山西中考初二上册必考物理实验专题无答案.docx
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山西中考初二上册必考物理实验专题无答案
初二上册必考物理实验专题
1、凸透镜成像的规律
考点1:
调节:
在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、和光屏后,要调节它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在__________,这样做是为了___________________。
考点2:
凸透镜成像规律的应用
u与f的关系
v与f的关系
u与v的关系
像的性质
应用
u>2f
u=2f
f
u=f
不成像
u 考点3: 若点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,可能的原因有哪些? 1、 2、 3、 考点4: 考成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小。 考点5: 结合凸透镜和凹透镜的作用进行考查,若在蜡烛与凸透镜之间放一凹透镜,应将光屏______(填“远离”或“靠近”)凸透镜,光屏上仍能得到清晰的像。 中考真题 【2016山西】34、在“探究凸透镜成像的规律”实验中: (1)如图甲所示,一束平行主光轴的光线经凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,说明凸透镜对光具有_____作用,该凸透镜焦距是____cm。 (2)为了能使像始终成在光屏中心位置,要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在____________。 如图乙所示的位置示意图,在光屏上得到了一个清晰的像,这个像是倒立、______(选填“缩小”或“放大”)的实像,应用此成像规律可制成_____________。 【2014山西】18、探究凸透镜成像规律的实验中: (l)小红先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点,如图甲所示,这一操作的目的是 。 (2)实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位置时,小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,这种成像规律在实际中的应用有 (写出一种即可)。 要使烛焰在光屏上所成的变小,蜡烛的位置不动,透镜应______(选填“靠近”或“远离”)蜡烛,同时调节光屏位置。 【2013山西】20、小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时,实验装置如图15所示,凸透镜焦距.f=5cm。 (1)其中明显需要调整的器材是____________。 (2)调整后将蜡烛向右移动5cm,要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向__________(填“左”或“右”)移动。 移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立、__________的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”)。 (3)如果小明取下光屏,从光屏原来的位置正对凸透 镜_______(填“能”或“不能”)看到烛焰的像。 【2017山西】6、小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时,在光屏上得到烛焰清晰的缩小的像,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置,这时光屏上能看到( ) A.倒立、放大的像B.倒立、缩小的像 C.正立、放大的像D.正立、缩小的像 【2015山西】在“探究凸透镜成像规律” 实验中,烛焰、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上成了一个清晰的像,应用这一成你原理的是() A.潜望镜B.放大镜C.照相机D.投影仪 【2012山西】31.如图9是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像,由图可知凸透镜的焦距是______cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于______(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。 二、密度的测量 考点1: 托盘天平的使用: 一放二拨三调节,四测五读六收回 考点2: 对测量结果进行误差分析,重点是看测量过程中质量和体积谁出现了误差,若质量测量准确,体积偏大,则密度偏___,体积偏小,则密度偏___;若体积测量准确,质量偏大,则密度偏___,质量偏小,则密度偏___。 考点3: 特殊测量方法,借助水的密度,利用体积相等,只用天平便可测量其它液体的密度。 中考真题 【2017山西】17.小明家乡种植的杏树今年获得了丰收,他想利用托盘天平和量筒测量一颗新鲜杏的密度,进行了下列操作: (1)先把天平放 在水平台上,然后将 游码移至标尺左端的零刻度线处,为使天平横梁平衡,他应调节横梁右端的____________; (2)将鲜杏放在调好的天平左盘,天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则鲜杏的质量为______g; (3)为了能将鲜杏放入量筒,小明选取了容积为200mL的量筒,他先往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积.如图乙所示;再将这个鲜杏放入量筒,再次记录读数,请你帮他计算鲜杏的密度为_________kg/m3; (4)小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了,他又选取了小烧杯、溢水杯、容积为50mL的量筒测量鲜杏的体积,他的做法如下,请你将下列步骤补充完整. a.先将溢水杯中盛满水,再将鲜杏轻轻放入溢水杯中,让溢出的水流入小烧杯中; b. ; c.记录此时量筒中水的体积. 你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”),其原因__________________________________。 【2016山西】36.中国80后小伙杨光硕利用电商平台,把家乡的土鸡蛋推向全国市场。 土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高,那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢? 小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。 他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。 他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他们一起完成实验。 (1)把天平放在台上,把游码放到标尺左端的处,调节天平的,观察到指针指在表示衡量平衡。 用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m0。 (2)如图所示,设计测土鸡蛋体积的步骤如下: ①在烧杯中装入适量的水, 并在水面的位置坐好标记,用天平测出烧杯和水的总质量m1; ②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处,再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2; (3)土鸡蛋的密度表达式是_____________(用所测量的物理量符号表示,水的密度ρ水)。 实验结束后,有同学发现土鸡蛋有一定吸水性,则所测量的密度值将(选填“偏大”或“偏小”)。 【2015山西】37、小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿红葡萄酒的密度,于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。 他们的的操作如下: (l)将托盘天平放在__________上,将游码移至标尺左端___________处,并调节天平平衡。 (2)用天平测量空烧杯的质量时,如图甲是小明测量过程中的情景,他的错误是_____________________。 纠正错误后,测量空烧杯的质量是41.6g (3)取适量的红葡萄酒倒入烧杯内,用天平测烧杯和红葡萄酒的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量是_____g (4)将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示,量筒中的红葡萄酒 的 体积是_____cm3,根据测量数据计算红葡萄酒的密度是______g/cm3。 (4)分析以上步骤,测出红葡萄酒的密度偏______(选填“大”或“小”)。 【2014山西】19、各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业。 小明测量一块实心复合材料的密度。 (1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。 (2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放人砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该_____(选填选项前的字母)。 