考研英语作文框架.docx
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考研英语作文框架
考研英语作文框架
第一部分框架结构
(一)Introduction:
引言/起始/淘金段,图画/图表描述段,3句。
1.Generaldescription:
总体描述,1句。
2.Details1、2、3:
挖掘细节词、联结成句,1-2句。
3.Caption:
文字说明,1句。
(二)Body:
主体/拓展段,意义阐释段,5句。
1.Topicsentence:
主题句,即Symbolicmeanings(象征寓意),1句。
2.Argument:
论证,3句。
1)五大角度:
Background,facts,others’opinions,reasons,consequence
2)六种手段:
Causeandeffect,Classification,Definitionandexplanation,Statisticsandfacts,Exemplification,Compareandcontrast
3)联系现实
(三)Conclusion:
结论段,建议措施段,4句。
1.Concludingsentence:
结论句,1句。
2.Suggestions1、2:
针对双方提建议,2句。
3.包装结尾,展望未来:
1句。
第二部分框架详解
(一)Introduction:
引言/起始段,图画/表描述段,3句。
1.Generaldescription:
总体描述,1句,第一段主题句。
人物/动物/事物+动作+环境,或人物+服装+表情。
图画作文第一段一般是图画或图表描述,不应发表太多议论,第一段发表议论属于跑题。
请考生牢记,考研是提纲作文。
下面以考过的图画作文为例:
1)1998:
这幅图画生动地描述了一只母鸡正在做出承诺(并非下蛋)。
Asisvividlyrevealedinthecartoon,ahenismakingpromises.
2)2000:
这些图画生动地描述了鱼和渔船在过去一百年内数量的变化。
Thedrawingsvividlyillustratethechangesofnumbersoffishesandfishing-boatsinthepast100years.
3)2001:
这幅图画生动地描述了一盏灯在黑暗中闪光(一支火苗在黑暗中微笑)。
Itisvividlydescribedinthepicturethatalampislighteninginthedarkness/asparkissmilinginthedarkness.
4)2002:
这幅图画生动地描述了一位可爱的美国小女孩身穿传统中国服装,面带甜美的微笑。
ThephotovividlyshowsalovelyAmericangirlintraditionalChinesecostumewithasweetsmileonherface.
5)2003:
这些图画生动地描述了一朵娇弱的鲜花在不同环境中的命运。
Thissetofdrawingsvividlyreflectsthedestinyofadelicateflowerunderdifferentcircumstances.
6)2004:
这幅图画生动地描述了一个小男孩在操场上跑步(跑道上冲刺)。
Itisvividlyillustratedinthecartoonthataboyisrunningontheplayground/makingthefinalspurtalongtheracetrack.
7)2005:
这幅图画生动地描述了四个孩子在球场上打一场养老“足球赛”。
Asisvividlydepictedinthedrawing,fouryoungpeopleareplayinga"footballmatch”ofcaringtheirhelplessfatherontheplayground.
8)2006:
这些图画生动地描述了贝克汉姆目前在中国很受欢迎。
ThepicturesvividlyrevealthatBeckhamisextremelypopularinChinaatpresent.
2.Details1、2、3:
挖掘细节词,联结成句,1-2句。
1)1998:
Whilelayingeggs,sheisproudlypromisesthathereggsareallroundandoval-shapedratherthantwisted.Inaddition,theyareallcomposedofeggshells,eggwhitesandyolks.
在下蛋的同时,母鸡骄傲地承诺她下蛋不见棱见角。
此外,保证有蛋皮、蛋清、蛋黄。
2)2000:
Inonepicture,therewerevariouskindsoffishesandonlyonefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,butagreatmanyfishing-boats.
在一幅图中,1900年时有很多种鱼,但只有一艘捕鱼船。
相反,在1995年只有一条鱼,但是有很多捕鱼船。
3)2001:
Anoillampisdesignedwithaflameshowingachild’ssmile.Itlookssopureandinnocentthatwecanalmostfeelthecareandwarmthfromthesymboloflove.
