人平等、忍耐服从,经典《圣经》,
建筑:
米兰大教堂,节日:
圣诞节、复活节。
392年,被正式确立为罗马的国教。
第二单元中古亚欧文明
东亚日本大化改新
中亚洲
古西亚伊斯兰教的兴起和阿拉伯帝国的建立
亚
欧西欧政治上:
西欧封建等级制
文欧洲宗教上:
罗马天主教廷
明经济上:
西欧城市复兴
东欧拜占庭帝国
第5课中古时代(封建社会)的东亚和西亚
1、大化改新
使日本由奴隶社会过渡到封建社会的是大化改新。
1、时间:
646年天皇:
孝德天皇效仿对象:
中国隋唐
2、目的:
缓解社会危机,摆脱困境
3、性质:
一场自上而下的政治改革
4、内容:
政治上:
建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。
经济上:
改革日本的土地和赋税、徭役制度。
5、作用:
为日本社会经济的进一步发展开辟了道路
使日本由奴隶社会过渡到封建社会
6、启示:
改革是推动社会进步的强大动力
二、与伊斯兰教相关的帝国是阿拉伯帝国
1、伊斯兰教
7世纪初(时间)穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立伊斯兰教,教义是信仰安拉为主旨,经典《古兰经》,节日开斋节,建筑麦加清真寺。
2、阿拉伯国家
(1)建立统一:
622年,穆罕默德建立了政教合一的国家(麦地那),他生前,阿拉伯半岛已基本统一。
(2)全盛:
8世纪中叶,建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国,首都巴格达盛极一时,与当时唐朝都城长安齐名。
(3)灭亡:
1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
3、伊斯兰教的兴起促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的建立,阿拉伯帝国的扩张又推动了伊斯兰教的广泛传播。
4、穆罕默德的贡献:
创立伊斯兰教,创建政教合一的国家,促进阿拉伯半岛的统一。
第6课中古时代(封建社会)的欧洲
1、西欧:
西欧封建社会三大特点:
西欧封建等级制、罗马天主教廷、西欧城市复兴
1、西欧的封建等级制(政治上)
(1)概况:
476年西罗马帝国灭亡后,西欧进入封建社会,日耳曼人在此建立的最重要的国家是法兰克王国。
(2)形成:
8世纪初,法兰克王国的宫相查理马特推行土地分封制度的改革,史称采邑改革。
采邑改革的影响:
使西欧形成了从国王到骑士的金字塔形的封建等级制。
(3)等级:
国王---公爵侯爵伯爵---子爵男爵---骑士
(4)特点:
我的封臣的封臣不是我的封臣
(5)影响:
国王实际权力有限,整个社会处于政治分裂和国家权力分散之中。
2、罗马天主教廷(宗教上)
(1)8世纪中期,通过“丕平献土”,奠定了教皇国的基础。
(2)地位:
居于西欧封建制度的中心地位
政治上:
教皇拥有至高无上的权威,凌驾于各国君主之上。
经济上:
罗马天主教会是西欧最大的封建主(最大的土地所有者)
思想上:
罗马天主教会控制西欧封建社会的思想文化(西欧封建社会的精神支柱)
3、西欧城市复兴(经济上)
①、西欧城市复兴的原因:
社会生产力的提高表现:
(政治)争取城市自治、(经济)工商业繁荣
②、西欧城市自治斗争的方式:
交纳巨款和武装起义典型代表:
法国琅城起义
③、西欧城市的复兴的历史意义?
