高考语文 24《聊斋志异》2教案 新人教版选修《中国小说欣赏》.docx
- 文档编号:28866417
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:33.95KB
高考语文 24《聊斋志异》2教案 新人教版选修《中国小说欣赏》.docx
《高考语文 24《聊斋志异》2教案 新人教版选修《中国小说欣赏》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文 24《聊斋志异》2教案 新人教版选修《中国小说欣赏》.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考语文24《聊斋志异》2教案新人教版选修《中国小说欣赏》
2019-2020年高考语文2.4《聊斋志异》2教案新人教版选修《中国小说欣赏》
【教学目标】
1、进一步提高阅读文言小说的能力。
2、用略读和精读相结合的方法,了解全书内容,熟悉精彩文章。
3、分析小说中的主要人物,并由此对社会和人生有新的领悟。
4、初步理解神鬼小说的一些艺术手法。
【教学重点】
分析小说中的主要人物;
【教学难点】
鉴赏神鬼小说的艺术手法。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入
如果没有女性,我们将失去百分之五十的真,百分之六十的善,百分之七十的美。
——当代著名女作家冰心女士
《聊斋志异》的问世,为中国文学史上增添魅力四射的女性形象。
二、作者简介
蒲松龄(1640—1715),清代文学家。
字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。
山东淄川 (今属淄博)人。
蒲松龄出身在一个没落的地主家庭,蒲家号称“累代书香”童年时跟着父亲读书,由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。
他19岁初应童予试,以县、府、道三个第一名补博士弟子员,颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识,赞他“观书如月,运笔成风”,一时文名颇高。
蒲松龄长期在乡间作塾师。
他设馆的主人家藏书丰富,使他得以广泛涉猎。
他不但研究经史、哲理和文学,而且对于天文、农桑、医药等等也有很大的兴趣。
蒲松龄一生刻苦好学,但自19岁“卉冕童科”之后,屡试不第,直到71岁高龄,才援例成为贡生。
康熙五十四年农历正月二十二日,也就是在他的夫人去世的两年之后,依窗危坐逝世。
三、《聊斋志异》的思想内容
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,所收作品将近500篇。
故事大致可以分为以下几类:
1、抒发公愤,刺贪刺虐
2、揭露科举制度的弊端
3、狐鬼花妖与书生交往的故事
4、关注社会风气和家庭伦理的作品
四、《聊斋志异》的艺术手法
用传奇法,而以志怪。
——鲁迅《中国小说史略》
五、《聊斋志异》的创作意图
《聊斋自志》说:
“集腋为裘,妄续幽冥之录;浮曰载笔,仅成孤愤之书”。
蒲松龄假虚拟狐鬼花妖故事以抒发情怀,寄托忧愤,是他长期处在孤独落寞境遇中的精神补偿,他不过是将这等自遣寂寞的诗意转化为幻想故事。
六、“花仙系列”概说
《聊斋志异》中给人印象最深的是那些写人妖之恋、人鬼之亲的作品,那些由花妖狐鬼幻化而成女性形象,容貌艳丽,温柔多情,体现了作者对美好婚姻的向往。
其中几篇写花仙的小说,包括写牡丹花的《香玉》《葛巾》,写菊花的《黄英》和写荷花的《荷花三娘子》等四篇,而《香玉》和《黄英》是其中不朽的杰作。
七、初读课文,整体感知
(一)《香玉》一文的内容是什么?
这是一个香艳而凄美的故事。
一个姓黄的书生坐在崂山下清宫里读书。
院里有几棵耐冬和几株牡丹。
一天,黄生看见一穿白衣的女子在花丛中若隐若现,后来又看见一个穿红衣的女子。
于是他对白衣姑娘顿生爱慕之心。
并且作诗数首以寄相思之情。
终于感动女郎并与其成其好事。
女郎告诉他,自己叫香玉,红衣的叫绛雪。
有一天,园里的一株牡丹被买走,黄生方知香玉是花精。
后来,黄生得知牡丹枯萎死去,就作了50首情诗悼念香玉。
终于感动花神,让香玉重生。
在香玉柔弱生长的时候,绛雪就陪黄生读书。
最终,香玉完全恢复,和黄生过上了夫妻一样的生活。
10年后,黄生死去。
他死前说,我死了会变成牡丹花下的一株红色花芽,长五瓣叶子。
果然如他所说。
3年后,道士的徒弟把黄生化身的牡丹砍掉,随后,园里的耐冬和牡丹相继徇情而死。
(二)梳理文意,把握情节
开 端
(1):
宫中读书,黄生邂逅二女郎
发 展
(2):
香玉不测,绛雪为友伴黄生
再发展(3—4):
至情感天,黄生细心护牡丹
高 潮(5):
香玉再生,二情依依再续缘
结 局(6):
眷眷情深,黄生二女共生死
(三)艺术鉴赏
1、《香玉》主要表现了什么思想内容?
