基础教育工作述职报告述职报告教育工作基础.docx
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基础教育工作述职报告述职报告教育工作基础
基础教育工作述职报告(述职报告教育工作基础)
第一篇:
XX年基础教育工作述职报告
第二篇:
XX年基础教育工作述职报告
第三篇:
XX、XX年基础教育工作述职报告
第四篇:
市长基础教育工作职责的述职报告
第五篇:
县长履行基础教育工作职责述职报告
正文
第一篇:
XX年XX年基础教育工作述职报告
XX、XX年乳源瑶族自治县人民政府县长邓建华履行基础教育工作职责的述职报告
“党以重教为先,政以兴教为本”。
过去的两年,我始终围绕“争创人民满意的教育教学成果”这一总体目标,在改善办学条件、巩固普九、普及高中教育、促进学校“均衡、规范、和谐”发展等方面做了大量卓有成效的工作,较好地履行了基础教育工作职责,有力推动了乳源教育继续向前发展。
现将有关情况报告如下:
一、履行教育工作职责的主要措施及成效
(一)强化战略意识,坚持教育优先发展。
实践证明,教育是一项充满希望的光辉事业。
因此,近年来,我们深入实施“科教兴县”战略,坚持把教育作为强县富民的基础性工程来抓,纳入经济社会发展的总体规划,摆上重要议事日程,做到了认识到位、责任到位、政策到位、工作到位。
两年来,我亲自主持召开了多次教育工作专题会议,听取教育工作汇报,研究部署教育工作,协调解决教育工作中的实际问题。
同时,为切实增强各镇和有关部门的工作责任感,在社会上齐抓共管的良好局面,我要求组织、人事部门,将教育工作纳入工作考评和党政领导任期目标考核的重要内容,明确了抓教育的目标任务,增强了分级办学的责任意识,有力地推动了教育事业的发展。
(二)加大财力投入,保障办学经费需求。
抓教育就是抓1
投入。
任县长以来,我充分发挥县财政主渠道作用,认真贯彻执行义务教育经费保障机制,加大投入力度,全力实现“三个增长”,逐年提高“两个比例”。
据统计,XX年财政性教育经费为10893万元,生产总值为261255万元,占生产总值比例为4.17%,同比增长0.29%;XX年财政性教育经费为14906万元,生产总值为276072万元,占生产总值比例为5.40%,同比增长1.23%。
财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高。
主要投入方向是:
一是投入资金1437.78万元,拆除d级危房60幢,加固维修c级危房5幢,新建校舍14幢,按规划完成了危房改造任务。
二是投入800多万元,兴建了八一希望小学教学楼、大桥中学宿舍楼、侯公渡中心小学教学楼、金禧小学教学楼等多个校舍建设项目,加快了学校布局调整步伐。
三是分别投入4000多万元和500多万元,择址新建了新民族实验学校、机关幼儿园,改善了民族教育和幼儿办学条件。
四是分别投入100万元,建立政府助学体系和实施学生营养工程,解决部分经济困难学生读书难问题。
五是不断完善现代化教育技术装备,建立了“校校通”工程,全县教育系统基本实现了无纸化办公,公文基本通过网络传送完成。
六是按照《韶关市“广东省义务教育规范化学校”督导验收方案》,全县16所学校基本达到了韶关市“广东省义务教育规范化学校”的办学要求。
(三)狠抓队伍建设,提高教师整体素质。
教育大计,教师为本,教育发展的核心力量是提高教师的整体素质。
因此,我要求教育职能部门把教师队伍建设摆在教育工作的首位,狠抓落实。
一是充实壮大教师队伍。
两年来,共安排教育人事编制107名,较好满足了教育发展人才需求。
二是重视学校班子和业务骨干队伍建设。
每年安排30万元经费,用以选派校长、教师参加各级各类培训学习,切实提高校长的教育管理水平和教师整体素质。
三是切实加强教师队伍思想政治和职业道德建设。
深入开展以爱岗敬业、无私奉献和为人师表为主要内容的师德规范教育,广大教师的综合素质普遍提高。
(四)加强教育改革,建立科学管理模式。
思路决定出路,改革决定未来。
为提高教育管理水平,我要求教育部门大胆探寻新时期教师管理机制。
一是出台了《乳源县中小学校长管理暂行办法》,提高学校管理水平,实行校长三年一聘,逐步建立了学校内部管理激励竞争机制和岗位目标责任考核管理制度。
