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精神自救演讲稿
精神自救演讲稿
篇一:
学会自救,呵护生命
大家好,我是云塘学校五年级一班的学生李卓颖,今天我演讲的题目是:
学会自救,呵
护生命生命对于我们每个人来说都只有一次,他就像我们手中的气球,鲜活,灵动。
可是。
在突如其来的灾难面前,生命却是如此的脆弱,如此的不堪一击。
我就曾亲身经历过这样一
件事情。
记得那次我和爸爸去金都游泳。
我兴致勃勃的跳进水里,像一条快乐的小鱼,游了起来。
哎呀!
不好,我突然感觉到小腿抽筋,身子在迅速的往下沉。
我拼命想站起来,可怎么也踏
不到地,我张口想喊,可怎么也喊不出来。
慌乱中我喝了好几口水。
我绝望地拼命挣扎,可
越挣扎越沉得快,心想,这回可死定了。
我仿佛听到妈妈撕心裂肺的哭声,爸爸伤心欲绝的
叫喊。
不能死、不能死,我要自救!
我想起安全教育课上老师说过,如果溺水,首先应保持
镇静,千万不要手脚乱蹬。
落水后立即屏住呼吸,放松肢体,尽可能地保持仰位,将口鼻最
先浮出水面,从而进行呼救和自救,我照着老师的说法做了一遍,结果一下就浮出了水面。
站在岸上,回想刚刚发生的一切,我还心有余悸。
是呀,生死之间,命悬一线。
在生死
关头,是我自己的沉着冷静拯救了自己,是平时积累的自救知识为我赢得了生命!
而在生活中,缺失自救知识丧失生命的案例又何其多呀!
还记得20XX年11月14日,上海商学院的那场大火灾吗?
面对突然失火,4名女生束手
无策。
火势在迅速蔓延,浓烟滚滚,她们被逼到阳台上,可是,当她们打开阳台门,火乘风势,,火越烧越大,4名女生慌不择路从
6楼跳下,全部身亡,酿成了近几年来最为惨烈的校园安全事故。
痛定思痛,我们反躬自问,假如,当火灾突如其来时,她们也能保持冷静,用被褥等工
具迅速扑灭初起大火呢?
假如,当她们逃到阳台后迅速反手将门和窗关上,防止火势蔓延出
来,为救援赢得时间呢?
假如是她们能够懂得利用床单、窗帘等工具设法逃离火灾现场吗?
假如、假如、假如,如此假如,她们的生命就不会轻易丧失。
生命不能复生,教训何其惨
痛呀!
!
!
同学们,生命是灿烂的、生命也是美丽的。
生活中,我们可能会遇到各种各样的险情和
灾难:
车祸、坠楼、火灾、溺水、误伤、地震、食物中毒等等等,因此,我们应该学会更多
的自救知识,呵护我们宝贵的生命。
云塘小学
李卓颖
20XX年11月篇二:
关于精神的演讲稿关于精神的演讲稿各位领导、评委:
大家好!
我今天演讲的题目是《精神的力量》。
人无精神不立,国无精神不强。
毛泽东同志曾经说过,“人,是要有一点精神的”。
精神
是什么它是一种思想信仰,一种价值理念,一种人生态度,一种气概情怀,一种文化传承。
在这个伟大变革的时代,在全面建设小康社会的今天,我们在抓经济发展的同时,绝不能忽
略思想道德建设,更应该重视精神的力量,关注心灵世界的自由和完美。
精神的力量源于信仰的忠诚。
坚信自己做的是正义的事业,坚信民族能够得到解放、繁
荣,坚信自己能为此贡献自己的一生,这就是信仰。
信仰支撑我们坚定,促使我们顽强,带
给我们积极向上、不断前行的力量。
革命战争时期,千千万万的共产党人之所以在敌人严刑
拷打面前坚贞不屈,在高官厚禄引诱之下永不变节,也就在于他们心中存有信仰,勇为信仰
而献身。
在改革建设年代,作为一名党员干部,只有坚定“全心全意为人民服务”的宗旨信
念,真正把科学发展观内化为坚定的信仰,外化为自觉的行动,自觉地热爱人民,报效国家。
报效社会,自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,才能在平常时刻看得出来。
关键时刻站得出来,生死关头豁得出来,才能真正赢得老百姓的认可和信任。
精神的力量源于实践的砥砺。
精神的本质和生命力就在于它的实践特征,精神来自实践
必然指导实践。
转型期的中国,文化多元、思想多元,社会矛盾和问题纷繁复杂,我们只有
更好地依靠人民群众,充分发挥人民群众的主体作用,积极探索和倡导当代中国人的共同价
值观,内化于心并外化于行,才能凝聚推动跨越发展的强大动力。
以开阔的视野、包容的胸
怀、学习的态度,熔铸改革创新的时代观念和价值追求,是每一个党员干部应取的姿态;用
典型说话,用典型示范,用典型引领,是宣传教育、带动实践的有效方法。
坚持从实践中来。
到实践中去,诚心诚意向人民群众学习,扎扎实实做好调查研究,及时发现、总结、概括人
民群众创造出来的新鲜经验,制定出正确的方针、政策,提出和采取符合客观实际,符合人
民群众利益的各项改革和建设的措施,更好地促进和发展我们的各项事业。
精神的力量源于境界的提升。
高尚的精神境界是共产党员立身之本、成事之基。
提高思
想境界是一个不断充实自我的过程,要做爱读书、读好书、善读书的模范,坚持时时学、事
事学、处处学,不断拓宽自己的认知领域,丰富自己的知识储备,改善自己的知识结构,切实通过读书与学习强化素质、开阔视野、陶冶情操。
实现知行合一、学用相长。
提高思想境界是一个不断战胜自我、超越自我的过程,要不断加
强党性锻炼和道德修养,坚持自重、自省、自警、自励,守住道德底线,不触法纪红线,牢
记人生安全线,无论在什么地方、哪个岗位,都自觉地为民尽责、为国竭力、为党分忧;始
终保持奋发有为、永不懈怠的精神状态,在成绩面前不沾沾自喜,在困难面前不裹足不前。
在危险面前不心虚胆怯,真正成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离
了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
”谢谢大家!
二〇一三年八月十四日篇三:
防患意外学会自救演讲稿防患意外学会自救演讲稿各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《防患意外学会自救》。
当我们打开电视,翻开报纸,每天都能看到车祸、食物中毒、坠楼、火灾、溺水、误伤
等报道,一件件、一庄庄都让人触目惊心。
我们无法体会那些人面临死亡,失去生命那一瞬
