大一思修单选题200+.docx
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大一思修单选题200+
大一思修单选题200+
答案为蓝色
信念是人的()统一体或“合金”。
A、认知、情感和理想
B、认知、态度和意志
C、认知、情感和意志
D、态度、情感和理想
理想是一定社会关系的产物,它必然地带有特定时代的烙印,在阶级社会中,还必然带着()。
A、人的烙印
B、阶级的烙印
C、民族的烙印
D、动物的烙印
中国特色社会主义道路是实现中国特色社会主义的()。
A、实现路径
B、行动指南
C、根本保障
D、重要条件
艰苦奋斗是实现理想的()。
A、重要条件
B、根本保障
C、权宜之计
D、唯一途径
()是兴国强国之魂。
A、爱国精神
B、中国精神
C、时代精神
D、民族精神
中国精神是维系中华民族生存和发展的精神纽带,对维护民族团结和国家统一发挥着重要的()。
A、历史作用
B、基础作用
C、凝聚作用
D、前提作用
国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是()。
A、祖国的大好河山
B、祖国的骨肉同胞
C、祖国的优良传统
D、祖国的灿烂文化
热爱人民是爱国主义的()。
A、重要内容
B、集中表现
C、根本要求
D、最低要求
国家生存与发展的安全保障是()。
A、强大的国防
B、强大的文化
C、国际安全
D、军事安全
()鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。
A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
创新学习的基础是()。
A、认真钻研
B、基础厚实
C、奇思异想
D、求真务实
大学生适应新生活的能力是在()积累起来的。
A、书本里
B、课堂中
C、实践中
D、告诫中
大学阶段的主要任务是()。
A、积累人脉
B、学习
C、社会实践
D、社会服务
富强、民主、文明、和谐是()。
A、国家层面的价值要求
B、社会层面的价值要求
C、公民层面的价值要求
D、民族层面的价值要求
为人民服务的人生观能够实现下面哪些关系的有机统一()。
A、家庭与社会
B、个人与集体
C、个人与社会
D、集体与社会
以下原则中促进个人与他人和谐的保证的是()。
A、平等原则
B、诚信原则
C、互助原则
D、宽容原则
下列关于社会与个人的关系的说法错误的有()。
A、个人与社会不可分离
B、个人是社会发展的基础
C、个人与社会既是对立又是统一的
D、个人与社会的关系,归根到底是个人利益与社会整体利益的关系
由国家制定或认可的具体规定权利、义务及其后果的行为准则是()。
A、法律规范
B、道德规范
C、政策规范
D、纪律规范
国家行政机关及其公职人员在进行行政事务管理的过程中,依照法定职权和程序贯彻实施法律的活动称为()。
A、法律适用
B、法律执行
C、法律遵守
D、法律制定
实现“一切权力属于人民”这一宪法原则的保证是()。
A、人民代表大会制度
B、民族区域自治制度
C、人民民主专政制度
D、多党合作和政治协商制度
党的十八届四中全会指出,全面推进依法治国,总目标是()。
A、建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
B、建设中国特色社会主义法律体系,建设社会主义法治国家
C、建设中国特色社会主义法律体系,建设社会主义法制国家
D、建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法制国家
()是全面依法治国的行动指南。
A、封建主义法治理论
B、帝国主义法治理论
C、资本主义法治理论
D、中国特色社会主义法治理论
按照我国宪法规定,有权制定和修改基本法律的是()
A、全国人大及其常委会
B、全国人大
C、全国人大常委会
D、全国人大法律委员会
下列不属于社会经济权利的是()。
A、受教育权
B、择业权
C、继承权
D、生存权
大学生要实现德智体美全面发展的成才目标,应当着力增强()。
A、专业知识技能
B、获取信息的能力
C、人际交往能力
D、服务国家人民的社会责任感
大学学习既需要耐得住寂寞的潜心苦学,也需要()。
A、参与竞争
B、合作
C、提高素质
D、适应环境
人生的自我价值是()。
A、人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
B、自己的个人需要得到了满足
C、社会对自己的发展所具有的价值
D、他人对自己的发展所具有的价值
()历来被视为处理好个人与他人的关系的基本准则。
A、诚信
B、平等
C、互助
D、宽容
“通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。
”指的是道德的()。
A、认识功能
B、规范功能
C、社会功能
D、调节功能
