一年级上册晨诵内容图文.docx
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一年级上册晨诵内容图文
朗诵虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;
朗诵诗歌不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点。
她可以丰富我们的思想,
提高我们对生活的认识,
丰富我们的精神世界,
可使我们有一个美好的童年。
书,就像一把开启智慧大门的金钥匙,给我打开知识的大门,开阔了我的视野、丰富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我从幼稚到成熟,把我带到一个广阔无垠的天地。
我在书中感受到“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的心颤,我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。
全世界都在对我微笑
九月一号前夜
新新的课本
一门书两扇门
自己能念多好(俄罗斯别莱斯托夫的别夸我
小书屋
读书郎于炳绅
读故事,长知识于炳绅
培养好品质米学如
读书谣邢起成
劝学诗唐代颜真卿劝学诗南宋朱熹
关于书籍的名人名言
幼女词唐代施肩吾没有任何快艇像一本书--埃米莉·迪金森
九月:
我上一年级啦!
全世界都在对我微笑
今天,我偷偷做了一件事,
于是,全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手
花儿对我挤眼
小鸟儿在枝头吱喳叫
小草儿们弯腰齐声问我好
而我只不过暗暗下了决心
从今要做个好孩子,
就这样,突然间,
全世界都在对我微笑。
九月一号前夜
(俄罗斯别莱斯托夫
我小小的闹钟啊,
你可别忘了叫我哟!
我明天要上小学了,
得起早,可不能迟到。
小朋友,今天我们就是小学生了,高兴吗?
动脑子想一想,除了闹钟谁还叫你起床上学呢?
新新的课本
新新的课本,
放在新新的书包里。
新新的叶子,
长在新新的树枝上。
新新的太阳,
照着新新的天空。
新新的教室里,
有一群新新的孩子。
就像新新的小种子,
充满着新新的希望!
同学们,你学会了吗?
新新的嫩芽,____在新新的_______里。
一本书两扇门
金波作家
一本书,两扇门,里头藏着小小人。
小小人,故事多,讲了一个又一个。
又好看,又好听,多读好书变聪明。
爸爸妈妈也来看,还请我当小先生。
拓展:
名言
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔
书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
——德伯里
打开一本书,就是打开两扇门,
这个比喻非常亲切。
走进书本,就
是走进知识的大门,在里面开心阅
读,你会变得有灵性、有智慧。
我
们从小热爱读书,和爸爸妈妈一起
分享阅读的快乐。
自己能念多好
(俄罗斯别莱斯托夫的
自己认得书里的字多好!
不用天天缠着我妈妈,
不用去求我奶奶“你念呀,
念个故事给我听呀!
”
也不用可怜巴巴去央我姐:
“求你再给读上一页吧!
”
现在我不用等
别人有没有功夫,
现在我不用管
别人空闲不空闲,
我拿起书来,
自己就能念!
这首诗歌贴近孩子的生活,写进了孩子的心里。
别莱斯托夫真是个爱读书的孩子。
你看,他写的儿歌多好,如果你们从小也爱看书,你总有一天也能像他一样写出大家都爱读的儿歌。
童谣
别夸我
朋友们,都夸我,
说我肚里故事多。
我说你们别夸我,
都是书本教的我。
回家认真多读书,
明天一定超过我。
小书屋
小书屋,四方方,
像座花园飘花香。
同学们,来读书,
好像蜜蜂采蜜忙。
仔细认真不马虎!
读书郎(于炳绅小小年纪不恋床,
清晨起来读书忙,
爸爸妈妈齐夸奖,
说我从小就好强!
读故事长知识(于炳绅
读寓言,听故事,
看童话,念报纸,
报刊里面学文化,
书籍之中长知识!
