甘肃省徽县学年七年级上学期期末考试道德与法治试题解析版.docx
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甘肃省徽县学年七年级上学期期末考试道德与法治试题解析版
2018-2019学年甘肃省陇南市徽县七年级(上)期末
政治试卷
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.(2分)初中阶段是人生的重要阶段,之所以这样说,是因为( )
①我们开始有更多的独立思考
②我们所学习的知识更加丰富、更加系统
③我们应珍惜初中这段美好的时光
④这是我们身体迅速发育的时期。
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
2.(2分)七年级学生李悦有的数学问题没有理解,但又不愿意放下架子向同学请教,总是跟同学说自己有多厉害。
这表明李悦同学( )
A.有强烈的自尊心B.虚荣心强
C.有很强的自卑心理D.很好强,不服输
3.(2分)“工欲善其事,必先利其器”这启示我们在学习上( )
A.要勤奋B.要掌握科学的学习方法
C.要看重学习效果D.要主动问老师
4.(2分)有人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:
“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟。
”这说明( )
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的
③同样的事物,认识的角度不同,感受也不一样
④前者说法是正确的,后者说法是错误的。
A.①②B.①③C.③④D.②④
5.(2分)小明由于一次车祸而失去了右腿,行动很不便。
一次放学后,小光对小明说:
“瘸子,我帮你买饭。
”结果,小明没有接受小光的好意。
这启示我们( )
A.要以恰当的方式表示我们的友善
B.要关爱弱势群体
C.对他人的友好态度要发自内心
D.要接受别人的一切恩赐
6.(2分)“我想有个家,一个不需要华丽的地方……不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,才不会害怕……”( )
①家是我身心的寄居之所
②家里有亲人,家中有亲情
③是我们随心所欲的活动场所
④家是心灵的港湾
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
7.(2分)某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。
以下是四位同学的观点,你认为正确的是( )
A.小红说:
“人的生命十分宝贵,它完全属于自己.”
B.小林说:
“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命.”
C.小军说:
“我敬畏生命是因为老师让我这样做.”
D.小梅说:
“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命
8.(2分)“家风正,则后代正,则源头正,则国正。
”“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。
”“家风如春雨,润物细无声。
”这些话启示我们( )
①要认识自己的家,了解自己的父母
②要继承好家风,学习家人优秀品质
③要立志为家庭做出自己应有的贡献
④子女与父母的关系不可选择。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.(2分)一项有关初中生家庭教育的调查显示,对于学习不适应问题,学生多认为是因为内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面,学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。
这给我们的启示是( )
A.应加强亲子沟通以促进彼此理解
B.初中生的自主学习能力明显增强
C.课业负担过重容易导致家庭矛盾
D.父母关爱子女并且不求任何回报
10.(2分)“最美孝花”朱萌萌,是河南科技学院资源与环境专业的一名大学生,她虽然只有22岁(2015年),但已经当了12年的“家长”。
从上大学起,她就把生病的母亲接到了学校,在校外租了一间小屋,开始了一边伺候母亲一边学习的生活。
很快,朱萌萌带母上学的事迹感动了众人,随后她入选“感动中原十大年度人物候选人名单”。
下列标题与这则新闻最符合的是( )
A.刻苦学习,持之以恒B.笑对挫折,永争第一
C.感动中原,从我做起D.孝亲敬长,尽在当下
11.(2分)联合国教科文组织确立每年的11月16日为“国际宽容日”,以此呼吁全世界人民加强理解,和谐相处。
下列选项中能体现宽容的是( )
A.以怨报怨,以牙还牙B.是非不分,曲直不辨
C.宽厚待人,与人为善D.理解他人,苛求自己
12.(2分)某经理对刚应聘的毕业生说:
“你的文凭仅代表你的文化程度,要想在我们这里干下去,就必须继续充电,并将你所学的知识转化为工作能力。
”这位经理的话启示我们( )
A.培养实践能力比学习基础知识更重要
B.文凭很重要
C.只有树立终生学习的观念,才能适应时代的需要
D.该经理思想观念落后,缺乏正确的人才观
13.(2分)有一句歇后语这样说道“乌鸦落在猪身上,只看到猪黑,没看到自己黑”这句谚语启示我们应该( )
A.应该欣赏和接纳自己
B.不应该学习乌鸦,要做更好的自己
C.要正确认识自己
D.要更多地看到自己的优点
