九年级英语读写综合专题训练.docx

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九年级英语读写综合专题训练

九年级英语读写综合专题训练

九年级英语读写综合专题训练

班级___________姓名____________

（一）

A．信息归纳（本题共5小题，每小题1分，共5分）

请阅读下面有关地震的文章，根据所提供的信息，完成下列表格。

AterribleearthquakehappenedinJapanonMarch11th,2011.Asaresultoftheextreme（激烈的）earthquake,thehugewaveswashedawayallthecoast（海岸）areanortheastofthecountry.Themoreseriousdangerisnuclearpowerstationexplosion（核电站爆炸）．ThoughalotofcountriesincludingChinahavesentmuchhelptoJapan,theJapanesearestillintrouble,becausemanypeoplewerekilledinthedisaster.

Andsomeearthquakesevencausetsunamis（海啸）．Itwassaidthat300thousandpeoplediedinIndonesiantsunamiasaresultoftheearthquakein2004.

Howawfulitiswhenwetalkaboutthem！

Asnaturalphenomena（自然现象）,earthquakehappensjustlikeitwouldrainandthunder.Peoplecan'tavoidearthquakesbutcantryourbesttopredictandevacuate（疏散）beforeithappens.Buildingstrongerhousesandteachingpeoplehowtoprotectthemselveswhenthereisanearthquakearealsogoodwaystoreducedamage.

Informationcard

ThedateofearthquakeinJapanin2011

（81）________________________

What'sthemoreseriousdangerinJapanaftertheextremeearthquake

（82）________________________

Thedisasterwhichusuallycomeswithearthquakes

（83_________________________

ThenumberofthepeoplewhodiedinIndonesiantsunami

（84）___________________________

Howtoreducedamage

（85）_________________andteachingpeoplehowtoprotectthemselvesinanearthquake

B.书面表达（本题15分）

作为一名中学生，假如有一天你所在的地方突然发生地震，你认为你能做些什么和不能做什么？

请你以“Howtokeepsafewhenanearthquakehappens”为题写一篇短文。

内容包括：

1．保持镇定，迅速躲到安全的地方（movetoasafelocation）去，如坚固的桌子下面。

2．可以用手或软的东西保护（protect）脸和头。

3．当确定震动停止时尽快跑到户外，若已在户外，就要远离高的建筑物。

4．不要乘坐电梯。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）

读写综合（本大题分为A,B两部分,共20分）2012广东中考

A）信息归纳（本题有5小题,每小题1分,共5分）

请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，完成下面表格，把答案写在答题卡指定的位置上。

BBCWorldHaveYourSay:

“LifeinChina”

Everyday,BBCNewsonTV,radioandonlinebringsyoustoriesfromacrosstheworld.Butwhatwewanttoheararethestories

thatmattertoyou.

HavegotastoryaboutlifeinChinatoday

Ifyoudo,pleaseputyourstorieshere.

Iliketravalin

gandIhavetraveledalotaroundChina.Duringthetrip,IoftenfindthatanumberofChinesedon’thavegoodpulicmanners（举止）.Theyalwaysloudlyonthephoneandsmokeeverywhere.Theworstisthattheyoftenbreaktherulesinpublic.Forexample,whenItravledinHongKonginJanuarythisyear,Isawakideatingnoodlesontheunderground,whichisagainsttherules.However,thekid’smotherdidn’tthinkhedidwrong.Canyoubelieveit

Let’simproveourpublicmanners.（Mike,Shenzhen）

Iama14-year-oldboyfromapoorvillageinFuyang,AnhuiProvince.Likemanyotherleft-behindchildren（留守儿童

）inChina,llivewithmygrandparentsnow.myfatherwenttoworkinnShanghaiseveralyearsago.Lastyear,mymotherwenttheretocareforhimbecausehishealthisnotasgoodasbefore.Theytellmetolistentomygrandparentsandcallmeabouttwiceamonthtoaskaboutmystudy.IreallymissmyparentsansIhopeIcanaffordtogotoschoolinShanghai.Ithinkeverychildneedsparents’loveandcare.（WuPeigen,AnhuiProvince）

Informationcard

ThetopicofBBC.WorldHaveYourSaytoday

81.

Thethingthatthekiddidontheunderground

82.

ThetimewhenMiketraveledinHongKong

83.

WuPeigen’sage

84.

PeoplewholivewithWuPeigennow

85.

B）书面表达（本题15分）根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

假如你是一名叫李明（LiMing）的中学生，看了上述故事后，你想表达自己的看法。

请你给栏目编辑写一封电子邮件，内容包括：

1.你对其中的哪个故事感兴趣原因是什么

2.

