园林景观施工技术实训教案.docx
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园林景观施工技术实训教案
园林景观施工技术(实训)教案
系部:
艺术设计系
任课教师:
教师职称:
授课对象:
13园林技术学生
课程学时:
30
学年学期:
2014-2015学年第二学期
第9次课,学时4
实训题目
园林工程套图绘制与识读
实训目的:
1、掌握园路、假山、驳岸等园林工程套图的绘制步骤与方法;
2、熟悉园路的铺装表现技法,假山山石材料的表现手法;
3、培养学生园林工程图绘制、表现及识读能力。
实训重点:
实训重点为园路、假山、驳岸施工套图的规范绘制表现;
实训难点:
实训难点为学生作图的规范性与表现能力培养;
通过园林工程套图图纸导入新课,结合园路、假山、驳岸等工程挂图与资料讲解施工图作图步骤与方法、识读要领,采用边讲边练、及时讲评与小结的方式进行实训。
实训器材或实训环境:
实训器材:
绘图工具
实训环境:
教室
实训方法:
1引导式教学法、创造式问题解决模式。
2为学生实际操作
实训内容和步骤
补充内容和时间分配
1、园路施工图的绘制与识读
园路施工图主要包括平面图和横断面图等。
(1)平面图:
主要表示园路的平面布置情况,包括园路所在范围内的地形及建筑设施、路面宽度与高程等;
园路平面图采用坐标方格网控制园路的平面形状,轴线编号应与总平面图相符,以表示在平面图中的地位。
(2)横断面:
用铅垂面沿园路中心轴线剖切形成的断面图,一般与局部平面图配合,用以说明园路的断面形状、尺寸、各层材料、做法和施工要求等。
对课上作业进行总结,提炼绘图应注意的知识点和技巧
20分钟
10分钟
15分钟
45分钟
45分钟
45分钟
思考题、作业题、讨论题:
1.园路工程图的识度
2.绘制园路工程图一张。
课后总结分析:
第10次课,学时4
实训题目
假山施工图的识读与绘制
实训目的:
掌握假山工程图的识读与绘制
实训重点:
掌握假山工程图的识读与绘制
实训难点:
掌握假山工程图的识读与绘制
实训器材或实训环境:
实训器材:
绘图工具
实训环境:
教室
实训方法:
1引导式教学法、创造式问题解决模式。
2为学生实际操作
实训内容和步骤
补充内容和时间分配
一、假山工程图绘制与识读
(1)假山工程图绘制
包括平面图、立面图、剖(断)面图、基础平面图、详图等。
(2)假山工程图识读
看标题栏及说明——看平面图——看立面图——看剖面图——看基础平面图和基础剖面图。
3、驳岸工程图绘制与识读
(1)驳岸平面图:
表示驳岸的位置及形状;分段并逐段标注详图索引符号。
采用方格网线控制平面形状,便于施工。
(2)断面详图:
表示某区段的构造、尺寸、材料、做法要领及主要部位标高。
二、课上作业:
绘制一张假山工程图
45分钟
45分钟
思考题、作业题、讨论题:
绘制假山工程图一张。
课后总结分析:
第11次课,学时4
实训题目
园林土方工程施工图纸的识读与绘制
实训目的:
掌握园林土方工程施工图与竖向图纸的绘制与识读
实训重点:
掌握园林土方工程施工图与竖向图纸的绘制与识读
。
实训难点:
掌握园林土方施工图与竖向图纸的绘制与识读
实训器材或实训环境:
实训器材:
绘图工具
实训环境:
教室
实训方法:
1引导式教学法、创造式问题解决模式。
2为学生实际操作
实训内容和步骤
补充内容和时间分配
本次实训课程主要土方工程图的绘制与识读。
一、地形等高线、原有的主要地形、地物;
二、场地建筑坐标网、坐标值;
三、场地四界的城市坐标和场地建筑坐标(或注尺寸);
四、设计的主要建筑物、构筑物;
五、高距为0.25-1.00米的设计等高线
六、20米x20米或40米X40米方格网,各方格点的原地面标高、设计标高、填挖高度、填区和挖区间的分界线、各方格土方量、总土方量;
七、土方工程平衡表;
八、指北针;
九、说明栏内。
尺寸单位、比例、补充图例、坐标和高程系统名称、弃土和取土地点、运距、施工要求等;
十、本图亦可用其他方法表示,但应便于平整场地的施工
十一、场地不进行初平时可不出图,但在竖向设计图上须说明土方工程数量。
如场地需进行机械或人工初平时,须正式出图.
