5A版七年级语文模拟检测试题.docx
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5A版七年级语文模拟检测试题
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重庆外语校07年七年级模拟检测
语文试卷
(试卷考试时间:
120分钟满分:
120分)
一、积累与运用(20分)
1.根据拼音写汉字,或者给汉字注音。
(2分)
在沁()凉如水的夏夜中,有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮;在群山万壑中,有竹lí()茅舍,才显得诗意ànɡ()然;在晨曦的原野中,有拙()重的老牛,才显得纯朴可爱。
2.下列词语中有两个错别字,先用横线标出,然后改正。
(2分)
恐吓 魂不守舍 犀力 获益匪浅
猝然 渡过难关 惆怅 荒草凄凄
3.用下面两个词语造句(不少于20字)。
(4分)
徜徉:
具体而微:
4.下面这段某商场的促销活动广告中有两处语病,请画出并改正。
(4分)
活动期间,为感谢我们多年来对广大客户的关心和爱护,本商场将为购买大型
家电提供免费送货上门的服务。
①
②
5.仿照示例,给文学常识填空。
(2分)
《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代作家。
《爸爸的花儿落了》—— ————台湾作家
《黄河颂》—— ————现代词作家
6.选出下列句子没有使用比喻修辞手法的一项()。
(2分)
A.她牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。
B.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。
C.是的,我是一只不系之舟,曾经那样安恬地偎依在未名湖的臂抱里。
D.土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒。
7.综合性学习考查。
(4分)
生活处处有语文。
我们县城中有两兄弟,决定在市街上开两家小店两家店紧挨在一起,以便互相照料。
为了对两店做宣传,兄弟两个请一老先生写了一幅广告对联,把两店的经营特色嵌入对联中。
老先生爽快答应,并在开业时把对联送到了现场,众人皆言妙:
“问生意如何?
放得开,收得拢;看世情怎样?
醒的少,醉的多。
”
①请你写出两兄弟商店所经营的商品种类。
②你在街头巷尾还发现了那些商业广告对联,结合你的生活积累,也写出一幅。
二、古诗文阅读(15分)
8.语句默写填空。
(5分)
①理想是石,;
理想是火,。
②是故聪与敏,可恃而不可恃也;。
③惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;
,/。
④写出关于黄河的著名诗句上下两句。
,。
阅读下面文言文,完成9—12题。
(10分)
①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
②万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金拆,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
③归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
(《木兰诗》乐府民歌)
9.解释下面句中加点的字词:
(4分)
①旦辞爷娘去②但闻黄河流水鸣溅溅
③朔气传金拆④万里赴戎机
10.翻译句子。
(4分)
①将军百战死,壮士十年归。
②策勋十二转,赏赐百千强。
11.《木兰诗》塑造了木兰这一不朽的人物形象。
一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱。
请结合这三段文字,概括木兰的形象特点。
(2分)
三、现代文阅读(35分)
(一)阅读《胆小鬼》一文的节选,按要求完成12—15题。
(15分)
①也就在那么一个星期天,走进母亲的睡房,看见五斗柜上躺着一张红票子——五块钱。
②当年一个小学老师的薪水大约是一百二十块台币一个月,五块钱的价值大约现在的五百块那么多了,也等于许多许多条彩色的橡皮筋,许多许多红楼梦里小姐丫头们的画片,等于可以贴一个大玻璃窗的糖纸,等于不必再苦写练习簿,等于一个孩子全部的心怀意念和快乐。
③对着那张静静躺着的红票子,我的呼吸开始急促起来,两手握得紧紧的,眼光离不开它。
④当我再有知觉的时候,已经站在花园的桂花树下,摸摸口袋,那张票子随着出来了,在口袋里。
⑤没敢回房间去,没敢去买东西,没敢跟任何人讲话,悄悄的蹲在院子里玩泥巴。
母亲喊吃中饭,勉勉强强上了桌,才喝了一口汤呢,便听母亲喃喃自语:
“奇怪,才搁的一张五块钱怎么不见了?
”姐姐和弟弟乖乖的吃饭,没有答理,我却说了:
“是不是你忘了地方,根本没有拿出来?
