实验学校工作计划.docx

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实验学校工作计划

实验学校工作计划

一、指导思想

今年是我校内涵提升年和安全建设年，本学期又是我校发展的关键时期，我们将以市教育局工作要点为指导，以促进学校内涵发展为宗旨，坚持以教学为中心，围绕教师管理和学生管理两条主线，抓项目建设优环境、抓教师队伍提素质、抓德育树形象、抓教学提质量、抓特色强品牌，实现学校的科学发展和创新发展，全面提升教育质量，努力创办人民满意的教育。

二、重点工作

1、加快学校综合楼改造项目建设的实施，优化办学环境。

2、抓好教师队伍建设和班主任队伍建设，强化师德师风教育，推进学校德育工作，树立实中师生形象，争创市级文明单位。

3、突出教学中心地位，立足五环自主课堂教学改革，扎实提高教学质量。

4、以构建有效课堂教学为抓手，以制作教学切片为切入点，加大与其它名校对接活动。

5、加强教研组、备课组、教学组团队建设，深入开展各种教学技能研讨、观摩比赛活动，为教师专业化发展搭建平台。

6、改革课程设置，尝试完善实验中学课程体系，培育一专多能师资。

7、进一步规范家长学校建设，发挥学校、家庭、社会三位一体育人网络优势，巩固省级优秀家长学校办学成果。

8、加强学校安全教育力度，做好安全防范工作。

三、具体措施

（一）项目建设

冬学段将实施新建综合改造工作，8月底完成工程建设招投标，9月中旬开工，在保证师生安全的前提下，确保工程进展顺利，力争明年暑假竣工投用。

（二）队伍建设

1、加强领导班子建设,不断提高领导工作效能。

加强学校领导班子队伍建设，加大“后备干部人才”培养力度，明确工作职责，分工协作，提升学校管理水平，确保学校工作高效运转，提升贯彻执行力。

牢固树立服务意识、大局意识和责任意识，坚持每周行政例会制度，各个部门加强沟通、交流，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。

行政班子进一步振奋精神、鼓舞士气、讲团结、讲奉献、谋发展。

要讲大局，把开拓进取与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来，把严谨细致、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来，强化“一荣俱荣，一损俱损”“有为才有位，有位更有为”的共识；要以德树威、以信强威、以情助威、以仪升威，发扬解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神；要工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员，在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。

要职责明晰，尽职尽责，政令畅通，为师之表，开拓创新，共塑管理的良好形象。

2、加强师德教育,树立师表形象。

组织教师认真学习《中小学教师职业道德》、教育法律法规，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。

要在教师中深入开展以“铸师魂、修师德、正师风、提师能”为主题的教育活动，提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。

建立和完善教师师德档案，从德、能、勤、绩等方面进行师德考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，并把它作为目标考评以及评先、评职的依据之一，对给学校造成不良影响的个人，师德考核一票否决。

3、加强班主任队伍和骨干教师队伍建设。

进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任学习培训，每月举行一次班主任研讨会，每月举办一次主题班会课，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立师资管理帮扶制度，发挥优秀班主任和优秀中青年教师的模范作用。

积极培养一批工作新秀、能手、带头人和名班主任及名师，全面提高班主任工作业务水平，加强青年教师培养选拔推介力度。

学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。

还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。

继续开展教师基本功训练，抓好继续教育培训工作，树“终生学习”的良好学风。

引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。

（三）教学与科研工作

1、立足五环自主课堂教学改革，扎实提高教学质量。

本学期继续实行领导分包教研组制度，帮助教师提升教学技能；以备课组为单位开展“同课异构”，坚持做好“录像三个一”工程和自主听课相结合的听课模式，坚持做好课堂开放活动，创新性开展语文和英语阅读课推进活动，在课堂教学中，坚持以学生自主探究为主，小组合作学习为辅的原则，努力打造“五环自主”有效课堂。