黄生——香玉(爱情)
至情 “香玉吾爱妻,绛雪吾良友也。
”
黄生——绛雪(友情)
2、作者是怎样来表现这种“至深的爱情”呢?
(1)亦真亦幻、曲折有致的情节——忠贞不渝
①黄生邂逅香玉,“爱慕弥切”,感动了香玉,两人往来情感日深。
②香玉被人掘走,黄生作哭花诗50首“日日临穴涕 夷”。
③一年之后,香玉复生,“款洽一如从前”。
(2)充满诗情画意的细节描写——无限情深
作者对香玉复生的情景作了精心描绘:
“次年四月至宫,则花一朵含苞未放;方流连间,花摇摇欲拆;少时已开,花大如盘,俨然有小美人坐蕊中,裁三四指许;转瞬飘然欲下,则香玉也。
”
作者以抒情的笔调,丰富的想像,娇美的情态,使香玉复生具有浓郁的诗情画意,将两人情深意浓的爱情刻画得摇曳多姿,升华到诗的境界,令人为之心灵震撼,感慨不已!
明伦对此评价:
“种则情种,根则情根,苞则情苞,蕊则情蕊……无限深情,一时全绽。
”
(3)想像神奇、超凡脱俗的生死盟约——为情死生
黄生说:
“我他日寄魂于此,当生卿之左。
”
黄生离世前说:
“此我生期,非死期也,何哀为!
”
这段神奇的描写,使整篇小说呈现出诗一样的美丽意境,也使爱情、友情所代表的人间至情成为一种美好的追求。
八、再读课文,重点研讨
1、探讨:
传统的才子佳人小说的结局一般都是“大团圆”,哪怕无法“大团圆”,也来个充满浪漫色彩的“化碟双飞”或“鸳鸯相向鸣”,但小说在结尾处却不这么处理,而是设计了一个凄婉的结局“一去而两殉之”,有人认为这个结局虽震撼人心,但有画蛇添足之嫌,你认为这样安排好不好?
为什么?
提示:
①对作者而言,希望借此表达“完美的爱情在世俗中不被珍惜的悲凉与无奈”的现实;②对黄生、香玉和绛雪来说,凸现了“只要至情在,死何异于生”的愿望。
2、思考:
蒲松龄是描绘妖鬼狐仙的高手,他笔下的香玉和绛雪两个人物形象具有什么特点?
作者是怎么体现的?
提示:
物性与人性的完美结合
①作者赋予香玉和绛雪以人的优秀品质。
香玉的热烈多情:
“良夜更易尽,朝暾已上窗。
愿如梁上燕,栖处自成双。
”“绛姐性殊落落,不似妾情痴也。
”“但相怜爱,合好自有日耳。
”“妾忍风雨以待君,君来何迟也!
”
绛雪的善解人意:
“妾不能如香玉之热,但可少慰君寂寞耳。
”“日日代人作妇,今幸退而为友。
”
②作者捕捉香玉和绛雪的形貌特征。
香玉身为白牡丹,作者写她身着“素衣”;花枝摇曳多姿,状其“盈盈而入”;花易凋零,则写“妾弱质,不堪复戕”;花遭风雨吹打,即“妾忍风雨以待君”;花香扑鼻,则“香风洋溢”。
(四)课后作业
课后阅读小说《黄英》,结合蒲松龄的创作特色,谈谈你的感受,写一篇鉴赏文字,题目自拟,不少300字。
附《黄英》原文译文
马子才,顺天人。
世好菊,至才尤甚,闻有佳种必购之,千里不惮。
一日有金陵客寓其家,自言其中表亲有一二种,为北方所无。
马欣动,即刻治装,从客至金陵。
客多方为之营求,得两芽,裹藏如宝。
归至中途,遇一少年,跨蹇从油碧车,丰姿洒落。
渐近与语,少年自言:
“陶姓。
”谈言骚雅。
因问马所自来,实告之。
少年曰:
“种无不佳,培溉在人。
”因与论艺菊之法。
马大悦,问:
“将何往?
