个人成长报告3000字最新版.docx
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个人成长报告3000字
个人成长报告3000字
个人成长报告3000字篇一《大学生健康教育必修课个人成长报告》...
个人成长报告3000字篇一《大学生健康教育必修课个人成长报告》《大学生心理健康教育必修课》课程论文题目:
个人成长报告学院:
材料科学与工程学院专业:
材料成型及控制工程姓名:
学号:
年级:
12级评阅老师:
日期:
成绩:
大学生个人成长报告姓名:
学号:
【摘要】通过对课程的学习,使我对自己的成长经历和大学生有了更加明确的认识并且做了心理方面的总结,重新审视了自己。
而且,回顾自己的成长历程以及对各个时期的分析,深刻了解自我性格的形成过程,让自己进一步成熟,锻炼自我的意志品质,从而为今后的发展指明适合自己的方向。
【正文】经历了奋斗的高中生活,踏入了梦想中的大学生活。
然而,时间像一条奔流的大河,携裹着沙子一样渺小的我们匆匆远去,等我们回过神来,才发觉时间是如此之快。
大一就这么过去,在心里健康教育课上,老师认真负责,讲述了如何进行自我完善、如何进行情绪的调控、如何面对挫折与压力、如何处理人际交往中的问题等等,使我感触颇深,也让我开始摆正正确的心里面对生活。
回顾往昔,经历了一路的风风雨雨,有过许多的挫折、委屈和悲伤,但也有着许许多多的欢声笑语,生活中的点点滴滴让我的人生更加的绚丽。
童年时期的经历和生活环境对一个人的成长是非常重要的。
我的童年是快乐的,还要感谢我的父母,他们在给我无微不至的关爱,也给了我一个自由的童年。
我出生在一个普通的农民家庭,父母都是老实的农村人,他们除了让我好好学习,做好作业之外,基本不会强迫我做什么事。
由于村子里同龄比较多,我们每天做完家庭作业后,经常在一起玩。
而且,在周末经常到山上到处跑,有时候到河边玩水。
我的童年是快乐的,也更加的自由。
初中大概是我的第一个转折点,刚进入初中离开了我从小长大的村庄,到了另一个陌生的地方,心里始终有点害怕。
初中的生活,由于平时住在学校里,父母不在身边一切的事都要自己解决,心里也老是有点忐忑。
但慢慢的,我开始和那的一切熟悉起来,才发现,其实那并不可怕。
虽然周围的人都不认识,但也总会慢慢熟悉的,在熟悉的过程中,也让了开始慢慢学会了如何与别人相处。
在初中的生活中,我也结识了许多的好朋友,虽然我们现在在不同的地方,但是那个时候经历的点点滴滴,我们都无法忘怀,那一份最纯真的友谊我们都深深的记在了心理。
如果初中是我第一个转折点,那么高中就是我第二个转折点。
由于中考的不理想,我进了一所普通高中,又是陌生的环境。
不过欣慰的是,我的许多初中同学也进了这所学校,所以并不算特别的陌生。
高一的第二学期我们开始文理分班,由于个人的性格和各科目的成绩,我选了理科。
经历了一段时间的磨合,和周围的人又渐渐的熟络了起来,虽然学习也是十分枯燥、忙碌,但还没有太过于紧张,大家就这么跌跌撞撞的就到了高三。
到了高三,就再也不复以前了生活紧张而充实,每天都忙忙碌碌。
做不完的习题,没完没了的考试,为的就是一个目标,考大学。
我们近乎安于那种枯燥的生活,因为我们憧憬大学,每次听老师给我们讲大学,我们都非常的兴奋,觉得大学生活简直就是一种享受。
大学,是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰,虽然,高考并不理想,但最终我还是如愿以偿的来到了大学校园。
虽然我刚来到大学,但我已经从别人和周围体会到了人际关系的复杂,由于大家来自不同的家庭,不同地区,每个人的价值观念不同,矛盾难念就会产生。
同时在上大学之前的那段时间,在网上看到这样一段话:
实现一个人的价值需要不断鞭策自己,完善和提高自己的思想道德和修养,从而成为一名优秀的人。
因此,除了每天和周围的人们交流,多多相处之外,就是在多读书,从而使个人修养得到提高,并确定自己的目标。
大致地回顾了自己的一生经历,也重新的审视了自己,重新的想了一下自己的缺点。
到了现在为止,自己的性格还是比较内向,不善于和周围的人们进行交流,这也使得自己的人际交流能力一直得不到提高。
结交的朋友也不是很多,活动的圈子也很小。
但是对待身边的朋友,比较随和,我一直都用心地对待,不虚情假意、自高自大,并且总是保持着乐观的态度面对生活。
而且在以后的日子里,我会积极的去参与一些活动,多于别人交流,多结交一些朋友,锻炼自己。
如今,由于自己开始在生活方面有点懒散,每天上课也是十分的松懈,不太重视,导致了学习成绩也是不太理想。
但是,我相信自己一定能逐渐改变过来,端正学习态度,严格要求自己,努力学习。
而且,在以后的日子里,我会积极地去其他学习知识,开阔自己的眼界,同自己的眼睛去细心地观察世界上的人和事,积极进取。
成功,来源于前进道路上的每一小步,所以,我会把精力放在短期目标上,相信最后一定能实现那个伟大的目标。
坚持不懈,每天都为实现目标而努力,不管取得的成就多么微小,也见证了自己的成长!