一盏油灯的火苗露出孩子的微笑。
它看起来如此天真无邪,以至于我们几乎可以感受到来自这个爱心象征的关爱和温暖。
4)2002:
Shewearsribbons,earrings,necklacesandotheraccessoriesthatarecharacteristicoftheclothesofacertainChineseminoritygroup.Besides,thecostumehasaddedorientalcharmtoherbeautifulappearances.
她戴着具有中国某个少数民族特征的发带、耳环、项链和其他装饰品。
此外,这套服装为她美丽的外表增添了东方的魅力。
5)2003:
Inthefirstdrawing,theflowerisplacedinacomfortablegreenhousewhichprotectsitfromthethreateningstorm.Bycontrast,whenitisexposedtothedrivingrain,thefragrantflowersoonfadesandwithers,withpetalscastaboutontheground.
在第一幅图中,这朵鲜花被放在舒适的温室中,免于可怕的风雨侵袭。
相反,当它暴露在暴雨之下时,这朵芳香的花朵迅速凋谢枯萎,花瓣散落一地。
6)2004:
Afteralongjourney,heismakingthefinalspurttowardthefinishingline,sweatpouringdownhisface.Straightaheadliesasignwhichindicatesanew"startingpoint"andencourageshimtocontinuerushingtothenextdestination.
经过长途跋涉之后,这个小男孩朝着终点进行最后的冲刺,汗水淌下脸庞。
在他面前有一个标志显示着新的“起点”,并且激励他继续向着下一个目标冲刺。
7)2005:
Inthecartoon,eachofthemstandsinthedifferentcornerofthefield.Theeldersonkicksouttheoldfather,withtheotherthreechildrenguardingtheirgoals.
图画中,每个孩子站在球场的一角。
大儿子踢出老父亲,其他三个孩子守着球门。
8)2006:
Inthefirstphoto,thereisayoungmanwithBeckhamonhisface.Inthesecondpicture,thereisanotheryoungmanwhoisdoingBeckham’shaircutinabarber’sshop.
在第一张照片中,一个年轻人脸上写着贝克汉姆。
在第二幅图中,另外一个年轻人正在理发店做贝克汉姆的发型。
3.Captions:
文字说明,1句。
在20012007这七年中,有六年的图画中都有中文的文字说明,可以翻译过来作为首段末句。
基础较好的同学可以不写,只写“总体描述+挖掘细节”即可,重点在于描述图画;基础一般的同学可以写一句挖掘细节,再加一句文字说明。
1)2001:
Thecaptionreads,"Loveislikealampwhichisbrighterindarkerplaces".
文字说明显示:
“爱心是一盏灯,在越黑暗的地方越明亮。
”
2)2003:
Weareinformedthat,"theflowergrowinginagreenhousecannotwithstandthetestofastorm".
文字说明显示:
“温室花朵经不起风雨。
”
3)2004:
Thecaptionreads,"Thefinishinglineisalsothestartingpoint".
文字说明显示:
“终点又是新起点。
”
4)2005:
Weareinformedthatitisa"footballmatchingoffinanciallysupporttheelderly”.
文字说明显示:
这是一场“养老足球赛”。
5)2006:
Inthefirstcartoon,thecaptionindicatesthat"worshipfortheidoliswrittenontheface”.Inthesecondphoto,weareinformedthatheisspending300Yuanimitatinghisidol’shaircut.
在第一幅图中,文字说明显示“把崇拜写在脸上”。
在第二幅图中,我们得知这个年轻人“花300元做个小贝头”。
(二)Body:
主体/拓展段,意义阐释段,5句。
图画作文的创作原则是:
以小见大,把握象征寓意,个体想为群体,具体想为抽象。
1.Topicsentence主题句:
1句。
应是symbolicmeanings,即图画或图表的深层象征寓意。
此句是文章的中心思想,也是第二段的主题句,承上启下。
1)1998:
Thesymbolicmeaningofthepictureistoshowusthatimportanceshouldbeattachedtothewidespreadmeaninglesspromisesmadebypeoplefromallwalksoflife.