培养好品质(米学如
“融四岁,能让梨”,
书中故事记心里。
从小培养好品质,
先敬父母后顾己。
读书谣(邢起成
小宝宝,年龄小,从小读书最重要。
幼读书,应引导,家庭熏陶不能少。
读书好,读书好,书中自有万件宝。
你也找,我也找,唯有勤奋不取巧。
读名著,研经典,浓浓书香满庭院。
勤颂读,思不厌,读遍万卷奇迹现。
天天读,天天看,养成读书好习惯。
有理想,增信念,要为祖国做贡献。
古诗
劝学诗
唐代颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
注释:
三更灯火:
三更半夜,很晚了。
五更鸡:
天快亮时,鸡啼叫。
黑发:
年少时期,指少年。
白首:
人老了,指老人。
译文
每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。
但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
赏析:
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。
劝勉青少年要珍惜少壮年华,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习,有所作为,否则,等到老了再想读书就迟了,后悔已晚,应该珍惜时光。
使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。
诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理,达到了催人奋进的效果。
劝学诗
南宋朱熹
少年易学老难成,
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
作者
朱熹(1130-1200,字元晦,后改字仲晦,别号紫阳,又号晦庵。
祖籍徽州婺源(今属江西。
是南宋时期著名的思想家、教育家,宋代集理学之大成者,也是宋以后一位重要的哲学家、影响深远的教育思想家。
译文:
青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
赏析
这是一首逸诗,具体写作年代不详,大约在绍兴末年(1162。
日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为朱熹所作,姑且存以备考。
其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。
该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量。
关于书籍的名人名言
书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。
——高尔基
书犹药也,善读可以医愚。
——刘向
书籍是全世界的营养品——莎士比亚
人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德——但丁
善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。
——谢觉哉
书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。
它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
——波罗果夫
读书使人心明眼亮。
——伏尔泰
书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》
书犹药也,善读之可以医愚——刘向
读万卷书,行万里路——刘彝
莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
幼女词
施肩吾
幼女才六岁,
未知巧与拙。
向夜在堂前,
学人拜新月。
作品鉴赏
诗一开始就着力写幼女之“幼”,说“才”不说“已”,意谓还小着呢。
再就智力说,尚“未知巧与拙”。
这话除表明“幼”外,更有多重意味。
前两句刻划女孩的幼稚之后,末二句就集中于一件情事。
时间是七夕,因前面已由“巧”字作了暗示,三句只简作一“夜”字。
地点是“堂前”,这是能见“新月”的地方。
小女孩干什么呢?
她既未和别的孩子一样去寻找萤火,也不向大人索瓜果,却郑重其事地在堂前学着大人“拜新月”呢。
没有任何快艇像一本书
--埃米莉·迪金森
没有任何快艇像一本书,
把我们带到遥远的地方,
也没有任何骏马
能像一页欢跃的诗篇。
最贫穷的人也可如此跨越旅行,而不必被迫为通行纳税;
这运载人类灵魂的马车
是多么节俭朴素!
秋天是浪漫的,是唯美的。
她融合了感性的色彩和理性的沉静,既有成熟的风韵,又有洒脱的禅境。
她是诗,是画,是流动的音乐。
在我眼里,秋只有超凡脱俗的静美,没有一丝一毫的伤感和忧郁。
秋恬静而壮美,浪漫而多情,是饱经风雨后的豁达和洒脱,明净和沉淀。
秋天的梦
戴望舒
迢遥的牧女的羊铃,
摇落了轻的树叶。
秋天的梦是轻的,
那是窈窕的牧女之恋。
于是我的梦静静地来了,但却载着沉重的昔日。
哦,现在,我有一些寒冷,一些寒冷,和一些忧郁。
秋天的梦戴望舒
秋天的颜色
秋
秋天到
秋天的色彩
秋天的果实
秋叶
枫叶
树叶儿飘
秋风
秋雨
描写秋天植物的词语:
描写秋天植物的词语:
秋月宋程颢秋风引唐刘禹锡秋月呀徐志摩
私语徐志摩
霜花戴望舒
秋天的信
秋天佳句集锦
十月:
秋之韵
秋天的颜色
我问小草,小草轻轻地告诉我:
“秋天是黄色的。
”
我问枫叶,枫叶沙沙地告诉我说:
“秋天是红色的。
”
我问菊花,有一朵白菊花告诉我说:
“秋天是白色的。
”我问松树,松树大声地告诉我说:
“秋天是绿色的。
”
我问大地,大地骄傲地告诉我说:
“秋天是绚丽多彩的。
”啊!
