初一作文校园的冬天作文.docx

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初一作文校园的冬天作文

校园的冬天作文

　　【篇一：

校园的冬天作文】

　　冬天早晨的校园，一切都是美好的景象。

雪花给学校带来了无数的快乐。

雪花给大地妈妈铺上了一层白色的棉被，虽然树上没有花和叶，但那几朵孤独的梅花仍立在墙头，给校园带来了一丝丝芬芳的香气。

在这里的冬天而能有温暖的天气，也得算个好地方。

像一个再村里住惯的人，像我，这里要是不寂静便觉得是件怪事，在学校的冬天，即使早上有冷空气，但是校园里依旧很热闹。

　　设若单单是有温暖的天气那也算不了出奇。

请闭上眼睛

　　想∶几栋楼房，阳光射进窗里，温暖，舒适。

校园里人流如潮，欢声笑语连绵不断。

这不是个热闹的境界？

四四方方的砖块把校园围了个圈。

在这个圈里足足有几千号人涉足在这片土地上。

就拿一次冬季运动会来说吧。

在那场运动会上，所有的学生都排着整齐的队伍那体委就犹如指挥官，指挥着队伍入到所应的位置。

一团团，一簇簇围在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。

人山人海，呐喊声接二连三地回荡在这个宏伟而壮观的校园里。

乐趣无穷，各显身手。

　　激烈而充满活力的比赛开始了。

运动员们自夸自大，都说自己来头不小，不过给自己壮壮胆罢了。

只听还没开赛各自的班级就在呼喊着为自己班的运动员加油，助威。

一个班比一个班呐喊声大，震耳欲聋。

　　枪“砰”一声，充满活力的运动员犹如离弦的箭，飞了出去。

个个都要称王称霸，大显身手，使劲浑身懈数。

“扬其所长，避其所短”，人人都有长处终究还是有王者归来。

一个人不可能是完美无缺的。

就在那学校报上名的运动员那可是勇气可嘉。

人数之多中胜那可是呐喊声不断的。

热烈的校园；充满活力的同学；欢乐洋溢的校园。

　　冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意。

漫步校园，只见整座校园卧在这片土地上。

　　【篇二：

校园的冬天作文】

　　校园的冬天，与平常北方的冬天不同，虽然它们都一样的寒风刺骨，但校园的冬天都有着非同一般的热情与活力。

　　清晨，当太阳刚在天边挂起时，校门已经开了，同学们顶着寒风，在向教室前进着，新的一天即将开始！

　　走进教室，值日组长早已开始招呼同学们进行晨读，值日生们也拿起扫把，仔细地扫着，一边有一搭没一搭地小声聊天。

新的一天，朗朗的读书声从窗外飘出，窗明几净的教室孕育出一个个心灵如水晶般清透的孩子。

　　“叮铃铃——”清脆的上课铃悄然响起，老师走上讲台，给大家上了新的一课，老师的汗水挥洒在了讲台上，同学们的热情贯注在课堂上，老师、同学教师此时融为一体，他们在乐中学、学中乐，为自己的梦想、为美好的未来，他们激情磅礴、热情奔放，奋发、奋发！

上进、上进！

窗外的寒冷与室内形成鲜明的对比。

　　《运动员进行曲》已经响起，同学们排着整齐的队伍来到操场：

武术操，拳拳有力、精力旺盛；体操，动作到位、整齐划一。

从高空俯视，蓝白相间的校服仿佛是汪洋大海，个个矫健的身姿仿佛在海面上行驶的船儿，同大海搏击、同风雨搏击、同严寒搏击！

不知什么时候，天上飘下了小雪花，也许是雨。

但这阻碍不了什么，这只能是一场必经的磨难，这只能让我们雏鹰更好地学会飞翔，体会飞上蓝天的乐趣！

　　时间一分一秒地过去，晚自习时间更是宝贵，只听见纸与笔摩擦的“沙沙——”的响声，窗外的雪越下越大，有调皮的雪飞到窗前，静静地看着这努力学习的少年。

　　冬天已经降临，少年的心越发火热，在这新的一月，定考出更好的成绩。

　　【篇三：

校园的冬天作文】

　　一年四季的校园是变换多样的。

缓步走在校园，春花烂漫，嫩草破土而出，充满新生的气息；夏日炎炎，绿草鲜活丛生，充满活力的气息；秋风习习，枯草遍地金黄，充满稳重的气息；冬是个特别的季节，虽寒冷却美丽，虽深沉却热闹……