”答云:
“姊厌金陵,欲卜居于河朔耳。
”马欣然曰:
“仆虽固贫,茅庐可以寄榻。
不嫌荒陋,无烦他适。
”陶趋车前向姊咨禀,车中人推帘语,乃二十许绝世美人也。
顾弟言:
“屋不厌卑,而院宜得广。
”马代诺之,遂与俱归。
第南有荒圃,仅小室三四椽,陶喜居之。
日过北院为马治菊,菊已枯,拔根再植之,无不活。
然家清贫,陶日与马共饮食,而察其家似不举火。
马妻吕,亦爱陶姊,不时以升斗馈恤之。
陶姊小字黄英,雅善谈,辄过吕所,与共纫绩。
陶一日谓马曰:
“君家固不丰,仆日以口腹累知交,胡可为常!
为今计,卖菊亦足谋生。
”马素介,闻陶言,甚鄙之,曰:
“仆以君风流雅士,当能安贫;今作是论,则以东篱为市井,有辱黄花矣。
”陶笑曰:
“自食其力不为贪,贩花为业不为俗。
人固不可苟求富,然亦不必务求贫也。
”马不语,陶起而出。
自是马所弃残枝劣种,陶悉掇拾而去。
由此不复就马寝食,招之始一至。
未几菊将开,闻其门嚣喧如市。
怪之,过而窥焉,见市人买花者,车载肩负,道相属也。
其花皆异种,目所未睹。
心厌其贪,欲与绝;而又恨其私秘佳种,遂款其扉,将就消让。
陶出,握手曳入。
见荒庭半亩皆菊畦,数椽之外无旷土。
劚去者,则折别枝插补之;其蓓蕾在畦者,罔不佳妙,而细认之,尽皆向所拔弃也。
陶入室,出酒馔,设席畦侧,曰:
“仆贫不能守清戒,连朝幸得微资,颇足供醉。
”少间,房中呼“三郎”,陶诺而去。
俄献佳肴,烹饪良精。
因问:
“贵姊胡以不字?
”答云:
“时未至。
”问:
“何时?
”曰:
“四十三月。
”又诘:
“何说?
”但笑不言,尽欢始散。
过宿又诣之,新插者已盈尺矣。
大奇之,苦求其术,陶曰:
“此固非可言传;且君不以谋生,焉用此?
”又数日,门庭略寂,陶乃以蒲席包菊,捆载数车而去。
逾岁,春将半,始载南中异卉而归,于都中设花肆,十日尽售,复归艺菊。
问之去年买花者,留其根,次年尽变而劣,乃复购于陶。
陶由此日富。
一年增舍,二年起夏屋。
兴作从心,更不谋诸主人。
渐而旧日花畦,尽为廊舍。
更于墙外买田一区,筑墉四周,悉种菊。
至秋载花去,春尽不归。
而马妻病卒。
意属黄英,微使人风示之。
黄英微笑,意似允许,惟专候陶归而已。
年余陶竟不至。
黄英课仆种菊,一如陶。
得金益合商贾,村外治膏田二十顷,甲第益壮。
忽有客自东粤来,寄陶生函信,发之,则嘱姊归马。
考其寄书之日,即马妻死之日;回忆国中之饮,适四十三月也,大奇之。
以书示英,请问“致聘何所”。
英辞不受采。
又以故居陋,欲使就南第居,若赘焉。
马不可,择日行亲迎礼。
黄英既适马,于间壁开扉通南第,日过课其仆。
马耻以妻富,恒嘱黄英作南北籍,以防淆乱。
而家所需,黄英辄取诸南第。
不半岁,家中触类皆陶家物。
马立遣人一一赍还之,戒勿复取。
未浃旬又杂之。
凡数更,马不胜烦。
黄英笑曰:
“陈仲子毋乃劳乎?
”马惭,不复稽,一切听诸黄英。
鸠工庀料,土木大作,马不能禁。
经数月,楼舍连垣,两第竟合为一,不分疆界矣。
然遵马教,闭门不复业菊,而享用过于世家。
马不自安,曰:
“仆三十年清德,为卿所累。
今视息人间,徒依裙带而食,真无一毫丈夫气矣。
人皆祝富,我但祝穷耳!