3.你对这个故事所提及的现象的看法。

4.就该现象提出至少两条解决问题的建议。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯，词数80个左右。

作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

DearEditor,

IreadthestoriesonBBCWorldHaveYourSaytoday,____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Your,

LiMing

（三）

读写综合（本大题分A、B两部分，共20分）

A）归纳信息（本部分共5小题，每小题1分，共5分）

这是某学校通过校长意见箱收集到一些学生的意见和建议。

请阅读下面短文，按信息表中项目要求，填写信息卡。

Studentscanbenefitfromhomworkinmanyways.Studentshavetoreviewwhattheyhavelearntinclassinordertodotheirhomwork.Thisgivesthemachancetocheckiftheyhaveunderstoodeverythingtheteacherhastaughtandpracticewhattheyhavelearned.Anotheradvantageisthatstudentshavetoworkontheirownwhentheydotheirhomework,athomeinsteadofdenpendingonteachersandclassmates.

However,therearealsodisadvantagestohomework.Firstly,toomuchhomeworkneedsalotoftimeandenergy,sostudentshavenotimefortheirfavoritehobbiesoractivities.What’smore,manystudentscomplainthathomeworkisboring,becausetheyhavetodothesamethingsagainandagain.

Weknowhomeworkisnecessary,buttheamountshouldbesuitable.

InformationCard

Advantages

Disadvantages

81.___________________________

Needsalotoftimeandenergy

Achancetocheckiftheyhave

Understoodwhattheteacherhas

Taught.

82._____________________________

83.____________________________

Getboredwithhomework.

84._____________________________

85._____________________________

B）书面表达（15分）

假如你是李华，班上有部分同学的作业不是自己独立完成，而是抄袭他人的。

针对这种现象，请你以Myopinionsoncopyingothers’homework为题谈谈你自己的看法。

（内容包括：

1.谈谈作业对你学习的帮助。

2.谈谈你对抄袭作业的看法）

词数80词左右。

MyOpinionsoncopyingother’shomework

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四）

读写综合（本大题分为A、B两部分，共20分）

A.信息归纳（本题5小题，每小题1分，共5分）

请阅读某网站论坛上关于“地球一小时”的文章，根据所提供的信息，完成下列表格，把答案写在答题卡指定的位置上。

From8:

30pmto9:

30pmonSaturday,March26th,2011,agreat

numberofpeoplearoundtheworldturnedoffthelightsforEarthHour.Itis

abitlikeanenviromentalNewYear,providingachancetohelpcareforour

earthandmakepeoplearoundtheworldlearnhowimportantitistodothat.

WhatcanwedoduringthishourWecandolotsoffunthingsinthe

dark,suchasplanningacandlelightdinnerforourfamilyoragroupoffriends,

tellingstoriesandsingingsongswiththekidsandneighbors.

WhatdidyoudoforEarthHourthisyearLet’ssharetheEarthHourstories.

Emma

Iwasononeofthemountainsnearthecityandtookphotosofmycity.Itwasgreatto

WatchthestarsandthemoonsfterabusydaysothatIcouldenjoythisrelaxingmoment.

Albert

Iworkasawaiterinarestaurant.OurrestaurantwasstillopenevenforEarthHour

Aswegotlotsofreservations（预订）thatnight.Sowespentthehourworkingby

Candlelight.Andgueswhat

Ourcustomerslovedthatandpromisedtocomefor

nextEarthHour.

Brandon

IturnedoffthemainpowertomyhouseandwentforawalkforEarthHour.Itwas

alittlestrangetowalkinthedark,butitwasonlyforonehour.Justthinkofwhatit

musthavebeenlikebeforetheinventionofthelightbulb!

Mary

IinvitedmyfriendswhoknowandsupportEarthHouractivities.Weactuallyhada

candlelightconcertandwetalkedabouttheoldhappydaysthatwespenttogetherin

college.

InformationCard

ThedateofEarthHourin2011

81

Albert’sjob

82

WhatBrandondidwhenitwasdark

83

WhostayedwithMaryduringthehour

84

Thenumberofpeoplewhotalkedabouttheirstories

85

B.书面表达（本题15分）根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。

你听说过EarthHour这项活动吗今年的EarthHour你是怎样度过的请你写一篇题为“MyEarthHour2011”的短文。

内容包括；

1.你今年参加EarthHour这个活动了吗？

请表达你参加或者没有参加的心情。

2.请描述你当时在哪里，与谁一起度过，做了什么事。

3.请列举两件以上你在日常生活中经常做的有利于环保的事。

4.号召大家加入到明年的EarthHour活动中来。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯，词数80个左右。

作文的标题、开头和结尾已经给出，不计入总次数，也不必抄写在答题卡上。

MyEarthHour2011

TheEarthHourwasfrom8:

30pmto9:

30pmonSaturday,March26th

thisyear.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________