再次看了一眼来路,看清了自己成长中深浅的脚印。
成长需要我们自己去慢慢体味,自己去感受,或许在这一过程中我们会不断地摔跟头,但需要我们不断爬起来,每一次爬起来,也就证明我们又长大了一些。
成功与失败,总是相伴而来。
这个世界上,没有哪一个人总是一帆风顺,也没有哪一个人从不经历痛苦与悲伤。
因为,这样的人生才能更精彩!
个人成长报告3000字篇二《个人成长报告书写格式》心理咨询师国家职业资格二级操作技能综合评审文章撰写要求一、评审文章个人成长报告(题目最好另起一个)二、文章撰写要求1、必须由考生独立完成,不得抄袭或请他人代写,引用部分内容须注明出处,不得侵犯他人的著作权。
2、文章字数不少于3000字。
3、文章一律采用A4纸打印,一式5份。
4、考生应围绕文章主题收集相关资料,进行深入的调查研究或个人分析,根据自己所从事的实践,得出相关结论,并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中,形成完整的文章内容。
5、文章内容应做到主题明确,逻辑清晰,叙述流畅,结构严谨,理论联系实际。
三、文章格式的一般要求1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。
2、标题即文章的名称,它应当能够反映文章的内容,或是反映论题的范围,尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。
3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容,一般不超过500字。
4、注释是对文章中需要解释的词句加以说明,或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。
注释一律采用脚注的方式(即在页末加注释)。
5、文章的末尾须列出主要参考文献的目录。
6、注释和参考文献的标注格式为:
(1)图书:
作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码
(2)期刊:
作者、篇名、期刊名称、年份、卷号(期号)、页码四、文章的内容要求
(一)案例报告内容1、一般资料:
包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。
2、主诉和个人陈述:
包括问题发生发展过程,求助原因。
3、观察和他人反映:
包括心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况。
4、评估与诊断:
包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。
5、咨询目标的制定:
包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。
6、咨询方案的制定:
包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。
7、咨询过程:
包括咨询阶段的划分,各阶段的任务与完成情况。
8、咨询效果评估:
包括求助者自我评估及心理咨询师的评估和心理测验。
(二)个人分析报告内容(可根据自身情况参考以下项目撰写)1、自我成长分析
(1)应怎样评估自己的发展史?
高峰和低谷分别在哪里?
(2)我何时意识到自己已成为一个成人了?
我是如何处理这种认识的?
(3)我最好的五个品质是什么?
(4)在我的人生中哪五个方面是需要增强的?
(5)我的基本人生观是什么?
(6)我最近大部分时间的心情是怎样的?
(7)一般情况下我是怎样看待其他人的?
(8)在我对生活的看法中,我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用?
(9)我是什么样的人格类型?
(10)我心目中的英雄是谁?
(11)我认为的成熟标准是什么?
(12)我的个人奋斗目标有哪些?
(13)什么人或什么事影响了我的人生发展?
(14)我最好的朋友会怎样评价我?
(15)人们对我的批评意见集中在什么方面?
(16)用哪三个形容词能最好地对我进行描述?
2、职业行为分析
(1)我为何要成为一个心理咨询师?
(2)成为心理咨询师后,我的情绪问题是否会被明确并得到解决?
(3)我需要做什么准备才能成为一个心理咨询师?
(4)我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理咨询师?
