山东省枣庄市薛城区届九年级中考模拟语文试题.docx
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山东省枣庄市薛城区届九年级中考模拟语文试题
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山东省枣庄市薛城区2017届九年级中考模拟(5月)语文试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
39分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、下列填入横线处的句子排序最恰当的一项是( )
饱含书卷气,是这几档综艺的另一个显著特征。
而这,恐怕正是“综艺清流”走红的另一个原因。
①经典之所以为经典,传统文化之所以能散发恒久魅力,就在于它能滋养心灵,扩展精神疆域,是我们抵抗庸俗的利器。
②更重要的是,随气质改变的,还有人的精神生命。
③曾经有人问道,“为什么要学习古代诗词?
”一个得到最多人点赞的答案是这样回答的:
举个例子,当看到天边飞鸟,你会说:
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”而不是:
“哎呀,好多鸟。
④人们常说,腹有诗书气自华,文化素养能优雅一个人的语言,改变一个人的气质。
A.①④③②
B.④②③①
C.④③②①
D.③④②①
2、下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是( )
A.属(通“嘱”,嘱咐)予作文以记之(《岳阳楼记》)
B.先帝不以臣卑鄙(地位低下,目光短浅),猥自枉屈(《出师表》)
C.秦王色挠,长跪而谢(感谢)之曰。
(《唐雎不辱使命》)
D.黄发垂髫(垂下来的头发,用来指小孩),并怡然自乐。
(《桃花源记》)
3、下列句子中,有语病的一项是( )
A.今年全国两会,“全民阅读”又一次被写入政府工作报告,在表述上也由去年政府工作报告中的“倡导”变为了“大力推动”。
B.如今的工匠,不再只是“一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉”的木工,当代匠人是技能人才,更是我们全体劳动者应具备的精神。
C.在阅读越来越受到重视,越来越成为一个重大而紧迫的文化命题和精神命题的今天,图书馆被更多的人视为城市的精神地标。
D.有媒体报道,最近上海一些中小学校将吟诵经典、学民俗、猜灯谜等传统活动与社团活动相结合,以此作为“开学第一课”的主要内容。
4、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.阅读,是素质教育的基本途径,全社会当大力推进“全民阅读”,创造更便利的阅读环境,让“全民阅读”蔚为大观。
B.浩如烟海的出版物使得爱书人目不暇接,一批书榜、微信阅读公号等应运而生。
C.2017年春节期间,以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》红遍大江南北,让看腻了歌手选秀、明星综艺等娱乐节目的观众们耳目一新。
D.古诗短小精悍,字不虚设但确是言简义丰,一首诗就是一个人的文思在喷涌,想象在飞越,情感在翱翔。
5、下面语段中,依次填入关联词最恰当的一项是( )
中国古典诗中含蓄的诗, 不作铺陈直叙, 通过淡墨勾勒之笔和曲折比兴之词,追求言外的意趣风神, 其意象常常带有某种朦胧性和多义性。
含蓄的艺术魅力即在于此。
A.由于 而 因而
B.一边 一边 所以
C.虽然 但是 不过
D.不但 而且 甚至
6、下面语段中,根据拼音写汉字、给画线字注音以及填写词语全都正确的一项是( )
胡屠户道:
“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德,带qiè 你中了个相公,我所以带个酒来贺你。
”范进 ,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。
A.契 xiānɡ 期期艾艾
B.挈 xiànɡ 唯唯连声
C.携 xiànɡ 受宠若惊
D.锲 xiānɡ 豁然贯通
7、下列说法有误的一项是( )
A.《伊索寓言》大部分是动物寓言,仅少部分是以神或人为主人公。
B.《水浒传》人物形象鲜明,性格各异。
如同为侠肝义胆,鲁智深侠义中透着率真,常以假见真;李逵则侠义中显出粗鲁,却粗中有细。
C.《格列佛游记》是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。
D.词到宋代达到艺术顶峰,和唐诗并称双绝,各级其美。
词有豪放派和婉约派之分,苏轼、辛弃疾都是豪放派的重要代表人物。
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、现代文阅读(题型注释)
阅读下面的文章,回答问题。
机场的拥抱
肖复兴
在南京机场候机回北京,来得很早,时间充裕,坐在候机大厅无所事事,看人来人往。
到底是南京,比北京要暖,离立夏还有多日,姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了。
坐在我对面的女人,看年纪有三十多了,也像个小姑娘一样,穿着一条齐膝短裙,在和节气,也和年龄赛跑。
来了一对年老的夫妇,坐在我身边的空座位上。
听他们一口纯正的北京话,就知道是老北京人。
他们说话的声音有些大,显然是丈夫的耳朵有些背了,年龄不饶人。
但看他们的年龄,其实也就七十上下,并不太大。
听他们讲话,是在苏州无锡镇江转了一圈,从南京乘飞机回北京。
忽然,我发现他们的声音变得小了下来。
这样小的声音,妻子听得见,丈夫却听不清楚了。
但是,妻子依然压低了嗓音在说话,只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边。
我隐隐约约地听到的话,是“真像!