我终于明白了秋天那美丽的颜色。
同学们:
你知道秋天是什么颜色了
小鸟说,秋天是蓝色的,天空碧蓝碧蓝。
青蛙说,秋天是金色的,大地金黄金黄。
大山说,秋天是绿色的,山冈翠绿翠绿。
人们说,秋天是白色的,雾气雪白雪白。
孩子说,秋天是红色的,朝霞火红火红。
农民说,秋天是黄色的,庄稼金黄金黄。
秋
秋天来,树叶黄,
大雁飞南方,
小朋友们换秋装。
秋天来,果实熟,
农民伯伯秋收忙,
丰收的歌儿在蓝天飞扬。
秋天到
秋天到,秋天到,
田里庄稼长得好。
棉花朵朵白,
大豆粒粒饱,
高梁涨红了脸,
稻子笑弯了腰。
秋天的色彩
蓝蓝的天,白白的云,
大雁成群往南行。
葡萄紫、柿子红,
一串一串像灯笼。
菊花黄,稻花香,
天高云淡天气爽。
缤纷的落叶,五彩的菊,
五彩缤纷是秋天。
秋天的果实
多彩的秋天,
喷香的秋天。
你看:
那红红的苹果,
黄澄澄的梨子,
小灯笼似的橘子,
笑咧嘴的石榴,
看了真叫人喜爱。
那一串串水灵灵的葡萄,
更是使人流口水。
我真想变成一个大果盘,
装满秋天的果实。
金黄红扑扑咖啡色白里透红乌黑发亮嫩绿黄澄澄金灿灿红得发紫碧绿碧绿圆嘟嘟圆溜溜月牙儿弯弯的
甜甜的香喷喷酸酸的脆脆的甜滋滋
清凉可口又酸又甜秋天还有什么果实?
用下面的词语描述果实
秋叶
秋天的树叶黄了,
落在地上,
蚂蚁爬上去,
把它当作运动场;
毛虫爬上去,
把它当作被子抬回家;
金龟子爬过去,
把它当作黄外套;
我看见了,
把它捡起来,
夹在书里,
当作书签。
枫叶
枫叶,枫叶,
我问你,
你的小手掌,
为什么这样红?
啪啪啪,
啪啪啪,
欢迎秋姑娘,
拍手拍红了。
树叶儿飘
秋天来了,
秋天来了,
树枝儿摇摇,
树叶儿飘飘,
红叶子飘,
黄叶子飘,
好像花瓣儿往下掉。
拾一片黄叶,
给布娃娃缝件袄;
拾两片黄叶子,
给布娃娃缝手套;
再拾三片红叶子,
给布娃娃缝顶小红帽!
秋风
风悄悄的把秋天带来了,
秋风凉凉的吹着,
吹蓝了天空,吹黄了树叶,
吹红了苹果,吹艳了菊花,
吹开了孩子们的笑脸。
秋雨
秋雨,哗啦啦,
落在稻田——田野黄了,稻穗弯了腰,
落在棉田里——田野白了,棉果咧开了嘴,
落在菜田里——田野绿了,菜儿穿上绿衣。
秋雨,哗啦啦,
滋润了大地,
擦净了蓝天,
洗净了白云,
浇开了人们的笑脸。
请积累优美的词语描写秋天植物的词语:
绿草如茵一碧千里杂草丛生绿油油
描写秋天植物的词语:
苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴
秋月
宋程颢
清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。
注释
清溪:
清澈的溪水。
碧山头:
碧绿的山头。
指山上树木葱茏、苍翠欲滴。
空水:
指夜空和溪中的流水。
澄(chénɡ鲜:
明净、清新的样子。
悠悠:
悠闲自在的样子。
译文
清澈的溪水流过碧绿的山头,悬空一泻而下,澄清的水与蓝天在月色的映照下构成了一副空明澄澈的秋景画卷。
这秋色把人世间隔在三十里之外,空中是悠闲自在的白云,山上是悠闲自在的红叶。
幽静的秋色是多么令人陶醉啊!
