海南儋州市一中学年高二期中生物试题.docx
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海南儋州市一中学年高二期中生物试题
海南儋州市一中2020-2021学年高二期中生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列属于细胞外液的是()
A.淋巴管内的液体B.输尿管内的液体
C.汗腺导管内的液体D.消化管内的液体
2.科学家通过研究植物向光性发现的激素是()
A.脱落酸B.乙烯C.细胞分裂素D.IAA
3.机体排除外来抗原性异物和识别清除体内癌细胞分别属于免疫系统的()
A.免疫监视功能、免疫防御功能B.免疫防御功能、免疫监视功能
C.免疫监视功能、免疫自稳功能D.免疫自稳功能、免疫防御功能
4.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是()
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能
C.自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经和副交感神经
D.副交感神经兴奋时可促进消化道的活动
5.下列不利于人体散热的是
A.骨骼肌不自主战栗
B.皮肤血管舒张
C.汗腺分泌汗液增加
D.用酒精擦拭皮肤
6.下列有关健康成年人大脑皮层的描述,正确的是()
A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
B.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字
C.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
D.大脑皮层下海马区受损,主要影响长时记忆
7.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。
下列说法错误的是()
A.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发
B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄
C.脱落酸促进细胞分裂和果实衰老脱落
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子
8.向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,会出现的现象是( )
A.血浆渗透压迅速升高,尿量增加B.血浆渗透压迅速升高,尿量减少
C.血浆渗透压迅速降低,尿量增加D.血浆渗透压迅速降低,尿量减少
9.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后()
A.使小鼠产生过敏反应
B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
10.下列与反射弧和反射有关的叙述,错误的是()
A.只要反射弧结构完整,给予适当刺激,即可出现反射活动
B.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩,其结构受到损伤会影响反射活动的完成
C.非条件反射的形成不需要大脑皮层的参与,条件反射的消退需要大脑皮层的参与
D.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应是不同时发生的
11.下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是()
A.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换
B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C.保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件
D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
12.动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是
A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
13.下图为部分神经兴奋传导通路示意图,相关叙述正确的是()
A.①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋
B.①处产生的兴奋可传导到②和④处,且电位大小相等
C.通过结构③,兴奋可以从细胞a传递到细胞b,也能从细胞b传递到细胞a
D.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生,但不影响③处兴奋的传递
14.下列关于神经调节的叙述,正确的是()
A.神经细胞在静息状态时,Na+外流使膜外电位高于膜内电位
B.神经细胞受到刺激产生兴奋时,兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流
C.神经递质在载体蛋白的协助下,从突触前膜释放到突触间隙
D.从突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞
15.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误的是()
A.胰岛素在胰岛B细胞中合成,胰高血糖素在胰岛A细胞中合成
B.胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C.胰岛素分泌不足或胰岛素受体受损均可能导致糖尿病的发生
D.胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
16.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是()
A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少
B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加
C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强
D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常
17.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是()
A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体
B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体
C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体
D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
18.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。
下列说法不正确的是()
A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高
