工程制图习题集.docx
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工程制图习题集.docx
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工程制图习题集
.
学习情境一制图的基本知识认知
图线练习。
1.1
)
(2)(1线型隧洞
.
.
学习情境一制图的基本知识认知
图线练习作业指导
四、注意事项一、目的
.图样中给出的尺寸是布置图、画底线时用的,本作业不要求11.学习丁字尺、三角板等绘图工具的使用方法。
抄注尺寸。
2.熟悉画铅笔图的一般访求和步骤,能够画出符合标准的铅.正式作业必须在图板上进行,用丁字尺、三角板严格认真的2笔图线。
画图。
画底线和描深图线时,都不准离开图板和丁字尺。
二、要求
3A3图纸上用1:
1的比例抄绘水平方向、竖.本作业的图纸,必须有粗、中、细三个层次明显区别。
根据作业图样在.同一种图线必须是同一种规格,即线宽、画长、间隔都应该4直方向、45°方向的各种直线。
三、绘图方法和步骤一致。
.作业中的字都要先打格、后写字,字要足格。
.布图根据图样中给定的尺寸进行布图。
整个图面可分51.完成的作业图面质量应达到以下要求:
成两块。
6)布图匀称;2H铅笔轻轻地画出底线。
虚线、点画线的(12.画底线用划长、间隔大体上一致(开始时可用尺量画1-22)图线清晰;条,然后目测逐(个画出)。
)字体端正;(3HB2H3.描深底线描深前要准备好三支铅笔(、、2B))图面整洁。
(4并且按要求把笔芯磨削好,然后对各种图线进地试画,待合格线宽组,即粗实线0.7mm后再在底线上进行描深,描深线条取0.35mm铅笔,扁条形笔芯)(0.7mm2B,中实线、中虚线为为2H,细实线、细点划线为HB(铅笔,扁条形笔芯)0.25mm(铅笔,锥形笔芯)。
.填写标题栏410)图名1(图线练习(号字);5()图号(201号直体字);3()比例号直体字)5(。
.
.
学习情境一制图的基本知识认知
几何作图。
1.2
)
(2)(1搭钩圆盘
.
.
学习情境二基本体绘制
根据立体图找投影图。
2.1
⑤④③②①⑨⑩⑧⑦⑥
3
7
104
8
9
12
.
.
学习情境二基本体绘制
2.2根据投影图找立体图。
④③②①⑥⑦⑤⑧
6
4
81
2
3
75
.
.
学习情境二基本体绘制
已知形体的立体图和两面投影图,补画第三面投影图。
2.3
1)(ZYO
WXV
YH
2)(ZYO
WX
VYH
Z(3)YWOXV
YH
)4(ZYOWX
VYH
.
.
学习情境二基本体绘制
。
由立体图画出形体的三面投影图,形体的大小按1:
1在立体图上量2.4
)(1
2)(
)(3
)(4
.
.
学习情境二基本体绘制
补全平面立体的三面投影图。
2.5
)(1
2)(
)(3
)(4
.
.
基本体绘制学习情境二
补全平面立体的三面投影图。
2.6
)(12)()(4)(3
.
.
学习情境二基本体绘制
)尺寸由立体图中量取求作的三面投影。
(2.7已知A点的空间位置,ZZVa′A″a″a′aWOXOXYaWHaYYH
点面上,D,C点在V面前20,B点H面上102.8已知A点在VH面上。
在′ca′′b′dOXcdba
D;另一A点在B点10mm16mm2.9已左方5mm,下方,前方知。
把不可见的点的投影加括号)点正前方10mm(点在CZZA10mm、B的三面投影。
在C点正前方,试作b′b″c′d′()c″d″a′a″OOYXXYWWcbdaYYHH
、、。
、BDC点的三面投影2.10补全AZZd′c″a″′a″dd′b″b′OOXXYYWWacbdYHYH
.
.
学习情境二基本体绘制
各点S、C、、2.11在三视图中用相应的字母标出立体图上的AB。
(把不可见的点的投影加括号)的三面投影Zs′″s″bc′a′)
a″(c″b′XYOWcasSbYHCAB
根据点的坐标作点的三面投影,并说明和比较其空间位置。
2.12)
(单位mm:
ZXY空间,A点在(空间),B点在2525A20Y轴上V面上,,D点在C点在153025BBA点最低,点最高,20150CC点最后,点最前,B
0
0
15
DDB点最右。
点最左,
Z″aa′
c′c″b′″b″c′OdXYWcdabYH
.
.
学习情境二基本体绘制
的三面AB20),求(5,5,已知线段两端点A(20,12,6)和B2.13投影。
Z′b″b′aa″OXYWbaYH
说明下列形体上指定棱线空间的位置种类。
2.15
(1)
″ss′SC)(d″))b″(c″a″)a′(b′d′(c′DbcsBAda侧垂正垂一般位置线AD是AB是线是SA线a′b′″″ba
(2)
c′″cABacCb侧平正平水平线AC线BC线AB是是是
面上的投影,并两两连接成直线。
C各点在HA、B、2.14Zb″′b′c′a)
c″a″(OXYWacbYH
.