赏析
作品题为“秋月”,而笔墨却始终集中在写秋月笼罩下的山间小溪上,这就是构思的独到之处。
碧绿的山头,碧蓝澄静的夜空,悠悠飘荡的云朵,飘逸洒脱的枫叶,这些都是
围绕着缓缓流淌的小溪而写的,但是却无一不浸染着明亮、柔和的月光。
全篇无一笔写月,却又处处见月。
秋风引
唐刘禹锡
何处秋风至?
萧萧送雁群。
朝来入庭树,
孤客最先闻。
注释
至:
到。
萧萧:
形容风吹树木的声音。
雁群:
大雁的群体。
孤客:
孤独的异乡人。
闻:
听到。
译文
不知从哪里吹来了秋风,在萧萧的风中送走了雁群。
凌晨,秋风吹动着庭园的树木,树叶瑟瑟。
秋风的来去虽然无处可寻,无形的秋风却分明已经尽在庭园。
来到耳边了,孤独的旅人最先听到了秋风的声音。
赏析
这首诗借景抒情,主要表达的其实是这羁旅之情和思归之心,它说明秋风的来去虽然无处可寻,却又附着它物随处
存在,现在风吹树动,萧萧木叶,那无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。
秋月呀
徐志摩
秋月呀!
谁禁得起银指尖儿
浪漫地搔爬呵!
不信但看那一海的轻涛,可不是禁不住它
玉指的抚摩,在那里低徊饮泣呢!
就是那:
无聊的云烟,
秋月的美满,
熏暖了飘心冷眼,
也清冷地穿上了轻缟的衣裳,
来参与这
美满的婚姻和丧礼。
私语
徐志摩
秋雨在一流清冷的秋水池,
一颗憔悴的秋柳里,
一条怯懦的秋枝上,
一片将黄未黄的秋叶上,
听他亲亲切切喁喁唼唼,
私语三秋的情思情事,
情语情节,
临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里,
一涡半转,
跟着秋流去。
这秋雨的私语,
三秋的情思情事,
情诗情节,
也掉落在秋水秋波的秋晕里,
一涡半转,
跟着秋流去。
霜花
戴望舒
九月的霜花,
十月的霜花,
雾的娇女,
开到我鬓边来。
装点着秋叶,
你装点了单调的死,
雾的娇女,
来替我簪你素艳的花。
你还有珍珠的眼泪吗?
太阳已不复重燃死灰了。
我静观我鬓丝的零落,于是我迎来你所装点的秋。
秋天的信
秋天,要给大家写信
用叶子做信纸
请风当邮差
偷懒的邮差
每到一个地方
就把信一抛
有的信,落在松鼠头上
有的信,掉在青蛙身旁赶路的雁,也衔了一页回家池塘里,草丛里
到处都有秋天的信
动物们急忙准备过冬
秋天就要过去了,同学们对秋天有了更多的了解吗?
