浙教版音乐五年级上册《甜甜蜜蜜的歌》3课时表格式教学设计.docx

浙教版音乐五年级上册《甜甜蜜蜜的歌》3课时表格式教学设计.docx

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浙教版音乐五年级上册《甜甜蜜蜜的歌》3课时表格式教学设计

课时计划

课题

甜甜蜜蜜的歌

第1课时

教

学

目

标

1、认识切分音×××并在唱歌中正确运用。

2、用优美的歌声和欢快的情绪唱歌谱

重点

难点

1、掌握切分音的节奏和强弱，

2、四拍长度，六度，八度大跳音程

课前

准备

录音机、磁带

教学过程（内容•方法•手段）

备注

一、音阶练习。

二、发声练习。

1=F2/4

6－|46|534|5－|443|212|

啊　　　　小　白　　杨，　快　乐　的　小

3－|3－|6　－|46|5·4|345|

杨你同我一起成长

555|4323|1-|1－||

我不会把你遗忘！

1、唱唱

1=D2/4

53|51|72|5-|55|56|5-|5-|

16|14|56|3-|53|431-|1-||

视唱，再跟琴唱准。

此条练习是由歌曲每小节的骨干音提炼编写而成，作为学歌曲前的铺垫。

切分音

2、

拍拍、练练

X

X

X

XX

XX

X

XX

2/4××××|××××||

2/4×××|×××|×××|×--||

2/4×××|××·×|×××|×--||

2/4XXX|XXX.X|X.XXX|X—|X—||

划拍读读，再拍拍，要求认识和会唱。

三、新歌练习

1、导入新课

2、听录音，第一遍考虑基本情绪，第二遍律动。

听录音为了熟悉旋律，便于视唱。

3、学习歌谱

A、找找唱唱切分节奏，切分音。

533563……（9个）

B、找找唱唱附点节奏。

C、唱唱大跳音程。

D、完整唱谱。

四、总结。

板

书

设

计

课后小结

课时计划

课题

甜甜蜜蜜的歌

第2课时

教

学

目

标

一、用优美的歌声和欢快的情绪，表现生活在祖国大家庭的幸福生活。

二、巩固切分音，四拍长度，六度，八度大跳音程。

重点

难点

1、切分音的节奏把握，音准。

2、歌曲的情绪表现（欢快，幸福）

课前

准备

录音机、磁带。

教学过程（内容•方法•手段）

备注

一、发声练习。

1=F2/4

6－|46|534|5－|443|212|

啊　　　　小　白　　杨，　快　乐　的　小

3－|3－|6　－|46|5·4|345|

杨你同我一起成长

555|4323|1-|1－||

我不会把你遗忘！

二、切分节奏的巩固练习

1、×××让学生说出节奏类型，强弱规律，拍出节奏。

2、跟录音，拍出歌曲的节奏。

三、歌谱复习。

1、听音：

5—5、1—6—i—41—i2—7

2、模唱以上四组音程。

3、跟音乐伴奏唱出训练旋律。

4、唱得时候指导学生用轻声，高位的方法。

四、歌词教学

1、听歌曲的录音，想“这首歌曲在表达什么？

应用什么样的情绪唱？

”

2、跟着录音轻声唱。

3、教师慢速清唱歌曲让学生注意音高，咬字、情绪的表达、特别是切分节奏。

4、学生跟着伴奏慢速演唱。

5、讨论：

“你在哪些地方还不够？

”“怎么解决？

”

6、教师在教学时在“连音线、切分的强弱、啦的咬字、休止”等处应注意。

7、完整的歌唱。

8、请个别同学表演唱。

五、总结。

板

书

设

计

×××→切分音

5—5、1—6—i—41—i2—7

情绪：

欢快

课后小结

课时计划

课题

甜甜蜜蜜的歌

第3课时

教

学

目

标

一、复习欣赏《扬鞭吹马运粮忙》和歌曲《甜甜蜜蜜的歌》。

二、完成课后练习。

重点

难点

一、巩固欣赏教学和歌曲教学。

二、复习吹管乐器的认识。

三、学会旋律的书写。

课前

准备

录音机、磁带。

教学过程（内容•方法•手段）

备注

一、复习吹管乐器的认识

1、听出：

笛子、唢呐、箫、笙的音色特点。

2、说说它们适合表现怎样的音乐形象。

二、复习欣赏《扬鞭吹马运粮忙》

1、说出乐曲的主奏乐器是什么？

——笛子

2、为什么要用笛子演奏，用“箫”性吗？

3、乐曲表现了什么？

你能用动作或语言来描诉吗？

4、完成课后练习“第部分的音乐热情欢快；

第部分的音乐热烈欢腾；第部分的音乐舒展喜悦。

”

三、复习歌曲《甜甜蜜蜜的歌》

4、复习切分节奏×××

5、说说切分节奏的特点。

6、拍出节奏唱出歌谱。

7、有感情的唱歌词。

四、课后练习

8、把歌曲《甜甜蜜蜜的歌》最后十六小结的歌谱抄在下面。

1=F2/4

3455|||　　　｜　　　｜|

|||　　　｜　　　｜　　　｜　　　||

9、视唱练习

4/4i765|765—|6543|543—|

4321|321—|2176|751—||

4/45111|765|5222|321|5111|765|5567|

1—|5555|654|4566|545|2555|432|

5432|111||

五、总结。

板

书

设

计

课后小结