.
学习情境二基本体绘制
面投,并判断各棱线与投影面的相对位置。
求六棱台的W2.16)
′(ec′Zb′(f′))
″(c″)b″a″(d)″″(efa′′d′′da)f′′(b)″′′(e)(c″bc)
″(e″f1111)
″″(da11111111)
OXYWfe11efdaad1
1cbbc1
1YH一般位置线;线;CC是线;AA是BB是正平一般位置111一般位置正平一般位置是是线;是DDEE线;FF线;111
并在表中填写各直线与投影面的位置。
2.17画出三棱锥的侧面投影,Z′ss″′a″b′cb′)
a″(c″XYOWcasbYH与投影面位置直线
SASB一般位置SC线平侧AB一般位置BC平水线
AC
线水平
线水平
.
.
学习情境二基本体绘制
面投影,并说明其七个表面与投影面的相对W2.18作下面形体的位置。
ZOYXWga
fkbmne
cdYFHKENM名称平面名称平面G一般面侧垂面AKFGAKMB
ABMNC水平面一般面ABCDG
DNCDE水平面侧垂面EFKMN
B侧平面DEFGC
已知平面形的两面投影,求其第三面投影,并说明它们的空2.19间位置。
Z
(1)
YXWYH铅垂面该平面是面。
(2)ZOYXWY侧垂面H该平面是面。
.
.
学习情境二基本体绘制
在该平面上,完成EV面,有一点2.20已知正方形ABCD平行于点的三面投影。
正方形和Ed′Za′e′e″c′b′YXWeYH
C在△ABC上过B点作水平线BD,过点作正平线CE。
2.21′a′ed′b′′cOXadecb
2.22作△ABC上。
K点的正面投影′b1′k′c′′aOXb1kac
的水平投影。
ABC在△上,求MN2.23已知直线MN′b′m′2′n1′′a′cOXbm12
nca
.
.
学习情境二基本体绘制
平面的水平投影。
2.24补全五边形ABCDE′b′c′ad′e′OXbcade
ABC平面均平行。
过K点作一直线与水平面和2.25b′′a′lk′c′OXbaklc
平行。
是否与平面EFG判别直线AB、CD2.26d′′fa′g′c′e′b′OXgdbfaec平行。
与;与ABEFGCDEFG不平行
。
点作平面平行于△ABCK2.27过′b′l1′l2′ak′c′OXll1b2kca
.
.
学习情境二基本体绘制
的可见性。
ABC的交点,并判别EF2.28求作直线EF与平面′b′e1′′a′k′cf′OXb1f)(eca
的交点,并判别EF的可见性。
2.29求作直线EF与平面ABCDc′′fa′′k′de′′bOXafbkced
的交线,并判别两平面的可见性。
求作平面ABCD与平面EFG2.30)
′e′(fc(′)d′)(2′′1)
b(′a′′gXObcf2g1
eda
的交线,并判别两平面的可见性。
ABCD与平面EFG2.30求作平面b′a′′e1′g′′2′f′dc′XO)c(bgf21)
d(ae
.
.
学习情境二基本体绘制
补全四棱柱及其表面上的点的三面投影。
2.31d′″aa′d″)
c′(″c′b″bcadb
2.32补全三棱锥及其表面上的点的三面投影。
s″′s′b″b″cc′a″′a′dd″1′dab1
c
2.33补全六棱柱及其表面上的点的三面投影。
″a′a′c)
(c″′b″bca
)
(b
2.34补全四棱锥及其表面上的点的三面投影。
″ss′″cb′)
b″()′(c′a″ad′′1d″cs
)
(db
a1
.
.
学习情境二基本体绘制
。
2.35补全带切口的四棱柱三面投影图
2.36补全带切口的四棱锥三面投影图。
补全带切口的四棱柱三面投影图。
2.37
补全带切口的四棱台的三面投影图。
2.38
.
.
基本体绘制学习情境二
2.40求圆柱榫头的三面投影图。
求带切口圆柱体的三面投影图。
2.39
求带通孔圆柱的三面投影图2.41。
求带切口圆柱的三面投影图。
2.42
.
.
学习情境二基本体绘制
面投影图。
W2.43补全被切圆锥体的H面、
面投影图。
面、补全带切口圆锥体的2.45HW
面投影图。
面、补全被切圆锥体的2.44HW
.
.
学习情境二基本体绘制
面的交线。
做出两柱体2.46H
WH2.47做出三棱锥与三棱柱在面、面的交线。
.
.
基本体绘制学习情境二
面的交线。
面、做出四棱台与四棱柱在2.48VHW2.49补全带切口三棱柱在面的投影图。
.
.
基本体绘制学习情境二
面的交线。
H做出三棱台与圆锥在面、W2.51面投影图。
做出穿孔圆柱的2.50W
.
.
基本体绘制学习情境二
面的相贯线。
2.53补做出三通管在V面的交线。
补做出矩形梁和圆柱在2.52V
.
.
组合体绘制学习情境三
12128515
.
.
5
.
.
b′″b
b′b
″b.
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