政治上:
形成了市民阶层,演变成早期的资产阶级
经济上:
促进了手工业和商业贸易的发展
文化上:
推动了学校教育和文化交流
二、东欧:
拜占庭帝国
1、395年,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。
东罗马帝国即拜占庭帝国(都城:
君士坦丁堡),公元6世纪全盛,横跨欧、亚、非三大洲。
1453年,奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡,标志着延续千年的拜占庭帝国灭亡。
拜占庭文化对东欧地区产生了重要影响。
查士丁尼在位时期颁布了《查士丁尼民法大全》是中古东欧系统完备的民法典,促成了罗马法体系的最终完成。
三、三大宗教
佛教基督教伊斯兰教
时间公元前6世纪1世纪上半叶7世纪
发源地古印度巴勒斯坦地区阿拉伯半岛的麦加
创始人释迦牟尼耶稣穆罕默德
教义倡导“众生平等”人人平等、逆来顺受信仰安拉为主旨
经典《大藏经》《圣经》《古兰经》
建筑印度桑奇佛塔巴黎圣母院麦加清真寺
节日浴佛节圣诞节开斋节
1、对中国影响最大的是佛教,被定为罗马国教的是基督教,建立政教合一国家的是伊斯兰教,中古时期控制西欧思想的是罗马天主教。
2、“菩提本无树,明镜亦非台”反映的是佛教,“清真”反映的是伊斯兰教。
3、与伊斯兰教相关的帝国是阿拉伯帝国,都城是巴格达,属于中古时期。
4、时间先后顺序:
佛教、基督教、伊斯兰教
5、不同点:
属于不同时期:
上古:
佛教、基督教,中古伊斯兰教
相同点:
发源地都在亚洲,共同教义忍耐服从
四、横跨欧亚非的大帝国
帝国全盛时期都城灭亡
亚历山大帝国公元前4世纪巴比伦分裂
罗马帝国2世纪罗马日耳曼人入侵
拜占庭帝国6世纪君士坦丁堡1453年,奥斯曼土耳其
阿拉伯帝国8世纪巴格达1258年,蒙古大军
第三单元文明的冲撞与融合
一、列举古代文明传播的两种方式,各举三例。
暴力冲突:
希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海
和平交往:
马可波罗来华、四大发明的外传、阿拉伯数字的传播
二、如何评价战争与征服?
利:
促进不同地区经济文化的交流
弊:
给被征服地区人民带来了灾难
三、如何对待不同地区的文明?
理解和尊重不同地区的文明、取其精华,弃其糟粕。
第7课战争与民族交往
一、希波战争
1、希波战争是亚欧大陆第一次大规模的武装冲突,是最早的东西方文明的碰撞。
2、与马拉松赛跑相关的战役是马拉松战役。
二、亚历山大东征
1、公元前4世纪,马其顿国王亚历山大率马其顿--希腊联军,先后征服了小亚细亚--埃及--两河流域--波斯--印度河流域,定都巴比伦。
建立了地跨欧亚非的亚历山大帝国.
2、影响:
利:
促进了东西方文化的直接交流和融合
弊:
给被征服地区带来了灾难
三、罗马征服地中海:
(1)公元前3世纪,武力统一意大利
(2)公元前2世纪,与迦太基展开三次不匿战争,称霸地中海。
第8课交流与文化传播
一、马可·波罗东来
概况:
马可·波罗是意大利_人,东来到中国,当时中国朝代为元朝,在位皇帝忽必烈,相关著作《马可波罗行纪》,被誉为“世界奇观之书”,该书影响:
促进了东西方文化的交流。
二、四大发明外传
1、造纸术:
世界上最早的纸是西汉的大麻纸,东汉蔡伦改进造纸术,751年怛罗斯之战后,开始西传。
作用:
促进了文化的交流和传播。
2、火药:
宋元大规模用于军事,外传始于元朝蒙古西征事件。
作用:
为欧洲资产阶级战胜封建贵族提供了有力的武器。
3、指南针:
北宋开始用于航海,南宋广泛应用于航海。
后经阿拉伯人之手传入欧洲。
作用:
为新航路的开辟提供了条件。
4、印刷术:
唐朝发明雕版印刷术,北宋毕昇发明了活字印刷术,经阿拉伯人传入欧洲。
作用:
促进了文化的交流和传播。
四大发明外传意义:
对人类经济文化的发展做出了极为重要的贡献。
三、阿拉伯数字
1、最早由古印度人发明,经阿拉伯人改进并传播。
2、阿拉伯人在东西方文化交流中起到了非常重要的桥梁作用。
具体史实:
四大发明的外传,阿拉伯数字的外传