(5)我经常出现的反移情问题是什么?
(6)我对求助者有何期待?
(7)我对自己的职业有何期待?
(8)我希望从同事那里获得什么?
(9)我的职业优点和弱点有哪些?
(10)我的职业奋斗目标有哪些?
(11)我的同事会怎样评论我?
(12)我希望接待哪一类型的求助者?
为什么?
(13)我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态?
(14)我如何处理对于自己工作的许和责难?
个人成长报告3000字篇三《个人成长报告》个人成长报告摘要:
在每一段成长历程中,每一步都是我学习积极面对人生的机会。
在对自我成长过程,情感诉求,处事交往以及职业展望的分析中,我学会不断认识自我,完善自我。
面对困境,不会悲观,在人生的任何时候都不怕重头再来。
对生活多一点耐心,信心与坚持。
相信未来掌握在自己的手中,有得有失,才是人生。
关键词:
成长过程,情感,人际处事,职业规划冬去春来,晃眼间十九年,说长未长,说短也不短。
成长的过程坚实而厚重,来去也匆匆有时总觉得我的成长毫无经历可言。
但要说到成长,这些年来,确实由懵懂变得慎重。
也可以说是因为天真在成长之路上跌跌撞撞,它被芒草割伤后学会了所谓的乖巧,褪去了原有的轻狂,多了份深思的羁绊,这就是所谓的成长吧。
关于成长过程我出生在一个很平凡的小家,拥有着一般孩子有过的童年,现在想起,小时候总是值得回忆的。
记得那时上学都是步行的,早上看水稻上一颗颗露珠晶莹,用腿扫一下,露珠全部落到小腿上,冰凉凉的滚落,带来一天的好心情。
中午顶着太阳回家吃饭,一上午的课,饿的半死了,感觉白米饭也能吃好几碗,一回家直接从后门窜进厨房,拿着碗筷,那时候的饭菜虽不丰盛,有时候只是菜园子里的白菜萝卜,可是吃起来却是那么的香,那么的美味;中午回到学校,喝着自己带的水,枕着书本午睡,听窗外蝉鸣,枕着蝉鸣入眠,偶尔在老师监视的眼皮子底下捣蛋,那么活泼,那么可爱;傍晚看着夕阳西下,一群叽叽喳喳的孩子回家了,就开心打起水仗,衣服被弄的湿透,明知道回家会挨骂,可是那一时的快乐是想不起来挨骂的;回到家就被爸妈吆喝着写作业了,灰头土脸的,身上也是脏兮兮,便只有乖乖的端个凳子坐在门口写作业了。
时候没有忧郁,从来不知道烦恼是什么,不用想那么多。
后来,抱着初生牛犊的雄心,怀着不败的决心,带着满腔热情,还有一腔年少轻狂,我走进了中学时代。
如同多数年轻人一样的轨迹,期盼收获却又禁受不住诱惑。
学习,上网,听歌,甚至逃课,三年中学时间过的很快,我却蓦然发现我已不在是我,原本上进的我已经在不觉中堕落!
白天一副无所谓的样子,暗夜却在独自懊恼!
转眼就是高考,最终,在一个暑假的反思下,带着一份不甘的心来到了大学,想想别人所说的“生活总会向美好转化!
”也就多了一份释然。
终于明白被生活狠狠击败后免疫力便会增强,人生经历过挫折后会显得更加坚实厚重,正如雨过后的彩虹会格外绚烂,沉重之后的心灵也会更茁壮的成长。
现实正帮我脱去稚气的外表,我慢慢懂得懊恼解决不了任何问题,奋斗才是真理!
终于走进一个全新的大学时代。
想起曾经给自己设计的一条人生轨迹——“念大学、拿奖学金、考研究生”,现在的我依然有激情和热血去实现它。
如今,我学会了沉默与内敛,曾经经历过太多的辉煌与没落、成功与失败的我开始懂得:
人生奋斗过就不会有遗憾!