　　冬天，校园温暖如春。

早晨，天气还有些阴沉沉的，凛冽的寒风中每个学生都背着书包雄赳赳气昂昂地来到教室。

随着时间悄悄的流逝，一缕阳光照进了窗口，瞬间教室像注入了活力似的，我感到了温暖，这阳光，绝没有夏天烈日的酷热难耐，照在身上，仿佛母亲的手抚摸着我们。

　　冬天，校园活力无比。

第二节课后，“铃铃铃……”随着一阵清脆悦耳的铃声，我们迅速的走出教室，排着队向操场出发。

队形在同学们嘹亮的口号声中整齐划一。

光秃秃的树枝在寒风中飒飒作响，呼呼的西北风在耳边肆虐。

我们顶着寒风，跟随音乐的节拍，有节奏的做操。

每一个标准的动作都激发自身的活力，也驱散了周围的寒冷。

随着铿锵有力的进行曲，同学们仿佛一条条舞动的巨龙在校园飞腾。

　　冬天，校园更是热烈无限。

这热烈是学生们的学习气氛；是老师们的教学氛围；更是师生共同创造的课堂气氛：

老师们生动讲解，融化了寒风，仿佛一缕阳光洒进教室，温暖了学生的心田。

同学们踊跃发言，一颗颗理想的种子在这里播种发芽。

在寒风中，教室里出现了一道暖暖的师生情。

　　冬天的校园是美丽多姿的！

我爱冬天的校园！

　　【篇四：

校园的冬天作文】

　　伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的北风，冬姑娘踏着六角型的精灵，降落在这个世界上。

　　这天早上，可不一样。

依旧背起沉重的书包，出了门，大口呼出两口热气，风一吹，飘到脸上，暖洋的。

昨晚的一场大雪，给世界变了样，道路上结了一层薄而硬实的冰，而我，滑着向学校奔去。

道路上的车都慢慢地向前顶着，年轻人都披上了两条花围巾，老人们却穿上了厚厚的羽绒服。

在寒风的抚摸下，稍现笨拙，动作也变缓慢了。

　　我们是快乐的。

经过几十分钟的"滑雪大冒险"，来到学校门口，差点停不下来。

这时，校门口也出现了一小块一小块的冰，通过的老师、同学们都要滑一滑、乐一乐，其乐融融。

　　欣赏了这校门口的暖意，走到了教室。

不知是不是这天气的缘故，今天早上总比以往稀少，这时，我终于放下书包，把窗户推开一个小缝，坐了下来，那些寒风也拌着雪花跳进来，可立即就失去了“攻击力"。

　　看了会儿书，窗外的阳光洒在我身上，同学们多起来了。

　　同学们都一头钻进雪堆里，操场上的喧杂声响起来了，教学楼上的冬衣飞动起来了，雪精灵的脸闪耀起来了。

有的同学舞动着身姿，操场上红蓝相映辉，仿佛两条水火不融的巨龙在摇动尾巴，转动身体，又好像在云间张牙舞爪，争龙珠儿。

这时的我真想挥动手中的“魔法棒"，把教学楼变成梦幻的城堡。

太阳更加强烈了，我不忍失去这些小精灵，松树上顶着那些瞬间不见了影子，柳条上的那些也快了。

同学们在仅存的一点点雪上留下一行脚印，希望下一场雪，快点到来。

　　冬姑娘没有春姑娘那样的温柔，却有着梦幻般的心灵，没有夏姑娘那样的爽朗，却有着欢乐般的性格。

　　这就是冬天的校园，充满了梦幻与欢乐。