14.(2分)沈阳市民吴晓明无偿献血17年,累计志愿服务近万小时,获得全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖,他的事迹说明( )
①每个人的生命都具有独特性
②生命需要相互尊重,相互关爱
③生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
④只有做与众不同的事情,才对社会有贡献
A.①④B.①③C.③④D.②③
15.(2分)“朋友是肩膀,可以让你依靠哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是口井,可以让你放心倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。
”这告诉我们( )
①朋友带给我们温暖、支持和力量
②我们要珍惜友谊,获得更多的朋友
③友情让我们感受生活的美好,是人生最宝贵的财富
④对于友情,我们要慎重理智的把握。
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
16.(2分)“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这说明的道理是( )
A.每个人都需要友谊
B.一个人如果没有友谊就活不下去
C.一个人学会交朋友是最重要的
D.有了友谊就会有一切
17.(2分)“相逢点点头,握手问个好;感情要真挚,语言要美好。
”这说明( )
A.与人交往要真诚、讲礼貌
B.与人交往要学会理解和宽容
C.与人交往要学会谦让
D.与人交往要学会换位思考
18.(2分)处于青春期的青少年学生,渴望被理解、被尊重,渴望友谊,那么我们在交往中应该( )
①尊重他人
②分享友谊
③学会沟通
④培养活泼开朗的性格
⑤把所有人当作朋友。
A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.③④⑤
19.(2分)“我犯了错误,林老师没有当着同学的面批评我,而是在课后把我叫到办公室,客气地与我聊天,了解原因,问我需要什么帮助,还特地把他自己发表的一篇散文诗复印给我阅读,说与我共勉。
”这里的“我”能够感悟到( )
①师生关系永远是和谐的
②老师是我们的良师
③老师是我们最真挚的朋友
④老师在我们的成长过程中发挥着重要作用
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
20.(2分)在谈到父母时,小华说:
“我实在是找不到更好的语言来和他们交流感情。
父母有时批评我,我还和他们顶嘴。
虽然事后感到内疚,有心向父母认错,可又不愿意!
我该怎样做才好?
小华的正确做法是( )
A.与父母对峙并僵持下去
B.离家出走
C.珍惜在父母身边的日子,与父母沟通
D.坚持自己的观点,保持自尊
21.(2分)“有生命就有希望”,因病导致全身瘫痪的世界顶尖科学家霍金以亲身体会向香港市民讲述他对生命的看法。
虽然身体严重残疾,但霍金不怕艰辛,创造出震惊世界的科研成果。
“无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。
”霍金的话启示我们( )
①任何时候都要永不放弃生的希望
②每个人的生命都是有价值的
③每个人应悦纳自己的生命
④只要活着就能实现自己的价值。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
22.(2分)“大衣哥”朱之文的一曲《我要回家》唱出了很多人的心声。
下列对家认识正确的是( )
①家是温馨的港湾
②人们出门在外太辛苦,想休息
③家里有亲人、家中有亲情,回家过年是所有游子的心灵归宿
④回家过年是中华民族的传统习俗
A.①②③④B.①④C.①③④D.①②③
23.(2分)下列关于感恩、孝敬父母的说法正确的是( )
①孝敬父母要在生活上帮助
②父母孝敬父母要理解父母
③孝敬父母要在精神上安慰父母
④孝敬父母是长大以后的事
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
24.(2分)2016年10月1日王峰三下火海救下20余名邻居,自己却因烧伤过重离世。
英雄虽已离去,但舍生取义的精神感动了全中国,王峰再次为“河南好人”书写下浓重的一笔。
王峰的行为让我们懂得( )
A.任何人都不要放弃自己的生命
B.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命
C.生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献
D.牺牲了自己就不能延伸生命的价值
25.(2分)生命是有力量、有韧性的。
下列属于增强生命韧性的方法有( )
①欣赏、培养幽默感
②和自己信任的人谈一谈
③考虑并接受最糟糕的结果
④关心帮助他人
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
二、非选择题(共50分)
26.(10分)小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。
不如意师讲课和小学大不一样,就是不想听课;不如意二:
这么多的功课,我该学哪一门?
不老意三:
作业得C级,被老师批评,都怪老爸,不帮我查作业。
阅读材料回答下面问题
(1)上述材料反映了小军在学习中遇到哪些问题?
(2)针对小军的情况,请你谈谈怎样学会学习?
(3)请你告诉小军,最好的学习方法是什么?
(4)说说你在初中学习生活中碰到的新问题,并告诉大家你是如何面对的?
27.(10分)请根据漫画结合所学知识完成下列情景及问题:
(1)母子俩产生矛盾和冲突的原因是什么?
