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特殊句型学案.docx
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特殊句型学案
2015届高考英语专项复习----特殊句式
【命题分析】辨别句子结构是考生应对高考应具备的能力之一。
英语中句子结构很多,也很容易混淆。
特殊句式内容比较杂乱,掌握起来有一定的难度。
其中倒装句是高考的热点,强调句是高考的难点。
同时,祈使句与陈述句的区别、省略与替代的合理运用等是高考考查的重点项目。
一、倒装
Ⅰ.完全倒装谓语动词完全放置主语之前的句子,便是完全倒装句。
这类句型主要有两种:
1.为了强调状语,把表示方位或时空的副词或介词短语,如here,there,now,then,up,down,in,away,off,out,intheroom,onthewall等,置于句首时。
如:
InalecturehallofauniversityinEnglandsitsaprofessor.
Southoftheriverliesasmallfactory.
Hereisthebookyouwant.
Nowcomesyourturn.
注意:
上述情况中,若主语是人称代词,则不用倒装。
如:
Awaytheywent.他们走了。
Overitturns!
它翻过来了。
2.表语位于句首时,其倒装结构为“表语+连系动词+主语”。
如:
PresentatthemeetingweresomescientistsfromChina.
Gonearethedayswhenwewerepoor.
Ⅱ.部分倒装
1.only修饰副词、介词短语或状语从句,且放在句首时。
如:
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.
Onlywhenhereturneddidwefindoutthetruth.
注意:
only修饰主语时,句子不可倒装。
如:
Onlyyoucansolvetheproblem.
2.否定副词never,nor,not,hardly,little,seldom,scarcely,rarely及表否定意义的介词短语atnotime,under/innocircumstances,innocase,bynomeans,onnocondition等置于句首时。
如:
NeverbeforehaveIseensuchamovingfilm.=Ihaveneverseensuchamovingfilmbefore.
Notasinglemistakedidhemake.=Hedidn’tmakeasinglemistake.
3.hardly...when...,nosooner...than...,notonly...butalso...等引导两个分句时,前一个分句用部分倒装,后一个分句不变。
但当neither...nor...引导两个分句时,两个分句都要部分倒装。
如:
Hardlyhadhebeguntospeakwhenhisfatherstoppedhim.
NeitherdoIknow,nordoesshe.
4.so/neither/nor置于句首,意为“也(不)”,表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时,要用部分倒装,其句型为:
so/neither/nor+be动词/助动词/情态动词+主语……。
so与前面的肯定句呼应,neither,nor与前面的否定句相呼应。
如:
Theylovehavinglotsoffriends,sodothosewithdisabilities.
Idon’tknowwhoheis,nordoIwanttoknow.
注意:
so表示“是的,确实”重复上文,表示赞同对方的观点时,主谓语不倒装。
如:
—Itistoohot.天太热了。
—Soitis.是啊,的确很热。
5.在so/such...that...句式中,如果so/such引导的部分位于句首时,主句中的主语和谓语需要部分倒装,如谓语为be的一般现在式或一般过去式,则完全倒装。
如:
Sodarkwasitthathecouldn’tseethefacesofhiscompanions.
Soloudlydidhespeakthateventhepeopleinthenextroomcouldhearhim.
6.以as引导的让步状语从句,其表语应提到句首,其余部分不变。
如果从句的表语是个名词时,要把名词前的冠词去掉。
though引导的让步状语从句也可以用这种形式,但也可以用正常结构。
其结构一般为“adj./adv./v./v.ed/v.ing/n.+as/though+主语+谓语”。
如:
Youngas/thoughsheis,shehasseenmuchoftheworld.
Womanassheis,sheiscourageous.
7.省略if的倒装句型。
如果虚拟语气的条件句中谓语有系动词were,助动词had或情态动词should等,可省去if,把were,had或should移到主语之前。
如:
WereIyou,Iwouldtakehisadvice.
Shoulditraintomorrow,thesportsmeetingwouldbeputoff.
二、强调句
Ⅰ.强调句的基本形式
强调句的基本句型是“Itis/was+被强调的部分+that/who+其他部分”。
被强调的部分可以是主语、宾语和状语等。
强调句型的使用特点主要有以下几个方面:
1.被强调的是状语或状语从句时,要用that引导从句,而不能用which,而且通常不能省略。
如:
ItwasintheparkthatImethim.
2.被强调的是人时,引导词可用who,也可用that。
如:
Wasityouthat/wholetoutthesecrettoher?
注意:
当被强调的是主语时,代词要用主格形式。
如:
ItwasIwhoputforwardthetheoryfirst.
3.被强调的不管是单数还是复数名词,主句的be动词都用单数is或was。
如:
ItwasMadameCurieandherhusbandwhodiscoveredradium.
ItisthePLAmenwho/thataresafeguardingourcountrydayandnight.