　　【篇五：

校园的冬天作文】

　　时光不停地向前流去，天气渐渐寒冷起来，那大雪纷飞的冬季，终于降临了。

校园那漫漫的冬季，不如春意融融，万物争辉，不如秋意绵绵，香山红叶飞满天，更不如夏意灿烂，烈日激情四射。

但是冬意是暖暖的。

　　冬天，寒风刺骨，人们龟缩在棉衣李，盼望冬天早些过去。

但他们却不知，冬天的太阳正将阳光洒向大地的每一处，伸出手，就能感到那严寒中有一丝异样的温暖，冬天的雪水落入每一寸土地，喂饱了每一株生命。

冬天不是人们想象的冷酷无情。

她是在用自己的爱着自然，如果春天是万物萌发，生机勃勃，那么冬天就是孕育生机的季节，是不是更博爱，更伟大呢？

　　上课时，外面鹅毛大雪，老师正兴致勃勃的讲《雪》，让人联想在那冰雪严寒中，有一位老人，他缓缓地走，一步一个脚印，忽然躺下，用力抚摸着雪，一阵满足后，抖抖雪，接着走，缓缓地，缓缓地……想到这里，忍不住发出赞叹。

雪就是那么美，那么白。

　　下课了，学生们冲出教室，兴奋玩耍，那是白色的世界，房屋上，好像卧着巨龙，死死盯着前方，如发现猎物，蓄力出击。

运动器材上如站满了一行小昆虫，静静排成一列，沉睡着。

学生们穿着白色的校服，玩那永远玩不腻的打雪仗，他们神采飞扬，兴奋得满脸通红。

任何时候都不知现在兴奋，投入，痛快。

仿佛和校园下雪的冬天，融为一体。

　　校园冬季的雪，多么崇高。

他们虽然生命很短，却在努力装饰这个世界。

把最好的一面展现给人们。

自己却要面对死亡的痛苦。

人们赞美雪，自己却从雪的身上踩过去，然后，地上出现了污水。

　　校园的冬天是漫长的，但他给人类的情意是绵绵的。

　　【篇六：

校园的冬天作文】

　　北风吹雁雪纷纷，冬姑娘虽没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。

也许这就是我喜欢冬天实验中学的原因吧。

　　漫步校园只见整个校园成了银装素裹的世界，矗立着的大楼披上了洁白的素装。

一片叶子从小树苗上飘飘然落了下来，在空中打着旋儿，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。

校园的球筐，房屋顶上全都布满雪花，这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目，心旷神怡。

　　“瞧”我听不自禁的喊出声来。

因为那儿实在太美了，雪花如千朵万朵梨花翩翩起舞，如玉屑一点一滴在我眼前浮现。

然而在这寒冷的冬天，同学们却排着整齐的队伍正在操场上整齐划一的做着广播体操，红色的衣服像一团火，给洁白、寒冷的冬天，增添了一份生机勃勃，增添了一份活力，增添了一份别样的冬景。

这一景象在我心扉中像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快，和谐、鲜明的小诗，你见了，不醉才怪呢！