① 坚持“录像三个一”，引导教师积极参与课堂研究。

“录像三个一”包括一篇课堂实录、一篇教学再设计、一篇教学反思，用摄像机记录原生态课堂。

学期初教导处要有计划地安排好录像课活动，每周一张贴在教导处黑板上，各备课组要认真组织听课和研课，形成具有我校特色的“镜子”校本研修模式。

本学期还将安排一次备课组公开议课活动，给老师们提供一个议课的范本，让录像这面镜子的功能充分发挥出来，让议课成为真正提升课堂教学的场所和平台。

② 开展语文和英语大阅读活动。

本学期将压缩语文学科的授课学时，增加阅读课时（2节），真正培养学生阅读习惯，也逼迫教师认识到阅读的重要性，真正静下心来想点子，谋出路。

计划七、八年级都开展经典诵读活动，一人和多人节目同时进行，真正让诵读经典成为我校阅读教学的风景线。

同时还要依托校讯通班级博客，组织学生进行读书心得、阅读促我成长等征文评选活动，优秀作品将在校园内进行展示。

九年级拟在11月中旬组织第一届英语歌曲大赛，七、八年级组织单词王大赛。

各学科要开展丰富学生的活动，以活动提升兴趣，以兴趣作为有效开展常规教学的突破口。

③ 搞好开放课堂活动。

11月下旬举办开放课堂活动，不仅要把课堂对所有家长开放，还要邀请教研室老师和兄弟学校的老师参加，公布教导处专用邮箱号，接受家长的匿名监督、建议和意见。

多方参与共同促进我校教师课堂教学能力进一步提升。

2、实施校本教研，提升教师的专业素质。

① 积极开展教学切片评选工作。

在上学期制作教学切片的基础上，本学期把此项工作作为重点，以教研组为单位，所有一线教师均参与，把各个学科的重点知识进行切片划分，重点是语数英理化教研组，教研组长负总责，学期初统筹规划合理分工，有方案有措施有落实，不仅保证数量更要保证质量。

通过优酷网等为我校学生搭建网上学习的平台，拓宽学生学习的时间段。

并认真参与省二实验相关的课题研究，全面提升我校教师的教研素质。

② 明确教研方向。

本学期教科室除了抓好课题的常规管理外，要引领每个教师确立自己的研究方向。

要让每个教师规划好自己的研究方向和教育科研计划，在每个备课组教研组指定一名科研骨干教师，指导本备课组或教研组教科研工作。

教科室将以研究方向明确，研究计划详实的教师为突破点，带动全体教师教育科研的积极性，助推我校教育教学工作上新台阶。

③ 加强课标和中考试题的研究。

本学期利用暑假布置教师做中考题，研读课标，9月份组织教师进行中考试题的研究测试工作，并利用教研活动敦促教师加强对课标的学习和中考的研究，为教育局进行专业测试做好准备工作。

④ 创新开展教学问题研讨。

学期初由教研组和备课组商讨确定本教研组教学中存在的问题并形成电子稿交教导处备案，问题不能假大空，每月至少召开一次教研组会议，利用教研组活动或集体备课时间对本组提出的问题进行人人发言交流，每月末以教研组为单位对问题的研究研讨过程进行汇总整理形成电子稿交到教导处，形成有我校特色的校本课程。

⑤ 强化专业阅读。

利用办事处为我们提供的教学书籍，结合市校本研修的要求，组织教师集体学习和自主学习，建议每月利用最后一月的周一晚上时间以教研组为单位进行交流学习，每月一篇心得上传自己的博客，每周一条评论，重点评论我校教师的读书心得。

并进行适当的理论学习笔记摘录和剪贴，每月至少4页。

每学期观看两部教育电影，并写出1000字左右的影评。

（一学期4篇读书心得、2篇影评）通过阅读缓解教师的职业倦怠，提升教师的幸福指数。

⑥ 提升外出学习效果。

本学期将加大教师外出学习的力度，至少组织教师分批外出学习一次，每次外出学习归来，由教科室牵头检查教师的听课笔记、学习心得。

并实行外出学习后集中汇报制，外出学习教师向全体教师汇报学习收获和心得体会，促使教师学有所得，学以致用，提高业务素质，为教师的专业化发展搭建平台。

3、抓实教学常规，提高管理水平。

常规教学是有效教学的基石与保障，本学期要加大对课堂教学和各种自己的监管抽查力度，杜绝教师上课迟到、早退、旷课、无教案上课等现象。

常规教学检查细化教案、作业、听课笔记的具体检查要求，教案要在原来的基础上加强自主学习提纲设计、展示点拨环节的设计、课后反思的力度，让教案更富有我校五环自主的特色，让反思成为及时整理课堂教学闪光点的平台；作业重点检查作业的次数、学生的书写整齐程度等；听课笔记重点看议课的部分，并加大全体教师参与交流评比的力度。

计划每月出一期常规督查通报，对于各项教学工作开展情况进行反馈，包括课堂实录整理、资源库建设、教案、作业情况、教研情况等。

做实每周一的同课异构和周二的集体教研，加大包教研组领导的参与和指导力度，通过制度规范提高包教研组领导与教研组共荣辱的意识，打造课堂教学的有效性和特色性。

4、改革课程设置，尝试完善课程体系，培育一专多能师资。

本学期，在开足开齐国家课程的前提下，改革课程设置，在七、八年级开设以校为本的地方课程，完善“7＋1”课程体系，“7”指的是每天开设的国家课程不超过7节；“1”指的是每天至少开设1节校本特色课程。

每天下午第四节为校本课程时间，各年级统筹布局，合理规划，从学生的可持续发展和未来社会的需要为出发点，授课方式上要大胆创新，切实发挥校本课程的育人功能。

以教研组为单位每月提交一次校本课程的系列资料（包括教案、课件、教师反思和学生学习心得体会等），以班级为单位整理上交教科室。

（四）德育工作

1、加强全方位立体化管理，规范学生的行为。

进一步完善教师值周和学生值周，完善值周考核制度，强化过程监督和效果考核，提高护导责任意识，确保学生上下学交通安全。

加强值周班级管理，做引导和监督，对于效果不好的班级，取消本周文明班级和当月示范班级评选资格。

注重学困生转化，全体教师要确立抓管理就是抓质量的思想，加强学生日常行为监管，对出现问题的学生要耐心进行教育和引导，必要时结合家长进行教育，并进行违纪处理，并在周一集会上进行通报。