”黄英曰:
“妾非贪鄙;但不少致丰盈,遂令千载下人,谓渊明贫贱骨,百世不能发迹,故聊为我家彭泽解嘲耳。
然贫者愿富为难,富者求贫固亦甚易。
床头金任君挥去之,妾不靳也。
”马曰:
“捐他人之金,抑亦良丑。
”英曰:
“君不愿富,妾亦不能贫也。
无已,析君居:
清者自清,浊者自浊,何害?
”乃于园中筑茅茨,择美婢往侍马。
马安之。
然过数日,苦念黄英。
招之不肯至,不得已反就之。
隔宿辄至以为常。
黄英笑曰:
“东食西宿,廉者当不如是。
”马亦自笑无以对,遂复合居如初。
会马以事客金陵,适逢菊秋。
早过花肆,见肆中盆列甚繁,款朵佳胜、心动,疑类陶制。
少间主人出,果陶也。
喜极,具道契阔,遂止宿焉。
要之归,陶曰:
“金陵吾故土,将婚于是。
积有薄资,烦寄吾姊。
我岁杪当暂去。
”马不听,请之益苦。
且曰:
“家幸充盈,但可坐享,无须复贾。
”坐肆中,使仆代论价,廉其直,数日尽售。
逼促囊装,赁舟遂北,入门,则姊已除舍,床榻裀褥皆设,若预知弟也归者。
陶自归,解装课役,大修亭园,惟日与马共棋酒,更不复结一客。
为之择婚,辞不愿。
姊遣二婢侍其寝处,居三四年中一女。
陶饮素豪,从不见其沉醉。
有友人曾生,量亦无对。
适过马,马使与陶相较饮。
二人纵饮甚欢,相得恨晚。
自辰以迄四漏,计各尽百壶。
曾烂醉如泥,沉睡座间。
陶起归寝,出门践菊畦,玉山倾倒,委衣于侧,即地化为菊,高如人;花十余朵,皆大如拳。
马骇绝,告黄英。
英急往,拔置地上,曰:
“胡醉至此!
”覆以衣,要马俱去,戒勿视。
既明而往,则陶卧畦边。
马乃悟姊弟皆菊精也,益敬爱之。
而陶自露迹,饮益放,恒自折柬招曾,因与莫逆。
值花朝,曾乃造访,以两仆舁药浸白酒一坛,约与共尽。
坛将竭,二人犹未甚醉。
马潜以一瓶续入之,二人又尽之。
曾醉已惫,诸仆负之以去。
陶卧地,又化为菊。
马见惯不惊,如法拔之,守其旁以观其变。
久之,叶益憔悴。
大惧,始告黄英。
英闻骇曰:
“杀吾弟矣!
”奔视之,根株已枯。
痛绝,掐其梗,埋盆中,携入闺中,日灌溉之。
马悔恨欲绝,甚怨曾。
越数日,闻曾已醉死矣。
盆中花渐萌,九月既开,短干粉朵,嗅之有酒香,名之“醉陶”,浇以酒则茂。
后女长成,嫁于世家。
黄英终老、亦无他异。
异史氏曰:
“青山白云人,遂以醉死,世尽惜之,而未必不自以为快也。
植此种于庭中,如见良友,如见丽人,不可不物色之也。
白话译文:
马子才家世世代代爱好菊花,到马子才更加厉害。
他只要听说有好的菊花品种就一定要买回,即使远隔千里也不怕。
一天,有个金陵客人借住在他家里,客人自我介绍说,他的表亲有一两种菊花,是北方所没有的。
马子才听说后动了心,立刻准备行装,跟随客人到了金陵。
金陵客人千方百计为他寻求,得到了两株菊芽苗,马子才像对宝贝一样,把菊芽包藏起来。
在回家的路上,马子才遇到一个年轻人,他骑着驴子跟在一辆油碧车的后面,风度潇洒。
这人渐渐走近后,马子才和他搭上话。
他自我介绍说:
“姓陶。
”谈吐很文雅。
他接着问马子才从哪里来,马子才如实告诉了他。
年轻人说:
“菊花品种没有不好的,关键在于人的培育。
”他接着和马子才谈论种菊的方法。
马子才非常高兴,问道:
“你们要到哪里去?
