初中小学二年级安全教育教案.docx
- 文档编号:2885608
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:41.35KB
初中小学二年级安全教育教案.docx
《初中小学二年级安全教育教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中小学二年级安全教育教案.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中小学二年级安全教育教案
(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!
)
2013—2014学年九
(1)安全教育工作计划
九年级学生对世界充满好奇心的同时,意外也常会出现,如何保障好七年级学生的安全,学校进行安全教育和安全活动就必不可少了。
具体的七年级安全工作计划在以下几点:
本学年,安全教育工作计划首先我将带领学生通过主题班会、黑板报、手抄报和主题讲座及参加学校组织的安全活动,让学生树立安全第一、预防为主的意识,根据孩子的特点,并通过开展安全教育,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护的意识和能力。
经常强调安全的重要性,将放学前“五分钟安全教育”和课外活动、体育课、饮食及校外安全贯彻到底。
1、交通安全工作计划:
来校、回家途中注意安全。
路上车辆穿梭,街上人多拥挤,孩子们要提高警惕,不打闹玩耍。
接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。
雨天路滑,请您多加小心!
2、食品安全工作计划:
食品卫生也要注意安全教育。
过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。
养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。
3、课间提倡文明休息,不大声喧哗,讲文明话。
不玩带危险性游戏,不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交,也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。
体育课认真听取老师的要求,注意安全。
4、不玩水,不在水塘、河溪、井边等地逗留。
不玩电,少接触电源开关,湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇……)。
5、不玩火,不在校园内外私自生火。
不在指定的地点外燃放烟花。
在家中注意自家的火炉,沼气池的防火安全知识。
6:
尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
以上各项要点经常在学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。
第一课时
教学课题:
怎样确保骑车安全
教学目标:
注意交通安全增强安全意识和能力。
教学方法:
举例、分析、总结
教学过程:
一、导入
在我国,每年会发生重大交通、拥挤踩塌等伤亡事故,在这些伤亡的人群当中,中学生占了一定的比例。
你们是祖国的花朵、祖国的未来,老师真的很不希望这些不幸的是发生在你们的身边,所以,我们有必要来学习“安全教育”。
二、新课
(一)交通安全
汽车是现代重要的交通工具,人们在享受汽车带来的方便、快捷的同时,也不得不面对交通事故带来的困扰。
与我们中学生密切的是:
骑自行车、步行、乘车。
造成事故的主要原因是:
1、不良的交通习惯
A、不走人行横道,不靠路右边走。
B、随意横穿马路
C、不注意道路和车辆信号 D、在街上追逐、打闹、玩耍
E、在铁轨上行走、玩耍
2、中学生骑车问题
A、骑车横冲直撞,争道强行,与机动车抢道 B、转弯不减速,不打手势
C、骑车双手离把 D、追逐打闹,三五并行
无论是骑车,步行都要树立安全意识,不能存在侥幸的心理,同学们要克服不良习惯,养成良好的交通习性。
3、乘车的同学必须遵守下列规定
A、乘坐公共汽车、中巴等,必须待车停稳后,先下后上
B、不准携带易燃易爆等危险品上车
C、机动车行驶中,不准将身体任何部位伸出车外,不准跳车
D、不准乘坐酒后驾的车
E、不准乘坐超员车等
(二)预防踩塌事故
1、讲此类事故。
2、让学生将上下楼梯怎样做才正确。
第二课时
教学课题:
出行要注意交通安全
教学课时:
1课时
教学目的:
1.知道有关的交通安全标志和规则.
2.知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。
3.如何安全度过小桥。
教学准备:
教学平台及有关交通安全的图片.
教学过程:
一,上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.
行走时,哪些情况最危险呢
(1)横穿马路很容易出危险.
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.
(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑"病"车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.
最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.
3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
第三课时
教学课题:
校园安全警钟长鸣
教学课时:
1课时
教学目标:
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:
油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
第四课时
教学课题:
突遇火灾冷静自救
教学课时:
1课时
教学目的:
教育学生在火灾面前不能慌乱,学习基本的火灾自救知识
教学重点:
火灾的初步逃生知识
教学过程:
I、火灾发生后,如何逃生。
一旦火灾降临家庭,应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是,电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时,应立即拨打火警“119”,说清楚家庭详细地址、起火物品,然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
II、报警电话怎么打?
发生火灾后,要立即拨打火警电话“119”。
报警时,不要紧张,简要说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼,几层楼,烧什么东西,有条件的到路口引
导消防车进来,争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。
III、住在楼上往哪逃?
楼下发生火灾,住在楼上的人一定要沉着镇静,既不能听天由命,也不要惊慌失措,要冷静,果断想尽一切妥善办法。
有时,楼梯或者门口已经着火,但火势并不大,这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上,从楼梯或者门口火中冲出去。
虽然人可能会受点伤,但可避免生命危险。
在这种情况下,要早下决心,越是犹豫不决,火势越烧越大就会失去逃生的机会。
如果楼梯或门口被大火封堵,可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生。
如果楼层高,其他出路被封堵,应退到室内,关闭通往着火区的门、窗,有条件的可使用湿布料、毛巾等,封堵着火区方向的门窗,并用水不断地浇湿。
同时靠近没有火的一方的门、窗呼救,晚间可用手电筒、白布摆动发出求救信号,等待救护人员的解救。
如果其他方法都无效,火势又逼近时,也不要仓促跳楼,有可能的话,先在门窗等牢固处拴上绳子,没有绳子的可撕开被单、床单等连接起来,然后顺着绳子或布条往下滑。
需要跳楼时,可先往地下抛些棉被、床褥、海绵垫等物,然后手拉住窗台往下滑。
IV、身上着火怎么办?
发生火灾时,如果身上着了火,千万不能奔跑,因为奔跑时,会形成一股风,就像是给炉子扇风一样,火会越烧越旺。
着火的人乱跑,还会把火种带到其他场所,引起新的燃烧点。
身上着火,一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。
这时,最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉,如果来不及脱,也可卧倒在地上打滚,把身上的火苗压熄灭,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄灭。
V、错误的逃生模式。
原路脱险
这是人们最常见的火灾逃生行为模式。
因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉,一旦发生火灾时,人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进行逃生,当发现此路被封死时,才被迫去寻找其他出入口。
殊不知,此时已失去最佳逃生时间。
因此,当我们进入一个新的大楼或宾馆时,一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉。
多想万一,以备不测。
向光朝亮
这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理、心理所决定,人们总是向着有光、明亮的方向逃生。
光和亮就意味着生存的希望,它能为逃生者指明方向道路、避免瞎摸乱撞而更易逃生。
而这时的火场中,90%的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等,光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。
小结:
水火无情,当有灾害发生时,我们一定要保持清醒,因地制宜,恰当地运用逃生自救的方法,保证自身的安全。
第五课时
教学课题:
遇到挫折怎么办
提高心理素质的途径:
(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.
(2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.
(3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.
(4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动.
(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想.
(6)学会思考,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 小学 年级 安全教育 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)