山东人教版中考英语专题复习导学案非谓语动词专题.docx
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山东人教版中考英语专题复习导学案非谓语动词专题
山东人教版中考英语专题复习导学案:
非谓语动词专题
一、动词不定式(主动,经常性和将来的意义)
1.动词不定式作宾语。
1)在动词want,hope,wouldlike,decide,wish,
choose,try,need等后常用动词不定式作宾语。
Ihope______(hear)fromyousoon.
2)think/find/feel/makeit+adj+todosth
Hefounditdifficult_______(get)tosleep.
3).stoptodosth/stopdoingsth
stoptodosth停下来去做某事stopdoingsth停止正在做的事。
Afterworkingforalongtime,Hehastostop_______(have)arest.
Hewasverytired,sohehadtostop______(work).
2.动词不定式作宾语补。
1).带to的不定式作宾补的动词有:
ask/like/wouldlike/teach/tell/want/help+sb+todosth
2).省掉to的不定式作宾补的动词有:
let/make/hear/see/notice/have/watch+sb+dosth
注:
省掉to的不定式的句子变被动语态时,需要还原to.
Hemadethebaby_______(stop)crying.Thebabywasmade___________crying.
3.动词不定式作主语
1).动词不定式常可用作句子的主语时,谓语动词用单数形式。
2).常用it作形式主语,而将不定式放在句子后面。
Todosth+谓语动词+adj/n=
It+谓语动词+adj/n+todosth
Togetaninjectionisalittlepainful._____alittlepainful________aninjection
4.动词不定式作定语
动词不定式作定语放在被修饰词之后名词或代词+todo(介词)
注:
若构成的不定式的动词为不及物动词时,其后加上相应的介词。
Iwantapentowrite______.Iwantapieceofpapertowrite______.
5.动词不定式与疑问词连用
疑问词+todosth
注:
在宾语从句中,若主从句的主语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+todosth”.
CanyoutellmehowIcangettothehospital?
Canyoutellme_____________thehospital.
6.动词不定式可作状语
1).动词不定式可作目的状语
2).动词不定式可作原因状语
表语形容词(sorry/sad/happy/glad/afraid/pleased)后与动词不定式连用作原因状语
Hewasglad_______(see)hiswife.Hetoldme________(notstay)here.
9.动词不定式符号的省略和保留情况。
1).动词不定式符号的省略情况
若两个或两个以上的不定式并列时,第一个不定式符号不能省略,其余的省掉to.但两者有对比关系时,to都不能省略。
Edison’smothertaughthimtowriteandread.
Ihaven’tdecidedtogohomeortogotothecinema.
2)省掉不定式而保留动词不定式符号to的情况。
Willyoutakeawalkwithme?
I’mgladto.
Wouldyouliketojoinmybirthdayparty?
Iwouldloveto.
二、动名词(主动,经常性)
1.动名词相当于一个名词,作主语时,谓语动词用单数。
Readinginbed______(be)badforyoureyes.
2.有些动词或动词短语后面,只能接动名词作宾语。
(见附录2)
3.动名词作表语可以和主语互换位置。
4.动名词作定语强调中心名词的用途。
Awaitingroom
三、现在分词(强调主动,进行,经常性)
1.现在分词常放在see,hear,watch,notice等之后作宾补。
Isawtheboy____(play)inthestreetjustnow.
2.现在分词作定语常放在被修饰词之前,现在分词短语要放在被修饰词后面,相当于一个定语从句。
Asleepingbaby=ababywhoissleeping.
DidyouknowthemantalkingtoMrLi?
=DidyouknowthemanwhowastalkingtoMrLi?
3.现在分词表伴随情况
Hecameintotheclassroom,carryingabook.
四、过去分词(强调被动,完成性)
1.作宾补
have/get+sth+done表示请别人干某事IhadmyTVrepairedlastnight.
2.作定语
单一的过去分词作定语,要放在被修饰词的前面,过去分词短语作定语要放在被修饰词的后面,相当于一个定语从句。
HaveyoueverreadanybookswrittenbyLuxun?
Haveyoueverreadanybooks__________writtenbyLuxun?
3.作表语过去分词作表语已经形容词化
Mycupisbroken.
非谓语动词考点
1.to+动词原形,和,动词ing形式,不能在句子中作谓语,因此称为非谓语动词。
2.“to+动词原形”作主语
例:
Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.=It’snoteasytolearnaforeignlanguage.
学一门外语不容易。
(it=tolearnaforeignlanguage)
比较:
It’skindofyoutothinksomuchofus.你为我们考虑这么多真是太好了。
It’shardforyoutostudyEnglishwell.对你来说,学好英语是很困难的。
说明:
forsb句型通常使用表示客观情况的形容词(easy,difficult,hard,important,possible,interesting)
ofsb.句型通常使用表示主观感情,人品的形容词(good,kind,nice,clever,foolish,right,wrong,careful)
3.“to+动词原形”作定语
例:
Haveyougotanythingtoeat?
你有吃的东西吗?
(toeat限定anything)
Thereisnothingforustoworryabout.没有什么好担心的。
(toworryabout限定nothing)
4.“to+动词原形”作宾语
例:
Hewantedtoborrowmyradio.他想借我的收音机。
Wefinditeasytodothework.我们发现做那件工作很容易。
(it=todothework)
注意比较:
Idon’tknowwhattodo.我不知道该做什么?
Idon’tknowhowtodoit.我不知道该怎样做这件事?
5.“to+动词原形”作状语,常用于下列句型
例:
Iamsorrytohearit.(表示原因)听到这件事我很难过。
Heistooyoungtogotoschool.(表示结果)他太小而不能上学。
Sheisoldenoughtogotoschool.(表示结果)她足够大去上学。
Hegotupveryearlytocatchtheearlybus.(表示目的)他起床很早去赶早班车。
6.“to+动词原形”作宾补
例:
Hewantedmetocallagain.(tocallagain作me这个宾语的补足语)
注意:
有些动词后作宾补的to应该省掉,常见的有:
feel感觉hear听见
make使某人做┅/have使某人做┅let使某人做---see看见/watch观看,看见/
help后to省掉不省掉均可
例:
Iwillhavethestudentcleanthewindow.我将让那个学生打扫窗户。
Itisinterestingtowatchotherpeopleplaychess.看被人下棋很有趣。
7.“to+动词原形”可放在疑问词后
例:
Wemustdecidewhethertogoorstay.
Ireallydon’tknowwhattowriteabout.=Ireallydon’tknowwhatIshouldwriteabout.
Thequestioniswheretoputit.=Thequestioniswhereweshouldputit.
IaskedhimhowtolearnEnglish.=IaskedhimhowweshouldlearnEnglish.
8.否定式为:
not+不定式例:
Pleasetellhimnottobelate.请告诉他不要迟到。
9.某些动词后只能用“to+动词原形”:
tell/ask/want/decide/hope/wish/learn/agree/fail/plan/promise/refuse/
例:
Ilearnedtoskatelastyear.去年我学会了滑冰。
1.“动词ing形式”作主语
例:
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.=It’sbadforyourhealtheatingtoomuch.
吃太多对健康有坏处。
(it=eatingtoomuch)
2.作宾语例:
Helikesreadingstorybooks.他喜欢读故事书。
3.作定语例:
themansellingthenewspapers正在卖报纸的男人。
4.作宾补例:
Ifoundthestudentsplayingbasketballontheplayground.
我发现学生们正在操场上大篮球。
5.有些动词后只用“动词ing”形式,,常见的有:
finish/enjoy/mind/practice/keep/miss(错过)/consider(考虑)
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