工作计划2篇幼儿园保教质量工作计划.docx
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工作计划2篇幼儿园保教质量工作计划
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1.幼儿园保教质量工作计划
2.20xx年专科班主任工作计划,专科班主任工作计划大全
幼儿园保教质量工作计划
一、指导思想:
本学期我园将不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”:
服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升xx保教质量。
二、工作要点
(一)加强行风建设、效能建设xx建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强政治理论学习,深入贯彻党的xx大精神。
把学习宣传贯彻党的xx大精神、“两会”精神,作为提高教师政治理论素质和加强xx教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程,精心组织,xx,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。
本学期,以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。
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2、深入推进xx风建设,构建xx风建设长效机制。
深入贯彻落实xx提出的“xx、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,xx、xx”的四点希望。
树立典型,xx正气,牢固树立“教书育人,服务育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。
五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动。
通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。
3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就xx风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。
(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长
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本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。
加强教师继续教育培训。
培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。
在专业技能培训方面,重点组织教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力。
同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。
此外,制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。
重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要。
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提高青年教师的教育技能和组织管理能力。
采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。
坚持“保教结合,保教并重”的原则,首先体现保育工作的全员性。
强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同承担,强化教师保育意识。
其次,强调保育工作的科学性。
对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训,注重学习交流。
(三)以人为本,开展多元化的课程改革,提高保教质量
1、树立“可持续发展”的教育观念,全面落实教育方针,一切为了孩子,为了孩子的一切。
在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更生动”的教改目标。
开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作能力的培养。
鼓励教师大胆创新,开发以班级为基点的xx园本课程。
要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对无毒废旧物的开发和利用,xx地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面发展。
四月份开展幼儿才艺展示活动,并选拔幼儿参加市教育局举办的“xx歌咏比赛”。
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2、加强对幼儿一日生活的常规管理。
幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。
3、加大教科研的工作力度,xx听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。
在重点做好园本教研工作的基础上,积极做好xx级、国家级科研课题的研究工作。
积极筹措资金,建立信息技络。
组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。
4、坚持把“xx树人”作为教育工作的根本任务,重视对幼儿的xx教育,增强现代xx教育观念。
开展遵循幼儿年龄特点的xx活动,挖掘xx资源,注重养成教育,把xx有机融入到学科教育教学中。
5、充分发挥示范园的带动作用,在对姐妹园开放的同时,加大对村办班的示范辐射作用。
采取中心园与村办班教师开展“手拉手”活动,通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式,做好村办班教师的培训指导工作,促进村办班教师的教育教学水平快速提升。
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6、继续做好家长工作,办好家长学校。
强化家园教育合力,深入发掘家长教育资源,定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。
坚持每学期发放“家园联系卡”方便家长与教师之间的交流与沟通。
在开展0—3岁亲子活动的工作中,定期将周边社区内0—3岁的幼儿及家长邀请到xx,xx提供活动场地、器材,并在教育方面给予一定的指导。
四月份、六月份分别在xxxx与xxxx内开展“幼儿教育进社区”服务活动,使0~3岁亲子教育的面更广,普及率更高。
通过各种形式,争取家长参与园内的一切活动,让家长了解xx的一切事务,最终达到家园共育的目的。
开学初,我园召开家长会,举办家教知识讲座;五月份举办家长半日开放活动。
(四)创新xx工作管理机制,促进幼儿身心健康、和谐发展
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1、完善xx工作管理体系,xx幼儿xx管理档案,xx幼儿xx制度及标准。
2、做好传染病的预防和隔离工作。
严把新生xx关,凡是新生必须经过市妇保健所的体检合格方可xx。
保健室加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查,若发现问题,及时接受治疗,健康后才接纳。
传染病多发季节加强预防及消毒。
健全xx传染病疫情检控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。
在市妇幼保健院的安排下,对全园幼儿进行体检,体检率达100%。
3、重视幼儿的饮食管理。
为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、xx医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱,注意做好六搭配,保证食物的多样性、xx,严格按卫生防疫站的要求规范操作。
加强对炊事人员的业务技能培训,提高饭菜质量。
三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次,尽量使幼儿的膳食营养平衡,达到标准。
六月份,对炊事人员的烹饪技能进行考核。
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(五)加强校园综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工作。
从实际情况出发,牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。
每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关注并及时维修每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。
建立xx制度,定期检查设备的安全状况。
不断完善接送制度,充分发动全体教职工严把接送关。
xx时,带班教师要热情迎接幼儿
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中专班主任工作计划
作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:
一、提高知识,明确职责,加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:
人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
三、实施班级管理,形成良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性
根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体(形成良好的班风,很大程
度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
5、要形成正确舆-论,树立良好xx,抓好班级规章制度建设。
日常行为、xx在班级应有一个共同标准,形成一种舆-论。
不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆-论监督,促进良好xx形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好xx转化工作。
做好xx转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法。
一年级新生,积极性高,xx,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。
二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。
三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。
现在在金融危机下,其实对中专生也是有一定好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要电教工作计划
一、指导思想
贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》,切实提高我校全体xx的信息技术素养。
树立信息技术服务于教育的观念,提高xx的信息技术应用能力。
《纲要》第十一条明确指出:
“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”。
因此我们要加强对“信息技术和学科教学整合”的学习,努力改革教与学,促使学生学习方式的转变。
二、工作目标
(一)抓好电化教学管理工作
1、加强对电化教学常规工作的管理。
(1)电化教学工作纳入学校工作计划,做到有措施、有检查、
有总结。
(2)加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。
对检查情况及时反溃
2、x络和各项规章制度。
(1)建立学校电化教学组,由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。
(2)制订完善各项电教制度。
如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。
(3)健全各项电教记录(电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等),形成制度。
(二)注重教育信息技术的研究和应用
学校教育信息化的形成,关键在于教育信息技术的应用。
如果没有应用,教育信息化只能成为一句空话。
本学期,学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用,特别是信息技术和学科教学的整合。
公开课要尽量上多媒体课。
当前,人类正步入一个全新的技术发展时期。
21世纪的学生,掌握一定的信息技术知识和应用能力,对学生学习方式的转变和学生的发展起着很重要的作用。
我们要着力于改革教学方式与教学模式,改革评价手段和评价方式,以不断提高学生的信息技术素养,促使学生学习方式的转变。
(三)努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍
我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用,决不是一个或几个教师能担当起来。
建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的“软件”基矗本学期,学校将组织部分教师参加校本培训,促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。
采用以点带面的方式提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。
三、主要工作安排
1、制订电教工作计划,明确本学期电教工作的具体目标、任务。
2、召开电教员会议,提出新学期的要求。
3、添置必要的电教设备,着手建设学校的资源库,做到分科、分类,修订、完善各项电教制度。
4、组织部分教师参加学校的计算机培训,制订本学期学习计划。
5、教师进行“信息技术与学科整合”课堂研究。
6、协助上公开课的教师制作课件。
7、检查电教设备维修工作,教师电教使用情况汇总。
8、45周岁以下青年教师电教考核。
9、各项资料归档。
0、学期电教总结。
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