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语法综述
第一章语法结构
对语法知识和词汇的考查历年来是成人教育学位考试的必考部分。
此部分共40题,考试时间为25分钟。
题目中语法结构占50%,采用多项选择的答题方式。
本部分的命题范围主要是参考大纲的词汇表中标有星号的部分,语法结构的命题范围主要是考试大纲的语法结构表。
语法题的应试技巧总体而言应先阅读题干掌握句子意思,通过划分句子成分掌握句型特点,然后利用语法知识以及句子上下文来判断所考查语法知识的类型,最后做出正确的选择。
语法知识中常考的语法主要包括:
动词时态和语态、非谓语动词、从句、虚拟语气与倒装、主谓一致及其他。
只要我们树立信心,掌握这些常见语法知识的难点和重点,熟练运用正确的解题技巧和方法,就能在考试的语法中取得理想的成绩。
第一节动词的时态和语态
一.动词时态
英语中的时态是指谓语动词用来表示动作、状态发生、存在的各种形式。
下面我们对各种时态及其用法作一个简要的总结。
(一)现在时态的基本用法
1.一般现在时
1)表示客观现象、普遍真理、现状、性质或经常性、习惯性的动作行为。
常用的时间状语有:
often,never,usually,always,sometimes,seldom,forever等。
如:
---WeoftengettogetheronSundays.
---Shehasblueeyes.
---Theearthgoesroundthesun.
2)表示按规定、计划、方案将来会发生的动作或情况。
如:
---I’llwritetoyouassoonasIgettoShanghai.
---Thetalkbeginsattwotomorrowafternoon.
2.现在进行时
1)表示说话时正在发生或计划中将要发生的动作。
常常由以下表时间和频率副词引导:
now,atpresent,atthemoment等;表示现阶段经常发的动作,常常与always,constantly,againandagain等副词连用,带有说话人的感情色彩。
如:
---Sheiscookingthedinneratthemoment.
---Areyougoinganywherethisafternoon?
---Heisconstantlyleavingthingsabout.
2)表示一时的表现,往往用动词be的现在进行时,而能构成此进行时的一般应是动态动词。
如:
---Sheisbeingfriendly.
(=Sheisshowingafriendlyattitude.)
---Theyarebeingmodest.
(=Modestyisnotnecessarilytheirnature.)
3.现在完成时
1)表示过去发生的动作造成的目前结果、或对现在的影响,和从过去延续至今并且可能一直继续下去的某种动作行为或状态。
如:
---Idon’twanttogotoBeijing.Ihavebeentheretwice.
---Shehasbeenateacherforfiveyears.
---We’llstartatfiveo’clock,ifithasstoppedrainingbythen.
---ItisthesecondtimethathehasvisitedChina.
---IhavewrittenhomeonlyoncesinceIcamehere.
2)现在完成时与一般过去时的区别:
两者都是在说话前发生的事情,但一般过去时用于一个与目前无联
系的过去的行为,着眼于动作的时间、地点,而现在完成时强调过去发生的事与现在的联系,着眼于动作发生的情况,以及动作对现在的影响。
如:
---HehastaughtEnglishfor5years.(现在仍在教。
)
---HetaughtEnglishfor5years.(现在不教了。
)
注:
have/hasbeen和have/hasgone的区别:
用have/hasbeen时,主语在场;而用have/hasgone时,主语不在场。
因此某人要表示“曾到过某地”时,要用have/hasbeen,而不能用have/hasgone。
如:
---Wherehaveyoubeen?
你去哪里了?
(现已回来。
)
---Wherehashegone?
他去哪里了?
(他现在不在。
)
---HehasbeentoShanghai.
他去过上海。
(他现在不在上海。
)
---HehasgonetoShanghai.
他去上海了。
(现在上海,或在路上。
)
4.现在完成进行时
1)表示动作行为从过去某一时间开始一直持续或重复到现在,还可能仍然在进行着。
如:
---Ihavebeenwaitingforyouforthreehours.
---Annhasbeenwritinglettersallday.
2)现在完成时和现在完成进行时原则上都可以表示某一动作行为“从过去开始一直持续到现在”。
但是,现在完成时侧重动作行为的结果,而现在完成进行时侧重动作行为的持续性。
比较:
---Ihavereadthisbook.
---I’vebeenreadingthisbook.
(二)过去时态的基本用法
1.一般过去时
1)表示过去某一时间内发生的动作或状态,和过去习惯性的动作。
常常和表示过去时间的状语yesterday,lastyear,threedaysago,in2010…和表示频率的时间状语often,sometimes,usually,onceaweek…连用。
如:
---Myfatherworkedinthisfactoryin1987.
---Theyoftenplayedfootballtogetherwhentheywereatschool.
---Mr.Brownalwayscarriedanumbrella.
2)特殊用法:
usedto+动词原形,表示过去经常发生的动作,而现在不再做了。
Would+动词原形,也表示过去常常的动作。
如:
---Thereusedtobeawellbesideourschool.