B.体温维持在38℃时,该患者的产热量大于散热量
C.患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加
D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加
19.下图为体液免疫示意图,下列有关叙述错误的是()
A.B细胞活化只需要两个信号的刺激,不需要细胞因子的作用
B.骨髓造血干细胞既可分化成B细胞,又可分化成T细胞
C.辅助性T细胞分泌的细胞因子和浆细胞分泌的抗体都属于免疫活性物质
D.机体再次受到同种抗原刺激时,记忆B细胞可增殖分化为浆细胞,迅速产生大量抗体
20.赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)参与种子萌发的调控。
某课题组首先证实,GA处理大麦种子能引起α-淀粉酶基因转录生成的mRNA量增加,他们又进一步用GA、ABA对大麦种子进行不同处理,检测处理后的大麦种子α-淀粉酶合成量,结果如表(“+”表示有,“-”表示无,其中“+”的数量表示α-淀粉酶合成量的多少)。
分组处理
对照组
加GA
加ABA
加GA和ABA
α-淀粉酶合成量
++
+++
-
+
下列有关叙述正确的是()
A.GA在翻译水平上诱导α-淀粉酶的合成
B.ABA能促进大麦种子淀粉的水解
C.GA与ABA在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用
D.能合成ABA的大麦种子易穗上发芽
二、综合题
21.根据内环境及其稳态的知识,回答下列问题:
(1)内环境主要包括血浆、________、________。
毛细淋巴管壁细胞生活的环境有________。
(2)营养不良导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆渗透压降低,水分由________进入组织液,可引起组织水肿等。
内环境的作用主要为:
①细胞生存的直接环境,②________。
(3)长跑比赛过程中,细胞无氧呼吸产生的大量乳酸进入血浆后并不会引起pH明显变化,原因是________。
22.给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激,产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素,进而促进乳腺排乳。
回答下列问题:
(1)在完成反射的过程中,神经元之间的信息传递是通过________这一结构来完成的,兴奋在该结构的传递是________(填“双向”或“单向”)的,原因是________。
(2)当兴奋在神经纤维上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________,原因是________离子内流。
(3)上述排乳调节过程中,存在神经调节和体液调节。
通常在哺乳动物体内,这两种调节方式之间的关系是________。
23.人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。
回答下列问题:
(1)运动大量出汗时,细胞外液渗透压升高,位于下丘脑中的________会受到刺激,促使下丘脑合成和分泌________,进而促进肾脏对水的重吸收,该调节方式属于________。
大量出汗后,为维持内环境的相对稳定,可以在饮水的同时适当补充一些________。
(2)当进行较长时间剧烈运动时,人体还会出现血糖含量降低。
这时,下丘脑的某个区域兴奋,通过________使胰岛A细胞分泌相关激素,该激素具有________(答出2点即可)等生理功能,从而使血糖水平升高。
正常人的血糖含量为________。
(3)运动员长跑运动结束后面部通红,出现这种现象的原因是________。
24.寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病,包括发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。
下图是人体感染该病毒后的信息传输过程。
回答下列问题:
(1)寨卡病毒入侵机体后,首先识别的细胞是________。
若该病毒侵入细胞内部,免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是________。
体液免疫中,辅助性T细胞可分泌________促进B细胞的增殖、分化。
(2)分析上图,人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输________(答出两种即可)等信息分子作用于靶细胞来实现。
(3)病人感染病毒后恢复正常的过程中,通过人体的________调节网络,最终实现稳态。
人体的自身免疫病是由于机体免疫功能过________(填“强”或“弱”)所致。
25.植物激素在植物生长发育过程中起着非常重要的作用,请回答下列问题:
(1)生长素的化学本质是________,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,称为________。
赤霉素在植物体内的主要作用是________(答出两点即可)。
(2)顶芽产生的生长素能抑制侧芽生长,原因是________,这种现象称为________。
(3)小麦、玉米即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气,种子就容易在穗上发芽的原因是________。
参考答案
1.A
【分析】
细胞外液又称为内环境,内环境由血浆、组织液、淋巴组成,凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分,凡是只存在于细胞内的物质、细胞膜上的物质、与外界环境直接相通的物质都不是内环境的成分。
【详解】
A、淋巴管内的液体是淋巴液,淋巴属于细胞外液,A正确;
BCD、输尿管、汗腺导管、消化管内的液体都与外界环境相通,不属于内环境的成分,B、C、D错误。
故选A。
2.D
【解析】
达尔文等科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素,即IAA,故选D。
【考点定位】生长素的发现
【名师点睛】植物的向光性与生长素分布不均有关,在茎尖单侧光可以引起生长素的横向运输,使背光侧生长素浓度高于向光侧,所以生长得较向光侧的快而向光弯曲。
3.B
【分析】
免疫系统的功能;
(1)防御功能--保护机体不受损害,帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病。
(2)稳定清洁功能--不断清除衰老死亡的细胞,保持体内的净化更新。
(3)监控功能--及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞,防止癌瘤的发生。
【详解】
机体排除外来抗原性异物属于免疫防御功能;识别清除体内癌细胞属于免疫系统的监视功能。
B正确,ACD错误。
故选B。
4.C
【分析】
1、神经系统包括脑、脊髓和它们发出的神经三部分,人体神经系统的中枢部分是脑和脊髓。
2、神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制。
【详解】
A、神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,A正确;
B、小脑的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡,B正确;