秋天佳句集锦
秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。
风,轻轻地,温和的吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。
金秋时节,大地一片金黄,万物都改变了他们的面貌。
时近中秋,天空一碧如洗,金凤送爽,令人心旷神怡。
塞北的秋天,时空湛碧,蓝得明净透亮。
天水之间,全是清明,温暖的空气中带着浓烈的桂花香味。
金秋时节,满地都是黄色的叶子,大地变成了金黄色的世界。
田野上果实累累,这儿一片金黄,那儿一片桔红,秋天把大地装扮成一眼望不到边的锦绣华毯。
秋高气爽,蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白,如奶汁一样。
树叶由绿变黄了,纷纷扬扬地打着旋落了下来,软绵绵的样子;枫树上的叶子红红的,好像一团大红云似的;树叶在秋风的催促下,在空中跳着舞,终于掉到河流里,好像一只小船似的飘来飘去。
那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳,换上了黄色的时装,远远望去,漫山遍野一片金黄。
时近中秋,天空一碧如洗,金凤送爽,令人心旷神怡。
蔚蓝的天空藏着几朵白云,眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛,树枝间嬉戏的小鸟,草间玩耍的昆虫朋友们,山间细水的涌出,河中的游动着的鱼,还有插在池沼中的苇草随风摇摆。
大自然好像一首诗,一首无忧无虑的诗,每个字符都带着快乐和自由,每个字节都带着欢快的步伐,每个句子都带有向往和宁静,笔韵略微精密,却丝毫不是流动感,这首诗总写大自然的风光,这首诗使读者沉浸于大自然的笔画,思索着自然令人沉醉的
真谛……
小脚丫,走天下
小脚丫,走天下,
走到海边捉鱼虾,
鱼儿多,虾儿大。
小脚丫,走天下,
走到雪山摘莲花,
冰雪寒,我不怕。
小脚丫,走天下,
走到西藏看晚霞,
天很蓝,塔很大。
小脚丫,走天下,
祖国江山美如画,
我爱你,大中华。
大自然的儿女
太阳马云超登乐游原李商隐静夜思李白夜宿山寺李白小河艾青风李峤萤火虫叶圣陶青蛙汪洋羊羊王清秀白天鹅金波蝌蚪李昆纯雁儿们徐志摩咏鹅骆宾王鱼儿樊发稼梅花王安石蒲公英黎焕姬我是草莓库斯金
棕榈树管用和磨刀石圣野题西林壁苏轼雨后冰心
十一月:
自然之歌
大自然的儿女
春天,花红柳绿;
夏天,烈日炎炎;
秋天,天高云淡;
冬天,白雪纷飞。
每一个季节都有她独自的特点,
每一个季节都有她迷人之处,
每一个季节都是大自然的儿女。
这就是大自然的神奇与魅力!
太阳马云超
天上的太阳,
被白云相中了,
织成了彩霞。
湖里的太阳,
被鱼儿相中了,
雕成了莲花。
心里的太阳,
被灵感相中了,
写成了诗歌。
《登乐游原》
作者:
李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
注释
意不适:
心情不舒畅。
译文
临近傍晚时分,觉得心情不太舒畅;驾车登上乐游原,
心想把烦恼遣散。
看见夕阳无限美好,一片金光灿烂;只是
将近黄昏,美好时光终究短暂。
赏析
这是一首登高望远,即景抒情的诗。
首二句写驱车登古
原的原因:
是“向晚意不适”。
后二句写登上古原触景生情,精神上得到一种享受和满足。
“夕阳无限好,只是近黄昏”
二句,素来人们多解为“晚景虽好,可惜不能久留。
”
描写太阳的优美词语
描写太阳的优美语句
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
【日出】太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上移动。
红日周围,霞光尽染无余。
那轻舒漫卷的云朵,好似身着红装的少女,正在翩翩起舞。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
【强烈的阳光】吃过午饭,我又来到阳台上。
太阳像个大火球似地
悬在天上。
那强烈的白光,刺得我睁不开眼。
我用手搭起“凉棚”,只
朝阳骄阳斜阳红日烈日炎日赤日霞光朝晖春晖夕阳余晖斜晖艳阳耀眼灼热酷热酷日烈日炎炎
红艳艳金灿灿热烘烘暖洋洋明晃晃红彤彤骄阳如火
静夜思唐李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
注释
疑:
怀疑,以为。
举头:
抬头。
译文
那透过窗户映照在床前的月光,起初以为是一层层的白霜。
仰首看那空中的一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加
想念自己的故乡。
赏析
这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。
【月牙姑娘】月牙儿像把梳子挂在半空。
人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘,谁有什么不幸和哀愁,她总是怜悯地注视着他,有时还会流下泪来。
想必她这时是不忍心去看那不幸的人们吧?