间脑海里有过什么想法或是经历了什么样的恐惧,但活着的我们都能感受一个生命突然从身
边消失的痛苦和无奈。
据了解,我国每年大约有万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说
每天将有一个班的学生在消失。
有专家指出,导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们小学
生缺乏安全知识,自我保护能力差。
因此,掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力,在面对
意外或危险时,能果断正当地进行自护自救,机智勇敢地处置危险,我们才能快乐、平安、
健康地成长。
在此,我们五年级六班全体师生向大家发出号召:
一、团结同学,和同学和睦相处,不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的好学
生。
二、上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,听从老师的要求,不擅自行动,运动
时不要剧烈碰撞,如有身体不适要提醒老师。
三、在课间不做剧烈的活动,上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹。
不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球,避免发生各种伤害事故。
四、过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明
行路,不骑电动车、摩托车,不骑自行车带人,不乘坐超载车辆。
五、不吃零食,不喝生水,不在校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮,不随地吐痰。
不乱扔果皮纸屑。
六、不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不接受陌生人
接送与来访,不同社会闲杂人员交往,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、上学放学不要独行,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。
如果遇到坏人坏事
要冷静、机智,既要敢于见义勇为又要量力而行,最好及时拨打110或大声呼救。
同学们,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起。
从点滴做起,认真学习安全知识,学会自护互救,让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚
烂闪耀我们四周!
篇四:
防患意外学会自救演讲稿防患意外学会自救演讲稿各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《防患意外学会自救》。
当我们打开电视,翻开报纸,每天都能看到车祸、食物中毒、坠楼、火灾、溺水、误伤
等报道,一件件、一庄庄都让人触目惊心。
我们无法体会那些人面临死亡,失去生命那一瞬
间脑海里有过什么想法或是经历了什么样的恐惧,但活着的我们都能感受一个生命突然从身
边消失的痛苦和无奈。
据了解,我国每年大约有万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说
每天将有一个班的学生在消失。
有专家指出,导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们小学
生缺乏安全知识,自我保护能力差。
因此,掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力,在面对
意外或危险时,能果断正当地进行自护自救,机智勇敢地处置危险,我们才能快乐、平安、
健康地成长。
在此,我们五年级六班全体师生向大家发出号召:
一、团结同学,和同学和睦相处,不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的好学
生。
二、上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,听从老师的要求,不擅自行动,运动
时不要剧烈碰撞,如有身体不适要提醒老师。
1
三、在课间不做剧烈的活动,上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹。
不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球,避免发生各种伤害事故。
四、过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明
行路,不骑电动车、摩托车,不骑自行车带人,不乘坐超载车辆。
五、不吃零食,不喝生水,不在校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮,不随地吐痰。
不乱扔果皮纸屑。
六、不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不接受陌生人
接送与来访,不同社会闲杂人员交往,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、上学放学不要独行,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。
如果遇到坏人坏事
要冷静、机智,既要敢于见义勇为又要量力而行,最好及时拨打110或大声呼救。
同学们,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起。
从点滴做起,认真学习安全知识,学会自护互救,让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚
烂闪耀我们四周!