(2)①如果我们和父母发生冲突,我们可以选择的做法。
(3)我们应如何孝敬父母?
28.(15分)今天数学练习课上,老师让我发言。
由于我还没有完成,就拿起同桌的本子回答,被老师发现了。
老师狠狠地批评了我,并对我的同学说:
“不要让小林影响你的学习,看来我该给你调座位了。
”听到这话,我愣住了,没想到这话竟然出自我最喜欢的老师之口。
为什么老师要这样说?
仿佛我成了一个“危险分子”,让人避之不及,老师您的话深深地刺痛了我。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)我们应该怎样建立教学相长的新型师生关系?
(2)针对课上这种情境,你想对小林说些什么?
29.(15分)2015年评委会给“感动中国”人物朱敏才、孙丽娜(被中央电视台评为“最美乡村教师”)的颁奖词是:
他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。
发愤忘食,乐以忘忧。
夕阳最美,晚照情浓。
信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。
朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后两人没有选择:
安逸的日子,而是奔赴贵州偏远山区支教。
9年来,他们的足迹遍布责州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。
2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇,继续它们的支教生涯。
(1)说说我们应该怎样守护生命?
(2)联系朱敏才和孙丽娜夫妇的事迹,结合所学知识谈谈怎样绽放生命之花?
2018-2019学年甘肃省陇南市徽县七年级(上)期末政治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.【解答】初中阶段是人生的重要阶段,之所以这样说,是因为我们有成人意识,开始有更多的独立思考,所学习的知识更加丰富、更加系统更有挑战性,同时这是我们身体迅速发育的时期身体外形、体内机能、性机能逐渐发育成熟,所以①②③符合题意;③属于结果不是原因与题干不符;故选A
2.【解答】在学习上要做到实事求是,知之为知之不知为不知,要虚心向同学请教和交流,和同学共同学习、共同进步,而不愿放下架子,不是真正的自尊,而是有虚荣心的表现,过度维护自己所谓的面子,所以B项观点正确;ACD不符合题意。
故选:
B。
3.【解答】分析题干中的“工欲善其事,必先利其器”,告诉我们,要要掌握科学的学习方法。
B理解正确。
ACD都没有正确理解其含义,排除。
故选B。
4.【解答】“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明学习中有苦也有乐,学习就像生活,可以痛并快乐着,体现了同样的事物,认识的角度不同,感受也不一样,所以①③是正确的选项;②④选项都是对材料的不恰当理解,排除。
故选:
B。
5.【解答】平等待人是进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提,考生只有先懂得人在人格和法律地位上是平等的,才能更好地理解和掌握更多交往的原则和技巧。
小光的说法是对别人的不尊重,从而也得不到别人的尊重。
小明没有理睬小李。
这启示我们要以恰当的方式表示我们的友善。
所以A符合题意;BC不符合题意;D太绝对。
故选A。
6.【解答】题干中的歌词,体现了对家的渴望,家中有亲人,家中有亲情,家是我们心灵的港湾;家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港,家是我们身心的寄居之所。
所以选项①②④说法都正确,符合题意,故应选择B;选项③的观点是错误的,家不是我们随心所欲的活动场所,家有家规,也有法律,故排除ACD。
故选:
B。
7.【解答】生命是享有一切权利的基础,要倍加珍惜。
分析题干中各个选项可知,A说法错误,生命不仅属于自己,还属于家人、社会;B说法错误,生命也是顽强的;C说法错误,没有认识到生命的宝贵。
D说法正确,我们在珍惜、保护自己的生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命,符合题意。
根据题目要求,故选D。
8.【解答】“家风正,则后代正,则源头正,则国正。
”“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。
”“家风如春雨,润物细无声。
”这些话启示我们要认识自己的家,了解自己的父母;要继承好家风,学习家人优秀品质;要立志为家庭做出自己应有的贡献。
所以①②③符合题意,④错误,答非所问,排除含有④BCD,故选A
9.【解答】题干中父母与子女出现的问题说明了他们之间缺乏有效的理解与沟通。
这启示我们应积极与父母沟通,要理解、尊重自己的父母。
选项B、C、D不符题意,故选A。
10.【解答】孝敬父母是做人的本分,是法律规定的义务,是中华民族的传统美德,我们应该理解父母,尊重父母,回报父母。
本题材料中朱萌萌把生病的母亲接到学校边伺候母亲边学习,体现了孝敬父母的品质,选项D符合题意;其余选项ABC都不符合题文主旨,排除;
故选:
D。