二是出台了《乳源县中小学教师人事管理办法(暂行)》,在选拔优秀管理人才、调动教师工作积极性、提高学校整体管理水平等方面取得了重大突破,为我县教育事业的全面发展注入了新的活力。
三是出台了《关于建立城乡教育共同体实施城乡联校行动实施意见》,选择十所优质学校扶持十所山区薄弱学校,并开展了领导挂扶、互派教师支教,共同举行教研活动等形式,让薄弱学校从教育教学、教研教改、学校管理等各方面都得到很好的扶持。
(五)突出办学特色,办学成效显著。
一是高中教育快速发展。
出台了县《关于加快普及高中阶段教育的实施意见》,XX年我县高中毛入学率达到了85.6%,基本普及高中阶段教育。
县高级中学通过广东省国家级示范性普通高级中学的初期督导验收,县中等职业技术学校通过广东省重点中等职业学校复评验收。
二是义务教育稳步发展,普九成果得到进一步巩固和提高,普九各率均达到省市要求。
二是民族教育长足发展。
XX年,高标准择址新建了新民族实验学校,撤并了四所瑶族乡镇的初级中学,把全县七至九年级和部分四至六年级的少数民族学生集中到新民族实验学校就读,民族教育办学条件显著改善。
四是幼儿教育加快发展。
新机关幼儿园今年秋季投入使用。
全县现有公办幼儿园1所、校办2所、社会力量办15所,XX年、XX年,学前三年入园率分别为70.9%、79.7%。
两年来,我县教育事业虽然取得了一定成绩,但是由于我县教育的起步迟、基础差,教育事业面临的困难和问题依然比较突出:
教育负债非常沉重,城乡教育发展不够协调,教师素质和教育教学质量需进一步提高。
二、进一步推进基础教育工作的思路、措施
教育是经济社会发展的基础和动力,特别是对于经济欠发达的少数民族地区来说,发展教育事业尤为重要。
今后,我将充分履行基础教育工作责任,把握方向,突出重点,推进乳源基础教育再上新台阶。
一是抓理念创新,促进教育科学发展。
继续深入实施“科教兴县”战略,坚持把教育当作基础性和先导性的工作来抓,在制定经济和社会发展规划时,把教育作为大事来优先考虑。
进一步强化教育“创强”意识,力争在XX年前,实现创建广东省教育强县的目标。
二是抓基础投入,着力改善办学条件。
继续把教育摆在优先发展的战略地位,优先保证教育投入。
加快学校布局调整和薄弱学校的改造步伐,撤并规模小、效益低的农村学校,择址新建一所县城小学,切实改善县城小学教育环境。
落实上级关于教师工资待遇“两相当”精神,逐步提高教师的工资待遇,确保教师队伍稳定。
三是抓教育改革,着力增强办学活力。
坚持以教育体制改革为突破口,积极推进教育教学思路、观念和方法的创新,进一步优化学校内部管理激励竞争机制和岗位目标责任考核管理制度,提高教育管理水平。
积极实施教育信息化工程,以实施教育信息化为突破口,带动教育现代化,实现由传统教学方法、手段向现代教学技术手段的转变。
县长(签名):
XX年4月
第二篇:
XX—XX年基础教育工作述职报告
XX—XX年基础教育工作述职报告
潮南区人民政府常务副区长陈运源
尊敬的各位领导,同志们:
根据区领导班子成员分工调整,我于XX年5月分管教育工作。
任职以来,我始终把优先发展教育、办人民满意教育作为头等大事,改革创新,奋力拼搏,促进基础教育均衡发展。
现将履职情况报告如下:
一、尽职责,优先发展教育事业
我一直以办好人民满意教育为目标,优先发展教育,依法治教,尽责尽力办好每一件事。
一是抓好教育政策执行和完善。
为使教育管理措施的制定和执行更科学合理,我认真贯彻执行《义务教育法》和《教师法》,并通过召开座谈会、调研、交流等方式,收集意见,研究措施,完善“以县为主”教育管理体制,制定中职教育和输送生源到珠三角地区就读方案,落实免费义务教育政策,让广大群众得实惠。
二是制订切合实际的教育发展规划。
制订《潮南区教育改革发展规划》,出台与经济社会发展相适应的《关于加强潮南区基础教育改革发展的若干意见》,为基础教育的改革发展提供政策保障。
三是及时办好实事好事。
我经常深入教育部门和学校对布局调整、“代转公、代转工”等问题进行调研,及时向书记、区长汇报,采取措施解决教育热点难点问题。
如在区职教中心主校区建设、东山中学建1
设用地资金等问题上,书记、区长和我多次召开现场办公会,拍板解决,促进工作顺利开展。
一年多来,我走访了全区近一半的学校,给广大教职员工和师生留下深刻印象。
二、调布局,促进教育均衡发展
树立“规范学前教育、巩固义务教育、提高高中教育、发展职业教育”的思路,补短扶弱,力促均衡发展。
