小学生成长档案袋.docx
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小学生成长档案袋.docx
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小学生成长档案袋
关于成立学生成长档案的几点参考意见
我区已出台了《山海天旅行度假区中小学生综合素养提升工程实施指导意见》(日山教发〔2014〕14号),并在全区开展了“养成一身好适应、说好一口一般话,写好一手规范字,培育一门艺术爱好、爱好一项体育运动、喜爱一项科学探讨”的“六个一”活动。
为学生成立一套成长档案,能够记录学生的成长轨迹,把学生成长进程中的闪光点、感动点、最漂亮时刻、最荣耀时刻、最难忘时刻等记录下来,为发觉学生成长进程的中问题和总结学生成长规律提供有效参考。
学生毕业时每生一套成长档案册(或光盘),也是学校赠送给学生的一件重要礼物,是学生在学校生活期间的一个重要见证,为学生留下一个难忘的经历。
学生档案能够参考以下目录(各校能够依如实际设计出自己学校的特色):
一、梦开始的地址(介绍学校,校长欢迎词)
二、闪亮登场(成长小档案---个人介绍、照片等)
三、秀秀我自己
四、我最中意的
五、行走在成长路上
六、成长评判
“小学生成长档案袋”目录表
序号
内容
存袋情况
一
梦开始的地方
校长致词
二
闪亮登场
成长小档案(个人介绍、照片等)
三
秀秀我自己
小学生素质发展报告
我得到的奖励……(各种荣誉证书、奖状)
四
我最满意的
一张语文、数学、英语等学习考查卷
一篇日记(或作文或日记本)
一张手抄报(或剪贴报)
一次语文、数学、英语等学科作业
一次写字作业(或书法作品)
一份绘画或美工等作品
一件小制作
一次综合实践活动的成果
五
行走在前进的路上
我做的好事有……(时间、地点、干什么)
我看了很多课外书(书名)
我会背诵很多篇课文(文题)
我会背诵很多古诗(诗题)
我知道很多成语
我知道很多名言警句
我又学会好几首歌(歌名)
我认识了许多名人以及他们的故事(人名)
我发现了许多问题
我参加了校内外的实践活动
我还学会了很多本领……
六
成长评价
自我评价(日记或反思)(中、高年级)
家长的话……
老师的话……
好朋友的话……
一、梦开始的地址
(学校简介,校长欢迎词)
二、闪亮登场
(2014—2015上学期)
姓名
性别
民族
照片
出生地
身体状况
身份证号
出生年月
学籍号
所在班级
家庭住址
家庭电话
我的理想
我的名言
我的特长
自我介绍
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
二、秀秀我自己
身体状况
身高
厘米
肺活量
视
力
左
体重
千克
血色素
右
胸围
厘米
龋齿
无;有;
体育锻炼达标情况
优秀
良好
及格
未达标
患病情况
心理发展状况
内容
★★★
★★
★
内容
★★★
★★
★
劳动认真刻苦注重效率讲求质量
独立自觉积极向上
掌握大纲教材规定的劳动知识和技能
不怕困难坚毅有恒
有较好的劳动作品
活泼大方喜怒有常
活动课程学习状况
勤学好思求知欲强
班队活动
自尊、自信、自制
兴趣小组活动
能交往、会合作
社会实践
思维活跃时有创新
文体活动
品德行为状况
科技活动
爱家祖国关心国家大事
学科课程学习情况
爱社会主义爱中国共产党
科目
期中
期末
思品
尊敬师长
语文
写字
友爱同学
朗读
关心集体
说话
乐于助人
作文
言行文明
综合
遵守纪律
数学
口算
诚实
综合
惜时
外语
节俭
社会
讲究卫生
自然
初步能分清是非
音乐
劳动实践状况
体育
内容
美术
自己的事自己做
劳动
家庭的事主动做
实践能力
集体的事积极做
学得好的科目
珍惜劳动成果
学有进步的科目
特别
表现
我的荣誉
教师寄语
签章
班主任
家长的话
学生的话
备注
四、我最中意的……
序号
内容
存袋情况
1
一张语文、数学、英语等学习考查卷
2
一篇日记(或作文或日记本)
3
一张手抄报(或剪贴报)
4
一次语文学科作业
5
一次数学学科作业
6
一次英语等学科作业
7
一次写字作业(或书法作品)
8
一份绘画或美工等作品
9
一件小制作
10
一次综合实践活动的成果
五、行走在成长路上
序号
内容
努力成果记载
1
我做的好事有……(时间、地点、干什么)
2
我看了很多课外书(书名)
3
我会背诵很多篇课文(文题)
4
我会背诵很多古诗(诗题)
5
我知道很多成语
6
我知道很多名言警句
7
我又学会好几首歌(歌名)
8
我认识了许多名人以及他们的故事(人名)
9
我发现了许多问题
10
我参加了校内外的实践活动
11
我还学会了很多本领……
六、成长评判
评价方式
评价内容
今后需改正的方面
自我评价
家长的话
老师的话
好朋友的话
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