11.【解答】选项A以怨报怨,以牙还牙是斤斤计较的表现。
选项B是非不分曲直不辨是不能分辨是非善恶的表现。
选项C宽厚待人,与人为善是宽容的表现。
选项D理解他人苛求自己是理解他人的表现。
故选:
C。
12.【解答】“要想在我们这里干下去,就必须继续‘充电’”,这位经理的话启示我们必须树立终身学习的观念,不断更新自己的知识结构,才能跟上时代的步伐,所以选项C的观点是正确的,故应选择之;选项ABD的说法错误,培养实践能力和学习基础知识都重要;文凭很重要但还必须继续充电,并将所学的知识转化为工作能力;该经理思想观念先进,是正确的,故应排除ABD.故选C。
13.【解答】题干中的歇后语,说明了有的人只看到别人的缺点,看不到自己的缺点,启示我们要实事求是,正确认识自己和他人,C说法正确,符合题意。
A与题意不相符;B说法错误,仅从字面理解;D片面,也要看到自己的缺点。
故选:
C。
14.【解答】生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
题干中吴晓明无偿献血,为社会无私奉献,体现了生命的价值,说明生命需要相互尊重,相互关爱。
②③说法正确,符合题意。
①选项不符合题意;④选项只有﹣﹣﹣才,太绝对。
故选:
D。
15.【解答】本题考查了友谊的重要性,根据课本知识,朋友给我们温暖、支持和力量,友谊是宝贵的财富,对人生成长具有重要意义,我们要珍惜友谊,获得更多的朋友,所以①②③是正确的选项,而对于友情,我们要慎重理智的把握,体现了交友的原则,不符合题意,排除④选项。
故选:
D。
16.【解答】生活离不开交往,人生离不开友情,在社会生活中,我们每个人不可能孤立的存在,必须于他人交往,交往在人生的各阶段都是必要的。
通过交往获得友情,我们才能实现心灵上的沟通,找到感情的寄托,更可以摆脱孤寂,保持心情愉快,而且还可以完善自己。
能够使自己克服困难,战胜挫折。
由题干可知得不到友情的人将是会是什么样的,没有友情的社会是什么样的,所以可以知道,无论是个人还是社会,都离不开友情,只有A符合题意。
BD说法绝对;C理解片面;故选A。
17.【解答】此题旨在考查学生对文明礼貌的掌握。
注意认真分析材料,把材料中的关键信息与教材中的知识点相结合。
其中“问个好”、“要真挚”“语言要美好”等说明真诚、礼貌。
所以A符合题意;BCD与题意不符。
故选A。
18.【解答】此题旨在考查学生对优秀品质的认识,主要考查学生的情感态度价值观。
我们在与人交往过程中,必须做到尊重他人、学会分享和沟通、培养活泼开朗的性格,但是在交友过程中,要讲究原则,要乐交诤友,不交损友,要慎重交友。
所以①②④项观点正确,③与题意不符;⑤项观点错误,交友要讲原则。
故选:
B。
19.【解答】题干中的表述说明老师的爱是无私的,是伟大的,老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友,老师是人类文明的传承者之一,老师是我们学习的指导者、成长道路上的引路人,老师在我们的成长过程中发挥着重要作用,②③④符合题意;①绝对,与实际不符。
故选:
B。
20.【解答】望子成龙、望女成凤是所有父母的共同心愿。
我们与父母的冲突往往是基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心,主动与父母沟通;所以选项C的做法正确,符合题意;A错误,选项做法是不尊重父母的表现,不利于矛盾的解决;B错误,离家出走很危险;D错误,坚持自己的观点,可能是固执的体现,不利于解决矛盾。
故选:
C。
21.【解答】人最宝贵的是生命。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
我们必须增强自我保护意识,提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。
每个人的生命都是有价值的,我们要延伸自己的人生价值。
“无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。
”霍金的话告诉我们任何时候都要永不放弃生的希望,每个人的生命都是有价值的,不管生命怎样,每个人应悦纳自己的生命。
①②③是对的。
④只要活着就能实现自己的价值,这个选项说的太绝对了。
故选:
A。
22.【解答】依据教材知识,家是温馨的港湾,是我们情感栖息地,家里有亲人、家中有亲情,回家过年是在外拼搏人们的心灵归宿;回家过年是中华民族的传统情感,也是孝亲敬长的体现;①③④说法正确,符合题意;②说法错误,被排除。
故选:
C。
23.【解答】孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。
孝敬父母要在生活上帮助父母,孝敬父母要理解父母、关心父母;孝敬父母要在精神上安慰父母,努力学习、积极上进,让父母高兴。
选项①②③的观点正确;选项④的观点明显不对,孝敬父母不能等待,应该从小做起,从现在做起。
故选:
A。
24.【解答】生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
题干中“河南好人”王峰舍生取义的行为,为社会无私奉献,体现了生命的价值。
C说法正确,符合题意。
A选项不符合题意;B说法错误,肯定、尊重自己的生命,也要善待他人的生命;D选项观点错误,牺牲了自己也延伸了生命的价值。
故选:
C。