这幅图画的象征寓意是我们应该充分重视各行各业的人们所做出的广泛而无意义的承诺。
2)2000:
Thepurposeofthedraweristoshowusthatdueattentionhastobepaidtothedeclineoceanresources.
这位画家的目的是告诉我们应该充分重视海洋资源的减少。
3)2001:
Thepictureillustratestherealmeaningoflove,bystressingthefactthatloveisemotionalstrength,whichcansupportusnomatterhowdarktheworldaroundusbecomes.
无论我们周围的世界变得如何黑暗,爱都是能够支撑我们的一种情感力量。
这幅图画通过强调这一事实,阐释了爱的真正含义。
4)2002:
ThefactthatpeoplefromdifferentcountriesareattractedtomysteriousChinesecultureindicatesthattosomeextentaculturecanbeaccepted,respected,appreciatedandsharedinternationally.
各国人民被神秘的中国文化所吸引这个事实,显示了在某种程度上,一种文化可以被接受、尊重、欣赏和分享。
5)2003:
Undoubtedly,thedrawingshavesymbolicallyrevealedaseriousprobleminourdailylife,parents’dotingcaretoonlychildreninthecurrentsociety.
毫无疑问,这些图画象征性地显示了我们日常生活中的一个严重问题:
当代社会中父母对独生子女的溺爱。
6)2004:
Thecartoonconveysthemeaningthatlifeisliketheprocessofrunninginwhichoneshouldmakeconstanteffortsandneverstopmakingprogress.
这幅图画揭示了人生就像跑步的过程,需要不断付出努力,决不停止进步。
7)2005:
Thepurposeofthedrawingistoshowusthatutmostimportanceshouldbeattachedtothemistreatmentofseniorcitizens.
这幅图画的目的是告诉我们应该重视虐待老年人的问题。
8)2006:
Thepictureshavesubtlyreflectedthesocialphenomenonthatidolworshipisprevalentamongtheteenagersnowadays.
这些图画微妙地反映了偶像崇拜在当今青少年中非常盛行这一社会现象。
2.Argument论证:
3句。
考生最常犯的问题就是只有论点,没有论据。
牢记:
每个观点后面都应有原因、解释或例证。
1)五大角度:
任何问题都可从五大角度进行论证,考试中选取任何一个角度均可。
建议70%的同学从原因的角度进行论证。
①Background背景:
考研大作文都是一个问题,任何问题都不是凭空出现的,都有其政治、经济、文化和社会背景。
例如2006年作文:
A.Withglobalization,idolworshipisextremelypopularamongtheadolescents.
随着全球化的进展,偶像崇拜在青少年中非常流行。
B.Withthespeedysocialandeconomicdevelopment,youngstersinmountingnumbersadmirethecelebrities.
随着社会经济的迅速发展,越来越多的年轻人崇拜名人。
C.Withthereformandopening-upinrecentdecadesinChina,youngpeopleinexpandingnumbersadoresuperstars.
随着中国近年来的改革开放,越来越多的年轻人崇拜明星。
②Facts事实:
Thereisnodenyingthefactthatagreatmanyfansworshippopsingers,filmandsportsstars.
不可否认很多“粉丝”崇拜流行歌手、影星、体育明星等。
③Others’opinions反方观点:
任何一个问题都包含正反两方面观点,你的观点即正方观点,与你对立的为反方观点。
英文写作讲究欲扬先抑、欲进则退,在提出正方观点之前,可以先提出反方观点,并进行驳斥。
A.2001:
Whenweusetheword"love”,wedonotsimplymeananattractiontoapersonoftheoppositesex,whichisaverynarrowdefinitionoftheword.