C、自主神经系统属于外周神经系统,包括交感神经和副交感神经,C错误;
D、副交感神经兴奋时,可促进消化道的各种活动,D正确。
故选C。
5.A
【分析】
本题主要考查体温调节的相关知识点,在不同的环境条件下,人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。
在炎热环境中,通过增加散热途径调节体温;寒冷环境中,骨骼肌不自主的战栗是一个快速产热途径,增加产热量;体温调节中枢位于下丘脑。
【详解】
骨骼肌不自主战栗会增加产热量,不利于人体散热,A符合题意;皮肤血管舒张,血流量增加,以增加散热量,B不符合题意;汗腺分泌汗液增加,则散热量增加,C不符合题意;用酒精擦拭皮肤时酒精的挥发会带走部分热量,可以增加散热量,D不符合题意。
故选A。
6.A
【分析】
1、各级中枢的分布与功能:
①大脑:
大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础。
其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
②小脑:
有维持身体平衡的中枢。
③脑干:
有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。
④下丘脑:
有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽。
⑤脊髓:
调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能:
W区(书写性语言中枢):
此区受损,不能写字(失写症)。
S区(运动性语言中枢):
此区受损,不能讲话(运动性失语症)。
H区(听觉性语言中枢):
此区受损,不能听懂话(听觉性失语症)。
V区(视觉性语言中枢):
此区受损,不能看懂文字(失读症)。
【详解】
A、控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层,排尿反射的低级中枢在脊髓,故成年人能有意识地“憋尿”,A正确;
B、大脑皮层言语区的V区为视觉性语言中枢,受损后患者不能看懂语言文字,B错误;
C、大脑皮层通过控制脊髓的低级中枢间接控制四肢反射,C错误;
D、大脑海马区受损,主要影响短期记忆,D错误。
故选A。
7.C
【分析】
不同植物激素的生理作用:
1、生长素:
合成部位:
幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
主要生理功能:
生长素的作用表现为两重性,即:
低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
2、赤霉素:
合成部位:
幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。
主要生理功能:
促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
3、细胞分裂素:
合成部位:
正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。
主要生理功能:
促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。
4、脱落酸:
合成部位:
根冠、萎焉的叶片等。
主要生功能:
抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。
5、乙烯:
合成部位:
植物体的各个部位都能产生。
主要生理功能:
促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。
【详解】
A、赤霉素可以解除种子的休眠,用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发,A正确;
B、适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,B正确;
C、脱落酸抑制细胞分裂,促进果实衰老脱落,C错误;
D、乙烯促进果实成熟,利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子,D正确。
故选C。
8.B
【分析】
本题考查了水平衡调节的相关知识,意在考查考生的分析能力和推理能力,考生要能够识记水平衡调节的过程。
【详解】
向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,血浆渗透压迅速升高,抗利尿激素增加,促进肾小管和结合管对水分的重吸收,尿量减少。
A、C、D错误,B正确。
故选B。
【点睛】
关键要熟悉水平衡调节过程:
9.C
【解析】
病毒感染小鼠发生正常的免疫反应而不是过敏反应,产生的抗体会与病毒结合,阻碍病毒的扩散和感染。
浆细胞是受病毒刺激之后的B细胞分化增殖产生的。
再次感染时,由于记忆细胞的存在,机体会短时间内产生大量的抗体。
10.A
【分析】
1、反射的结构基础是反射弧,反射弧包括:
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
2、完成一个反射活动的条件是:
具备完整的反射弧,提供一定强度的刺激。
3、兴奋在神经元之间的传递依靠突触结构实现,突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜。
【详解】
A、由于低级中枢还受高级中枢的控制,反射弧结构完整,给予适当刺激,不一定会出现反射活动,A错误;
B、反射的完成需要经过完整的反射弧,效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成,B正确;
C、非条件反射的形成不需要大脑皮层的参与,条件反射的消退需要大脑皮层的参与,C正确;
D、因兴奋在神经元之间的传递是单向的,因此同一反射弧中感受器先兴奋,效应器后兴奋,D正确。
故选A。
11.D
【分析】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:
体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:
在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:
神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:
水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:
机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】
A、骨骼肌细胞的细胞膜是细胞与组织液进行物质交换的通道,A正确;
B、肝细胞直接生活在组织液中,因此其呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中,B正确;
C、保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件,C正确;
D、运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在细胞质基质中,而不是发生在组织液中,D错误。
故选D。
12.D
【分析】
神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
动物的生命活动由神经调节和激素调节共同作用,神经调节比激素调节更加迅速准确,激素调节在神经调节的影响下进行。