”母亲说不可能的,我接触到父亲的眼光,一口滚汤咽下去,烫得脸就红了。
⑥星期天的孩子是要强迫睡午觉的,我从来不想睡,又没有理由出去,再说买了那些宝贝也不好突然拿回来,当天晚上是要整理书包的——在父母面前。
⑦还是被捉到床上去了,母亲不肯人穿长裤去睡,硬要来拉裤子,当她的手碰到我的长裤口袋时,我呼一下又涨红了脸,挣扎着翻了一个身,喊说头痛头痛,不肯她碰我。
⑧那个样子的确象在发高烧,口袋里的五块钱就如汤里面滚烫的小排骨一样,时时刻刻烫着我的腿。
⑨“我看妹妹有点发烧,不晓得要不要去看看医生。
”
⑩听见母亲有些担心的在低声跟父亲商量,又见父亲拿出了一支热度计在甩。
我将眼睛再度闭上,假装睡着了。
姿势是半斜的,紧紧压住右面口袋。
12.请概括这段文字的主要内容。
(3分)
13.本文动词的运用非常恰当生动,请从例句中选择两句品析句中动词的妙处。
(4分)
①也就在那么一个星期天,走进母亲的睡房,看见五斗柜上躺着一张红票子——五块钱。
②摸摸口袋,那张票子随着出来了,在口袋里。
③姿势是半斜的,紧紧压住右面口袋。
14.第②段作者说那五块钱的价值时,连用了四句“等于……”,请你谈谈这样写的好处。
(4分)
15.“口袋里的五块钱就如汤里面滚烫的小排骨一样,时时刻刻烫着我的腿。
”你觉得作者的比喻恰当吗?
试分析。
然后根据自己的生活阅历另写一个比喻,使之符合语境。
(4分)
(二)阅读下面文章,做16—20题。
(20分)
红书包
秦文君
很多人说“三岁看老”,可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的,时时都存在着改变的可能。
距离现在很多年前,我还是个小学四年级学生,和那个年龄的女孩一样,长着一头柔软的黄头发,扎着可笑的小辫子,并不知道自己最想要的是什么,好像女孩子的天性已经萌生,有一阵格外要美,挺注意同龄女孩穿些什么,看上后就会迷迷糊糊的,想象自己拥有它们后的模样。
看见好朋友打了个淡绿色的蝴蝶结,过不了几天,非要缠着母亲也替我买一副相同的蝴蝶结,结果两个人走在路上被人误以为是双胞胎。
这样的事情发生得太多了,多得都让家人感到习以为常了。
有一回,同班的女孩背了一只崭新的红书包,那书包简直美极了,我只看它一眼,心里就发颤,不由伸出手去摸一摸,大概它美到我心里去了。
记得那天天气很干燥,我不知道喝了多少水却还是在喝,注意力被这美丽的红书包缠绕着,扭过脸一遍一遍地看它,别的一切感受都退得远远的,仿佛快活与否,就同这书包紧密地连在了一起。
那天放学时,女孩就走在我的前面,我跟着走,听着大伙都在议论她的书包漂亮,原来人人都看出了它的好,被这种认同感影响着,一个念头从我心里升了起来:
我一定要马上拥有一只这样的书包。
一连几天,只要一放学,我就去街上寻找,专跑文具店。
终于,我在一家小文具店的橱窗里找到了这样的红书包。
隔了层光闪闪的橱窗玻璃,我发现它更加吸引人了。
我在它跟前站了许久,一会儿凑近着看,一会儿退远点看,过一会儿又捂上一只眼,单眼看。
“没有什么能同它比美。
”真的,当时我就那么想,“它是我最想要的。
”
我又奔又跑地赶到车站,等了三部公共汽车,才等到母亲从车上下来。
她惊讶地看着我,我什么也不说,拉着她的手直奔那家文具店。
到了那儿,就指着红书包说:
“请给我买吧,妈妈。
”
“可你的书包还挺新的,而且也很漂亮。
”
我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一辈子。
母亲摸摸我发烫的额头,心就软了。
没想到她摸出钱夹要付钱时,才发觉带的钱不够。
可在这时,店要打烊了。
夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来。
父亲把我唤醒,小声对我说,明天,他下了班就去把我的红书包买回来。
第二天的整个白天,我都非常快乐,心里涌动着紧张和激动。
见了那个背红书包的女孩,我对她微笑了,心里充满模糊的好感:
我马上就可以背上那只红书包,同她的一样。
到了傍晚,我突然变得惴惴不安:
万一那店里的书包都让别人买去了呢!