2篇五:
防震自救知识讲稿“防震自救知识”演讲稿各位同学:
大家好!
5月12日国家“防灾减灾日”。
汶川地震、雅安地震使我们深切感受到大自然
灾难给我们带来的强烈震撼,迫使我们密切要关注地震。
在这里,我想与大家一起探讨地震
问题,了解关于地震的知识:
一、什么是地震?
地震是地球内部运动引起的地表震动。
它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样。
是地球上经常发生的一种自然现象。
二、地震的成因
地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引
起地面震动(即地震)的主要原因。
地震波发源的地方,叫作震源。
震源在地面上的垂直投
影,叫作震中。
震中到震源的深度叫作震源深度。
三、地震的类型
天然地震一般分为:
构造地震、火山地震、塌陷地震等。
1、构造地震:
由于地下深处岩
层错动、破裂所造成的地震称为构造地震。
这类地震发生的次数最多,破坏力也最大,约占
全世界地震的90%以上。
汶川地震就属于此类地震。
2.火山地震:
由于火山作用,如岩浆
活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。
只有在火山活动区才可能发生火山地震,这类
地震只占全世界地震的7%左右。
3.塌陷地震:
由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震
称为塌陷地震。
这类地震的规模比较小,次数也很少。
4.诱发地震:
由于水库蓄水、油田注
水等活动而引发的地震称为诱发地震。
四、地震中的自救
【一】紧急避险:
1、紧急避险的重要性。
经验表明,破坏性地震发生时,从人们发现
地光、地声,感觉有震动,到房屋破坏、倒塌,形成灾害,有十几秒,最多三十几秒的时间。
这段极短的时间叫预警时间。
人们只要掌握一定的知识,事先有一些准备,又能临震保持头
脑清醒,就可能抓住这段宝贵的时间,成功地避震脱险。
2、逃生原则。
破坏性地震突然发生
时,采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。
为什么地震瞬间不宜夺路而
逃呢?
这是因为:
其一是现在居民多住楼房,根本来不及跑到楼外;其二、、是地震时人们进
入或离开建筑物时,被砸死砸伤的可能性最大;其三是地震时房屋剧烈摇晃,造成门窗变形。
很可能打不开门窗而失去求生的时间;其次是大地震时,人们在房中被摇晃甚至抛甩,站立
和跑动都十分困难。
地震时还应注意不要顾此失彼。
短暂的时间内首先要设法保全自己;只有自己能脱险。
才可能去抢救亲人或别的心爱的东西。
3、因地制宜,就近避震。
如果你在室内,应就近以更低的姿势躲到坚实的家具旁边,如
写字台、结实的床沿下,也可躲到墙角或整体性好的卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙
窗下,更不要跳楼,这些都是十分危险的。
如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭
眼、以很低的姿势蹲到各自的课桌旁边。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
如果你在室外,要尽量远离高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、存有危险品、易燃
品的场院所。
地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
如果你在行
驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。
座
位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手
护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。
地震后,迅速下车向开阔地转移。
无论在何处躲避,都
要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。
如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。
4、正确应付地震时的特殊危险。
当遇到燃气泄漏时,可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、
不可使用明火,不要开关电器,注意防止金属物体之间的撞击。
当遇到火灾时,要趴在地下。
用湿毛巾捂住口、鼻,逆风匍匐转移到安全地带。
当遇到有毒气体泄漏时,要用湿毛巾捂住
口、鼻,按逆风方向跑到上风地带。
【二】大震后自救与互救
1、自救互救意义重大。
自救和互救是大地震发生后最先开始的基本救助形式。
震时被压
埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。
在抢救生命的过程中,时间就是生命,耽误的
时间越短,人们生存的希望就越大。
因此应当不等不靠,尽早尽快地开展自救互救。
2、自救原则。
大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都
应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。
要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料
捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
尽
量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
用周围可以挪动的物品支撑身体上方的
重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
几个人同时被压埋时,要互相鼓
励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有
光亮更安全宽敞的地方移动。
一时无法脱险,要尽量节省气力。
如能找到代用品和水,要计
划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。
保存体力,不要盲目大声呼救。
在周围十分
安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。
当确
定不远处的有人时,再呼救。
3、地震自救的四大法宝:
大地震时不要急;破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平
均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉
择。
如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即
切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等旁边,震后迅速撤
离,以防强余震。
人多先找藏身处;学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最
忌慌乱,应立即伏身躲在课桌,椅子或坚固物品旁边,待地震过后再有序地撤离。
教师等现
场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
远离危险区;如在街道上遇到
地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。
如在郊外遇到地震,要注意远离山崖。
