牛津英语高一必修1各单元教案全套及相关习题含答案教学教材.docx

牛津英语高一必修1各单元教案全套及相关习题含答案教学教材.docx

《牛津英语高一必修1各单元教案全套及相关习题含答案教学教材.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津英语高一必修1各单元教案全套及相关习题含答案教学教材.docx（41页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

牛津英语高一必修1各单元教案全套及相关习题含答案教学教材

牛津高中英语模块一（第1讲）

【教学内容与教学要求】

一、教学内容：

牛津高中英语模块一Unit1（上）

二、教学要求：

1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。

2．学会描述校园生活和学校设施。

Highschoolisatimeofdiscovery,learningandhardwork!

高中是探索、学习和辛勤劳动的时期

Hugecampusandlow-risebuilding学校面积大，没有高层建筑。

Twelvelaboratoriesareavailablefordifferentexperiments.12个实验室可供不同试验使用。

EachroomcomeswithitsownbothroomandInternetaccess.每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。

3．学习阅读技巧：

skimming&scanning。

4．语法：

定语从句

（一）

【知识重点与学习难点】

一、重要单词：

accessachieveattendassemblyarticleavailableaveragecanteenclubchallengingcontextdonatedisplayexperienceextragraduategymheadinglockerlow-riseliteratureposterrelax

二、重点词组：

classteacher班主任ateasewith和….相处不拘束schoolhours学校作息时间earnrespectfrom赢得…的尊敬soundlike听起来象forfree免费getageneralidea了解大意aswellas除….以外,也keywords关键词wordbyword逐字逐句地findone’swayaround认识路developaninterestin培养对….的兴趣surftheInternet网上冲浪

【难点讲解】

1.Whatisyourdreamschoollifelike?

你理想中的学校生活是什么样子?

这里dream表示心目中最理想的.如dreamteam（梦之队）。

2.GoingtoaBritishhighschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.

去一所英国中学读书一年对我来说是一次令人愉快和兴奋的经历。

Going在本句里作动名词，它和后面的toaBritishhighschoolforoneyear构成动名词短语作句子的主语。

GotoaBritishhighschool本来是个动词词组，在go后面加上ing后，它就具备名词的特性可以在句子中充当主语、宾语或表语。

动词的现在分词和过去分词都可以作定语，但所表达的意思不同,现在分词作定语常表示“令人…”、“正在….”;例如excitingnews,sleepingdog;过去分词则有被动或完成的意思,常表示“感到….的”、“被….的”,例如：

anexcitedcrowdofpeople,brokenheart.

3.IwasveryhappywiththeschoolhoursinBritainbecauseschoolstartsaround9a.m.andendsabout3.30p.m.

我对英国学校的作息时间很满意因为学校大约上午9点开始上课，下午3点半左右放学。

Behappywith=bepleasedwith,around=about。

4.ThismeansIcouldgetupanhourlaterthanusualasschoolsinChinabeginbefore8a.m.

这意味着我可以晚一小时起床，因为在中国学校8点钟上课。

asadv.同样地,被看作,象

prep.当做

conj.与...一样,当...之时,象,因为

本单元多次出现as,用法各不相同,应注意比较。

另外as还可以构成一些常用词组：

asif就好像,asfaras就….而言,soasto以便于,asfor至于,suchas例如，等等。

mean:

意味着,后面通常加名词或宾语从句。

例如：

TheattackofPearHarbormeantadeclarationofwarwiththeUnitedStates.

TheraiseofsalarymeansthatIcansendmydaughtertoabetterschool.

5.Healsotoldusthatthebestwaytoearnrespectfromtheschoolwastoworkhardandachievehighgrades.

他还告诉我们赢得学校尊敬的最好方法是努力学习并取得好成绩。

Thebestwaytodosthisto…..结构用来表达做某事的最好方法是…..,例如:

ThebestwaytolearnEnglishistouseitasoftenaspossible.