”“太像了!
”他们反复说了几遍,不尽的感叹都在里面了。
声音可以压低,像把皮球压进水底,目光却把心思泄露出来。
顺着这对老夫妇的目光,我发现他们的目光如鸟一样,双双都落在对面坐的这个女人的身上。
我才仔细地看了看这个女人,发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤,还有脚上的一双白色耐克运动鞋,很搭。
还有她的清汤挂面的齐耳短发,也很搭。
当然,和她清秀的身材更搭。
很像一位运动员。
刚才只看到她的短裙,其实,短裙并不适合所有的女人。
在她的身上,短裙却画龙点睛,让一双长腿格外秀美。
很像,这个女人很像谁呢?
心里便猜,大概是像这对老夫妇的女儿了吧?
天底下,能够遇到很相像的一对人的概率,并不高。
刚看完电视剧《酷爸俏妈》,都说里面的演员高露长得极像高圆圆。
这个女人,一定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人。
否则,他们不会这样悄悄地议论,声音很低,却有些动情。
能够让人动情的,不是自己的亲人,又会是谁呢?
我看见,妻子忽然掩嘴“扑哧”一笑,丈夫跟着也笑了起来。
我猜想,笑肯定和对面这个女人有关,只是并没有惊动这个女人,她依然翘着秀美的腿,在看手机,嘴角弯弯的也在笑,但她的笑和这对老夫妇无关,大概是手机上的微信或朋友圈有了什么好玩的段子或信息。
“要不你去跟她说一下?
”“你去说吧,我一个老头子,怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话,看着妻子站起身来,回过头冲着丈夫说了句:
“什么事都是让我冲锋在前头!
”便走到对面的女人的身前,说了句:
“姑娘,打搅你一下!
”那女人放下手机,很礼貌地立刻站起来,问道:
“阿姨,您有什么事吗?
”“是这样的,你长得特别像我们的女儿。
”说着,妻子打开自己的手机给这个女人看,大概是找到自己的女儿的照片,这个女人禁不住叫了起来:
“实在是太像了!
怎么能这样像呢!
”我忍不住看了一眼身边的这位丈夫,他一直笑吟吟地望着这女人。
“我们想和你一起照张相,不知道可以不可以?
”妻子客气地说。
“太可以了!
待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢!
”
丈夫站了起来,走到这个女人的身边,妻子冲我说道:
麻烦你帮我们照张相!
把手机递在我的手中。
我没有看到手机上的照片,不知道他们的女儿和他们身边的这个女人到底有多像,但从他们的交谈中知道女儿十多年前去美国留学,毕业后留在美国工作,工作忙,孩子又刚读小学离不开人,已经有五年没有回家了。
思念,让身边的这个女人像女儿的指数平添了分值。
照完了相,我把手机递给了妻子的时候,听见丈夫对这个女人说了句:
孩子,我能抱你一下吗?
女人伸出双臂紧紧地拥抱住了他。
我看见,他的眼角淌出了泪花。
我没有想到的是,那一刻,这个女人也流出了眼泪。
(《小小说选刊》,2016年第12期)
8、请按开端、发展、高潮的顺序概括“我”看到的这个故事。
9、请结合加点词语,揣摩下面句中人物的心理。
①我隐隐约约地听到的话,是“真像!
”“太像了!
”(提示:
我听到了谁的话?
说话人怎样的心理?