于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。
晚上,母亲推着自行车,一手高高举着红书包回来了。
我抢过那只鲜红的书包,高兴得打转。
等狂喜过之后,才看见母亲正在给父亲搽松节油。
原来,为了快点赶到店里,父亲骑车时同一部黄鱼车撞在一起,膝盖上肿起老大一块。
我的心情沉重起来:
我怎么会不顾一切地迷上这红书包的,竟没发现父亲的膝盖为了它受伤了呢。
父亲说:
“爱美是件好事,可生活中美的东西太多了,跟着去争,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情。
”
第二天,我背着红书包兴高采烈地去学校,在校门口碰见那个女孩。
谁知她又换了个紫色的新款书包,比原来的红书包漂亮不知多少倍。
从那天起,我依然爱一切美丽,美的旖旎永远能给予我无限的灵感,可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了,看开了很多,能懂得美的东西美在何处有时就很知足了,也很快乐,世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
那个红书包用旧后,我像宝贝一样珍藏了好多年。
不为别的,就因为它已经成了我童年生活的一个启示录。
(《新民晚报》20GG年2月26日)
16.本文的叙事线索是。
(3分)
17.请用简洁的语言概括本文的内容。
(3分)
18.作者在开头说“很多人说‘三岁看老’,可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的,时时都存在着改变的可能。
”后文哪句话照应了这一句?
请抄写出来。
(2分)
19.细读文章,仿照示例,找出文中描写“我”对红书包极度渴望的一句话,并做简要分析
(4分)
示例:
我在它跟前站了许久,一会儿凑近着看,一会儿退远点看,过一会儿又捂上一只眼,单眼看。
分析:
用从不同的角度反复看红书包的行为描写,写出了“我”对红书包着迷一般的渴望。
20.结合全文,谈谈对下面这句话的理解(4分)
父亲说:
“爱美是件好事,可生活中美的东西太多了,跟着去争,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情。
”
21.相信你也曾有过自己童年中的渴望,一如作者童年记忆中的红书包。
也请你拿起笔,写
一段话,表现自己那时渴望它的心理。
(不少于100字)(4分)
四、作文(50分)
22.请你以“童年的”为题目,写一篇600百字左右的记叙文。
先在题目的横线上填上适当的词语(如珍藏、渴望、眼泪、友谊、伙伴……)使题目完整,然后作文。
参考答案
1.qìnzhuō竹篱盎然
2.犀利,芳草萋萋
3.略。
4.①为感谢广大客户多年来对我们的关心和爱护
②本商场将为购买大型家电消费者提供免费送货上门的服务。
5.《城南旧事》林海音;《黄河大合唱》光未然。
6.A.
7.①伞、酒②
8.略
9.①早晨②只③北方④战争
10.①将军身经百战生存无几,壮士戎马十年胜利归来。
②皇帝(给木兰)记了很大的功,赏赐了很多财物。
11.善良孝顺、坚毅勇敢、挂念父母、眷念家乡。
(写出前两点即可)
12.这段文字写了我偷钱的经过和偷钱后的感受。
13.①“躺”字用拟人手法写出了五元钱的票子好像在睡梦中,对偷它的人毫无防备,对我有很大的吸引力。
②“随”字写出了我偷钱的过程紧张到了毫无知觉的地步,竟感觉不到“钱”是怎样到了自己的口袋里。
③写出了自己内心唯恐被父母知道“右面口袋”里的秘密的紧张心态。
14.用排比的形式,具体化地写出了那五元钱在一个孩子的眼里其价值之大,诱惑
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