6.IfoundthehomeworkwasnotasheavyaswhatIusedtogetinmyoldschool,butitwasabitchallengingformeatfirstbecauseallthehomeworkwasinEnglish.

我发现这儿的家庭作业没有我原来学校的多，但一开始对我有些挑战性，因为所有作业都是英语的。

As…..as,中间加形容词或副词,一般要连接两个相同的句子成分,请比较下面两句话:

YouhatehimasmuchasI（=YouhatehimasmuchasIhatehim）.

Youhatehimasmuchasme（=Youhatehimasmuchasyouhateme）.

Usedto过去常常,隐含的意思是现在的情况已经不同。

例如:

Sheusedtostudyveryhard.（Shedoesnotstudysohardanymore）.

Usedto的否定形式是usedn’tto/didn’tuseto

注意：

beusedtosth/doing表示习惯于….

7.CookingwasreallyfunasIlearnthowtobuy,prepareandcookfood.

当我学着怎样买菜、洗菜、烧饭时，烹饪真的是一件有趣的事。

fun是名词,有趣的事情,副词really并非修饰它,而是修饰前面的be动词was

试比较:

Heisreallyafunnyguy.和Heisareallyfunnyguy.这两句意思虽然相同,但really修饰的对象不同,因此说话的侧重点也不同。

8.Idolikeeatingdessertsaftermealsasyoumentionedinyourarticle.

就像你在文章中提到的那样，我的确喜欢在饭后吃甜食。

Do、did在陈述句中，用在动词前表示强调，可译作的确、确实。

9.Uponfinishinghisstudies,hestartedtravellinginChina.

完成学业之后，他开始在中国旅行。

介词upon/on加doing相当于带assoonas的时间状语从句。

Uponfinishinghisstudy＝Assoonashefinishedhisstudy

10.FormerstudentreturnfromChina

一位校友重中国归来

former,past,old虽然都和过去有关，但侧重点不同。

former：

“过去曾经是...的、前任….”,past:

“过去的”old“老的、从前的”。

例如:

formerpresident前总统，pastexperience以往的经验，myoldschool我的母校。

11.earn,achieve和gain

这三个单词的基本意思都是“get”但含义不尽相同,earn：

getastherewardofwork（挣，得到…作为工作的回报）,achieve：

getwhatyouwantbyeffort（成就,通过努力达到某个目标）,gain和“get”的用法最接近，它对得到的方法和内容都没有具体要求。

常见搭配:

earnmoney/aliving/one’srespect/one’sbread,achieveagaol/success/purpose/highgrade,gainexperience/weight/anadvantageover/time/theupperhand（占上风）/ground（取得进步）.

【语法】

定语从句

（1）

用来说明主句中某一名词或代词（有时也可说明整个主句或主句中一部分）而起定语作用的句子叫作定语从句。

定语从句的作用和作定语的形容词、介词词组、分词词组相似，有时可以相互转换，例如：

金发女孩可译作ablondegirl，agirlwithblondehair或agirlwhohasblondehair。

定语从句通常由关系代词that/which/who/whom/which/as或关系副词when/where/why引导，这些词既指代主句中要说明的名词或代词,又充当从句中的某个句子成分。

请看例句：

1.Tomistheonlypersonwhocankeepacoolheadintimeofcrisis.（who指代主句中的先行词person,在从句中作主语）

2.Tomistheonlyfriendwhom（或who）Icanrelyon.（指代friend，在从句中作宾语,所以常用代词who的宾格形式）.

3.Chinaisnolongertheweaknationthatsheusedtobe.（关系代词that指代weaknation，在从句中作表语）

4.Theschoolwhosefloorspaceisverylimitedcan’ttakeinonemorestudent.（关系代词whose指代theschool’s，从句中作floorspace的定语）

5.IliketogotothegymwhereIcanhaveawork-outaftersittiongforaday.（关系副词where指代主句中的地点状语gym在从句中作状语）

【阅读技巧】

Skimming&Scanning

Skimming略读