4.对not...until时间状语从句进行强调时,其句型是:
Itis/wasnotuntil...that从句,即not和until在强调句中总是紧挨着的。
注意习惯上不用nottill,而且从句不能用when引导。
ItwasnotuntilthelastoperationwasfinishedthatBethuneleftthebattlehospital.
Ⅱ.强调句的疑问形式
Wasitin1939thattheSecondWorldWarbrokeout?
Whenwasitthathemadeuphismindtotakethiscourse?
Whyisitthathedoesn’tlikethebook?
Whowasitthatbrokethewindow?
Whenwasitthatyoucalledmeyesterday?
Whatisitthatyouwantmetodo?
注意:
强调句型与Itis/was+时间+when从句:
在上述句型中it指时间,when引导的是时间状语从句。
注意两种句型“时间”表达方式的不同。
如:
ItwasatmidnightthatIgotbackhomeyesterday.
ItwasmidnightwhenIgothereyesterday.
三、省略
Ⅰ.状语从句的省略
1.有些时间、条件、方式、让步状语从句中,如果从句的主语和主句主语一致或从句的主语为it,而且从句的谓语动词又包含be,就可以省略从句中的“主语+be”部分。
如:
While(Iwas)inBeijing,IpaidavisittotheGreatWall.
If(youare)asked,youmaycomein.如果被叫到,你可以进来。
Shestoodatthegateasif(shewas)waitingforsomeone.
Though(itwas)cold,hestillworeashirt.
2.还有诸如:
ifso(如果如此);ifany(如果有);ifinneed(如果需要);ifnecessary(如果有必要)。
如:
Errors,if(thereare)any,shouldbecorrected.
Cometomorrowif(itis)possible.
Getupearlytomorrow,ifnot(youdon’tgetupearly),youwillmissthefirstbus.
Hemaynotbeathomethen,ifso(heisnotathome),leavehimanote.
Ⅱ.动词不定式的省略
为了避免重复,不定式可以省去和句子前部重复的动词原形而只留下不定式符号to。
如:
Hemayleaveifhewishesto.
Don’tgotillItellyouto.等我叫你走你再走。
四、祈使句
Ⅰ.否定式和强调式
Pleasedon’tforgettotakeyourmedicine.
Docomeontimethisevening.今晚务必准时到。
(强调式)
Ⅱ.祈使句+and+陈述句=if...,+主句 祈使句+or+陈述句=if...not...,+主句
Workhardandyouwillsucceed.(=Ifyouworkhard,youwillsucceed.)
Hurryuporwewillbelate.(=Ifwedon’thurryup,wewillbelate.)
OnemoreminuteandIwillfinishit.(=Ifyougivemeonemoreminute,Iwillfinishit.)
五、反意疑问句
Ⅰ.含有情态动词表推测的反意疑问句
情态动词表示推测时,反意疑问句不用情态动词,而是根据不同的时间状语和情态动词后面动词的不同结构来确定。
如:
Ithinkhemustbeadoctor,isn’t_he?
Hemusthavebeenthere,hasn’t_he?
Hemusthavebeentherelastnight,wasn’t_he?
Hemusthavefinishedthebook,hasn’t_he?
Hemusthavefinishedthebooklastmonth,didn’t_he?
Theymusthavefinishedtheprojectbytheendoflastyear,hadn’t_he?
Ⅱ.主句谓语动词是think,believe,suppose,guess,expect,imagine等的主语为第一人称时,疑问部分的主语和谓语动词与宾语从句的主语和谓语保持一致;若它们的主语为第二、三人称时,后面的反问部分由主句来决定。
如:
Idon’tbelievehewillsucceed,willhe?
Tomdoesn’tbelievetheywillsucceed,doeshe?
Ⅲ.祈使句的反意疑问句
祈使句中的后半部分附加问句,不表示反意,而表示一种语气。
其结构为:
否定祈使句,+willyou?
肯定祈使句,+will/won’tyou?
Let’s...,+shallwe?
Letus...,+willyou?
Let+第三人称……,+willyou?
如:
Openthedoor,will/won’tyou?
Let’sgooutforawalk,shallwe?
Letusgohomenow,willyou?
六、感叹句
Ⅰ.感叹句的基本形式
①What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语!
②How+形容词+(a/an)+名词+主语+谓语!
③How+形容词/副词+主语+谓语!
Ⅱ.感叹句的省略形式
how直接修饰谓语动词:
How+主语+谓语!
如:
How(much)weloveourmotherland!
Whataninterestingbook(itis)!
Howwonderful(itis)!
七、therebe结构
Ⅰ.therebe结构的谓语形式
therebe结构中的谓语动词be有时可用seemtobe,happentobe,belikelytobe或remain,stand,lie,go,exist,follow,live,come,occur等替换。
如:
Thereislikelytobesomethingwrongwithhiscomputer.
