聚焦中考陕西省中考化学总复习考点跟踪突破第7讲+盐化学肥料+含答案.docx
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聚焦中考陕西省中考化学总复习考点跟踪突破第7讲+盐化学肥料+含答案
第7讲 盐、化学肥料
第1课时 盐
一、选择题
1.(2013,南宁)下列说法错误的是(A)
A.碳酸钙不能用作补钙剂
B.氯化钠可用于配制生理盐水
C.碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一
D.碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
2.(2014,苏州)下列有关纯碱的说法正确的是(C)
A.纯碱难溶于水
B.纯碱是碱而不是盐
C.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
D.纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去
3.(2014,重庆)在盐酸和硫酸的混合溶液中,能够大量存在的物质是(C)
A.BaCl2 B.AgNO3
C.Na2SO4D.Na2CO3
4.(2013,上海)X可以发生如下反应:
①X+盐酸→盐+水;②X+非金属氧化物→盐+水。
X可能是(C)
A.氧化铜B.盐酸
C.氢氧化钠D.碳酸钠
5.(2014,菏泽)下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(B)
A.NaOH HNO3 NH4NO3
B.KNO3 CaCl2 HCl
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3
D.NaCl BaCl2 Na2CO3
6.(2013,潍坊)氯化钠是重要的盐。
下列做法或说法中错误的是(B)
A.“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中,使用玻璃棒搅拌,加快氯化钠的溶解
B.“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热
C.氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl-
D.氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小
7.(2014,襄阳)完成对四组无色溶液成分探究后,小江记录以下四组数据,其中没有错误的一组的是(A)
A.H2SO4、Na2SO4、KNO3
B.CuSO4、H2SO4、NaCl
C.NaOH、NaCl、HCl
D.H2SO4、Na2CO3、NaNO3
8.甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向。
如果在a处取水样检测,水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c处取水样检测,pH=7且水中只含有少量NaCl。
则b处水中含有的一组物质是(C)
A.MgSO4 NaCl
B.H2SO4 Ba(NO3)2
C.BaCl2 HCl
D.H2SO4 MgCl2
9.(2014,沈阳)下列各组物质的稀溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是(D)
A.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
B.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
C.NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D.KNO3、HCl、NaOH、FeCl3
二、填空及简答题
10.下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。
请回答下列问题:
(1)X的化学式为__H2O__。
(2)生石灰可以由__碳酸钙(或石灰石、大理石、或贝壳,合理均可)__(填名称)高温煅烧而得,其反应的化学方程式为__CaCO3
CaO+CO2↑__。
(3)操作②的名称是__蒸发浓缩__;结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的__Ca(OH)2__(写化学式);烧碱有强烈的腐蚀性,如果不慎将碱液沾到皮肤上,可先用较多的水冲洗,再涂上稀__硼酸(或食醋)__溶液。
(4)滤液C可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止__污染环境(合理均可)__。
11.(2014,佛山)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。
以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:
根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是__过滤__,加入的试剂A是__碳酸钠(或Na2CO3)__,沉淀是__碳酸钙(或CaCO3)__;
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式__2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl__;
(3)加入试剂B的目的是__除去NaOH和Na2CO3__;
(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是__搅拌,防止局部过热导致残留物飞溅__。
12.(2010,陕西副题)下图是某同学验证盐的化学性质的四个实验,分析后回答问题。
编号
A
B
C
D
反应物
类别
盐和金属
盐和酸
盐和Y
盐和盐
实验
内容
(1)上图A中X是__硫酸铜(或CuSO4)__(写一种物质的名称或化学式),C中Y是__碱__类物质。
(2)D中的实验现象是__产生白色沉淀__。
(3)B中发生反应的化学方程式为__Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑__。
三、实验及探究题
13.(2014,佛山)在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。
实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。
浊液中白色沉淀物质是__BaSO4__和__BaCO3__。
化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。
【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①:
__BaCl2__;
猜想②:
Na2SO4;
猜想③:
Na2CO3;
猜想④:
Na2CO3、Na2SO4
【实验探究】
若现象a只有白色沉淀,则猜想__①__成立;若现象a只有气泡产生,则猜想__③④__可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想__④__成立,若沉淀全部不溶解,则猜想__②__成立。
14.(2008,陕西)小林和小明在实验室用如图装置做CaCO3受热分解的实验。
加热一段时间后,两人对试管内剩余固体的成分进行探究。
请你参与探究。
【提出问题】
加热CaCO3后残留的固体成分是什么?