一是规范学前教育管理。
我组织制订了《潮南区发展学前教育三年行动计划》,深入开展无证幼儿清理整治专项行动,逐个整改,逐个验收,逐个过关。
全区清理“黑园”164家,落实整改36家,登记注册150家。
并积极开展幼儿教育、教研活动,提高幼儿教育质量。
二是调整义务教育布局。
加强规范化学校建设,完善办学条件,强化内部管理,努力提高义务教育规范化学校比例。
采取划片计划招生、重新核定教师编制、调配教学装备等有效措施,以建设红场镇寄宿制学校为示范,抓好其他镇(街道)寄宿制学校的规划,缩小城乡、校际之间的差距,促进全区义务教育均衡发展。
目前,红场镇寄宿制中心小学正抓紧动工建设。
三是提升高中教育质量。
通过扩大办学规模,支持民办学校发展,增加优质学位,加强内部管理,提高办学质量,使高中学校上档次、创品牌。
精心组织高考备考工作,打好高考攻坚战。
连年来,我区高考成绩屡创新高,XX年上线率比增
8.61%;XX年上线率93.5%,比增8.26%,列全市第一名。
四是加快中职教育发展。
按国家级重点职业技术学校的要求和标准,筹建总投资2亿元、占地面积200亩的区职教中心。
新建马介璋职业技术学校分校区实验楼、师生宿舍楼,优先安排教师20名,完善硬件设备和师资。
三、促投入,保障教育事业发展
多方面争取支持,多渠道增加投入,保障教育事业发展。
一是确保教育经费“三个增长”。
根据教育财政拨款“三个增长”的要求,优先保障教育支出。
XX年至XX年,区财政性教育经费占gdp分别是3.58%和3.59%;财政经常性收入分别增长
4.32%和15.31%,教育财政拨款分别增长12.02%和16.82%;在校生人均教育经费和公用经费逐年增长。
二是保证教育专项经费专款专用。
认真落实义务教育阶段的政策规定,本级财政应承担的免费义务教育资金、公用经费资金、校舍维修改造资金全部落实到位,农村税费改革转移支付也能按省要求用于教育。
三是规范教育收费行为和资金管理。
我切实加强收费行为和资金管理的督查,全区教育收费一律实行先公示后收费,坚决杜绝乱收费等违法违纪行为。
四、推建设,提升教育办学质量
潮南教育学位紧缺、校舍危旧问题比较突出,我千方百计推进校舍建设。
一是抓好义务教育校舍安全。
制订《潮南区中小学校舍安全工程实施方案》,落实责任,扎实推进。
全区已完成所有c、d级危房的改造任务;已完成238所学校、面积123万平方米的鉴定,占校舍总面积85%。
二是抓好高中校舍建设。
我想方设法,加大高中教育投入,解决学位紧缺问题。
投资9000多万元,建成了成田高级中学等3所高中,新增高中优质学位XX多个。
三是强化校园安全管理。
我十分重视校园及周边环境的安全管理,加大投入,狠抓安全责任制落实。
全区296所中小学都安装视频监控,没有发生校舍、校园安全事故。
四是抓好信息化建设。
我积极抓好农村中小学“新装备”工程建设,争取投入资金1163万元,配套中小学科学实验室38间、理化生实验室9间,配设高中教学设备。
全区中小学四年起开设信息技术课,三年起开设英语课,镇中心小学以上基本实现“校校通”。
五、固成果,加快教育“普高”进程
坚持把巩固“普九”成果作为教育工作的首要任务,努力提升基础教育发展水平,加快“普高”进程。
一是扎实做好组织入学和防流控辍工作。
我严格执行义务教育有关规定,每学期都亲自召开组织入学会议并动员部署;制订出台《防止义务教育阶段学生辍学实施方案》,建立分片包干制度;提倡实施素质教育,不设重点校和重点班;健全“防流控辍”工作机制,落实“一帮一”扶贫助学制度,从源头上控制学生流失,全区“普九”指标逐年提高。
二是全力提升高中入学率。
在努力抓好高中阶段招生工作的基础上,我争取区主要领导的支持,奖励完成招生任务的8所学校25万元。
采取设立分教点和创办“企业校区”试点的形式,超常规开展非全日制中职教育,提升高中阶段入学率,完成市下达45%以上的任务,比XX年提高15个百分点。
三是大力扶持民办教育发展。
我提出把学前教育纳入镇、村建设规划,发展公办幼儿园,提高学前教育普及度,
积极引进外资和本地资金,捐资兴学,集资办学,多元办学。
全区现有民办中小学15所、民办幼儿园150所。
六、重师资,加强教育队伍建设
实施“强师兴教”工程,提高教师待遇,打造高素质师资队伍。
一是积极改善教师生活条件。