”年轻人回答说:
“我姐姐厌烦金陵,想到河北去选择住地。
”马子才高兴地说:
“我虽然贫穷,但茅屋还可以让你们住下来。
如果不嫌荒凉简陋,就不烦劳你们到别处去了。
”姓陶的便到车前告诉姐姐,征求她的意见。
车里的人推开帘子答话,原来是一位二十多岁的绝代美人。
她望着弟弟说:
“房子不怕小,而院落应该宽一点。
”马子才替年轻人答应了,于是就一同回家。
马子才住房南面有块荒芜的苗圃,只有三四间小屋,姓陶的高兴地住在那里。
他每天到北院为马子才整治菊花。
有的菊花已枯萎,他就拔出根来重新栽下去。
这样没有不活的。
马家清贫,姓陶的每天与马子才一同吃喝。
马察觉陶家似乎不升火煮饭。
马子才的妻子吕氏,也很喜欢陶家姐姐,不时送给她几升几斗粮食。
陶家姐姐小名叫黄英,她很善于交谈,常到吕氏住所,和吕氏一同纺麻。
姓陶的有一天对马子才说:
“你家里本来不富裕,我每天吃你的喝你的很连累你,现在我想出了一个解决问题的办法,卖菊花足可以维持生计。
”马子才向来清高耿直,听姓陶的这么一说,非常鄙视他,说:
“我以为你是个风流高雅的人,一定能安于贫困;现在你说出这样的话,太势利了,侮辱了菊花。
”姓陶的笑着说:
“自食其力不是贪婪,卖花为业不算庸俗。
一个人固然不能苟且谋求富裕,但是也不必一定谋求贫困。
”马子才不说话,姓陶的起身走了出去。
从此,马子才所丢弃的残枝劣种,姓陶的全都把它们捡去,他不再到马家吃住,请他才去一次。
不久,菊花将开,姓陶的门前人声喧哗,像闹市一般。
马子才觉得奇怪,跑去偷看。
只见买花的人,用车装,用肩挑,路上络绎不绝。
那些菊花都是奇异的品种,是马子才从未见过的。
马子才很厌恶姓陶的贪心,想与他断绝来往,但又恨他私藏好品种,就敲开他的门,想就势指责他。
姓陶的出来,握着马子才的手,把他拉进去。
只见半亩荒芜的庭院都成了菊垄,房子之外已没有空地。
花被挖走之处,就折断别的花枝补插上。
地上将开的那些花,没有不好看的。
马子才仔细一看,全都是以前自己拔起丢掉的。
姓陶的进屋,拿出酒菜,在菊垄旁设席,说:
“我贫困不能遵守清规,几天来幸好弄到一点钱,足够让我们喝个醉。
”过了一会儿,房里有人叫“三郎”。
姓陶的答应着进去,一会儿拿出了美味佳肴,烹调得非常好。
马子才乘势问道:
“你姐姐为什么不出嫁?
”陶回答道:
“时间还没到。
”马又问:
“什么时候?
”陶答道:
“四十三个月之后。
”马又盘问:
“此话怎讲?
”姓陶的笑而不说话,酒喝得尽兴后才散。
马子才过了一夜又到陶那里,看见新插的菊花枝已长有一尺高了。
马子才对此感到非常奇怪,苦苦地向陶请教种花的技巧。
陶说:
“这本来就不是言语可以传授的。
况且你又不靠种花谋生,哪里用得着这种方法。
”又过了几天,姓陶的门前稍稍安静些,他就用蒲席包着菊花,捆扎着装了几车离家而去。
过了一年,到春天将要过去一半的时候,姓陶的才用车装载着南方的奇异花卉回来,在城里开设花店,十天功夫花就全部卖完,他又回家种菊花。
上一年买花的人留下花根,第二年都变坏了,就又向他购买。
他因此一天天富起来。
头一年建新房,第二年盖大楼。
他完全随自己的心意兴建,根本不同马子才商量。
过去的花垄渐渐全成了房舍。
他重新在墙外买了一片田,在四周筑起墙,全都种上菊花。
到秋天他用车装载菊花离去,第二年春末还没有回来。
此时,马子才的妻了病故,马子才对黄英有意,暗地里使人透风给她。
黄英微微一笑,好像同意,只是等弟弟回来罢了。
一年多后,姓陶的终究没有回来。
黄英督促仆人种菊,和弟弟种的不相上下。
赚了钱又联合商人,在村外经营良田二十顷,豪华的宅第更为壮观。
忽然有一天,一个从东粤来的人,带来黄英弟弟的信。
拆开一看,是嘱咐姐姐嫁给马子才。
考查寄信的日子,正是马子才妻子去世那天。
回忆在菊园喝酒情景,到现在正好四十三个月,马子才非常奇怪。
他把信拿给黄英看,并说要送聘礼。
黄英推辞不接受彩礼。
因为马家旧居简陋,黄英想让马子才住进南边的宅第里,马子才不答应。
黄英嫁给马子才后,在隔墙上开了道门通向南边房子,并每天过去督促她的仆人。
马子才认为靠妻子的家产为生可耻,常嘱咐黄英把家产分为南北两处登记,以防止混淆,但是家里所需要的,黄英总是从南边房中去取,不到半年,家中碰到的都是陶家的东西了。
马子才立即派人把东西一一送还南屋,告诫不要再取,但不到十天,南北的东西又相杂在一起了。
总共换了几次,马子才麻烦得受不了。
黄英笑他说:
“你不是太劳神了吗?