被誉为:
东西方文明交流的使者
第四单元古代科学技术与文化
第9课科学技术
一、天文历法方面:
(古埃及)
最早的太阳历是古埃及太阳历,公历与之有着直接的渊源关系。
二、数学方面:
(古希腊)
世界上最早的公理化数学名著是《几何原本》,其作者是古希腊(国家)的欧几里得。
三、物理方面:
(古希腊)
古希腊物理学家阿基米德成就:
发现了杠杆原理和浮力定律,发明了杠杆、滑轮等。
“给我一个支点我能撬起整个地球“是阿基米德的名言。
第10课文字与文学
一、文字方面:
世界上两大最古老文字:
古埃及的象形文字和古巴比伦的楔形文字文字。
《汉谟拉比法典》上的文字属于楔形文字。
二、文学方面:
1、古希腊文学
古希腊最早的史诗:
《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》。
反映古希腊社会状况的史诗是《荷马史诗》
2、古希腊戏剧:
分为悲剧和喜剧,其中最高成就是喜剧
三大悲剧家、称号、代表作:
埃斯库罗斯“悲剧之父”《被缚的普罗米修斯》
索福克勒斯“戏剧艺术的荷马”《俄狄浦斯王》
欧里庇得斯“舞台上的哲学家”《美狄亚》
古希腊喜剧代表:
阿里斯托芬
3、中古阿拉伯文学
民间故事集:
《天方夜谭》又称《一千零一夜》。
名篇有《阿拉丁神灯》
反映中古阿拉伯社会生活状况是《天方夜谭》
第11课雕塑与建筑
一、雕塑方面:
古希腊雕塑家米隆作品:
《掷铁饼者》
二、建筑方面:
1、古希腊建筑艺术的杰出代表是雅典的帕特农神庙,它是希腊最大、最完美的多利克式建筑,是希波战争后雅典强大的象征。
2、伊斯兰教第一大清真寺:
麦加清真寺
3、天主教(基督教一支)西欧建筑的杰出代表是巴黎圣母院,其建筑风格属于:
哥特式,该风格的特点是:
高尖直,
巴黎圣母院被雨果称为一部巨大的“石头交响乐”。
三、综合列举题:
1、列举希腊罗马古典文化成就
希腊
政治:
雅典的民主政治,全盛时期:
伯利克里时代
科学:
古希腊数学家欧几里得的《几何原本》
古希腊物理学家阿基米德发现了杠杆原理和浮力定律
文学:
史诗:
古希腊盲诗人荷马著有《荷马史诗》,是研究古希腊社会的重要史料。
戏剧:
古希腊“悲剧之父”埃斯库罗斯的代表作是《被缚的普罗米修斯》
建筑:
帕特农神庙
罗马
罗马大斗兽场(庄严、厚重)
2、列举中古阿拉伯的文化成就
文化:
阿拉伯人在东西方文明的交流过程中起到了桥梁作用:
四大发明的外传、阿拉伯数字的传播。
宗教:
创立伊斯兰教,代表建筑:
麦加清真寺
文学:
《天方夜谭》
3、列举古埃及的文明成果
上古文明的标志:
金字塔、木乃伊、狮身人面像
天文历法:
古埃及太阳历
文学:
古埃及象形文字
第五单元欧美主要国家的社会巨变
一、14--16世纪,历史事件:
思想上:
文艺复兴,经济上:
新航路的开辟,政治上:
宗教改革
共同作用:
促进了资本主义的产生与发展
二、17--18世纪的阶段特征是:
通过资产阶级革命走上资本主义道路
史实:
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。
第12课西欧走出中古时代
14---16世纪是人与世界被发现的时代,“人被发现”指:
文艺复兴;“世界被发现”指:
新航路的开辟;“人与世界被发现”的共同作用是促进了资本主义的产生与发展。
一、文艺复兴
1、时间:
14--16世纪发源地:
意大利(后扩展到欧洲)
2、性质:
资产阶级反封建的思想解放运动
3、内容:
高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜,反对宗教神学和封建制度。
4、核心思想:
人文主义(以人为中心,尊重人的价值和尊严,提倡个性自由)
5、代表人物及作品:
前期:
意大利文艺复兴的先驱:
但丁,作品《神曲》,他被恩格斯称为旧时代的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人。
后期:
(1)意大利文艺复兴后期巨人:
达芬奇,作品《最后的晚餐》被视为“欧洲艺术的拱顶之石”;《蒙娜丽莎》是肖像画中的绝世佳品。