Onceuponatimetherelivedanoldmonkinthetemple.
Ⅱ.therebe结构的非谓语形式
Therebeingnoenoughtimeleft,wehavetohurry.(独立主格结构作状语)
Therehavingbeennowaterfortwodays,thetravelerswereallverythirsty.
(独立主格结构作状语)
Whatisthechanceoftherebeinganelectionthisyear?
(therebe的动名词形式作of的宾语)
Iexpecttheretobemanychancesforhimtogetajob.
(therebe结构作expect的复合宾语)
Itisnaturalfortheretobeagenerationgapbetweentheparentsandtheirchildren.
(therebe的不定式结构作真正的主语)
十年高考真题
1.〖05全国Ⅰ〗Itwasn’tuntilnearlyamonthlaterIreceivedthemanager’sreply.
A.sinceB.whenC.asD.that
2.〖05上海〗Therewasaloudscreamfromthebackstageimmediatelyaftertheconcertended,
?
A.wasn’tthereB.wasthereC.didn’titD.didit
3.〖05上海〗Neverbeforeingreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.
A.hasthiscitybeenB.thiscityhasbeenC.wasthiscityD.thiscitywas
4.〖05天津〗TheyhaveagoodknowledgeofEnglishbutlittletheyknowaboutGerman.
A.haveB.didC.hadD.do
5.〖05天津〗Itiswhatyoudoratherthanwhatyousaymatters.
A.thatB.whatC.whichD.this
6.〖05辽宁〗Inthedarkforests,somelargeenoughtoholdseveralEnglishtowns.
A.standmanylakesB.liemanylakesC.manylakeslieD.manylakesstand
7.〖05湖北〗Hehasn’tsleptatallforthreedays.heistiredout.
A.ThereisnopointB.ThereisnoneedC.ItisnowonderD.Itisnoway
8.〖05湖北〗—Father,youpromised!
—Well,.Butitwasyouwhodidn’tkeepyourwordfirst.
A.sowasIB.sodidIC.soIwasD.soIdid
9.〖05安徽〗—Maggiehadawonderfultimeattheparty.—andsodidI.
A.SoshehadB.SohadsheC.SoshedidD.Sodidshe
10.〖05福建〗Onlyaftermyfriendcame
A.didthecomputerrepairB.herepairedthecomputer
C.wasthecomputerrepairedD.thecomputerwasrepaired
11.〖05重庆〗,hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass.
A.AquietstudentashemaybeB.Quietstudentashemaybe
C.BeaquietstudentashemayD.Quietashemaybeastudent
12.〖05重庆〗—WhatshouldIdowiththispassage?
—themainideaofeachparagraph.
A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout
13.〖05山东〗----______thathemanagedtogettheinformation?
----Oh,afriendofhishelpedhim.
A.Wherewasit B.Whatwasit C.Howwasit D.Whywasit
14.〖06全国Ⅰ〗Mary,__here—everybodyelse,staywhereyouare.
A.comeB.comesC.tocomeD.coming
15.〖06全国Ⅱ〗Weforgottobringourtickets,butpleaseletusenter,?
A.doyouB.canweC.willyouD.shallwe
16.〖06全国Ⅱ〗ItwasnotuntilshegothomeJenniferrealizedshehadlostherkeys.
A.whenB.thatC.whereD.before
17.〖06天津〗—DidLindaseethetrafficaccident?
—No,nosoonerthanithappened.
A.hadshegoneB.shehadgoneC.hasshegoneD.shehasgone
18.〖06辽宁〗Itwasafterhegotwhathehaddesiredherealizeditwasnotsoimportant.
A.thatB.whenC.sinceD.as
19.〖06浙江〗___bykeepingdowncostswillPowerDataholditsadvantageoverothercompanies.
A.OnlyB.JustC.StillD.Yet
20.〖06福建〗I’msureyou’drathershewenttoschoolbybus,?
A.hadn’tyouB.wouldn’tyouC.aren’tID.didn’tshe
21.〖06福建〗homeworkdidwehavetodothatwehadnotimetotakearest.
A.SomuchB.ToomuchC.ToolittleD.Solittle
22.〖06福建〗—It’sburninghottoday,isn’tit?
—Yes.yesterday.
A.SowasitB.SoitwasC.SoitisD.Soisit
23.〖06湖北〗AIDSissaidthebiggesthealthchallengetobothmenandwomeninthatareaoverthepastfewyears.
A.thatitisB.tobeC.thatithasbeenD.tohavebeen
24.〖06重庆〗I’vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeanswithmyprogress.
A.theteacherisnotsatisfiedB.istheteachernotsatisfied
C.theteacherissatisfiedD.istheteachersatisfied
25.〖06重庆〗andI’llgettheworkfinished.
A.HaveonemorehourB.Onemorehour
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