　　课堂上，同学们并没有被寒冷冬天的孤寂、荒凉所感染，反而变得很踊跃，活泼，同学们的辩论声时时在我耳边回荡。

下课后，有的同学在玩游戏，有的坐在一起谈论最新的球赛，有的在分析期中考试的成绩……到处生机勃勃，积极向上的热烈气氛。

　　“看”这儿又是一处美景。

那深绿的松树仍然顽强地在寒风中坚持。

它总是以饱满的精神，似火的热情感染的我，激励着我。

你瞧，它身上的雪像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

　　啊，我真希望与这冬天校园为伴！

　　【篇七：

校园的冬天作文】

　　一年四季均似梦。

　　秋姑娘告别了舞台，冬天不知不觉就来到了。

天气阴沉沉的，满天是厚厚的，低低的，灰黄色的浊云。

呼啸的北风像刀子似的猛刮着，肆虐地在旷野上奔跑？

落尽了叶子的树木伸张着光秃秃的枝条。

　　早晨，虽然天气还寒风刺骨，但是，我们这些“八、九点钟的太阳”却早已活跃在校园中，校园立刻沸腾起来，有声有笑、叽叽喳喳，原本寒冷的天气似乎也被我们感染了。

一日之计在于晨，同学们有的已经读起书来，教室里传来阵阵朗朗的读书声。

有的同学是值日生，这是已经拿上扫把在外面扫地了，热的汗流浃背，却依然不减当初热情。

就这样劲头满满，开始了新一天的学习生活。

　　“铃铃铃……”上课了。

同学们立刻投入学习生活中。

“上课！

”“起立！

”“老师好！

”。

不一会儿，太阳升起来了。

教室里暖洋洋的，同学们的脸上印出了笑容，快乐地在学识的海洋里尽情地翱翔……。

　　下了第二节课，节间操时间到了。

同学们排着整齐的步伐走出教室，来到操场，天蓝色的校服不比蓝天逊色。

像一只只在海洋里漂泊的轮船。

“快，跑起来！

”首先是我们的跑操。

“1，2，3，4！

”广播里放着进行曲，当然，我们怎么能落后，都不停地跑着。

一会儿，跑操结束了，迎来了我们的体操，我们整齐地做着动作，好似一个个军人。

　　下午，一场大雪平静了秋的喜悦，送来了冬天的寂静。

大雪过后，我们置身于千里冰封，万里雪飘的童话世界。

　　晚上，晚自习到了，同学们专心致志地做起了作业，老师们认认真真地批改作业。

　　这就是冬天的校园。

　　【篇八：

校园的冬天作文】

　　早晨，我打开房门，一股逼人的寒气袭了进来。

但这股“邪恶”的力量并没有打退我要学习的念头，我深吸一口气，大步走出家门，奔向学校。

　　同学们陆陆续续地来了，琅琅的读书声也开始了。

有一位同学自觉地拿起了扫帚和簸箕，尽管他不是今天的值日生。

伴随着“沙沙”的扫地声和琅琅的读书声，老师满意地走进了教室。

屋内同学们求知的眼神，红彤彤的脸蛋和屋外寒冷的天气，形成了鲜明的对比。

　　时间过得真快呀！

转眼间两节课过去了。

　　“巍巍古城，旭日东升……”伴随着慷慨激昂的校歌，我们来到了操场上。

寒冷的冬风并没有驱走我们内心的火热，反倒让我们更加活力四射。

跑操的时候，初二年级的学哥学姐们身穿火红色的校服，犹如一团团跳动的火焰，在与寒风拼搏；而我们身穿宝蓝色的校服，如同一只只小帆船，在与凛冽的寒风做斗争，雄壮的口号响彻天宇。

尽管我们的脸冻得通红，但没有一个同学戴着帽子，他们都在凭着毅力与严酷的冬天作斗争。

　　渐渐地，夜幕降临了，星星点点的天空下，是一束束白色的灯光，是一颗颗跳动的炽热的心。

教室里，只能听见一阵阵“沙沙”的写字声和“刷刷”的翻书声。

同学们尽情地遨游在知识的海洋，尽情地吮吸着知识的甘露，一天的勤学冥思带给了我们沉甸甸的收获，一个个脸上洋溢着喜悦。

他们在高兴自己又学到了一点新的知识，又巩固了一次学过的内容，又可以向自己的梦想更进了一步……

　　“叮铃铃”，下学铃声响了。

同学们迈着轻盈的步伐，带着满意的微笑，走出校门。

　　冬天的校园，虽然没有夏天的活力四射，没有秋天的丰硕喜悦，没有春天的生机勃勃，但，它却给我们带来了另一种风采。

　　【篇九：

校园的冬天作文】

　　秋去冬来，一转眼，我们告别了凉爽的秋天，迎来的是寒冷、热闹的冬天。

冬天！

你好！

　　校园的冬天让我向往，它是热烈的，你看……

　　这正值大课间的时候，音乐一响起，同学们就像是忘关阀门的水一样，整整齐齐的向操场涌了过去。

当时天气特别寒冷，可同学们的热情就像火一样，燃烧在冰天雪地当中？

同学们的胳膊、腿大起大落的挥舞着。

做完操接着跑操开始了，随着音乐的响起，同学们一个个就像打了鸡血似的，喊起了响亮的口号，体育委员们的哨声也开始在空中飘荡。

一瞬间，音乐声、口号声、哨子声，汇成了一场活力四射的交响乐，而我们便是这场交响乐的演奏家！

这寒冷的校园立即被我们的激情点染了，天空上洒下来一束束阳光，使天气不在寒冷，而我们，正是这些热能的传递者！

俯视校园，我们穿着蓝色的校服，就好像惊涛骇浪的大海一样流动着；又好像一条条巨龙盘旋在校园当中；又好像一个个小精灵传递着欢乐……我们用自己的热血激情诠释了实验中学的风采！

