落实宪法宣传周活动总结1.docx
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落实宪法宣传周活动总结1
2021年12月落实“宪法宣传周”活动总结
(1)
为认真贯彻法治思想,进一步加强青少年法治教育,根据教育部普法办《关于开展2021年教育系统"宪法宣传周"系列活动的通知》和省教育厅办公室《关于开展2021年全省教育系统"宪法宣传周"暨第二届全省青少年法治宣传教育周系列活动的通知》的部署要求,我校开展了2021年第五届全区中小学生"学宪法讲宪法"暨第二届全市青少年法治宣传教育周系列活动。
现将有关事项总结如下。
一、积极开展丰富多彩的宣传教育活动
(一)开展升国旗读宪法活动。
教师向学生讲述了宪法的相关内容,明确了我们小学生要认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育。
通过班会活动,培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念,增强自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
(二)利用网络、微信等媒体,组织学生在校及回家进行网上学习,对学生进行普法宣传教育。
(三)利用电子屏屏幕滚动展示宪法宣传标语和法制宣传条文,通过校园广播宣传宪法知识。
(四)“法律知识竞赛”活动。
学校少先队组织开展“法律知识竞赛”活动,孩子们奋笔疾书,认真作答每一题。
通过竞赛,使孩子们更加深入了解宪法,尊崇宪法,营造了宣传宪法的浓厚氛围。
(五)组织开展“宪法伴我成长”手抄报评比活动。
活动中同学们充分利用课余时间收集宪法精神有关资料,认真整理精心排版,涌现出大量设计新颖、内容丰富、字迹工整的优秀作品。
经过评选共有三十六份作品在一百多份作品中脱颖而出,并在校内展出,引来众多师生驻足观看。
(六)五星红旗冉冉上升,庄严国歌响彻校园,全体师生举起右拳,庄严宣誓。
整齐响亮的声音深深印在每一位队员的心中,铿锵有力的誓词表达了明珠师生做宪法“忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”的决心。
二、在12月3日上午9时整,组织全校师生以视频直播形式观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日〃现场活动,使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。
三、反响巨大,效果显著
XX社区充分利用“宪法宣传周”活动,进一步提高了法制宣传教育的认识,掀起了全民法制宣传教育工作的热潮。
在宣传活动中,注重时效性、针对性和实效性,赢造了巨大声势,引起了广大市民强烈的反响,同时也吸引了广大市民积极参与到活动中来,如12月4日在杨和大街集中活动中,XX宪法咨询宣传点上,近500名群众到现场领取宣传资料,进行法律咨询,积极地调动了广大群众学法、用法、守法的积极性。
同时XX机关利用宪法知识网络答题活动,加强了对干部职工的法制教育,进一步增强了机关工作人员的法律素质和法治观念。
四、全面发力,紧抓关键核心,在学习宣传宪法中扎实稳步推进依法治县进程。
“郡县治则天下安”,依法治县是依法治国、依法治省、依法治市的基础和支撑。
我们坚决按照和省委、市委关于法治建设的“顶层设计”,在学习宣传宪法中全面落实法治建设实施规划和重要任务,推动依法治县工作有序进行,切实为建设幸福美好新XX提供了有利的法治保障。
一是紧紧抓住领导干部这个“关键少数”,坚持推行县委常委会、常务会等重大会议会前学纪学法和年度述职述廉述法等制度,积极营造领导干部带头学法用法守法的浓厚氛围,示范带动全社会形成法律至上、依法办事的法治良序。
坚持依规治党制度治党,结合“两学一做”学习教育,抓好党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《共产党党内监督条例》等党内法规的学习贯彻,完善备案审查制度,健全重大决策法律支持、合法性审查机制,严格执行工作规则和议事决策程序,不断提高党的领导规范化制度化水平。
组织部门进一步鲜明用人导向,在选人用人上加重法治砝码,把能不能遵守法律、依法办事作为考察使用干部的重要依据,真正将法治素养好、依法办事能力强的领导干部选出来、用起来。
二是着力夯实基层基础,以宪法进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进宗教场所、进网络“八进”活动为重点,持续深入推进法治宣传教育,着力在改进宣讲方式上下功夫,既用好法治讲座、法治报告会、法治文艺演出、送法下乡等传统宣讲方式,也用好微信、微视频等群众喜闻乐见的现代媒体手段,确保宣讲一次,就取得一次成效。