)
②我忍不住看了一眼身边的这位丈夫,他一直笑吟吟地望着这女人。
10、作者在结尾写到,“我看见,他的眼角淌出了泪花。
我没有想到的是,那一刻,这个女人也流出了眼泪。
”请你谈谈对本段中“泪”的内涵的理解。
11、文中,作者多次对这个女人进行了细致的外貌描写,有什么作用呢?
12、假如机场分别后,文中的“夫妇”两人、“那个女人”分别把照片发上了自己的微博,并配了一段文字。
他们会写些什么呢?
请你任选一个角色,揣摩他们写的话。
阅读下面的文章,回答问题。
诗情,咏不完的“飞花令”
魏寅
①如果生活真的“有毒”,诗歌或许就是一味对抗浮躁的“解毒剂”;未必人人都有诗才,但至少可以存有一份诗心。
②为你写诗,写一辈子。
媒体报道,94岁高龄的中科院院士冯端先生,至今已给妻子陈廉方写了60年情诗。
相知相守的温暖、诗歌传情的浪漫,感动了无数网友,也让单身族们艳羡不已。
③光阴流转,日久最见真情。
也许,写一首情诗并不难,但数十年的坚守与执着殊为不易,最终书写出沉甸甸的爱。
也正因此,在妻子眼中,冯老先生就像一块“璞”,尽管貌不惊人,内心却晶莹剔透。
在冯端夫妇爱到“欲罢不能”的电视节目《中国诗词大会》中,有个“飞花令”环节,选手须按要求轮流吟咏含关键字的诗句。
对于两位老人而言,他们既质朴又浪漫的诗意人生,不正宛若一场围绕着情字、吟咏不尽的飞花令么?
④诗由情而生,情因诗更浓。
“海内存知己,天涯若比邻”“江南无所有,聊赠一枝春”“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”……吟咏优美诗句,堪称中国人经典的情感表达方式。
真情实感一旦与诗歌结合,便容易激发奇妙的化学反应。
那些饱含真情的诗篇,不仅让天各一方的两颗心灵相互融通,更流传久远,让更多人感到温暖。
如今,无论是风花雪月的元宵佳节还是源自西方的情人节,当热恋男女已经熟练掌握了互赠鲜花与巧克力的技巧,不知还会否有人送给对方一首真挚动人的情诗?
⑤“东坡饮酒,秦观夜话;稼轩论剑,清照煮茶”。
刚刚过去的这个春节,有的人因醉心于古典诗词而从传统文化中得到了滋养,也有不少人罹患了某种“春节综合征”。
平时因为工作忙碌、生活节奏快,家庭成员之间缺乏深度沟通,无形中累积了不满和怨气,假期里相处时间相对长了,反而容易因琐事而脾气暴躁、触发矛盾。
难怪有人直呼,“春节有毒”“感情经不起假日考验”。
如果生活真的“有毒”,诗歌或许就是一味对抗浮躁的“解毒剂”。
当你“想静静”的时候,不妨打开一本尘封已久的诗集,挑出几首,念给你的恋人,发给你的好友,寄给你的亲人。
那么,不论五律还是七绝、中文还是西语,相信对方都能从中读出你的真情。
⑥有人说,“中国人的诗心一直在,但需要被激活”。
的确,未必人人都有诗才,但至少可以存有一份诗心。
而真正的诗心,无关年龄,无关金钱,无关地位,它只关乎一点,那就是源自内心的对真善美的热爱。
正如冯端夫妇, 。
⑦“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。
”诚哉斯言。
处身于社会生活中的广袤原野,如果每个人都愿捧着一颗真心、葆有一份诗心,在诗意中传递一份真爱,那我们就不难在喧嚣中找到内心的安宁,大大拓展自我的精神疆界。
《人民日报》(2017年02月15日05版)
13、文中作者表达的核心观点是什么?