　　课堂上的我们一样是激情四射！

　　上课了，同学们一个个专心致志的听讲着，一个个都挺直了腰，活跃的与老师互动着，老师一发出问题，我们的手立马像一支支利箭举了起来。

老师似乎也被我们的激情所感染，便更加卖力、更加绘声绘色的讲了起来。

教室里于是不再寒冷，而是充溢了我们师生之间如火的激情！

　　下学了，学校又恢复了以往的沉静。

彩灯下学校显得那样的美丽，地上的雪，屋上的雪……都在装点着学校的姿容。

好一个美丽的实验中学！

　　哦！

这就是冬天的校园！

雪中的母校！

美丽的母校！

热情似火的母校！

　　【篇十：

校园的冬天作文】

　　校园的冬天是洁白的，校园里洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下，好像一位位洁白的小天使从天而降，围绕在学校的四周。

它们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动更加美丽。

　　漫步在这银白色的校园，总是那么的舒服，那么自然，再配上这漫天飞舞的白雪，好像给人一种浪漫的感觉。

一朵朵晶莹的小雪花落在了我的脸上，衣服上，凉冰冰的。

　　走在校园的路上，有三四个同学正在打扫，看看他们的认真劲儿，好像不怕寒风似的；有几个同学正在玩着单杠；他们有的坐在教室里读着书，还有的在讨论作业……整个校园充满了活力。

上课的铃声响了，同学们匆匆地返回教室。

顿时，整个校园都安静了，只有同学们上课朗朗的读书声，紧张的学习开始了……

　　课间操的铃声响了，同学们排好整齐的队伍。

到了操场上，同学们生龙活虎，喜气洋洋，本来寒冷的校园仿佛被同学们的激情和热情融化了。

跑操开始了，同学们迈着整齐的步伐跑了起来，从高处望过去，仿佛一条蓝色的巨龙徘徊在校园里。

　　下午，同学们来了，便唱起了歌儿，歌声慷慨激昂，直到老师来了歌声才停止，但教室里仍然回荡着我们那欢快的歌声。

到了晚自习的时候，初三的同学们一个一个的都出来了，他们有的扔铅球，有的跳跳绳还有的跑步，他们都在为中考做着紧张的训练，但他们的脸上不是无趣和不耐烦，而是在寒冷的冬天依然热烈沸腾。