毕竟,树立一个远大的目标,不再仅仅是为了成功那瞬间的辉煌,只要为它奋斗过,抗争过,努力过,成败也就不再那么重要了。
关于情感我知道,交朋友一半是赋予真心,另一半是有所保留。
我喜欢你便对你好,除此之外我不指望你会怎样。
我知道,朋友有裂隙是修得好的。
他来我信他不会走,他走我当他没来过。
唯一值得我去付出牺牲的,是父母和那个真正爱你的人。
如此然而他们是不会放我伤害自己的。
所以,我会永远保护好自己。
今天,重新谈有关爱情的话题我不会像以前那么冲动盲目。
不是经历的多了就会懂的多,而是对人与人之间的情感感悟得越发深刻。
走到今天,我相信自己已经具备了迎接爱的能力,拒绝爱的能力,鉴别爱和解决爱的冲突的能力,以及面对失恋的心理承受力。
不再为爱情伤感,也不再在空间里写一些无关痛痒的日志。
或许以后会有自己的家庭甚至孩子,陪在身边的另一半也不是当初与自己纠缠不清的那一个。
有的人适合结婚,而有些有却只适合恋爱。
前者是我在哭过痛过伤过之后的最终归宿,他负责去抚平我的伤口,给予我无限的包容与谅解。
他虽然不善言谈,却时刻都在为我着想,为这个家着想;后者给了我很多前所未有的快乐,也给了我别人都无法逾越的伤害。
我觉得,女人终究是要回归于家庭,做不到一个全职太太,至少可以做一个孝顺的好妻子,好儿媳。
而且我认可心理学上强调的一点,即有爱的能力的人,是独立的人,有自己独立的价值观,有自己的生活空间。
有爱的能力的人也不排斥对方,又是尊重他人、关心他人的人,会尊重对方的选择,尊重对方的个人隐私,尊重对方的发展。
我当然幻想像小说里那般幸运得遇好男人相爱相伴终生,但我也知道把自己变成好女人总是最靠谱的。
关于交际处事我顶看不得女生做什么偏要别人陪伴,好似没人一起便一事无成似的。
只觉得有个言谈投契的妞儿做伴固然好,但实在没必要时刻保持连体状态。
我手脚健全,自己会走路会办事。
我亦不需谁的陪衬来显示自己几多魅力。
其实若真是恰好一起便罢,共同行动做个伴亦无伤大雅,最头痛的是不在一起时还要你等我来我等你,一时走散还需东找西找,今日若有变动还要费心去通知别人“你不要等我了喔”,又或者别人对你这样子说之后你便马不停蹄去拉临时伴侣……给我点自由吧,这样我便可以悠哉地去打饭,然后独自坐在理想的光线充足或昏暗一隅,吃饭的节奏全凭我自己掌握,要看什么书报也是我的自由,抑或遇到好久不见的旧友便走去一同进餐,共同讨论近日生活又或静默而食。
要感谢很多人尊重了我的自由。
我最感动的是一个平日里不错但全然不粘着的朋友一日忽然打电话给我,原来是她正遇困难正难过却没人可说。
便此一事,我俩便知对方态度,以后需要安慰鞭策也知道去到谁处——我可以说我们是真朋友了吗?
——可是我们是完完全全不粘不腻的。
讲了许多,其实我也爱热闹。
只是爱热闹也要分时候。
当你真正有了去玩,去休闲的时间,你可以尽情去和狐朋狗友去疯,要知道有人肯陪你一起疯是幸福的;只是大部分的时间,还是留给自己吧!