所以才掩住半个脸;但她那朦胧的淡光、还是同情地从窗棂间射进来。
黑暗的屋子,也变成灰白色了。
【新月】一弯新月,高高地挂在天空,在水面上投下淡淡的银光,增加了水上的凉意。
对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面,楼前是一片白灿灿的花朵。
还有山、石壁、桃树、柳树,各有各的颜色和形状,在银白色的月光下,似乎都含有不可告人的秘密。
——巴金《家》
【满月】空中清碧到如一片海,略有些浮云,仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里似的摇曳,月亮注下寒冷的光波来,像是一面新磨的铁镜。
巴金在《家》中也曾描绘过满月的景观:
前面逐渐亮起来,一片白亮亮的水横在前面,水面层是月光,成了光闪闪的一片。
团团的圆月在水上沉浮,时而被微微在动荡的水波弄成椭圆形……忽然,一块石子落进了水里,把那一轮明月冲散了,成了一个大圆。
月亮虽然很快地就恢复了原样,但是水面的圈依旧留着,而且逐渐扩大以至于无。
——鲁迅《白光》
【残月】月亮依然残缺着悬挂在浦东的夜空,颜色已渐渐苍白了。
月光照在水面上亮晶晶的,黄浦江的昏水在夜中也好像变成了青色一般。
江心有几只游船,
夜宿山寺唐李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
译文
山上寺院的高楼多么高,人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。
我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。
赏析
《夜宿山寺》是李白的一首纪游写景短诗。
描写星星的词语和语句
好词
繁星、孤星、晨星、星斗、星座、星云、星球、银星、星河
万点繁星、群星灿烂、星星点点、众星捧月、繁星点点、疏星淡月、
星光灿烂、稀稀疏疏、星罗棋布、众星拱月、满天星斗、繁星闪烁
好句
点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。
严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
小星星在寒空中摇晃,仿佛冷得在颤抖。
星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
银闪闪的小星星一颗比一颗明亮,就像一个个小精灵,顽皮地眨着眼。
在稚气地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽的童话;它们把光泽挥洒向大地,不管是光泽鲜艳的,还是光泽暗淡的。
小河艾青
小小的河流
青青的草地
河的这边
是白的羊群
河的那边
是黑的、褐的牛群
天是蓝的
河是蓝的
风
(唐李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
注释
三秋:
晚秋,指农历九月。
二月:
早春,农历二月。
赏析
这首诗让人看到了风的力量:
风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
形容风的词语
萤火虫叶圣陶
萤火虫,点灯笼,
飞到西,飞到东。
飞到河边上,
小鱼正做梦;
飞到树林里,
小鸟睡正浓;
飞过张家墙,
张家姊妹忙裁缝;
飞过李家墙,
李家哥哥做夜工;
萤火虫,萤火虫,
何不飞上天,
做个星星挂天空。
青蛙汪洋傍晚,我在院里地上,
画了一只青蛙,
希望它跑到池塘。
早上,我走出屋一看:
果然没有了!
原来是雨水爷爷
把它带走了!
羊羊王清秀
羊,羊,小山羊,
年纪不大胡子长。
鹿,鹿,梅花鹿,
你会自己仿写吗?
头上长着两棵树。
鼻子像个擀面杖。
驼,驼,大骆驼,
脊背弯弯山两座。
白天鹅金波
从天上飘来一朵云,
落在湖心,
那是一只天鹅,
它在等谁?
从天上飘来一朵云,
落在湖心,
还是一只白天鹅,
它在等谁?
两只白天鹅游在一起,
像爸爸妈妈那样相亲;
我愿变成一只小天鹅,
紧紧跟随着他们。
蝌蚪李昆纯青草池塘绿茵茵,
小蝌蚪,墨晶晶,
一湾湾,一片片,一群群。
扭扭摆摆,在游春,
多像五线谱上跳动的欢音。
快卸去尾巴,系上绿裙,
待明日——
稻花深处,十里蛙声……
雁儿们徐志摩雁儿们在云空里飞,
看她们的翅膀,
看她们的翅膀,
有时候迂回,
有时候匆忙。
雁儿们在云空里飞,
晚霞在她们身上,
晚霞在她们身上,
有时候银辉,
有时候金芒。
咏鹅
(唐骆宾王
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
鱼儿樊发稼树叶,落了;
秋天,来了,
天气,冷了。
可鱼儿
还光着身子,
在河里游水玩,
它们怎么就
不怕着凉
不会感冒?
梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有
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