25.【解答】本题考查珍爱生命、热爱生活的方法。
我们要正确对待生活中的挫折和不幸,培养乐观的生活态度,悦纳自己,帮助他人,欣赏、培养幽默感,和自己信任的人谈一谈,考虑并接受最糟糕的结果,四个选项都符合题意。
故选:
B。
二、非选择题(共50分)
26.【解答】
(1)考查了小军在学习中遇到的问题,中学老师讲课和小学老师不一样,不能适应中学老师的教学方式;这么多的功课,不知道怎么合理安排;作业错的多,不知道怎样自己检查等。
(2)此题考查如何学会学习。
依据教材知识,从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面知识回答即可。
(3)根据教材知识,在我们的学习中,每个人都拥有自己的学习方法。
每个人在不同的学习阶段,学习方法都会有所不同。
最重要的一点是:
我们不能照搬别人的方法,而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。
只有适合自己的方法,才是最好的方法。
(4)开放性试题,考查了自己在初中学习生活中碰到的新问题,依据事实回答即可。
故答案为:
(1)小军不能适应中学的老师的教学方式:
时间紧张,不知道怎么合理安排;作业做的不够好,还不习惯爸爸不检查。
(2)学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间等。
(3)只有适合自己的方法,才是最好的方法。
(4)小学时,在父母、老师的关注下,成绩一直在班级名列前茅,但升入初中后,总感到学习吃力,对老师的讲课不适应,虽用了很多时间,也借鉴了其他同学的学习方法,但学习效果都不好,我非常苦恼,找到了适合自己的学习方法;养成良好的学习习惯;制定学习计划,提高学习效率做学习的管理者。
27.【解答】
(1)根据教材知识围绕代沟产生的原因、逆反心理的存在、父母关爱方式的不当等等回答即可,子女与父母是两代人,生活经历不同,这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面,会有比较大的差异。
这容易产生代沟;逆反心理是对父母的思想观念、管教方法、严格要求,产生反感;父母关爱方式的不当,我们与父母的冲突往往是基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
以此解答即可。
(2)主要围绕与父母交往的艺术回答,进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的,一方面,我们觉得自己已经长大了,应该拥有独立自主的权利;另一方面,父母还不习惯我们的“长大”,不适应我们追求独立自主的愿望和行为。
这是一对矛盾,处理不好,就会发生冲突。
解决与父母冲突,最有效的策略是“小人不计大人过”。
认真倾听、善于体谅、主动交流、主动道歉等都是避免冲突的有效策略。
以此作答即可。
(3)孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。
爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。
孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。
对父母的孝敬不是古代的愚孝,不是盲目的顺从,是在平等基础上对父母的孝敬。
据此解答即可。
故答案为:
(1)作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大;对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。
(2)选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的方法。
①时时记住父母的良苦用心;②经常与父母谈心;
③遇事多和父母商量;④对父母作出的承诺要说到做到;
⑤做错事主动检讨,不逃避责任;⑥体谅他们的难处和心情;
⑦学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支持父母;
⑧发现父母言行有误,耐心说服纠正。
(3)尊敬,倾听,感恩。
认真学习,对自己的学习负责,取得学业上的进步;利用周末的空闲时间,帮助父母分担一些家务,减轻父母生活上的负担;单独外出时,要告知父母,以免引起父母的担忧。
28.【解答】
(1)本题考查基础知识,青少年学生应怎样与老师建立良好的师生关系,从正确对待老师的表扬与批评、积极主动与老师交往、了解老师的作用、尊重理解老师等知识点回答。
(2)本题考查如何正确对待老师的表扬和批评,结合教材的基本知识,从表扬与批评是老师经常使用的教育手段,是老师应尽的责任,我们不仅要经得起老师的表扬和批评,受到批评,要虚心改错误即可。
故答案为:
(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始,在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友,面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师
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