人成熟的标志便是熟谙“发生在你身上90%的事别人是没有兴趣的”以及“100%的人对自以为是滔滔不绝的人毫无好感”的道理。
这也是朋友教给我的,我懂得吸收消化,我承他们的恩,他们让我变得更成熟。
哗众取宠,我所恶也;暗箭伤人,亦我所恶也。
很多事情,只要自己心里有数就好了,没必要说出来,金玉良言也。
人都是自私的,冷血地讲出这种话我也是鼓起了很大的勇气的。
可毕竟是事实。
这是我所信奉的教条,我认为这是世间真理。
你若要与我辩论我乐意之至,交换苹果互通有无嘛——但是我不会为此结论做出任何改变。
譬如父母对孩子的自私,体现在期冀自己的生命更好地延续;挚友之间的自私,在于对彼此心灵上的温暖的需索:
只是此类自私无毒无害,但毕竟是自私的。
所以,别人对我好不好,是他们的自由,不必过于在意。
关于职业规划既然已经成为了大学生,就免不了考虑一个职业规划问题。
因为就业求职是每个大学生眼前必须迈过去的一个坎,作出职业选择关系着未来人生的发展。
可是在这之前,我们首先要做的是培养健康的就业意识。
有些人,不顾家庭经济情况,坚持出国,又或者一味向往高薪工作而不愿脚踏实地。
我觉得这是不可取的。
我清楚自己家庭情况是普通到不能再普通的,我懂得怎样做事才能“忠孝两全”——或者说在独立自主的前提下过自己想要的生活——家境这种事是不好比的,人外有人天外有天。
而且我自认为没有缺过什么,我的骄傲不允许我感到自卑。
与其幻想不靠谱的事,不如努力去做出改变。
再者,树立自我肯定意识,自我调节意识和积极的机遇意识十分重要。
所谓“金无足赤,人无完人。
”每个人都有优缺点,难免会面临着自身条件的囹圄,加上一些外界因素,很可能会在求职过程中遭遇“滑铁卢”。
这时候,建立在清楚认识自我基础上的积极自我肯定就显得分外可贵。
不过,在竞争激烈的求职场上,有人成功就有人失意。
不管什么原因受挫,都要学会冷静分析,那不是世界末日,不能因此丧失了展现自我的勇气。
“机会是留给有准备的人。
”因此,我会抱着抓住机遇、寻求机遇的意识去积极面对,在千军万马中找到自己的职场进攻之道。
我不知道10年后的我会是什么样子,是否和爱的人一起教导着自己的孩子,是否还做着这一刻选择做一辈子的事情。
10年里又会为自己的选择付出多大的代价,会不会遗憾,会不会到头来如同旁观者一样的质问自己,值得或不值得。
唯一清楚的是,如果这一刻放弃,下一刻我就会后悔。
我无法贪求这一辈子都没有遗憾。
但至少这一刻,我会尽力把握。
个人成长报告3000字篇四《个人成长报告》个人成长分析报告一、自我成长分析我是一个活泼开朗的男孩,今年我已经22岁了,光阴似箭,回首自己曾经走过的时光——有快乐有悲伤,有委屈有挫折,有天真幼稚的幻想、有远大的抱负和志向、有自己的选择和向往的目标——生命中的每一个点点滴滴像跳动的音符编织我的美丽梦想和绚烂生活。
我要感谢我的父母和所有关心我和爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。
我出生在一个普通的农民家庭,爸爸妈妈虽然文化水平不是很高,但却都有一颗热情,善良的心。
他们为人正直,豁达,做事认真负责,踏实肯干,在他们的教育和影响下,我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的男孩子。
我很爱我的家人,当然他们也非常爱我。
他们是我前进的动力和力量的源泉!
妈妈说我从小就是个“野孩子”,整天在外面和小朋友玩,不愿意呆在家里面,只有家里人叫才知道回家。
在我的记忆中,我的童年生活也是充满无限的乐趣的,就像鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》里面那样充满乐趣,有采花捉虫的春天,有水中嬉戏的夏季,有草地上摸爬滚打的秋天,有堆雪人打雪仗的冬季……在妈妈的教导和小朋友的游戏中我健康快乐的成长成了大孩子,七岁半的时候,我开始接受学校的正规教育,小学阶段在父母的关爱和老师的教育下,我德、智、体、美、劳得到了充分的发展,小学成绩一直优秀。
刚入中学,一切都是陌生的。
陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。
不变是,天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。
随着时间的流逝,渐渐地一切都变得熟悉了,校园不再陌生,同学和老师也都成为了朋友。
于是,走过了陌生,一切都变得快乐起来了!
