初中音乐第一学期上学期教研组工作总结29.docx
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初中音乐第一学期上学期教研组工作总结29
20xx—20xx年度音乐教研组第一学期工作总结
时光飞逝,岁月匆匆,20xx年度又过去了。
静下心反思,这学期里我们在学校工作中做了些什么?
还有什么需要我们做呢?
现将本学期来音乐组的工作情况作如下总结。
一、音乐学科本职工作
本学期,我们音乐组教师坚持认真执行教学“五认真”各个环节,每周上好每节常态音乐课,另外还配合学校德育工作,组织60人的合唱团的训练,工作量满负荷。
这学期我们都能认真参加各级各类教研、教学观摩活动,保质保量完成听课、备课数,态度端正地完成了音乐学科本职内的所有教育、教学工作任务。
二、音乐教学之外工作
1、在课堂教学之外,本学年内作为教研组长的我认真地履行着组长的职责,围绕学校整体工作目标,带领本组教师有序完成了学校安排的各项工作任务。
首先,作为组长,我本人平时一直认真义务地管理着音乐教学器材的妥善保管和音乐各功能室场地设施的维护,把公用设施当自家财产一样爱惜。
魏哲媛老师也在积极组织学生社团“秦乐坊”的建设和管理,指导社团使用场所的卫生环境维持等。
本学期期末接受江苏省教育技术装备的检查,音乐组已顺利通过。
2、为了我校音乐组的建设和可持续性发展,作为组长的我身先士卒,不断加强对外学习,为自己充电,每周参加南京合唱协会的青年合唱研习班学习,虽然为合唱学习奔波过程很辛苦,但一学期下来却引领了一个学习型教研组的成长,并能将学到的专业本领运用到学校工作实践中,加强教研组的软实力。
本学期,我校合唱团作为唯一一支江宁区中学生合唱团代表,参加了11月29日南京市“一二.九”中学生合唱节,并获得二等奖的好成绩,为学校争得了可贵的荣誉。
在这种积极氛围中,青年教师魏哲媛也利用业余时间,参加了南师大硕士研究生课程的学习,以提升自己业务水平,这些都形成了音乐组发展的积极趋势。
3、为参加南京市“一二.九”中学生合唱节,这学期期初,音乐组教师经过一轮又一轮的选拔和引导,认真组织60名学生从零起点开始进行发声音准基础、乐谱教唱、声部合成等一系列艰苦的合唱训练,并采取走出去请进来的方式,邀请了高校合唱专家来校指导,在为时两个月的马不停蹄训练中,老师们每天晚上加班,任劳任怨,自始至终将60人的零起点合唱团,打造成了一个富有专业性的合唱团队,完成了两首高难度作品无伴奏合唱《在森林的那一边》和混声合唱《香格里拉》,去参加合唱节,学生们也吃了不少辛苦,音乐组在这次参赛实践中也由此呈现出我校师生齐心合力、团结奉献的校园精神风貌。
4、201c年12月8日和9日,音乐组教师认真配合学校团委政教处成功举办了一年
一度的纪念“一二.九”歌咏比赛,从组织学生排练到上台比赛展演,顺序井然、节奏紧凑,为将革命先烈的遗志以歌咏的形式传播到新一代青年学生身上,寓教于乐,为建设良好的校园文化环境付出了很多辛苦。
在这次歌咏活动中,我校培养的优秀音乐毕业生李玮同学,不忘母校培育恩情,返回母校高歌一曲,为本次一二.九”歌咏比赛增色许多。
5、本学期音乐组还大力支持做好配合本区教研室音乐教研活动的开展,参与了一系列本区工作五年的高中音乐教师教学展示磨课和高淳、溧水、江宁三区连片交流公开课活动。
11月17日全区七所高中音乐教师齐聚我校音乐组,为秣陵中学李莎老师集体备课,准备一节去高淳高中的公开课《欧洲民间掠影-俄罗斯风情》,活动效果非常有效,有力地推动了我区高中音乐教研活动的发展。
6、我在认真履行音乐教研组长职责的同时,依然很重视本组青年教师的培养。
这一学期,我依然一边自己示范带头,同时做好青年教师的“传帮带“工作,认真组织听课评课活动,提高青年教师岗位适应能力,同时创造机会让青年教师展示自身的才华,帮其迅速成长,使音乐组能获得长期有效、可持续性发展。
这学期我们认真参加了学校开展的各项教科研活动,认真完成了推磨听课月任务,研讨了魏哲媛老师推磨听课月上的公开课《舞剧的灵魂》一课的课例,还认真参加了学校“友善用脑”一系列教科研观摩课听课、讲座、研讨活动,学习到了很多全新的教育教学新理念,开阔了教学新视野。
7、本学期内,魏哲媛老师在《江苏教师》第24期省核心期刊发表《谈高中音乐鉴赏的教学》一文,在《中学教学参考》9月下旬省核心期刊发表《激发兴趣,由浅入深,循环引导,螺旋提升—谈高中音乐鉴赏课的教学》一文。
我在教学反思、课题研究的基础上,完成了校本项目合唱团训练的阶段性思考《零起点高中生合唱团的校本研究反思》,参与了我校国家级“十一五”规划课题《因材施教,走多员发展之路的实践研究》课题组的结题研究活动。
我们音乐组教师都在努力做到边教边研,以研促教,逐渐形成良性的教研组氛围。
8、在音乐组教师的关注和指导下,本届高三年级参加音乐高考省统考的所有学生都顺利超过省控线,100%通过省统考。
提高教学质量、提升教学效能是个长期艰巨的任务。
展望20xx年,我们将继续积极配合学校整体工作安排,加强音乐学科建设,同时加强学生社团管理,团结一致,合力把教研组工作做得更上一层,并努力做出特色,。