全面贯彻“七五”普法规划,健全落实“谁执法谁普法”责任制和媒体公益普法制度,广泛开展法治文化作品推广和法治文化传播。
结合乡村“三治”工作,大力推进基层法治示范创建,注重推广各地依法立约、以约治村、民主治理的经验做法,根据城镇社区和农村不同特点,各有侧重对现有内容进行充实完善,不断提高基层依法治理的针对性和实效性。
注重发挥道德力量的教化感召作用,积极培育和践行核心价值观,弘扬法治文化。
大力推进社会信用体系建设,打造公共信用信息服务平台,用法治手段解决失信、失范等突出问题,使守法重德成为全社会的共同追求和自觉行动。
三是严格规范公正文明执法,加大安全生产、环境保护、食品药品安全、产品质量、医疗卫生、劳动和社会保障等重点领域执法力度,切实维护群众切身利益;全面落实行政执法责任制,进一步规范压缩行政执法自由裁量权,严肃查处非法干预行政执法、执法腐败、行政不作为乱作为等问题。
大力推进政务公开和信息公开,做好财政预算决算、公共资源配置、社会公益事业等重点领域政务公开,深入细致解读具体政策、引导群众预期、回应社会关切。
扎实推进司法领域体制改,严格落实错案责任追究机制,同步推进公安和司法行政等改,确保整个司法体制改协调共振。
把司法体制改和涉法涉诉信访改结合起来,加快推动信访部门职能由直接处理信访事项向联系群众、反映社情民意转变,推动律师参与化解和代理涉法涉诉信访案件,畅通涉法涉诉信访案件终结出口,做好国家司法救助工作,更好发挥司法机关定分止争作用,让司法成为最终的救济渠道。
五、参与“线上小卫士”活动
组织五六年级285名学生全部参加线上学习答题活动,通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,知道了宪法的地位、作用和内涵。
从而加深印象,规范学生日常行为,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
六、多途径多方式开展学习教育
一方面采取召开党组中心组扩大学习会,会上党组书记xx领学相关文件资料,参会人员积极讨论交流,纪检组长负责监督学习开展情况,确保学习见实效。
另一方面采取自学与推广学想结合的模式,全体职工利用空闲时间强化统计法律法规专题学习,做好学习笔记,同时,利用专业影响力在广大辅助调查员中推广学习,要求大家加强学习,用于指导xx工作,不断提高xx能力。
七、抓载体创新。
加强宪法宣传阵地建设,在公园、广场等公共场所中融入宪法元素,推动宪法主题公园、场馆建设,丰富宪法宣传阵地,让广大人民群众时时刻刻都能感受到宪法就在身边。
要树立“互联网+”思维,充分运用微博、微信、客户端,加强新媒体宣传力度,做好集中阐释、深入解读和正面传播,增强宪法宣传教育的吸引力和感染力,不断兴起学习宣传实施宪法的热潮。
要把宪法学习宣传教育融入立法、执法、司法实践,不断创新载体、丰富形式,真正形成各部门齐抓共管、各负其责的宪法学习宣传教育大格局。
八、突出重点,强化分类指导,努力推动宪法学习宣传教育常态化。
为促进宪法学习宣传教育常态化、制度化,我们坚持因地制宜,强化分类指导,保证了宪法学习宣传教育持久健康发展。
在党政机关,我们坚持把领导干部带头学习宪法、模范遵守宪法作为全社会树立宪法意识的关键,把宪法列入(党组)中心组学习内容,各级(党组)每年要组织中心组专题学习宪法,各部门、各单位每年至少要开展一次专题宪法学习教育活动,并要求在今后举办的各级各类干部培训上,把宪法学习列为党校必修课,纳入到教学计划,作为重点内容,努力做到宪法教育对国家工作人员的全覆盖。
在学校,我们坚持从青少年抓起,切实把宪法教育纳入国民教育体系,在中小学全部设立宪法知识课程,各中小学校法治副校长、法治辅导员、法治宣传志愿者等每年要为中小学校在校学生讲一堂宪法课。
在街道社区,我们结合全国文明城市创建工作,在广场、公园、车站等公共活动场所融入宪法元素,积极运用公共场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、楼宇显示屏等,推送宪法知识,播放宪法宣传片、宪法节(剧)目、宪法宣传主题公益广告和宪法宣传标语,使宪法抬头看得见、用时找得到。
在网络,我们创新宪法学习宣传教育的载体阵地,充分利用**平台和报刊、广播、电视等各类媒体,开展有深度的宪法宣传活动,组织开展网络答题、知识竞赛等形式多样的宪法学习宣传教育活动,让宪法学习宣传教育更加生动、鲜活,不断增强了宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。
九、高度重视,组织有力
营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施,也是提高自身依法执教水平的需要,校领导高度重视此项活动的开展,并专门组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规,进一步增强全体教师的法律意识。