中学的生活主要是学习,但那时候我还是没有放弃可以使自己玩的机会,爱耍小聪明,上课的时候爱睡觉,下课回家自己学习,每次还能考的很好,所以在老师眼里我是一个既调皮又会学习的孩子。
当时觉得挺引以为豪的,后来发现了耍小聪明的弊端,因为自己经常是靠考试突击这种方式来学习,而不是扎扎实实的一步一个脚印地学,没有很好地掌握好的学习方法和基础知识,这一切为我高中阶段的学习埋下了隐患。
中学阶段正是处于青春期这个特殊时期,这个阶段的发展是非常复杂、充满矛盾的,所以我也在这个叛逆期给周围的人惹了不少麻烦,不过在大人的教导和帮助下我也从那些错误和教训中学到了许多书本上学不到的知识,我成长的脚步在这时候也慢慢加快了。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往,往往喜欢一个人却老是和他作对,喜欢他却老在别人面前说他的坏话。
现在看来,这也是青春期的一个特征,出现对异性的好感和接近异性的欲望。
又由于环境和舆论的限制,这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑,还要在他人面前进行掩饰。
中学的生活是忙碌的,又是单纯的,我在快乐中结束了我的中学生活,步入了高中的大门。
高中阶段的学习应该是紧张而充实的,但我曾在这段时间里陷入了低谷。
进入高中的学习,我逐渐意识到了以前的学习方式是行不通的,而且已经使我与其他同学成绩之间拉开了一定的距离,以前受老师的宠爱已经变成了受到老师的冷落,父母在亲戚朋友面前不再觉得有面子,没有人再认为我是一个学习好的学生,我的心里陷入了很深的低谷,自己也很想努力赶上去,可是就是找不到动力,最后在应届高考那年我落榜了。
那时我很失落,觉得自己很没用。
但这时我们的初衷班主任知道了,他向我伸出了援助之手,给了我勇气和力量。
他鼓励我从头开始做起,以我的聪明和毅力明年一定能考上大学。
于是在他的指引下,我开始改进自己的学习方法,把自己拉下的知识补上,加快自己前进的脚步,终于在第二年我考上了大学。
我很感激我的老师,是他改变了我的人生方向,教会了我如何战胜困难,走出困境。
第一次离开家,走进象牙塔,我开始意识到自己真的开始长大了,以后更多的事情要靠自己来解决,更长的路要靠自己来走。
记得老师上第一节课的时候对我们说的话:
“在大学里,第一先要学会做人,然后再作学问”。
我记住了这句话,并在大学的生活中逐渐体味和实践着这句话。
尽管如此,我深知书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
深懂人无完人的道理,深知做一个对社会有用的人的价值,于是总是不断鞭策自己学习、完善、提高,我觉得自己需要加强的方面还有:
第一,继续坚持天天阅读,读好书,多读书,终身学习定为个人学习进步目标,在书中与最伟大的心灵对话,从而使个人修养、精神境界不断提高;第二,生活中更多的做好自己,关心家人,帮助朋友,从而快乐自己;第三,更多的学会取与舍,得与失,真正做到心静如水,心态平和,宽待他人,善待自己;第四,把握现在,打理好今天,并快乐每一天;第五,完善人格,保持积极向上的人生观。
现在的我,是一个大学生。
或许我现在还不是很成熟,但是经过这几年的锻炼,一定能有属于自己一片天。
因为我永远相信命运掌握在自己手中,我的未来不是梦。
我的大学生活才刚开始,我相信我未来的路还有好长,或许还有更多的意想不到的挫折,或许也有很多意外等着我,所以我会以最好的心态来迎接他们的到来。
明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。
认真策划人生每一步。
有道是:
凡事预则立,不预则废,千真万确。
对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。
对自己的充分认识自己才会更好的面对生活。
我班级群众基础好,交流能力强,开朗活泼,有良好的组织能力。
有耐心,善于观察周边的事物。
我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强。
善于倾听别人的意见。
及其别人的烦心事,是一个不错的倾听者。
有强烈的求知欲.做事认真负责,有始有终适应环境能力的能力强,有广泛的兴趣干很多事情.但是还有许多要改进的地方。
加强与他人的交流沟通,增加自己的社交范围,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。
人是更多的朋友,增加更多的经验。
有时要看场合,如果要大声讲话是就该大声,但有时不应该时,就不应该大声讲话,要严格约束自己的行为,严以律己。
加强锻炼,增强体质。
我对我的学习情况和未来有很大的展望,我在高中时努力学习,进入大学,我的学习的那股劲仍存在,我努力学习文化知识,掌握专业技能,同时看关于各国的经济与文化,有利于为以后的学习打下扎实的基础。
认真完成老师布置的任务。
在担任科研委员之后,我认真完成课题研究。
我希望经过我的努力能够得到我想要的成果。
我积极参加课余活动,积极参加班级组织的各项活动,及其学生会的比赛,参加社团,拓宽自己的社交范围。
同时看一些名著,杂志,增加自己的视野,提高自己的的人生观,世界观,价值观。
成为四有公民,成为优秀的当代大学生。
我会不断改进自己,改变自我,不断的充实自己,丰富自己的生活,改正自己的缺点,完善自己的优点。
使自己变得更加有自信,有激情,有信心,有毅力。
提高自己的人生观,世界观,价值观。
不断的锻炼自我,提高自我。
不荒废自我,荒废自己
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