道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系,由道德所反映的()所决定。
A、社会的意识形态
B、统治阶级的利益
C、社会的上层建筑
D、经济基础以及代表的阶级利益
在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上,要坚持()的原则。
A、全盘肯定
B、全盘否定
C、以我为主,为我所用
D、既继承又批判
中国革命道德的灵魂是()。
A、坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈不挠的精神
B、真心实意为群众谋利益
C、始终把革命利益放在首位
D、破除了等级观念和特权思想
下列哪一选项没有体现中华民族的优良品德()。
A、在景点乱涂乱画
B、“光盘行动”
C、慰问空巢老人
D、使用网络文明用语
社会的基本细胞是()。
A、单位
B、班级
C、学校
D、家庭
我国民族区域自治制度是()的人民自主管理本民族内部事物的制度。
A、各少数民族
B、汉族
C、实行区域自治的民族
D、汉族和其他少数民族
()是社会主义法治的最根本保证。
A、党的领导
B、政府领导
C、人民专政
D、群众领导
下列说法中错误的是()。
A、法律权利及其实现在一定程度上可以超越一个国家的经济生活发展阶段和水平。
B、法律权利是权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
C、社会物质生活条件制约着法律权利的内容、种类和实现程度。
D、我们不能离开社会制度和国家法律理解法律权利。
下列关于结社自由错误的是()。
A、必须遵守宪法、法律、法规和国家政策
B、不得违背社会道德风尚
C、可以从事以营利为目的的经营性活动
D、不得反对宪法确定的基本原则
下列属于继承权丧失的法定情形的是()。
A、故意杀害被继承人
B、杀害其他继承人
C、虐待被继承人
D、伪造遗嘱
由于成长环境和性格等的不同,人们会形成不同的理想信念,从而使之具有。
A、阶级性
B、多样性
C、实践性
D、共同性
理想信念对人生历程起着导向作用,是人的思想和行为的()。
A、定向器
B、定位仪
C、定神针
D、定心丸
中国特色社会主义的根本保障是。
A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系
C、中国特色社会主义制度
D、中国特色社会主义实践
马克思主义是我们立党立国的()。
A、基本指导思想
B、根本指导思想
C、主要指导思想
D、次要指导思想
艰苦奋斗是实现理想的()。
A、重要条件
B、根本保障
C、权宜之计
D、唯一途径
()是维护祖国统一和民族团结的纽带。
A、爱国主义
B、民族主义
C、民主主义
D、民权主义
作为一种政治原则,当代中国的爱国主义主要表现为()。
A、献身于建设中国特色社会主义事业上
B、献身于树立崇高的理想道德信念,全心全意为人民服务上
C、献身于建设和保卫社会主义现代化和祖国统一的事业上
D、献身于祖国最需要的事业上
关于时代精神,表达不正确的是()。
A、反映社会进步的发展方向
B、引领时代的进步潮流
C、是社会的主旋律和时代的最强音
D、社会发展的主要动力
对于个人、对于社会都具有基础性意义的是()。
A、才
B、学
C、德
D、识
美是人才素质的()。
A、灵魂
B、综合体现
C、基础
D、基本内容
促进个体身体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础是()。
A、良好的人际关系
B、良好的法律素质
C、良好的信息素质
D、良好的思想道德素质
爱国、敬业、诚信、友善是()。
A、国家层面的价值要求
B、社会层面的价值要求
C、公民层面的价值要求
D、民族层面的价值要求
中国传统道德中的扶贫济困、助人为乐、雪中送炭、与人为善等古训体现的是人际交往中的()
A、平等原则
B、宽容原则
C、互助原则
D、诚信原则
下列关于需要的说法错误的是()。
A、社会需要是全体社会成员带有根本性、全局性需要的反映
B、社会需要与个人需要在总体上是相互独立的
C、社会需要是个人需要的集中体现
D、不联系社会需要考虑个人需要,将使个人需要失去基础和条件
下列哪一项不属于中国革命道德的主要内容()
A、全心全意为人民服务
B、走与人民群众相结合的道路
C、树立社会新风,建立新型人际关系
D、修身自律,保持节操
在民主政治建设领域,规范人们行动的标准首先是()。
A、法律
B、道德
C、习俗
D、礼仪
依法治国的主体和力量源泉是()
A、人民
B、政党
C、资产阶级
D、工农阶级
子女通过经常看望和提供财物等行为履行赡养父母义务在法律上称为()。
A、作为
B、不作为
C、消极行为
D、事实行为
创新学习的基础是()。
A、认真钻研
B、基础厚实
C、奇思异想
D、求真务实
在人际交往的原则中,()是促进个人与他人和谐的保证。
A、平等原则
B、诚信原则
C、互助原则
D、宽容原则