宪法宣传周主题教育系列活动的开展强化了全校师生的法律意识,提升了法律素养,为学校“儒雅文化”建设起到了良好的促进作用。
附:
“宪法宣传周”宪法学习宣传工作总结2021(最终版)
为深入贯彻落实党的和十九届二中、三中、四中、五中,深入学习宣传“......”全面依法治国新理念新思想新战略,弘扬宪法精神,维护宪法权威,推动宪法全面实施,按照省委省、市委市、省司法厅以及市司法局关于开展宪法学习宣传活动的部署要求,进一步掀起“”国家宪法日宣传周期间我校宪法学习宣传活动新高潮,现就XX年我校“12·4”国家宪法日宣传周系列活动总结如下。
一、网络竞答知宪法
丰富精彩的线上宪法知识学习和答题,提升了同学们的宪法意识。
教育部全国青少年普法网宪法知识挑战,又让学生懂得了维护宪法权威,争做宪法小卫士。
我校1032名学生参加宪法知识竞赛,完成率均达80%以上,正确率达95%以上。
二、组织开展法律法规集中宣传展示和法律法规咨询宣传服务活动。
在XX市市场监督管理局官方网站集中展示各级各部门普法工作特色、亮点和成效。
选定适合的公众场所面向广大群众开展法律咨询宣传服务活动。
三、广泛宣传,开展系列宣传教育活动。
我校结合林上级文件的要求和我校实际开展了粋中学宪法宣传周系列教育宣传活动。
(一)各中队组织“宪法晨读”,引领少先队员走进宪法读本,朗读宪法章节,掌握宪法知识。
学会用宪法指导自己的行为,用宪法维护自己的权益,用宪法维护国家的荣誉和利益。
(二)学校层面
12月3日,学校开辟一个法制园地,邀请派出所警官来我校进行法制知识讲座,发案说量,对学生进行了生动的法制教育。
(三)各个中队举行“宪法在我心中”主题队会,中队辅导员带领队员进行宪法诵读,举行宪法知识竞赛,队员们以演讲、讲故事、对话、表演等方式畅谈“法律与我同行”、“法与生活”、“我与法律”等相关法律知识,树立宪法观念,增强守法的自觉性。
(四)组织全体学生参加第六届全国学生“学宪法、讲宪法”网上学习和宪法卫生行动计划,由政教处和班主任联合组织学生参加,参与度达到了:
L00%,法制教育覆盖100%o
四、抓重要群体。
严格落实《青少年法治教育大纲》,把宪法法律教育纳入国民教育体系,鲜明地把宪法教育作为青少年法治教育的核心,将宪法宣传教育贯彻各教育阶段,着重培养和增强青少年的国家观念和公民意识。
要遵循青少年身心特点和成长规律,探索开展生动有趣的宪法实践活动,让宪法宣传富有吸引力和感染力。
要把宪法学习宣传融入“开学第一课”、升旗仪式等活动中,让宪法宣传融进青少年心中脑中。
要发挥好广大青少年“小手拉大手”的作用,使广大青少年成为传递宪法的“火炬手”。
充分利用第二课堂和社会实践,用好各类青少年法治教育基地,开展宪法学习宣传教育和实践,引导广大青少年从小树立宪法法律意识,养成遵法守法习惯。
五、升旗仪式结束后,各班级组织开展以“国家宪法日“为主题的班队会。
班主任老师利用课件、事例进一步为学生们讲明了遵法、守法的重要性,并指明了如何利用法律保护自己。
六、强化领导,细心组织
我校领导高度重视宪法教育工作,为当好各种宣扬工作,依据上级文件精神要求,准时召开了党政领导班子会议,争辩活动方案,并结合辖区内社区的特点,制定下发了XX校《关于深化开展宪法学习宣扬教育活动的实施方案》,对全校宪法学习宣扬活动提出了工作支配意见,明确了宣扬教育活动的具体内容,对宣扬教育活动的具体落实,进行了周密布置,细致的部署。
七、细心组织,狠抓落实
一是主动开展“宪法进学校”活动,着重提升教师与青少年同学的法治观念。
严格落实法治副校长,每学期定期开设法治课,以预防青少年违法犯罪、义务教育、遵守社会治安管理为主要内容,广泛宣扬《宪法》、《未成年人疼惜法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,强化同学的法律意识与道德观念,增加青少年的法治观念与自律意识,营造良好的校内法治环境。
同时强化教师宪法的学习。
对宽敞教师进行以《教育法》、《教师法》、《教师职业道德要求》等为主要内容的培训教育,进一步提升宽敞教师依法执教、文明执教的主动性,同时依托家庭开展青少年法治教育,营造有利于青少年健康成长的社会环境。
二是认真开展“宪法进机关”活动,着重提升领导干部依法管理的力量与水平。
进一步加强领导干部日常学法用法,以《宪法》、《行政许可法》、《公务员法》及新修订颁布的法律法规等为主要内容,健全领导干部法治讲座、中心小组学法、全体干部集体学法、法治培训等制度,开展宪法学问培训,不断提升领导干部学法用法的主动性。
不断完善考评体系,把依法行政工作作为“宪法进机关”的重要考核内容,严格落实行政执法职责制、与过错职责追究制,切实提升依法行政水平与服务社会的力量。
三是坚强新媒体普法。