20xx年我们将努力做得更规范,努力再上新台阶,有待和大家共勉。
>第一学期音乐教研组工作总结
时间飞快,转眼间教学工作安排最长的本学期也在忙忙碌碌中结束了。
半年来,音乐教研组在全体音乐教师的团结协作下,顺利完成了本学期的目标,取得了较满意的成绩,现将本学期的音乐教研工作总结如下:
一、基本情况概述:
开学初,我们遵照教科处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:
监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了本组观摩课、全校的研究课、青年教师大比武、参加市教学能手的评选、才艺大赛,在教室严重缺乏的情况下,还是创造机会组织各类音乐兴趣小组
等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习音乐的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验:
1、坚持常规周前备课不放松。
每隔周前按教科研的要求对下一周老师们的教研工作提前做好安排,并在课后进行交流研讨,督促教师针对错误及时整改,使音乐组集体备课落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教科处的临时安排,在本学期教师严重缺乏的情况下,尽一切可能创造机会定时组织音乐兴趣小组的活动,调动教师音乐教学及学生音乐表演及创造的积极性,从而促进并提高音乐教学效果。
3、提高认识,加强自学。
组织组内教师积极参加县优质课和市教学能手评选活动。
使教师认识到:
要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必须加强自学,虚心学习,不断提高自己的业务知识水平。
要想上一节好的音乐课,必须要有强大的团队做后盾,本学期,在全组老师的共同努力下,我组仝林梅和胡艳玲二位老师的课在全县的中小学音乐优质课的评选中,分获中小学组的第一名,并于明年春天代表我县参加全市的中小学音乐优质课评选。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生,办好“庆国庆歌咏比赛”、“庆元旦文艺节目汇演”等一系列文艺活动,活跃校园气氛,营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施:
1、按照教科处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行周前备课及教研活动,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课、讲课、评课,使音乐教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体音乐教师的经验和信息交流。
4、鼓励音乐教师充分利用身边的桌椅板凳及学生的身体资源自制教具进行教学,加强示范。
5、在活动场所极度缺乏的情况下,定期组织音乐兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向:
今后我们将通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,使我校成为独具特色的学校之一。
篇二:
20xx—20xx年度音乐教研组第一学期工作总结
20xx—20xx年度音乐教研组第一学期工作总结
20xx—20xx年度音乐教研组第一学期工作总结
本学期音乐教研组在学校的正确领导、全体教师的大力协作下,顺利完成了学期的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更上一层楼,现将音乐教研组工作总结如下:
1、继续落实“少教多学”音乐课堂教学模式,让音乐课堂回归于本真、让学生在课堂上真正的“动”起来。
2、落实校本课程,按教材进行中音竖笛推广,逐步形成特色教学模式。
3、进行音乐特色教学的大、小课题研究:
校省级课题《基于“个性发展”的幼儿园至高中课程一体化的校本探索》子课题“艺术课程一体化”
市级课题《中小学优秀合唱团训练指导方法研究》在研
音乐教研组区级集体课题《中学音乐课堂教学评价模式研究》进入结题阶段
每个教师都参与课题研究。
已经制定了可行性的研究实施计划,定期总结反馈。
4、加强组内集体备课、听课、评课活动,提升教师的专业教学水平和学科业务能力。
5、做好学校选修、社团课程的教学。
音乐开设中外流行音乐的发展历程及佳作欣赏、竹笛、美声天地等选修课。
开设了男声合唱社、流行音乐表演唱社团、古筝社、钢琴社与竖笛社。
6、积极参加市、区、片教研活动、学习,并进行组内交流:
7、参与学校的省级“一体化”课题,对初、高中起始年级学生进行音乐专业技能训练与辅导。
8、音乐开展“少教多学”研讨课与交流学习:
居鹏、陆瑶、宋权。
9、音乐教研组于19月27日承办了区级音乐教研活动,刘佳蕴开设了区级公开课《中国少数民族音乐》,获得好评。
11、陆瑶与刘佳蕴老师所带的高一男声合唱团参加区里合唱比赛,蝉联一等奖。
同时,全组老师配合学工部、年级组进行历史剧表演、英文歌曲排练、国际部迎新晚会等演出。
12、开展组内读书报告会,学习大家的读书经验介绍交流。
不足之处:
1、时间紧,课题研究进度不快。
2、可以音乐社团课模块多样化课堂教学进行尝试。
篇三:
20xx-20xx上学期音乐备课组工作总结
白云湖中学20xx_——20xx学年度
第__一学期备课组工作总结
学科组:
音乐
组长:
马园园
一、教研组计划执行情况和完成效果:
本学期我们坚持以教学工作为中心,重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,大面积提高教学质量。
我们紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
通过学习新的《课程标准》,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的学生。
进一步优化课堂教学,加强了教学与学生生活、现代社会的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而又不受其限制,进一步优化课堂教学,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力,白云中学的教学也迈上了新台阶。
二、教研组教学、教研活动中取得的成绩:
1、教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。
在课堂上,教师刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括、判断推理和综合的能力及运用知识的能力。
教师以学生为主体,认真研究教法。
根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。
在努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。
以优化课堂设计带动学生的学习兴趣。
2、深入钻研教材。
掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键。
精心设计教案。
每课教案做到“五有”:
有明确的教学目的、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启发学生积极思维的教法、有合适精选的随堂练习。
实行超周备课。
3、要求写教后记。
授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。
4、重视集体备课。
备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人);四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、)。
按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。
让教师.将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。
避免单纯依赖教参,备课缺少源头活水的现象出现。
使备课多方扩充信息,强化二次备课,不断充实、完善备课资料,做到与时相和,与时俱进。
5.成功的完成组各位教师的公开教学。
本学期,音乐组为了使教学上档次,起到教研教改的带头作用,音乐组全体同志认真对待学校布置的各项任务,认真备课,从而成功的完成了三次公开教学。
我们通过定期的听课和评课活动,拓宽了教师的教学思路,使他们认识到自身的不足,能够利用课余自觉自觉学习教学理论,努力转变观念,吸取最新的教改信息,坚持长期的听课,评课和教研教改的活动,交流教学心得,充分地学习别人的教学经验,努力提高教改的实效。
三、教研组教学、教研活动中存在的不足:
1.课题研究缺乏积极心,教研教改缺乏主动心,一切都是在教导处的安排下进行,工作滞后被动。
2.由于音乐组全体同志课业负担重,相互真正合作交流的机会少。
3.年轻教师主动承担教研教改的积极心不高。
四、新学期教研组有何打算:
1.针对部分教师的基本功不够扎实,新课改理念贯彻不够,应加大对教师业务和理论的培养,并组织一定的活动予以检查。
2.新教师应多上公开课,多听评课,希望她们能够迅速成长。
3.课件的制作水平有待提高,提高课件的使用率。
政史地生教研组工作总结
(20xx——20xx学年度上学期)
时光飞逝,转眼间又到了期末。