(2)英国文艺复兴的代表人物是莎士比亚,作品《罗密欧与朱丽叶》和《威尼斯商人》。
6、影响:
冲破了封建制度和宗教神学对人的束缚,
解放了人的思想
为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提
二、新航路的开辟
1、根本原因:
西欧商品经济的发展
2代表人物及成就:
哥伦布发现了美洲大陆
达伽马开通了直达印度的航线
麦哲伦完成了全球航行的壮举,证明了地圆学说。
3、路线(课本P73)
①向西的是哥伦布、麦哲伦,向东的是达伽马②证明地圆学说的是麦哲伦③麦哲伦依次经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋
4、影响:
对欧洲:
推动了海外扩张和世界市场的初步形成,促进了资本的原始积累。
对世界:
打破了世界各地区间的封闭状态,世界历史从分散走向整体。
对亚非拉:
新航路开辟的实质是殖民掠夺,给亚非拉人民带来了沉重的灾难和痛苦,造成了亚非拉地区的贫困与落后。
5、新航路的开辟与郑和下西洋的比较:
新航路的开辟郑和下西洋
目的:
殖民扩张宣扬国威
性质:
殖民扩张中外友好交往的壮举
影响:
促进了资本的原始积累,加强了中国与亚非各国经济文化的交流
世界历史从分散走向整体。
三、宗教改革
1、代表人物:
德国的马丁路德
2、性质:
早期资产阶级反封建的社会政治斗争
3、影响:
冲破了中古时代的神学思想的牢笼,为西欧资本主义的发展创造了条件。
第13课英国资产阶级革命
一、根本原因:
斯图亚特王朝的封建专制统治,严重阻碍了英国资本主义的发展。
二、领导阶级:
资产阶级和新贵族领导人:
克伦威尔
三、经过
①开始标志:
1640年,长期议会的召开
②内战:
1642年,查理一世挑起内战1648年,克伦威尔率领议会军战胜王党军
③1649年,查理一世被处死,宣布英国为共和国
1653年,克伦威尔担任“护国主”
④复辟:
1660年,查理二世复辟斯图亚特王朝。
⑤结束标志:
1688年“光荣革命”
四、结果:
推翻了封建专制统治,确立了资产阶级统治。
1689年颁布了《权利法案》确立了君主立宪政体。
五、影响
国内:
①推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治
②为英国资本主义的发展扫清了障碍,加速了第一次工业革命的到来
国际:
推动了世界历史的进程
六、英国首创政体是君主立宪制(源自于《权利法案》)
七、时间重要文献内容意义
1689年《权利法案》限制国王权力,奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础
确立议会的主导地位,
议会成为国家的最高权力机关
1701年《王位继承法》王位必须由新教徒继承议会与国王之间争夺国家权力的斗争结束
第14课美国独立战争
一.根本原因:
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
二.领导阶级:
资产阶级和种植园奴隶主领导人:
华盛顿
三.经过
1爆发标志:
1775年,列克星敦的枪声打响了独立战争的第一枪。
2建军:
1775年,组建大陆军,华盛顿任总司令
3建国:
1776年7月4日,发表《独立宣言》标志着美国的独立
4转折:
1777年,萨拉托加大捷
5胜利标志:
1783年,英美签订《巴黎和约》,英国承认美国独立。
四.结果:
使美国摆脱英国殖民统治,实现了国家独立,进入资本主义社会。
五.重要文献
1.发表《独立宣言》
(1)1776年7月4日由杰斐逊起草。
(2)内容①宣告美国的诞生②提出自由平等民主的原则③天赋人权,主权在民
(3)意义:
标志着美国的诞生,是人类历史上第一个“人权宣言”,是法国人权宣言的范本,鼓舞了北美人民的革命斗志。
2.制定1787年宪法
(1)1787年,华盛顿主持制宪会议通过。
(2)性质:
世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法