当我们使用“爱”这个字时,我们不仅仅指对于异性的吸引,这只是这个单词的狭隘定义。
B.2002:
Whatthepictureconveysgoesfarbeyondonlyanewfashiontrend.Instead,itcarriesculturalmeanings.
这幅图画所表达的内涵远不只是一种新的时装潮流。
反之,它具有文化内涵。
C.2003:
Tobeginwith,thepurposeofthedrawingsistoshowusthattheflowergrowinginthegreenhousecannotwithstandthetestofthestorm,yetthesymbolicmeaningssubtlyconveyedshouldbetakenmoreseriously.
首先,这两幅图的目的是要告诉我们“温室里的花朵经不起风雨”,而其微妙传达出的象征意义更应被重视起来。
D.2004:
Onceapersonstopsmakingprogress,hecanhardlymaintainhispastgloryandsurviveinthiscompetitiveworld.
一旦一个人停止进步,他很难保持过去的荣耀并在这个竞争世界中生存下去。
④Reasons原因:
根据最新考研大纲,阅卷老师在图画作文第二段最希望看到的是对这个问题原因的分析,任何问题的出现至少应给出2-3点原因,不能只有一点原因。
70%的考生第二段最好去分析问题的原因,这是我们的写作重点。
例如2004年:
Owingtothequickeningpaceoflife,competitiongoesincreasinglyfierceinallwalksoflife,stimulatingeveryonetopursueonegoalafteranother.
由于生活节奏加快,各行各业的竞争日渐激烈,激励每一个人追求一个又一个目标。
⑤Consequence结果:
任何问题都有结果,结果一般有利有弊。
A.2002:
Sincethetrendofglobalizationbecomeirresistible,culturalcommunicationcaneffectivelyimprovemutualunderstandingandfriendship.
由于全球化潮流不可阻档,因此文化交流可以有效地增进相互间的理解和友谊。
B.2003:
Oncetheyoungpeoplebegintoseekindependenceandacceptchallengesfromtherealworld,theyarefoundtoospoiledtobestrongenoughinthefaceofdifficulties.
年轻人已经被父母惯坏,一旦他们开始在现实世界中寻求独立并接受挑战,很难坚强地面对困难。
2)六种手段:
英文论说文有六种常见的论证手段,最常使用的是因果、分类和举例论证。
①Causeandeffect因果论证:
英文写作非常讲究逻辑性,最常见的逻辑就是因果关系。
一般前果后因,即结果在前,原因在后,和中文写作的前因后果正好相反。
考研写作每段第一句均为主题句,即结果,后面的论证就是原因,所以每段均为因果论证。
如2005年:
Firstandforemost,somepeopleshirktheirdutyoffinanciallysupportingtheiroldandhelplessparentsduetotheirowninterests.Furthermore,someelderlypeopleareoftenill-treatedbytheirownchildrenandcannotleadanormallife.Lastbutnotleast,whilesomeyoungpeopleenjoyacomfortablelife,theirparentsareneglectedandreducedtoutterpoverty.
首先,有些人由于自己的利益逃避赡养他们年迈无助父母的责任。
其次,有些老年人经常被他们自己的子女虐待,不能过正常生活。
最后,当一些年轻人享受舒适生活的同时,他们的父母被忽视,一贫如洗。
②Classification分类论证:
建议考研同学进行分类论证,在第二段写2-3点原因或例证,第三段写两点建议,这样结构更严谨,逻辑更清晰。
③Definitionandexplanation定义和解释:
A.定义:
采用自问自答的设问形式,这也是英文写作常见的修辞手段。
多数同学喜欢平铺直叙,故使用设问容易引起考官注意。
在文中运用一两次即可,不宜过多。
如2006年:
Whatisidolworship?
Idolworshipisusuallytheadolescents’admirationtofamousstars.
什么是偶像崇拜?
偶像崇拜通常是年轻人对明星的仰慕。
B.解释:
即换个角度
- 配套讲稿:
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- 考研 英语 作文 框架