---Samusedtokeepeverythinginitsplace.
2.过去进行时
表示在过去某一时刻或某一时段内正在进行的或持续进行的动作。
如:
---TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.
---Hewasteachinganewclasslastsemester.
3.过去完成时
1)表示在过去某个时刻或某段时间之前就已经完成了的动作或呈现的状态,简言之为“过去的过去”。
因此,使用过去完成时一定要有过去的某一时间。
如:
---HowmanyEnglishwordshadyoulearnedbytheendoflastterm?
---Hedidn’tgobackhomeuntilhehadfinishedhiswork.
2)动词expect,hope,intend,mean,suppose,think,want等用过去完成时,表示过去的希望、预期、意图或愿望等没有实现,“原本以为、打算、期望……”。
如:
---Ihadhopedthattheywouldcomeintime.Buttheyfailed.
---Wehadintendedtogettogether.
4.过去完成进行时
表示动作从过去某一时间之前开始并持续或重复到过去这个时间。
该动作可能还在进行着也可能已经终止。
如:
---Ithadbeenrainingfor4days.Thefieldswereallunderwater.
---Wehadbeenexpectingtheirarrivalbeforethemeetingbegan.
(三)将来时态的基本用法
1.一般将来时
1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,inaday,withintwodays等连用。
如:
---IshallgotothehospitaltoseemycolleaguenextSunday.
---Shewillbenineteenyearsoldnextyear.
2)表示将来经常或反复发生的动作及一种倾向性动作。
如:
---WheneverI’mintrouble,he’llcometohelpme.
---Scientistswillmakemorespaceexplorationsinthefuture.
3)一般将来时的其他表示法
---She’sgoingtobeadoctorwhenshegrowsup.
(begoingto+不定式)
---Heistostayheretillwereturn.(beto+不定式)
---ThePresidentisabouttoresign.
(beaboutto+不定式)
---WearearrivinginNanjingthisafternoon.
(come,go,start,arrive,leave等动态动词的进行时)
---ThetermstartsatthebeginningofOctober.
(come,go,start,leave等动词的一般现在时表示)
2.将来进行时
表示在将来某一时刻或某一时间内将会正在进行的动作或存在的状态,常用以表示事先已经安排好的事情,口气较为委婉。
如:
---Thistimetomorrowtheywillbesittinginthecinema.
---Plasticswillbeplayingamoreimportantpartinsociety.
3.将来完成时
表示在将来某个时刻或某段时间之前业已完成的动作或存在的状态。
句中常含有bytheendof,bythetime,bythistime等短语或由when,before等引导。
如:
---Bytheendofnextweek,theywillhavestudied12passages.
---Bequick,orthetrainwillhaveleftbythetimewegettothestation.
---HehismindwhenhecomestoChinanextyear.
4.将来完成进行时
表示某种动作或状态将一直持续到将来的某个时刻之前。
如:
---Theywillhavebeendiscussingthematterforthreehoursintenminutes.
---Weshallhavebeenworkingfor10yearsinthistownbytheendofthisyear.
(四)过去将来时态的基本用法
过去将来时表示相对过去某时刻而言将来即将发生的动作或存在的状态,主要表达方式有“would/should+不定式”,“was/were+动词-ing形式”,“was/weregoingto+不定式”,这些动词形式常用在间接引语的宾语从句中。
“would+不定式”也常用来表示过去习惯性的动作。
如:
---Weknewhewouldneverpermitsuchathing.
---Wheneverhehadtime,hewouldgofishingatthelake.
二.语态
语态是一种形式,用来表示主语和谓语之间的关系,英语有两种语态,即主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
(一)被动语态的构成
被动语态由“助动词be+过去分词”构成,助动词be有人称、数和时态的变化,变化规则和be作系动词时完全一样。
需要注意的是,只有及物动词才有被动语态,不及物动词没有被动。
同时还要注意,“be+过去分词”若是系表结构,侧重状态;若是被动,侧重动作。
(二)被动语态的用法
1.当不知道或没有必要说明动作的执行者时。
如:
---Thericholdmanwasmurderedlastnight.
---PrintingwasintroducedintoEuropefromChina.
2.强调或突出动作的承受者时。
如:
---Thevillagewasdamagedbytheearthquake.
---Thisproblemwillbesolvedsoon.
3.被动语态的几种特殊情况
1)含有情态动词的被动语态:
情态动词+be+及物动词的过去分词。
如:
---Yourhomeworkmustbehandedinthisweek.
---Heshouldbecriticizedforhisdishonesty.
2)短语动词的被动语态:
短语动词应作为一个整体看待,变为被动语态时不能丢掉构成短语动词的介词、副词等成分。
如:
---Thistopichasbeentalkedaboutforyears.
---Thisout-of-dateteachingmethodmustbedoneawaywith.