下面哪种说法是中国传统道德的精华部分()。
A、三纲五常
B、君子喻于义、小人喻于利
C、女子无才便是德
D、生当作人杰、死亦为鬼雄
下列哪一选项不属于我国道德生活领域的主流()。
A、积极
B、奢靡
C、健康
D、向上
社会主义道德建设要以()为核心。
A、为人民服务
B、集体主义
C、共产主义
D、爱国主义
由国家制定或认可的具体规定权利、义务及其后果的行为准则是()。
A、法律规范
B、道德规范
C、政策规范
D、纪律规范
作为保障公民基本权利和义务的宪法是国家的()。
A、授权法
B、程序法
C、根本法
D、特别法
()是全面依法治国的根本保障。
A、权威治国
B、人民民主专政
C、中国特色社会主义制度
D、以德治国
公平正义是法治思维的基本内容之一。
以下不属于公平正义的内容是()。
A、权利公平
B、机会公平
C、结果公平
D、规则公平
下列哪些关系是社会关系的核心部分?
()
A、权利和义务
B、责任和荣誉
C、道德和法律
D、集体与个人
下列说法中错误的是()。
A、法律权利及其实现在一定程度上可以超越一个国家的经济生活发展阶段和水平。
B、法律权利是权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
C、社会物质生活条件制约着法律权利的内容、种类和实现程度。
D、我们不能离开社会制度和国家法律理解法律权利。
下列属于普通权利的是()。
A、物权
B、宗教信仰自由
C、选举权
D、受教育权
下列不属于人身权利的是()。
A、生命健康权
B、住宅安全权
C、继承权
D、通信自由权
在各种救济方式中,具有终局性地位的是()。
A、司法救济
B、行政救济
C、政治救济
D、社会救济
一个人的(),是从事法治实践和其他社会活动的思想基础。
A、道德观念
B、金钱观念
C、法治观念
D、价值观念
坚持走中国特色社会主义法治道路,必须把()贯彻到依法治国全过程。
A、德法结合
B、党的领导
C、群众领导
D、政府领导
提出和确立建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标的会议是()。
A、十八届五中全会
B、中国共产党第十六次全国代表大会
C、十八届四中全会
D、第十一届全国人民代表大会
在法律运行中,最大量、最经常的工作是()。
A、法律制定
B、行政执法
C、法律遵守
D、执法监督
个人品德是决定人的综合素质的()。
A、重要要素
B、本质
C、基础
D、核心要素
践履中国革命道德的重要环节就是共产党人()。
A、全心全意为人民服务
B、始终把革命利益放在首位
C、修身自律、保持节操
D、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
在中华传统道德中,作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是()。
A、诚信
B、平等
C、尊重
D、互助
下列哪一项不属于中华传统美德的主要内容()。
A、推崇仁爱原则,追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
C、倡导言行一致,强调恪守诚信
D、讲求中庸之道,讲求人际和谐
人才素质的综合体现是()。
A、德
B、智
C、体
D、美
在当代中国,爱国主义首先体现在()。
A、对社会主义中国的热爱上
B、对骨肉同胞的热爱上
C、对祖国的大好河山的热爱上
D、对祖国的灿烂文化的热爱上
中国精神的基本内容由()构成。
A、爱国精神和民族精神
B、民族精神和集体精神
C、爱国精神和时代精神
D、民族精神和时代精神
中国特色社会主义的实现路径是()。
A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系
C、中国特色社会主义制度
D、中国特色社会主义实践
现阶段我国各族人民的共同理想是()。
A、实现共产主义社会
B、建立中华人民共和国
C、全面建成小康社会
D、建设中国特色社会主义
人的()是人生发展的内在动力。
A、奋斗目标
B、理想信念
C、人生追求
D、人生态度
中国特色社会主义理论体系是实现中国特色社会主义的()。
A、实现路径
B、行动指南
C、根本保障
D、重要条件
理想的追求和实现是一个()。
A、坐享其成的过程
B、信手拈来的过程
C、纵情享乐的过程
D、艰苦奋斗的过程
时代精神和民族精神紧密相连,时代精神是民族精神的(),时代精神牵引着民族精神的()。
A、时代性表现、目标和方向
B、发展动力、目标和方向
C、时代性表现、发展方向
D、发展动力、发展方向
总体国家安全观的宗旨是()。
A、人民安全
B、政治安全
C、经济安全
D、军事、文化、社会安全
()鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。
A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