肾上腺素具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。
【详解】
兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在突触部位以电信号-化学信号-电信号的形式传递,A正确;惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器,B正确;由题中信息:
兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素,从而加快心跳,说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动。
由题中信息:
兴奋还通过传出神经作用于心脏(效应器即传出神经末梢及其支配的心脏),说明神经系统可直接调节心脏活动,C正确;肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速,D错误。
故选D。
13.A
【分析】
分析题图可知,图中涉及到的神经元有a、b两个,其中①②④为刺激部位,③是突触。
【详解】
A、神经纤维上兴奋的产生需要足够强度的刺激,A正确;
B、①处产生的兴奋可以传到②④处,由于不知③突触处产生的神经递质是兴奋性递质还是抑制性递质,故电位大小不一定相等,B错误;
C、兴奋在突触处传递是单向的,因此兴奋只能从细胞a传到细胞b,C错误;
D、细胞外液的变化可能影响钠离子的内流和神经递质的活性或扩散,故会影响①处兴奋的产生,也会影响③处兴奋的传递,D错误。
故选A。
14.B
【分析】
神经纤维未受到刺激时,K+外流,维持静息电位,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,产生动作电位,其膜电位变为外负内正。
【详解】
A、神经细胞在静息状态时,K+通道打开,K+外流,维持细胞膜外正内负的电位,A错误;
B、神经细胞受到刺激后,神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流,B正确;
C、神经递质通过胞吐从突触前膜释放到突触间隙,不需要载体蛋白的协助,C错误;
D、在神经-肌肉突触中,突触前膜释放的递质可作用于肌肉细胞,D错误;
故选B。
15.D
【分析】
胰岛B细胞能分泌胰鸟素,其作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低;胰鸟A细胞能分泌胰高血糖素,其作用是促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。
【详解】
A、胰岛B细胞能分泌胰岛素,胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,A正确;
B、降血糖激素只有胰岛素一种,升血糖激素有胰高血糖素和肾上腺素,B正确;
C、胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多,都会导致血糖浓度升高,可能导致糖尿病的发生,C正确;
D、胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后,葡萄糖通过载体蛋白的协助进入细胞内,D错误。
故选D。
16.D
【分析】
甲状腺可以分泌甲状腺激素,甲状腺激素可以促进神经系统的发育,还可以促进细胞代谢,增加产热。
【详解】
A、若切除垂体,则垂体分泌的促甲状腺激素减少,会导致甲状腺激素分泌不足,产热减少,A正确;
B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,该提取液中含有促甲状腺激素,可以促进甲状腺激素的分泌,故小鼠的耗氧量会增加,B正确;
C、甲状腺激素可以影响神经系统的功能,故给成年小鼠注射甲状腺激素后,神经系统的兴奋性会增加,C正确;
D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体,故切除垂体后,注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复正常,D错误。
故选D。
【点睛】
17.D
【分析】
体液免疫的过程:
大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出病原体特有抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,少数抗原直接刺激B细胞。
B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下开始增殖、分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞。
抗体能与抗原结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
多数情况下,抗原、抗体结合后会形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬。
【详解】
A、病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介,如细菌、病毒,病毒不具细胞结构,但也能使人体通过体液免疫产生抗体,A错误;
B、病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质,因此会使人体产生抗体,B错误;
C、抗原不一定是蛋白质,病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质,也能引起机体发生免疫反应产生抗体,C错误;
D、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出病原体特有抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,少数抗原直接刺激B细胞,使B细胞增殖分化成浆细胞,分泌相应抗体,D正确。
故选D。
18.B
【分析】
1、人体体温恒定机理:
产热和散热保持动态平衡。
2、体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。
【详解】
A、患者呼吸困难导致呼吸作用产生的CO2无法排出,含量偏高,A正确;
B、体温维持在38℃时,该患者的产热量和散热量处于动态平衡,体温升高的过程中,可能是产热量大于散热量,B错误;
C、根据题干信息,“肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分”,说明组织液的渗透压升高,肺部组织液增加,出现组织水肿,C正确;
D、使用药物抑制抗利尿激素的分泌,可使患者尿量增加,D正确。
故选B。
19.A
【分析】
分析题图:
图示为体液免疫示意图,其中①表示抗原刺激抗原呈递细胞;②表示抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞;③表示B细胞增殖和分化;④表示二次免疫应答过程;⑤表示抗体与抗原特异性结合过程。
【详解】
A、据图可知:
B细胞活化需要在细胞因子的刺激下才能进行,A错误;
B、B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成,但B细胞在骨髓中发育成熟,T细胞在胸腺中发育成熟,B正确;
C、细胞
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- 海南 儋州市 一中 学年 期中 生物试题