3)含有两个宾语的主动结构变为被动结构时,只将其中一个宾语变为主语,另一个宾语不变。
一般是主动结构的间接宾语变为被动结构的主语。
如:
---Thepatientwasgivensomeadvice(bythedoctor).
---Someadvicewasgiventothepatient(bythedoctor).
4)含有复合宾语的主动结构变为被动结构时,可将宾语变为主语,宾语补足语不变。
如:
---Iwasaskedtomakeheraneweveningdress.
---Thebookwillbefoundinteresting.
5)在主动语态中,see,watch,notice,lookat,hear,listento,make,have,let等感官动词和使役动词后面的宾补,如是不定式,则要省去to,当转换为被动语态时,to不能省。
如:
---Shewasseentogoout(byherfather).
---Hewasmadetodoit.
6)某些不及物动词如cut,read,wash,sell,burn,wear等以主动形式表示被动含义,常与badly,easily,well,smoothly等副词连用。
如:
---Theclotheswashwell.
---Yourproposalsoundsgood.
7)某些动词如want,need,requiredoing,beworthdoing后接动名词主动式表示被动含义。
如:
---Thenovelisworthreading.
---Theshirtneedswashing.
三.时态和语态解题技巧
(一)动词时态的解题技巧
在动词时态的解题技巧上,因为动词的时态是通过动词的变换形式体现的,因此我们可以抓住题干中的关键词—动词,以及关键的时间副词,并通过上下文判断考察的是动词的什么时态。
如:
UntillastFriday,hermother______gotthenewsthatshehadanaccident.
A)hadn’tB)didn’t
C)hasn’tD)hadn’tbeengetting
解析:
根据时间状语UntillastFriday和后半句的shehadanaccident可以推断句子想表达的意思是:
直到上周五为止,她的妈妈都还不知道她出意外了。
故应选A)。
(二)动词的语态解题技巧
在动词的语态解题技巧上,语态是动词的一种形式,用它来说明主语和谓语之间的关系。
因此我们可以通过查找句子的主语和谓语动词以及句子的上下文判断是属于主动还是被动,再结合时间状语,最后运用相应语态知识点选出正确答案。
同时注意一些特殊的用法。
如:
Absolutelymuchattention_______yourEnglishlearning,becauseyouare
farbehind.
A)mustpaytoB)shouldbepaidto
C)wouldbepaidtoD)mustbepaidto
解析:
根据上下文,attention应该是动作的承受者,而you应该是动作的执行者,故用被动语态;然后根据情态动词的语气,故选D)。
四.专项练习
Choosethebestanswertocompletethefollowingsentences.
1.Comeandsitdownbythefire.Yourhand______.
A.feelsocoldlyB.isfeelingsocold
C.feelssocoldD.isfeltsocold
2.Thesebooks______thelibrary.
A.arebelongedtoB.belongto
C.belongD.aretobelong
3.Bytheendofthismonth,wesurely____asatisfactorysolutiontotheproblem.
A.havefoundB.willhavefound
C.arefindingD.willbefinding
4.Ifyoustudyhard,you______theexamination.
A.haspassedB.arepassing
C.havepassedD.willpass
5.Atfirst,Iwasn’tused______andwouldfindexcusesformymistakes.
A.tocriticizingB.tobeingcriticized
C.tobecriticizedD.tocriticize
6.MyteacheraskedmewhatI______at8tomorrow.
A.shoulddoB.shouldbedoing
C.willdoD.coulddo
7.Bythetimeof10tomorrowthey______thetask.
A.willhavefinishedB.willfinish
C.hadfinishedD.wouldhavefinished
8.Eversincethefamilymovedtothesuburbslastyear,they______betterhealth.
A.couldhaveenjoyedB.hadenjoyed
C.havebeenenjoyingD.areenjoying
9.Weknowthatthisbook______fivechapters.
A.consistsofB.beconsistedof
C.beconsistedwithD.consistswith
10.Whentherobbercamein,carryingthesword,mostofthepassengerslookedupinsurprise,becausethey______anythinglikeitbefore.
A.didn’tseeB.hadneverseen
C.neversawD.haveneverseen
11.It_____almosteverydaysofarthismonth.
A.israiningB.rainedC.rainsD.hasbeenraining
12.I______everythingbythetimeyougetbacknextweek.
A.willhavefinishedB.willbefinishing
C.havefinishedD.shallfinish
13.Everylanguagepointandtranslationsentencementionedinmylecture______inthefinalexamination..
A.isincludedB.areincluded
C.includesD.include
14.Lookattheworldaroundyouandyou______manythingsmadeofplastics.
A.arefindingB.willfindC.findD.havefound
15.IsupposethatwhenIcomebackintenyearstimealltheseoldhouses______down.
A.wouldhavebeenpulledB.wouldbepulled
C.willbepulledD.willhavebeenpulled
16.Yourhairne
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