()体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人与祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
A、民主主义
B、民族主义
C、爱国主义
D、民权主义
以下哪一项不能增强大学生改革创新的能力()。
A、扎实系统的专业知识
B、有拥护祖国统一的坚定信念
C、培养创新性思维方式
D、积极投身实践
人才素质的基本内容是()。
A、德
B、智
C、体
D、美
大学学习既需要耐得住寂寞的潜心苦学,也需要()。
A、参与竞争
B、合作
C、提高素质
D、适应环境
大学里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备,是同学们顺利成长成才的()。
A、重要基础
B、前提条件
C、关键因素
D、决定因素
促进个体身体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础是()。
A、良好的人际关系
B、良好的法律素质
C、良好的信息素质
D、良好的思想道德素质
中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供()。
A、伦理支持
B、理论基础
C、价值基础
D、思想基础
道德所调整的人和人之间的关系有许多方面,但实质是调整()。
A、社会关系
B、政治关系
C、利益关系
D、伦理关系
道德建设的核心问题实质上是指()的问题。
A、以什么为旗帜
B、为什么人服务
C、以什么为原则
D、以什么为指导
有序的公共生活是促进社会和谐的()。
A、基础
B、重要条件
C、保障
D、标志
爱岗敬业包括以下:
()
A、合法经营
B、服务群众
C、办事公道
D、恪尽职守
下列关于法的本质和特征的表述中,错误的有()。
A、法具有国家强制性
B、法具有普遍约束性
C、法反映了所有社会成员的意志
D、法的内容是由社会物质生活条件所决定的
在我国社会主义法律体系中,居于核心地位、具有最高法律效力的是()。
A、民法
B、刑法
C、宪法
D、行政法
我国民族区域自治制度是()的人民自主管理本民族内部事物的制度。
A、各少数民族
B、汉族
C、实行区域自治的民族
D、汉族和其他少数民族
对犯罪进行定罪量刑时,要坚持“重罪重罚,轻罪轻罚,无罪不罚,罚当其罪。
”这体现了()。
A、罪刑法定原则的要求
B、无罪推定原则的要求
C、罪责刑相适应原则的要求
D、刑法适用一律平等原则的要求
我国社会主义法律体系是由若干不同的法律部门构成的。
其中,《中华人民共和国仲裁法》所属的法律部门是()。
A、行政法
B、经济法
C、民商法
D、程序法
劳动权属于()。
A、政治权利
B、人身权利
C、社会经济权利
D、文化权利
下列关于公民行使集会、游行、示威权利的说法错误的有()。
A、必须事先经过公安机关许可
B、任何情况下都不得在航空港、火车站和港口10米至300米内进行
C、国家机关工作人员不得组织或参加违背有关法律规定的集会、游行和示威
D、不得进行犯罪活动或煽动犯罪
在各种救济方式中,具有终局性地位的是()。
A、司法救济
B、行政救济
C、政治救济
D、社会救济
人生的根本价值在于()。
A、社会对个人的尊重和满足
B、个人的实践对于社会和他人的意义
C、个人的自我实现
D、个人的实践对于自身的意义
人生价值评价的基本尺度是()。
A、个人的自身条件
B、动机和效果的尺度
C、劳动和贡献的尺度
D、个人需要的满足
下列关于需要的说法错误的是()。
A、人的需要即使是本能性的需要也是一种社会性的需要
B、人的需要的满足只能借助于社会
C、个人需要是纯粹个人的,跟社会需要没有关系
D、社会需要是个人需要的集中体现
道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的()。
A、认识功能
B、调节功能
C、社会作用
D、警示作用
中国传统道德文化认为,()是人与动物相区别的标志。
A、仁
B、礼
C、诚
D、智
中国革命道德的灵魂是()。
A、坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈不挠的精神
B、真心实意为群众谋利益
C、始终把革命利益放在首位
D、破除了等级观念和特权思想
法律为人们提供一种既定的行为模式,从而引导人们选择合法的行为、约束非法的行为,此作用是指法律的()。
A、指引作用
B、评价作用
C、强制作用
D、预测作用
有权制定行政法规的主体有()。
A、全国人大及其常务委员会
B、国务院
C、省、自治区、直辖市的人大及其常委会
D、省、自治区、直辖市、设区的市的人民政府
在我国现行法律体系中,国家的根本法是()。
A、《宪法》
B、《全国人民代表大会组织法》
C、《立法法》
D、《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》