请用一句话概括。
14、④⑤两段作者从两个方面论述了核心观点,请概括这两个方面。
15、作为一篇文化时评,本文语言雅致生动,请你任选一句,进行赏析。
16、在文中横线处,请你试着用冯端夫妇的事例来分析论述⑥段中作者的观点。
评卷人
得分
三、文言文阅读(题型注释)
阅读下面的选文,回答问题。
【甲】
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
【丙】
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。
17、解释下列句子加点的词语。
(1)猛浪若奔。
(2)有良田美池桑竹之属。
(3)至若春和景明。
18、下面句中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.安陵君其许寡人。
B.必先苦其心志。
C.其中往来种作。
D.其一犬坐于前。
19、翻译下面的句子。
(1)负势竞上,互相轩邈。
(2)阡陌交通,鸡犬相闻。
(3)浮光跃金,静影沉璧。
20、三文同是写景,但是写作目的却不一样,根据你的理解说说三文分别表达了怎样的思想感情。
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏(题型注释)
阅读下面的古诗,回答问题。
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
注:
《中秋月》作于熙宁十年(1077年),苏轼任徐州知府时,与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日,并有了难得的共同赏月的机会。
21、“暮云收尽溢清寒”句中用“溢”字来写月光,很容易让我们想到他的《记承天诗夜游》的一句话 。
22、这首诗抒发了作者 之情。
评卷人
得分
五、默写(题型注释)
23、默写填空。
(1)会当凌绝顶, 。
(杜甫《望岳》)
(2)乱花渐欲迷人眼, 。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句,将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致,这两句诗是:
___________________,_______________________。
(4)苔痕上阶绿, 。
(刘禹锡《陋室铭》)
(5)儒家经典让我们获益匪浅:
《论语》中的“学而不思则罔,___________”阐述了学习和思考的辩证关系;《孟子》中的“ ,死于安乐”告诫我们要有忧患意识。
评卷人
得分
六、命题作文(题型注释)
24、请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻。
不少于600字。
文中不要出现真实的学校和姓名。
题目一:
倾听一本书。
题目二:
时光。
(提示:
先将题目补充完整,然后作文)
参考答案
1、C
2、C
3、B
4、A
5、A
6、B
7、B
8、在南京机场,一对老夫妻看到一个三十多岁的女人特别像是自己的女儿,他们鼓足勇气跟这个女人合了影,最后丈夫拥抱了这个女人,老先生和这个女人都因为这个拥抱流下了眼泪。
9、①我听到了这对夫妻话语里因这个女人这么像自己思念的女儿而生出的惊喜(意外而又快乐)之情。
(两个要点)②他或许已经把这个女人当成自己的女儿了,因此才一直慈爱、喜悦地笑着。
10、泪,既体现了一个父亲对女儿深深的思念,也体现了这个女人对这个父亲的理解,以及内心因这种美好感情所生出的感动。
(四个要点)
11、外貌描写,一是交代年龄,为后面写像老夫妇的女儿做铺垫,二是渲染这个女人的清纯的美,也呼应了她配合夫妇拍照、拥抱并流泪这些细节。
(呼应心灵的美)
12、开放性试题。
13、人人都应该葆有一份诗心。
14、诗蕴含感情,能够给人温暖。
诗能够对抗浮躁,抚慰(滋养)心灵。
15、示例:
如果生活真的“有毒”,诗歌或许就是一味对抗浮躁的“解毒剂”。
这个句子运用比喻,写出了诗歌对生活对心灵的重要价值:
去除生活噪音,静谧滋养心灵。
16、示例:
在他们的生命体验里,房子、车子、票子等物质享受永远不会居于主流;而从一位妻子的视角出发,丈夫创作的专属情诗远比钻石更美好、更珍贵、更恒久。
17、
(1)这里指奔马
(2)类 (3)日光
18、A
19、
(1)山凭借形势高峻,争着向上,竞相伸展,仿佛在互比高远。
(2)田间小路交错相通,鸡鸣狗叫的声音彼此听得到。
(3)水面上浮光动荡,静静的月影映在水中,像沉下去的一块碧玉。
20、【甲】表现作者对世俗的厌恶,对自然的陶醉。
【乙】对理想社会的追求和渴望。
【丙】作者宽大的胸襟和抱负。
21、庭下如积水空明或积水空明
22、共同赏月的喜悦,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
23、
(1)一览众山小
(2)浅草才能没马蹄(3)山回路转不见君,雪上空留马行处。
(4)草色入帘青。
(5)思而不学则殆;生于忧患
24、参考例文
倾听一本书
笛声清新,箫声深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,这些丝竹之声,吹之抚之,却都比不上书之声。
一本书静静地躺在桌上,你听到它的倾诉了麼?