　　校园的冬天是充满活力的是欢快的，还是热烈的。

　　这就是冬天的校园。

　　【篇十一：

校园的冬天作文】

　　校园的冬，来的是那样的轻。

　　悄无声息，草地上多了一层薄薄的霜：

悄无声息，天地间罩着一层朦胧的雾……

　　校园的冬天，是欢乐的。

北风呼啸，寒风凛冽，寒气逼人。

在课堂上，我们像一棵棵幼苗吮吸着知识的甘霖。

我们听的认真，议的热烈，答的深情。

打开窗户，一束阳光射了进来，那冬日的阳光，照亮了我们的一张张欢乐的小脸，照亮了老师那和蔼的面孔，我们内心所迸发出的光明，驱散了冬日的阴霾。

　　校园的冬天，是充满活力的。

你看，我们踏着响起的进行曲节奏，来到了操场上——广播操开始了！

我们跟着节奏，做出一个个优美。

连贯的动作，我们不畏严寒，小脸，小手冻得通红。

从上空俯视，冬天的我们像一条长长的巨蟒来回游动，蓝白校服在太阳光的折射下，闪现出若有若无的光芒，像一只只挂着白帆的小船航行在浩瀚的大海上！

不畏严寒，奋力拼搏，我们小小的身躯有着强大的力量，冬天对我们来说，不算寒冷。

　　校园的冬天，是热闹的。

不信，你看。

下课铃响后，操场上聚集着数以百计的人人头攒动。

哦，原来是足球联谊赛！

只见运动员个个生龙活虎，摩拳擦掌。

各队的拉拉队显然也不甘示弱，加油，助威的声音，一声高过一声。

当每队获得胜利后，人们雀跃着，鼓掌声，欢呼声响成一片，久久不能平息。

　　到了晚上，活跃了一天的校园才真正安静下来。

月光撒下，树叶，小草上的薄霜在月光的折射下，闪现出道道银光，静谧，美好。

走出校园，回首望着那栋矗立的教学楼，一种敬畏之感油然而生……

　　哦，这，就是冬天的校园。

　　【篇十二：

校园的冬天作文】

　　伴随着飘飘落下的雪花，跟随者呼呼吹来的冷空气，她――冬姑娘，踏着六角形的小精灵来到了我们学校。

　　但是我们并不寒冷。

　　早晨，打开门，一股寒气袭来，抱着对学习的执着，迈开艰难的步伐，迎着寒风走到了学校，走进了教室，我们并不缓慢，开始了一天的“求学生涯”。

　　“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。

”朗朗的读书声从教室传来，人们都说：

一日之计在于晨。

在早读的这30分钟中，是最热烈的，更是一天的希望。

　　“叮铃铃”上课了，在课上同学们积极回答问题，你争我抢，根本感觉不到一点寒冷，同学们尽情遨游在知识的海洋，尽情吮吸知识的甘霖。

　　到了大课间，同学们穿着整洁的红色校服，踏着慷慨激昂的音乐，迈着整齐的步伐，排着整齐的长队来到了室外，远远望去，好像一团攒聚的火焰，我们整齐的做完了操，开始跑步了，这一个班就是一团攒聚的火焰，把整个校园都温暖了，驱散了人们心中的寒冷，让我们更加感觉到冬天的活力四射。

冬日的太阳温暖，不比夏天的毒辣，温暖的阳光照耀在我们身上，让我们在寒冷的冬天里有一丝温暖。

　　渐渐的，夜幕降临了。

　　星星点点的灯光照射在校园，照亮了我们前进的道路，同学们还在认真的写作业，读书，自习，从不厌倦。

老师呢？

他们在灯光下还在批阅作业，备着教案，像一支蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。

　　这就是冬天的校园。

　　【篇十三：

校园的冬天作文】

　　冬天的校园，到处弥漫着一片寒冷的景象，但在同学们的心里，在教室里，有一股股暖流，激发着我们去迎接更好的明天。

教室里充满活力，富有朝气。

　　校园的早晨，从刚一开校门，便开始预热。

学生们有的推的车，有的步行，为新的一天做好了充足的准备。

同学们口中呼出的热气，像一片片云雾，稍纵即逝，挡不住同学们前进的方向。

老师们也来到了学校，为新的一天绽放光彩。

校园到处是一片沉睡的样子。

“叮——”铃声响了，寂静的校园在寒冷的风中迎来了崭新的一天。

　　上午的课间操，是每天的“必修课”。

随着铃声，全校师生一起出动，在寒冷的冬天，同学们个个朝气蓬勃。

冬天寒风刺骨，但校园处处显生机：

树仿佛舞动起来了，花好像绽放开来了，人好像比春天更具活力：

体操动作刚劲有力，一切都似乎是充满活力的春天。

　　校园的冬天不仅在于它的人有活力，更在于它的景色。

漫步于校园，寒风凌冽，操场上仍有宽广的“绿草”，仿佛看到了刚刚萌芽的春天。

两侧的树木，虽然叶子早已枯落，没有了以往的“沙沙”声，但这样更显得树木不惧寒冷，韧性顽强。

天上没有了鸟叫声，顿时失了几分热闹，但听：

在校园一角，有音乐声，有读书声，有写字声，有讲课声……在这个冬天，虽有寒冷，但有暖流；虽有冷清，但有热情，在这样的冬天，何尝不是一种享受？

　　校园的冬天，一切都在这个独特的季节绽放光彩。

校园冬天就是如此。