”马子才觉得惭愧,不再查问,一切听任黄英安排。
她招工备料,大兴土木,马子才阻止不了,经过几个月,楼房连贯相接,南北两边房屋竟合成一体,不分界限了。
黄英听从马子才的意见,闭门不再经营菊花,但物质享受超过世代的富贵人家,马子才过得不自在,说:
“我三十年清贫的德操,如今被你失掉了。
一个男人活在世间,却要依靠妻子过活,真是没有一点男子汉的气概。
人们都祈祷富足,我却要祈祷贫穷。
”黄英说:
“我并不是贪婪鄙陋。
但是,如果不能稍稍富足一点,那就会叫千年以后的人都说陶渊明是贫贱骨头,一百代也不能发家。
所以姑且为我们陶家彭泽令解解嘲罢了。
然而贫困的人要想富裕很难,富裕的人求得贫穷却很容易。
床头的钱任你去挥霍,我不吝惜。
”马子才说:
“花别人的钱,也是很耻辱的。
”黄英说:
“你不愿意富裕,我也不能贫穷,没办法,只好和你分开住;清廉的自去清廉,污浊的自去污浊。
”于是,就在园中为他修建一座茅屋,并选择漂亮婢女去侍奉马子才。
马子才觉得满意。
但过了几天,马子才非常想念黄英,叫她又不肯前去,不得已反过来俯就黄英。
后来,有一次,马子才因有事到金陵,正赶上菊花盛开季节。
早上路过花店,见店中摆列着一盆盆菊花,花朵姿态都极好。
他心里一动,觉得很像黄英弟弟培植的。
过了一会儿店主出来了,果然是他。
两人非常高兴,一一倾诉久别情况,陶生便留他住下。
马子才邀陶生回去。
陶生说:
“金陵是我的故乡。
我将在这里成家,我积蓄了一点钱,麻烦你带给我姐姐,我年底会去一段时间。
”马子才不听,苦苦请他回去,并说:
“家里很富足。
只须坐下来享受,不用再作生意了。
”于是陶生坐在店里,让仆人代他议价,降价出售。
几天就把花卖完了。
马子才催他打点行装,租船北上。
进门一看,姐姐早已清扫房屋,铺好了床垫被褥,好像预料弟弟会回来一样。
陶生回来以后,放下行装,督促工匠,大建亭园。
每天只与马子才下棋喝酒,再不结交别的朋友,为他选妻子,他推辞说不愿意。
陶生喝酒一向量大豪爽,从没见他喝醉过。
马子才有个朋友曾生,酒量也没人能比。
一天,他来拜访马子才,马子才让他和陶生比酒量。
两人纵情喝酒,十分痛快,以为相见恨晚。
从早上喝到四更天,算起来每人都喝了一百壶。
曾生烂醉如泥,沉睡在座位间,陶生起身回去睡觉,出门后踩着菊垄歪倒在地上,衣服丢在旁边,就地变成了菊花,有人那样高,开花十几朵,都像拳头那么大。
马子才非常惊骇,告诉黄英。
黄英急忙赶去,拔出菊花放在地上,说:
“怎么醉成这样!