【作出猜想】
猜想1:
CaCO3完全分解,固体成分为__CaO__;
猜想2:
CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3;
猜想3:
CaCO3未分解,固体成分为CaCO3。
【实验与事实】
(1)小林取少量残留固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红。
(2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红。
接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式是__CaCO2+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__。
反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是__溶液由红色变为无色__。
【结论与交流】
小林认为猜想1成立,他的结论是__不合理__(填“合理”或“不合理”)的。
你认为猜想__2__成立。
【拓展与迁移】
若给如图实验装置增加下列仪器的__①③__(填序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。
第2课时 化学肥料
一、选择题
1.(2013,重庆)缺磷小麦生长缓慢,为了促进其生长,应该施加的化肥是(D)
A.CO(NH2)2 B.K2SO4
C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)2
2.(2014,凉山)金色凉山离太阳最近。
离闹市最远,特色原生态农产品享誉川内外,如会理烤烟,宁南蚕桑、西昌洋葱、雷波脐橙、布拖马铃薯、昭觉黑苦荞等……种植这些农作物均需要复合肥,下列属于复合肥的是(B)
A.尿素-CO(NH2)2 硫酸钾-K2SO4
B.磷酸二氢铵-NH4H2PO4 硝酸钾-KNO3
C.碳酸氢铵-NH4HCO3 氯化钾-KCl
D.硝酸铵-NH4NO3 硝酸钾-KNO3
3.(2014,成都)下列关于化肥和农药的说法错误的是(C)
A.尿素[CO(NH2)2]是一种氮肥
B.化肥对提高农作物产量有重要作用
C.农药本身有毒,应该禁止施用
D.目前施用农药仍是最重要的作物保护手段
4.(2013,十堰)下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是(C)
A.硫酸钾B.硝酸铵
C.磷矿粉D.氯化钾
5.(2013,成都)化肥碳酸氢铵具有以下性质:
易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。
该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是(C)
A.运输时注意密封
B.贮存时不能受潮或曝晒
C.与草木灰混合施用
D.施用后立即盖土
6.(2014,株洲)我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”,利用联合制碱法(侯氏制碱法)生产纯碱。
下列有关联合制碱法的原料(氯化钠、二氧化碳、氨气、水)与产品(碳酸钠、氯化铵)的说法不正确的是(C)
A.碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产
B.氯化钠在自然界中分布很广,海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源
C.侯氏制碱法消耗了二氧化碳,极大地缓解了酸雨的形成
D.氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,放出具有刺激性气味的氨气
7.(2013,广州)为了确定某化肥的种类,下列探究过程发生了化学变化的是(D)
A.观察其外观,为白色晶体
B.闻其气味,无明显气味
C.测其溶解性,可溶于水
D.加熟石灰研磨,有刺激性气味
8.某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥,过程如下图所示,其中试剂甲和乙可能是(B)
A.甲:
水;乙:
氢氧化钠
B.甲:
熟石灰;乙:
稀盐酸
C.甲:
稀盐酸;乙:
氯化钠溶液
D.甲:
氢氧化钠;乙:
硫酸钠溶液
二、填空及简答题
9.如图所示是某化肥包装袋上的部分说明:
(1)碳酸氢铵保存时注意事项是__密封保存,防潮防晒__;
(2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味。
请写出该反应的化学方程式__NH4HCO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2H2O+NH3↑__;闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的红色石蕊试纸变__蓝__色。
10.(2013,聊城)实验室内有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一种。
现进行如下实验:
(1)取少量样品在研钵中与__熟石灰__混合研磨,有刺激性气味的气体放出。
(2)另取少量化肥样品于试管中,加入少量水溶解,再滴入图中的__BaCl2__溶液,产生白色沉淀。
根据以上实验,可知该化肥为__(NH4)2SO4__。
11.(2013,沈阳)如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)步骤①中通过观察到__有气泡产生__现象,可以鉴别出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为__BaCl2[或Ba(NO3)2]__、__Ba(OH)2__。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式:
__BaCl2+(NH4)2SO4===BaSO4↓+2NH4Cl[或Ba(NO3)2+(NH4)2SO4===BaSO4↓+2NH4NO3]__、__Ba(OH)2+(NH4)2SO4
BaSO4↓+2NH3↑+2H2O(其他合理答案均可)__。
12.(2013,青岛)某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。
该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
【提出问题】该化肥中含有什么物质?
【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种。
【实验、记录与分析】
实验操作步骤
实验现象
实验分析
(1)取少量该化肥和少量熟石灰放在研钵中混合研磨
__有刺激性气味的气体产生__
含有铵根离子
(2)另取少量化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤
产生白色沉定,沉淀不溶解
没有__碳酸根离子(或CO32-)__存在
(3)取
(2)所得滤液少量于试管
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