陡坡,河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
被埋要保存体力;如果震后不
幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。
无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物。
创造生存条件,耐心等待救援。
埋压在废墟下时,至关重要的是不能在精神上发生崩溃,要
有勇气和毅力。
强烈的求生欲望和充满信心的乐观精神,是自救过程中创造奇迹的强大动力。
被埋压后,要注意观察周围环境,寻找通道,设法爬出去,无法爬出去时,不要大声呼喊。
当听到外面有人时,再呼叫,或敲击出声,向外界传信息求救。
无力脱险时,尽量减少体力
消耗,寻找食物和水,并计划使用,乐观等待。
同学们,遭遇地震时不要怕,更不要慌,因为大震跑不了,小震不用跑。
只要我们时刻
警惕,沉着冷静,按照了解的知识来保护自己,就一定能战胜灾难。
篇二:
提高安全意识演讲稿
提高安全意识,共建和谐校园演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高一
(1)班的金旭,我今天给大家演讲的题目是,提高安全意识,共建和谐校园
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们:
人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。
近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。
因此,首先我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全的重要性和紧迫性。
若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。
第二,要注意心理安全。
同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三,在各项运动要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
第四,要注意食品卫生安全。
现在春季到来了,食物容易变质。
不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五,要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六,要注意交通安全。
骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。
坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第七,自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事。
因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
第八,要注意实验课的安全。
在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。
同学们,校园是我家,安全靠大家!
为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的演讲完了。
谢谢大家!
安全是教育的基础,我们学校一直以来最重视的就是校园安全问题,学校每天都安排保安辛苦的巡逻站岗,加强校园安全防护。
目前校内也已安装高清摄像头和红外报警系统。
校园安全得到了保障,但是学校完善的安全措施并不代表我们可以掉以轻心,相反我们还要具有强烈的自我保护意识。
有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故都是
可以避免的。
那么我们怎样做才能“自我保护”,远离危险呢?
为此,学校倡议我们广大同学一定要坚守以下几点:
一、学会识别诱惑.对陌生人的请求应保持警惕。
二、不与校外不法人员拉帮结派,严守学校纪律,不进入吧等成人场所。
三、在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能。
四、注意饮食卫生,尽力坚持做到一日三餐在学校食堂就餐。
不吃三无。
过期食品
五、做到文明礼让,上下楼梯注意安全,不在楼道内追逐打闹。
六、上课期间,特别是体育课、要听从老师的指挥,不做危险动作。
各位老师、各位同学,我们都生活在一个以亲情为纽带、交织着权利与义务密切的关系当中。
因此,每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。
为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,我们每一个人都必须掌握安全知识,增强安全意识和自我保护意识。
掌握安全自救的方法,学会预防和应对各种灾难性事故。
我们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,只要你时刻想着安全、心理装着安全、行动注意安全,安全就会常伴你左右,我们就能拥有安全,就能远离危险,就会健康成长。
我的演讲完了,谢谢大家!
如何增强青少年的法律意识
法律,自古有之。
但是,法制建设在中国仍然有很远的路要走。
中国的法制建设仍然在起步阶段,为此,青少年作为国家最年轻的群体,需要树立很强的法律意识,但是,到今天为止,很多青少年的法律识还是有待提高的。
从哲学的范畴上来说,法律意识属于意识领域,是人类的大脑关于客观物质的主观印象,是人脑的特有机能。
而从历史唯物主义的范畴来说,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。
树立正确的意识能对社会起到推动作用。
如何树立并增强青少年的法律意识,需要从认识与实践两方面相结合。
首先,不管是什么东西,都有一个对其认识的过程,法律也是如此。
很多青少年缺乏法律意识,很大程度上是因为不懂法。
很多青少年不明白法律的含义。
从法律的概念来看,法律上是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的。
以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
不管从哪个国家的法律单词来看,法律都有公正公平的意思。
这就是对法律的认识,很多青少年认为法律只是统治阶级维护自身利益的道具,只是来禁锢人的行为,约束人的思想的万恶之首,其实这样的想法就是没有真正认识到法律的重要性。
法律在我国,是为了推动社会和谐,是以公正为基础的社会意识,因为从本质上来说,我们国家是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民就是统治阶级。
当前我国的法律正在不断完善中,各种各样的法律全是为人民服务的。
因此,就需要树立一个正确的观念,社会主义的法律是为了维护青少年的,我们应该积极学习社会主义法律。
但是,了解法律并不代表真正懂得法律。
很多法律在中国很难实施,很大一部分是因为中国的历史原因造成的。
中国经历了
法律伴我行演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。
21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。
同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足,“千里之堤,溃于蚁穴”。
我们现在只有从一名合格的中学生
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