各社区普法微信群,要广泛利用新媒体平台进行普法宣扬,推送法治主题信息,以网络化、大众化语言把“冰冷的法律条文”变成“温存的法律服务”,有法律问题可以在微信群内询问法律顾问,不斷满足人民群众法律需求,取得良好的宣扬效果。
四是带头开展“宪法进单位”活动,着重提升依法管理与服务社会水平。
依据领导干部学法制度,把单位领导干部学法用法和业绩考核相结合,提升领导的依法决霞、依法管理力量;连续推行学法制度,定期组织全体校、社区干部进行法律法规学问培训,增加宽敞干部依法维权、依法履行义务、依法担当职责的意识。
要求建立健全规章管理制度,实现依法建制、依法管理。
五是坚强开展“宪法进宗教场所”活动,着重提升宗教职业人员与信教群众的法律意识。
充分生疏开展“宪法进宗教场所”的重要性,建立健全法治宣扬教育与管理机制,做到宗教信仰人员有组织、有制度、有措施开展学法工作。
通过建立宪法宣扬栏、赠送宪法书目、开展法治讲座等方式,对宗教职业人员与信教群众开展《宗教事务条例》与民族宗教政策的学习宣扬教育,引导宽敞信教群众自觉在法律法规允许的范围内开展宗教活动,做遵纪守法公民。
八、高度重视
学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育处成员成组员的领导小组,强化对本次活动的组织领导。
学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动,11月29日校长主持召开动员大会,认真学习《中小学法制教育指导纲要》,确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。
学校利用周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《民法典》《中小学教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》以及有关疫情防控等法律法规,并要求教师交流法制教育经验体会,为教师在教学和班级管理中XX宪法教育打下基础。
这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法治教的自觉性,有利于全校广大师生都能做到知法、守法、用法,依法办事。
九、存在的问题
宪法工作虽然取得了确定成果,但不行否认的也存在着一些问题和不足。
主要表如今以下几个方面:
一是部分单位学用结合不够到位,特别是乡镇一级、政法机关、执法部门结合自身工作实际,结合全面依法治县开展宪法学习宣传不紧密,一些领导干部自觉运用法治思维和法治方式深化改、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力还不强,信访不信法的问题,执法不严的问题,部分群众诚信缺失,对法律法规的了解大多是一知半解、主观片面、似懂非懂等问题仍然存在。
二是法治工作点多面广,工作量大,工作人员少,任务量大,难免有时候顾此失彼,特殊是对于如何进一步提升法治工作的质量与效果,有待于进一步探究与奋力。
三是普法工作还存在薄弱环节,总体工作进展不够平衡,个别行业法治教育还有待强化。
十、下一步工作计划
(一)进一步强化干部学法用法建设。
齐抓岗位业务培训及职业道德建设,进一步提升公务员与执法人员的政治业务素养及执法水平力量。
(二)宪法是记录民族复兴的宣言书,是指导民主政治的路线图,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
下一步,我们将按照督查的反馈意见和自查中发现的问题,坚持问题导向,切实增强宪法意识,自觉维护宪法权威,严格依法执政,切实履行好法治XX建设的职责。
(三)要严格落实责任。
对开展好这项工作,县委、县负主体责任,我作为县委书记负第一责任,其他县级领导同志要履行好“一岗双责”,带头抓好分管领域自查整改工作。
各乡镇、要强化属地责任,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。
各部门党组()主要负责同志要亲自上手,抓谋划、抓部署、抓督导、抓问题解决。
(四)强化责任落实。
党的作出了“成立全面依法治国领导小组”的战略部署,强化党对法治建设的统一领导。
县委已经调整县委全面推进依法治县工作领导小组,领导小组办公室由县司法局调整到县委政法委,并配备了专兼职工作人员。
当前,我们将以学习精神为契机,深化宪法学习宣传工作,进一步加强依法治县工作体系和制度体系建设,积极推进依法治县工作规范化进程。
特别是要建立健全各级党政主要领导为法治建设第一责任人、党政分管负责人为法治建设直接责任人、党政其他负责人履行分管领域法治建设责任的法治建设领导责任体系,确保各项任务措施有效落实。
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