党和政府治国理政的基本方式是()。
A、道德
B、法治
C、权威
D、素质
法治思维与人治思维的分水岭在于()。
A、有没有法律
B、法律的多寡
C、法律的好坏
D、最高的权威是法律还是人
既是社会主义法治观念和法治思维的核心要求,也是建设社会主义法治国家的前提条件是()。
A、信仰法律
B、尊重法律权威
C、遵守法律
D、服从法律
党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:
“社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段,一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。
”这一论述()。
A、首次提出了社会主义初级阶段概念
B、首次系统阐述了社会主义初级阶段理论
C、首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握
D、首次对社会主义发展阶段进行了划分
国家从制度上、法律上、物质上保障公民权利与义务的实现,说明我国宪法规定的权利义务具有()。
A、广泛性
B、公平性
C、差异性
D、真实性
对于人生至关重要的、成为人生的精神动力、精神支柱、精神向导的是()。
A、精神负担
B、理想信念
C、道德信仰
D、法治精神
实现理想的思想基础是()。
A、对理想的美好向往
B、坚定的信念
C、为理想而献身
D、正确认识理想与现实的关系
现时代科学的理想信念的基础是()。
A、社会主义荣辱观
B、马克思主义科学世界观
C、建设中国特色社会主义的理论
D、构建和谐社会理论
中国民族的立身之本是()。
A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
爱国主义的丰富性和生命力是通过它的()来表现的。
A、历史性和阶级性
B、阶级性和具体性
C、历史性和具体性
D、历史性和阶段性
关于时代精神,表达不正确的是()。
A、反映社会进步的发展方向
B、引领时代的进步潮流
C、是社会的主旋律和时代的最强音
D、社会发展的主要动力
在中华传统道德中,作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是()。
A、诚信
B、平等
C、尊重
D、互助
在与人相处中,要尽量做到替别人着想,力求有利于他人,有利于社会,使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。
这是()。
A、小生产者的道德要求
B、为人民服务的道德要求
C、合理利己主义的道德要求
D、社会各阶级普遍要求
奉献社会是社会主义职业道德中()要求。
A、最低层
B、中层
C、中上层
D、最高层
对“法是统治阶级意志的体现”的理解,正确的是()。
A、法是最高统治者的意志
B、统治阶级的意志都是法律
C、法是统治阶级意志的简单相加
D、法是被奉为国家意志的统治阶级意志
对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚,体现了法律的()。
A、指引作用
B、评价作用
C、强制作用
D、预测作用
行使国家立法权的主体是()。
A、人民
B、全国人大及其常委会
C、国务院
D、中国共产党
我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,其中作为社会主义经济主导力量的是()。
A、混合所有制经济
B、全民所有制经济
C、个体经济和私营经济
D、劳动群众集体所有制经济
()是全面依法治国的行动指南。
A、封建主义法治理论
B、帝国主义法治理论
C、资本主义法治理论
D、中国特色社会主义法治理论
依法治国的主体和力量源泉是()
A、人民
B、政党
C、资产阶级
D、工农阶级
党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:
“社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段,一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。
”这一论述()
A、首次提出了社会主义初级阶段概念
B、首次系统阐述了社会主义初级阶段理论
C、首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握
D、首次对社会主义发展阶段进行了划分
大学阶段,不仅要努力学习、掌握技能,更重要的是要()。
A、学习生活
B、学会学习
C、积累经验
D、摆脱依赖
中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供()。
A、伦理
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- 大一 思修单 选题 200