书的青春,需要用心倾听。
泛黄的书页,散文发出古旧的味道,清晰的字体,是一个个生动的音符。
手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐于夕阳,或靠一棵树,或独坐窗前,这时,你便可细细倾听书的动情诉说。
它像一位寂寞的少妇,孤独哀伤,不销残散的浓睡之后,云鬓散乱,独仰望江楼,却过尽千帆皆不是,斜晖脉脉中江水拍岸,清越的水声是她满腹对愁肠。
书之声悠远,书之声激昂,书之声涵盖千古。
她有“商女不知亡国恨,各江犹唱后庭花”的忧虑;她有“风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的繁华;她有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽;她有“明月松间照,清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将在,比较胡马度阴山”是她的决心,是她掷地有声的豪言壮语;“剪不断理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”是他伤感时如梦的呓语……
打开一本书,经营权静静倾听,无声之中,你已领会万千世纪。
书之声如天籁,如仙乐,如蝉鸣,如鸟语,如鹤戾,世间的一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。
倾听一本书,就是倾听自己的心灵。
倾听一本书,你会发现一个异彩纷呈的世界。
【解析】
1、本题考查句子排序能力。
解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
C项正确,根据作者的论证思路排序即可。
2、本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。
C项理解错误,谢,认错,道歉。
3、本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
B项有语病,搭配不当,“匠人”不应该对应“精神”。
点睛:
病句的类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4、本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
A项成语使用不当。
“蔚为大观”。
形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。
5、关联词语常见的的考查形式有在句中填写恰当关联词和辨析具体的语境中关联词语运用是否恰当两种类型。
所以要首先理解句子内容,明辨分句间的关系逐层分析,推断句子的层次。
根据句子之间的关系,A项运用正确。
6、本题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
字音、字形选择题通过排除错误答案的方法来达到解题的目的。
B项填写内容全部正确。
7、本题考查学生对名著内容的积累能力。
名著学习中要注意积累的广泛性。
既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
B项错误,侠义中透着率真,常以假见真的是李逵,侠义中显出粗鲁,却粗中有细的是鲁智深。
8、本题考查学生概括文章内容的能力。
学生要先迅速浏览,获得整体印象,然后迅速阅读题干,有针对性地锁定答题范围,并迅速提炼出相关信息。
在南京机场,一对老夫妻看到一个三十多岁的女人特别像是自己的女儿,他们鼓足勇气跟这个女人合了影,最后丈夫拥抱了这个女人,老先生和这个女人都因为这个拥抱流下了眼泪。
点睛:
把握故事情节,是读懂叙事记叙文的关键,也是感知文章的起点。
对故事情节的概括,是近几年中考记叙文阅读的热门考题之一。
学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括,应避免的是前后相互交错,力求做到前后一脉贯通。
注意语言表达的准确和简洁即可。
9、本题考查对人物的心理进行分析的能力。
心理描写是刻画人物的重要手段,对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。
人物的言行是心理活动的自然流露,所以解答此类试题,要通过人物的神态、语言、行动等进行分析,把人物的心理揭示出来。
理解老夫妇的惊喜和喜悦之情。
10、本题考查细节描写的作用。
“我看见,他的眼角淌出了泪花。
我没有想到的是,那一刻,这个女人也流出了眼泪。
”泪,既体现了一个父亲对女儿深深的思念,也体现了这个女人对这个父亲的理解,以及内心因这种美好感情所生出的感动。
11、本题考查外貌描写的作用。
要结合全文内容合作者要表达的主旨进行分析。
外貌描写,一是交代年龄,为后面写像老夫妇的女儿做铺垫,二是渲染这个女人的清纯的美,也呼应了她配合夫妇拍照、拥抱并流泪这些细节。
(呼应心灵的美)。
12、本题考查学生思维的拓展能力。
解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。
对于主观题,表达上的优劣会成为关键因素。
要加强语言的系统训练。
对主观题的基本要求是:
第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。
13、本题考查的是分析概括议论文的主要观点。
“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是考试常见的题型。
分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。
中心论点:
人人都应该葆有一份诗心。
14、本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。
要了解一般议论文的结构:
提出问题—分析问题—解决问题。
仔细阅读原文相应段落,可以看出,作者从两个方面论述了核心观点:
诗蕴含感情,能够给人温暖;诗能
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