A.向右调平衡螺母 B.向右盘中加祛码 C.向右移动游码 当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为_________. (3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示顺 序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是____________kg/m3。 (4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值________(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。 请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点: __________________。 【2013山西】18、小强观察到学校在硬化路面时,工人师傅用振动器在混凝土上来回振动,他想这样做可能是为了增大混凝土的密度,于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验: (1)他用调好的天平按图中的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒中细沙质量是 g,体积是 cm3。 ,细沙的密度是 kg/m3。 (2)接下来他将量筒内的细沙 并抹平,发现体积变小,由此判断所测细沙密度变大,从而验证了他的想法。 三、探究平面镜成像的特点 考点1: 成像特点: ______、______、______、______。 考点2: 为了便于确定像的位置,实验中用_______来代替平面镜,而且玻璃板越___(填“厚”或“薄”)越好,因为玻璃板的前后两个表面都会成像,越厚前后两个表面的像越不重合,不便于确定像的位置。 考点3: 探究等大关系,需要用到两根______________的蜡烛; 探究等距关系,需要用到的测量仪器是__________. 探究所成像的虚实,应如何操作____________________________________. 若在实际操作中,蜡烛B与蜡烛A的像无法完全重合,原因可能是__________。 中考真题 【2012山西】36.小伟用如图14甲所示器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题: (1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系。 (2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是________像。 (3 )经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图14乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论。 【2017武汉】16.某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点. (1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板.把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板 (选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板 ____________(选填“反射”或“折射”)所成的像. (2)再拿一支外形相同但 的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像 . (3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛 _______(选填“A”或“B”),便于确定像的位置. 4、探究光反射时的规律 考点1: 装置中,有一个可折转的光屏,光屏在实验中的作用是: (1)___________________________. (2)_____________________________________________________. 考点2: 如何探究在反射现象中光路是可逆的_________________________________________________________________. 中考真题 【2015山西】36、如图所示是探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。 (l)要使反射光和其入射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是 (选填“垂直”或“不垂直”)。 实验时,从纸板前不同的方向都要能看到 光的径迹,这是因为光在纸板上反生了反射。 (2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上,在纸板F上可看到反射光OB的径迹,三次改变入射角的大小,实验所得数据如上表所示,他根据表中数据得出结论与其他同学得出的结论并不一致,请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是 。 (3)三次实验中,总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹,由此小明得到结论: “在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。 请你评估小明的做法是否合理并说明理由: 。 【2017哈尔滨市】25.(5分)小明和小聪在探究光的反射规律,实验装置如图所示. (1)∠FON是 角(选填“入射”或“反射”). (2)一束光沿EO射到镜面,在纸板上会看到反射光OF.若沿着FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此现象说明 . (3)在研究反射角和入射角的关系时,收集数据如下表: 入射角 反射角 30° 30° 小明分析表中数据,得出 的结论. 小聪说,此结论不具有普遍性.请指出实验中的不足并加以改进 . 5、热学实验 【2017山西】16.小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示. (1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图象,如图乙所示,从图象中可知水的沸点是 ℃.停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断 . (2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议: ,改进后的好处是 .(写出一条即可) 【2016山西】35.“创新”小组的同学们在探究水沸腾时,观察到水沸腾时温度为98℃。 完成该试验后,小组同学往水中加入一定量的盐继续探究。 当盐水温度接近90℃时,开始每隔0.5min记录一次温度,记录数据如下表所示: 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/℃ 88 91 94 97 100 102 102 102 102 102 (1)实验时,当看到盐水中有大量气泡不断上升、(选填“变大”或“变小”),到液面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明盐水沸腾了。 由上表可知盐水的沸点为℃。 继续给沸腾的盐水加热,盐水的温度会(选填“升高”、“不变”或“降低”)。 (2)老师认为“创新”小组的实验发现很有价值,还可以继续深入探究,请你提出一个值得深入探究的问题: 。 【2013山西】19、在“探究水的沸腾”实验中: (1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (2)水沸腾时温度计示数如图14中所示,为 ℃。 甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图14中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 .(一条即可)。 (3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因 (合理即可)。 【2017兰州市】31.在探究海波熔化过程的试验中,某实验小组讨论了以下问题: (1)实验中需要的测量工具是温度计和 ,加热时需要不断观察海波的 __________变化; (2)本实验成功的关键是保证海波 ,为此需要采用水浴法加热; (3)实验结束后,他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示,由图可知: 海波的熔点是 ℃,海波化的特点是 . 6、测量平均速度 21、在“测平均速度”的实验中: (1)实验原理是; (2)实验中需要的测量工具有、; (3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是 。 (4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车 在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是______cm/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是cm/s。 (5)小车从斜面顶端到底端时,做(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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