”拿衣服盖上菊花,邀马子才一同离开,告诫他不要观看。
天亮后去看,见陶生睡在菊垄旁边,马子才这才意识到姐弟俩都是菊花精,心里更加敬重他们。
陶生自从露底以后,更加放纵喝酒,常常下请帖招来曾生,因而与他成为莫逆之交。
一天,正当百花生日,曾生来访,陶生派两个仆人抬来浸药白酒一坛,相约与曾生一起喝尽。
一坛酒快喝光,两人还没怎么醉。
马子才又偷偷倒进去一瓶酒,两人又喝完了。
曾生醉得无力行动,几个仆人把他背走。
陶生睡在地上,又变成了菊花。
马子才见惯了便不感到惊奇,像黄英那样拔出菊花,守在旁边观察它的变化。
过了很久,菊叶渐渐枯萎,马子才十分害怕,这才告诉黄英,黄英一听,吓得大叫:
“你害死我弟弟啦!
”跑去一看,根茎都已干枯。
黄英十分悲痛,掐断它的杆子,把它埋在花盆里,端进闺房中,每天给它浇水。
马子才悔恨得要死,非常怨恨曾生。
过了几天,听说曾生也醉死了。
那盆中的花渐渐萌芽,九月开了花,矮矮的花茎,粉白的花朵,闻它有酒的芳香,给它取名“醉陶”,用酒浇灌,就长得更加茂盛。
2019-2020年高考语文2.4《聊斋志异》教案新人教版选修《中国小说欣赏》
【教学目标】
1、了解蒲松龄生平及其《聊斋志异》的思想内容和艺术特色。
2、疏通文章大致内容,体会作者所要表达的真挚的友情。
3、对比民间流传的“水鬼与渔夫”的故事,理解人物的主要性格。
【教学重点】
1、分析人物的主要性格,感悟作者歌颂的真挚的爱情和友情。
2、以鬼喻人,表现世间的真情与善良。
【教学难点】
1、分析人物的主要性格,感悟作者歌颂的真挚的爱情和友情。
2、对比民间流传的“水鬼与渔夫”的故事,体会作者在文中的思想感情。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入
鬼故事听说过吗?
鬼是令人害怕的,总是以铮狞的面目出现,但是,在作者笔下,王六郎却是个有情有义的人,我们一起来看看这个鬼和我们平时听说的鬼有什么不同不处?
二、作品与背景介绍
1、“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入木三分。
”蒲松龄为什么以谈神说鬼来寄幽怀?
蒲松龄,清代文学家。
字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。
山东淄川人。
蒲松龄生活在民族矛盾和阶级矛盾空前尖锐的明末清初。
出身在一个没落的地主家庭,蒲家号称“累代书香”, 19岁初应童予试,以县、府、道三个第一名补博士弟子员,颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识,赞他“观书如月,运笔成风”,一时文名颇高。
但在科举场中很不得意,满腹实学,屡不中举,到了71岁,才考得了贡生。
他牢骚满腹,便在聊斋写他的志异。
同时文字狱的威慑,知识分子噤若寒蝉及‘南洪北孔“的悲剧。
在这样的情况下,长期乡居,深受黑暗社会重压,了解黎民苦难,熟悉科考制度种种弊端,他虚拟出鬼魂世界梦幻世界,写鬼写妖,他的“刺贪刺虐”才能入骨三分,这些幻想形式的采用,使得《聊斋志异》闪现出夺目的思想光辉和很高的艺术境界。
2、《聊斋志异》是怎样的一部书?
知道其中的故事的同学略述一二,教师再小结。
故事大致可以分为以下几类:
(1)抒发公愤,刺贪刺虐 《促织》、《席方平》
(2)揭露科举制度的弊端 《考弊司》、《书痴》
(3)狐鬼花妖与书生交往的故事 《鸦头》、《细侯》
(4)关注社会风气和家庭伦理的作品如《画皮》、《劳山道士》等
二、初读课文,理解内容。
1、阅读课文,疏通文字。
2、复述《王六郎》大致内容。
一名渔夫经常以酒来洒在地上来祭祀河中溺死的鬼。
其他渔人一般没什么收获,只有他总是满筐的鱼儿。
一天,一名少年来到渔夫这里,二人开始饮酒。
这位少年自称王六郎,喝着许渔夫的酒,帮着渔夫驱鱼。
一天,少年忽然向渔夫表明其真实身份,并与之郑重道别。
因为在某时某地,将会有一名“代死”之人,取代他成为水鬼,他将从此脱离幽沉之水域,转
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 聊斋志异 中国小说欣赏 高考语文 24聊斋志异2教案 新人教版选修中国小说欣赏 高考 语文 24 教案 新人 选修 中国 小说 欣赏
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)