加强住校生管理，坚持每周日晚上的住校生集会，针对上周内出现的问题进行总结。

强化校园环境卫生、教室卫生及自行车摆放工作，提高班级卫生打扫质量，重点做好保洁工作，督促学生养成良好的卫生习惯。

政教处加大对卫生区监督和管理，每天一检查一反馈，加强自行车区的管理，使之成为学校亮丽的风景线。

2、突出德育活动的主体地位，以活动为载体全方位育人。

坚持每月一个德育主题活动，真正使学生通过活动受到启发和教育。

九月份开展以规范学生行为习惯主题教育活动，以《实验中学学生手册》为抓手，从治理环境卫生为切入点，杜绝和减少学生在校园内乱扔乱吐等行为；加强文明礼仪教育，严格执行《实验中学学生行为规范八项规定》，从学生说脏话、穿奇装异服、留长发等不文明行为抓起，坚持正面教育，充分利用主题班会、升旗仪式等主阵地捕捉教育点，大力宣传好人好事，树立典型，促进学生行为习惯的养成。

十月份以爱国主义为主题开展系列活，开展关爱老人、感恩父母主题教育活动；进行“知济源·爱济源”社会实践活动，增进学生对家乡的感情。

十一月份进行法制安全教育活动。

尤其是加强青少年违法犯罪教育，增强学生法制意识。

十二月份开展安全主题教育。

重点是校园安全教育、交通道路安全、防煤气中毒等意外事故发生，保障全体师人身安全。

3、巩固省级优秀家长学校成果，促进家长学校规范化、制度化。

上学期，我校已通过省级优秀家长学校评估验收，本期，我们将加大家长学校建设工作力度，加强对家庭教育讲师的培训力度，积极为班主任创建学习平台。

将家长学校工作纳入班级常规考核，坚持每月一次家长学校授课活动，重点是提高班主任的思想认识，加强集体备课监督，保证教案质量。

注重课堂授课过程的检查，保证课堂质量。

期末进行家长学校优秀学员的评先工作，对所有家长学员进行考核，使家长学校建设进一步规范化、制度化。

4、创建市级文明单位。

根据文明单位创建体系提前做好工作安排，做到各部门分工明确，责任到人。

大力开展文明礼仪教育，规范教师和学生不文明行为习惯。

开展各类文明系列活动（德育活动、团队活动、传统节日活动、重大纪念日活动等），做活动提前筹划，科学安排，保证成效，资料图片齐全。

（五）安全工作

认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。

一是继续深入开展创建“平安和谐校园”活动，层层签定安全责任书，明确“一把手”责任，每月9日为安全大排查日，对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

二是加强对师生的安全教育, 开展经常性的安全教育活动，提高安全意识和自我保护意识，加强各种逃生演练活动，全面提高安全工作管理水平和应急能力。

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

四是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。

五是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，维护学校和未成年学生的合法权益。

（六）其它工作

1、心理健康教育工作。

把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

本学期继续加强心理健康教师队伍建设，认真上好心理健康课，积极开展心理健康教育活动，排演心理剧，做好一个常规工作：

个体咨询；开展一个专项工作：

创建“实验中学心灵家园”博客及“少年成长说”QQ群；启动在线交流，培训学生骨干，帮助学生解决心理困惑；编辑好《心海导航》，每两周一期按时发放给每个学生，关注学生心理健康。

2、宣传工作。

进一步搞好对外宣传和对外开放工作。

接待好来自市内外、省内外的客人，做好与兄弟学校的合作交流工作。

继续借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验。

通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

3、后勤服务工作。

逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。

规范一日、一周、一月常规，加强考核评比，期初进行财产登记，期末进行检查验收，制订相应的必要的惩戒措施，增源节流，杜绝浪费。

做到发现问题快，维修补救及时，学生满意，教师满意。

坚持校务公开、财务公开，各项开支精打细算，把有限的教育经费投入到教育事业中去。

搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。

4、体育卫生艺术工作。

积极落实上级相关“体、卫、艺工作”文件精神，严格落实阳光体育大课间两操活动，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，上好体育课。

体音美微建立兴趣小组，加强特长生培养，争取好成绩。

校园卫生按责任分工，做好值日安排、督查工作。

结合健康课加强学生的卫生知识教育，开展好预防传染病的宣传工作，加强学生晨检、午检，做好健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。

充分利用第二课堂时间，开设丰富多彩的实践活动，发展学生特长，培养学生健全的人格。

5、工会和计生工作。

坚持开展丰富多彩的职工文体运动，努力为教职工办实事、做好事，维护教职工的合法权益。

继续开展教师生日庆祝活动和节日庆祝活动，召开教师代表大会，讨论完善教师考核评价制度。

认真落实校务公开和教职工参政议政工作。

严格执行计划生育政策，每季度孕检结果及时上报市教育局，杜绝计划外生育现象发生。

狠抓政风行风建设和党风廉政建设，营造温馨和谐的教工之家。