(3)内容:
立法权属于国会,行政权属于总统,司法权属于最高法院
(4)影响:
开创了三权分立的民主共和制,根据宪法产生了第一届国会,联邦政府、总统
六.美国首创政体:
三权分立的民主共和制(源自于1787年宪法)
七、影响
(1)国内:
使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立。
开创了三权分立的民主共和制,促进了美国资本主义的发展。
(2)国际:
推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
八.华盛顿的贡献:
华盛顿是一位杰出的资产阶级革命家、政治家,被誉为合众国之父。
利:
领导北美人民取得了独立战争的胜利
支持制定了了1787年宪法,开创了美国民主政治的先河。
当选美国第一、二届总统
弊:
未给黑人和印第安人带来平等的权利。
第15课法国大革命
一.根本原因:
波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展
导火线(直接原因)三级会议的召开
二.经过
1开始标志:
1789年7月14日,巴黎人民攻克巴士底狱
成果:
颁布《人权宣言》大资产阶级掌权
2发展:
第二次巴黎人民起义(1792年)
成果:
成立国民公会,废除王政,建立法兰西第一共和国,处死路易十六
3高潮:
第三次巴黎人民起义(1793年)
成果:
建立资产阶级的雅各宾专政
4拿破仑帝国
①建立:
1804年拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国即拿破仑帝国,性质:
资产阶级君主制国家
②政策:
对内:
采取有利于发展资本主义的措施,颁布《民法典》
对外:
打击了各国旧的封建统治,传播了革命思想。
掠夺被占领国家的财富,激起了当地人民的不满和反抗
③灭亡:
1815年,拿破仑帝国的灭亡。
三.结果:
推翻了法国的封建专制统治,确立了资产阶级的统治,颁布了《人权宣言》和《拿破仑法典》
四.重要文件
1.通过《人权宣言》
(1)时间:
1789年
(2)内容:
①主张自由平等②天赋人权,主权在民③法律面前人人平等④私有财产神圣不可侵犯
(3)意义:
明确提出了人权和公民权,阐明了资产阶级民主与法治的原则,被称为“新社会的出生证书”
2.制定《拿破仑法典》
意义:
用法律的形式肯定了法国大革命的成果,并为其他国家制定民法典提供了范本。
五.性质:
资产阶级革命
六.影响
国内:
①摧毁了法国的封建专制统治,确立了资产阶级统治。
②传播了资产阶级自由民主的进步思想
国外:
为欧洲民主制度奠定了基础,推动了欧洲各国的反封建斗争
一、英法美资产阶级革命比较表格
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
1、根本原因
斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展
波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展
2、开始标志
1640年,长期议会的召开
1775年,列克星敦的枪声
1789年,巴黎人民攻克巴士底狱
3、结束标志
1688年,光荣革命
1783年,英美签订《巴黎和约》英国承认美国独立
1815年,拿破仑帝国的灭亡
4、领导人
克伦威尔
华盛顿
拿破仑
5、性质
资产阶级革命
资产阶级革命
民族解放战争
资产阶级革命
6、文件
《权利法案》《王位继承法》
《独立宣言》1787年宪法
《人权宣言》《拿破仑法典》
7、政体
君主立宪制
民主共和制
民主共和制
8、成果
推翻了……确立了……
颁布了……确立了……
摆脱了……实现了……颁布了……确立了……
摧毁了……确立了……颁布了……
二、学习三国资产阶级革命,给了我们什么启示?
①新制度代替旧制度要经历长期艰难的曲折斗争
②生产关系必
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