绘制土方工程施工图一张
思考题、作业题、讨论题:
园林土方工程施工图的识读
绘制园林土方施工图一张
课后总结分析:
第12次课,学时4
实训题目
园林工程建筑工程图与园林竖向设计图的绘制与识读
实训目的:
园林工程建筑工程图与园林竖向设计图的绘制与识读
实训重点:
园林工程建筑工程图与园林竖向设计图的绘制与识读
实训难点:
园林工程建筑工程图与园林竖向设计图的绘制与识读
实训器材或实训环境:
实训器材:
绘图工具
实训环境:
教室
实训方法:
1引导式教学法、创造式问题解决模式。
2为学生实际操作
实训内容和步骤
补充内容和时间分配
本课实训内容:
园林建筑工程图的绘制
园林竖向设计图绘制
3搜集材料
整理思路,和老师沟通,进行绘制
为学生做绘图指导,示范
4对课上作业进行总结,提炼绘图应注意的知识点和技巧
10分钟
35分钟
35分钟
10分钟
思考题、作业题、讨论题:
利用课下时间多收集图。
课后总结分析:
第13次课,学时4
实训题目
园林工程结构施工图与排水施工图的绘制与识图
实训目的:
园林工程结构施工图与排水施工图的绘制与识图
实训重点:
园林工程结构施工图与排水施工图的绘制与识图
实训难点:
园林工程结构施工图与排水施工图的绘制与识图
实训器材或实训环境:
实训器材:
绘图工具
实训环境:
教室
实训方法:
1引导式教学法、创造式问题解决模式。
2为学生实际操作
实训内容和步骤
补充内容和时间分配
实训内容:
1、复习园林施工图绘图标准
2、绘制园林结构施工图与园林排水施工图
一知识点讲解
二点透视
二点透视——当立体上有一个坐标面与画面垂直时,其他坐标面与画面倾斜时,透视图上有两个灭点。
1说明绘图要求
按照园林施工图绘图标准绘制施工图
2搜集材料
二绘制效果图
3整理思路,和老师沟通
4为学生做绘图指导,示范
5对课上作业进行总结,提炼绘图应注意的知识点和技
15分钟
5分钟
5分钟
15分钟
10分钟
5分钟
5分钟
20分钟
15分钟
5分钟
5分钟
20分钟
15分钟
45分钟
思考题、作业题、讨论题:
利用课下时间多观察身边园林工程
课后总结分析:
第14次课,学时2
实训题目
园林电器设计图的绘制与识图
实训目的:
园林电器设计图的绘制与识图
实训重点:
园林电器设计图的绘制与识图
实训难点:
园林电器设计图的绘制与识图
实训器材或实训环境:
实训器材:
绘图工具
实训环境:
教室
实训方法:
1引导式教学法、创造式问题解决模式。
2为学生实际操作
实训内容和步骤
补充内容和时间分配
实训内容:
1绘制园林电器设计图,并能够发现问题,和老师沟通
说明绘图要求
按照园林工程图制图标准绘制
把所学知识融入到设计中。
2为学生做绘图指导,示范
3对课上作业进行总结,提炼绘图应注意的知识点和技巧
思考题、作业题、讨论题:
完成一整套园林工程施工图
课后总结分析:
第15次课,学时4
实训题目
园林工程施工图套图绘制
(一)
实训目的:
掌握园林工程施工图的套图绘制
实训重点:
园林工程施工图的套图绘制
实训难点:
园林工程施工图的套图绘制
实训器材或实训环境:
实训器材:
绘图工具
实训环境:
教室
实训方法:
1引导式教学法、创造式问题解决模式。
2为学生实际操作
实训内容和步骤
补充内容和时间分配
实训内容:
1、复习前面实训所学的各种施工图的绘制
2、绘园林施工图套图
3整理思路,和老师沟通
4为学生做绘图指导,示范
5对课上作业进行总结,提炼绘图应注意的知识点和技巧
思考题、作业题、讨论题:
绘制园林工程图套图1份
课后总结分析:
第16次课,学时4
实训题目
园林工程施工图套图绘制
(二)
实训目的:
园林工程施工图套图绘制。
实训重点:
园林工程施工图套图绘制
实训难点:
园林工程施工图套图绘制
实训器材或实训环境:
实训器材:
绘图工具
实训环境:
教室
实训方法:
1引导式教学法、创造式问题解决模式。
2为学生实际操作
实训内容和步骤
补充内容和时间分配
实训内容:
1、继续绘园林施工图套图
3整理思路,和老师沟通
4为学生做绘图指导,示范
5对课上作业进行总结,提炼绘图应注意的知识点和技巧
5分钟
5分钟
20分钟
35分钟
25分钟
思考题、作业题、讨论题:
1、每人上交1份园林工程套图图纸;
2、每人上交1份实训报告,实训报告主要包括园林工程套图绘制实训内容、收获与实训体会等。
课后总结分析:
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- 关 键 词:
- 园林景观 施工 技术 教案