在这一学期中,我们政史地生教研组在学校有关部门领导下,在全组老师的共同努力下,坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提升师生整体素质为核心,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,抓住课程改革这一契机,顺利、有效的开展了我组工作,并取得了一定的成效。
1.学课标,提素养。
本学期定期加强了政治、历史、地理、生物学科新课程计划和新课程标准的理论学习,并形成笔记。
理解精神,更新观念,使新课程改革的理念内化成我们自己的理念,渗透性地应用于整个教学过程中。
2.确立科研主题,向科研型教师迈进。
在本学期,政治、历史、地理、生物各学科教科研互相结合,紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。
围绕如何指导学生自学,如何落实学校课改模式等问题展开讨论。
同志们积极探究,各位老师的教研理论水平都得到了提高。
3.团结协作,努力进取。
积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查,并不断督促本组教师进行教育教学工作反思,自觉学习教学理论,倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。
认真落实常规教学各项任务,坚持集体备课活动,落实重点和难点,统一进度和内容,写好教案,同时也备学生的思想动态,分析反馈学生的想法。
本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务,课后都参加了评课活动并写了评课稿。
在本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培训,以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教师队伍建设,提高了教师的业务素养。
4.网络进课堂,学习有兴趣。
利用现代科学技术手段,树立现代化教学观念计算机辅助教学的同时,积极开展研。
网络教研。
既是课堂教学改革的方向,也对我们教师提出了更高的要求。
下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学。
全组老师都已积极开展了此项工作,参与其中积极上传各种资料和网上评课活动。
充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。
在本学期中培养了学生对政治、历史、地理、生物学科的兴趣,发展了学生特长,全面地推进了素质教育。
5.转变观念,让新课改“进头脑”。
在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感。
在理论学习的基础上,联系实践案例,在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞,使新课改的理念真正走进了大家的头脑。
6.改革备课,减负增效“磨好课”。
老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定;备课突出了学生的主体性,突出了学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的改革带动学生学习方式的转变;明确了重点、难点及其对策,强化了支撑点;将备课大而化之、实而共享,加强了备课组的管理,实施分工合作备课。
7.听课评课,共同发展。
每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动,开展了跨学科听课;不定期的开设组内研讨课,在教研活动中针对性的研究和探讨,对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见;加强了组内交流,采取随堂听课的开放模式,听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。
当然,这学期的教研组的工作取得了一定的成绩,但同样也有很多的不足:
1.集体备课没有真正的落到实处。
2.对青年教师的培养做的不是很理想。
3.工作虽有主动性但创新不足。
下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外,我准备从以下几个方面着手开展工作:
1.加大教学研究的力度,把探究式教学推向更深的领域。
2.探索如何提高课堂教学效率,更好的为大学科让出时间。
3.探索如何提高学生的学习兴趣,让学生好学、会学。
总之,在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务,取得了良好的成绩,在今后的工作中,我组成员会保持这样的工作态度,因为我们始终坚持“没有最好,只有更好”的工作宗旨。
秦艳秋
20xx年1月3日
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