全区中小学教职工工资、医疗、养老和政策性补贴由区财政按时统一发放,实现教师待遇“两相当”,教师工资平均比公务员工资多3元。
每年教师节、春节我还争取区拨专款慰问教职员工,组织全区中级职称以上教师免费健康检查。
二是加强教育培训工作。
切实加强师德教育,亲自参加师德教育动员会,把师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。
积极实施“名师工程”,鼓励学校领导、教师参加各级学习培训,组织教师参加培训1.8万多人次。
三是合理配置师资力量。
坚持公平公正公开原则,做好招考和“代转公、代转工”招录工作,定向定员招考到具体学校,缓解山区老区教师不足问题。
两年来,招转代课1142名,招录大专以上学历新教师706名。
对新吸收教师的选派,我坚持由区教育局根据各地需要进行调配,并实行“刚毕业青年教师自愿到红场、雷岭任教,且签约满二年后,可自行选择到区内任何镇、街道学校任教”的政策;还给予山区、老区教师每人月增加100元生活补助,外籍教师到山区老区任教、每人月增加100元旅差补助,大力支援老区山区学校。
四是规范教师队伍管理。
我落实教育部门制订实施《关于加强教师队伍教育管理的意见》,深化人事制度和分配制度改革,完善激励机制,健全考核制度,调动教职工积极性,努力建设高素质的教师队伍。
两年来,我区基础教育工作取得了很大进步,上级认可度明显增强,群众满意度明显提升。
但也清醒的看到,潮南教育发展仍存在着很多问题,肩上的担子依然很重。
我将虚心接受各位专家的意见和建议,再鼓实干之劲、再造发展之势、再尽为民之责,努力推动潮南基础教育又好又快发展。
以上是我履行基础教育工作职责的报告,请予审议。
谢谢大家!
第三篇:
XX、XX年基础教育工作述职报告
XX、XX年基础教育工作述职报告
中国共产党增城市委书记朱泽君
(XX年4月24日)
两年来,我认真履行职责,团结带领班子成员,坚持把教育作为发展的先导性、系统性、基础性的民心工程来抓,进一步明晰教育发展思路,重点推进“两优”(建设优质学校、培育优秀教师)工程,促进了城乡教育均衡发展。
XX年,我市顺利通过省教育强市(县、区)督导验收;XX年,在开展深入学习实践科学发展观活动中,我市被确定为中国共产党中央政治局常委李长春同志的联系点,我们抢抓大好机遇,积极破解教育发展难题,形成了一系列新思路新举措,全市教育呈现新气象。
一、深化认识,从战略高度确立教育优先发展的地位
在长期的工作实践中,我深刻认识到,只有把教育发展放在一个区域发展的大背景下来思考,才能对教育有清醒而深刻的认识;只有把教育放在一个区域发展所追求的目标中来定位,才能真正凸显出教育的价值。
当前,增城正大力推进三大主体功能区建设,全力创建贯彻落实科学发展观示范点,力争进入全国县域经济基本竞争力10强。
这些目标的实现需要大量人才和高素质的市民来支撑。
基于这一认识,我们牢固树立“科教兴市”的战略思想,把教育作为培养建设人才、提升地方竞争力和发展后劲的基础工程,强调“没有教育的现代化,就没有增城的现代化”、“投资教育就是投资未来”,努力在全市倡导形成“卖田卖地都要抓教育再穷再苦都要让孩子读好书”的共识。
同时,我们还着眼长远,把教育作为减少未来农民的重要途径,大力抓好基础教育,尽可能让农村子弟都能读上大学,用知识改变农民命运,彻底解决“三农”问题,推动增城大发展。
二、下大决心,确保教育的大投入
在办好教育的实践中,我清楚地看到,教育是一项立足当前、着眼长远的事业,教育投入是优先发展教育的根本保证。
几年来,我市先后投入30多亿元发展基础教育;XX、XX两年市财政对教育的投入切实做到了教育经费的增长高于财政收入的增长,在校学生人均教育费用增长幅度逐年提高,学校公用经费逐年有所增长;XX年起全市实施了城乡免费义务教育。
同时我们也认识到,单靠政府的力量是不够的,几年来,我们引导民营企业投入20多亿元大办民办教育,并且积极向银行贷款5亿元超前投入发展教育,“借钱也要办教育”,体现了政府办学的大决心。
通过政府本级投入、上级拨付、银行借贷、社会捐资等渠道,形成稳定的教育投入体系,为教育发展提供有力的投入保证。
三、狠抓“两优”,大力促进教育均衡发展
近几年来,随着我市人民群众物质生活水平不断提高和城市化进程加快,教育事业发展过程中的一些矛盾和问题也开始显现,其中最为根本的,是教育事业的供给和需求之间的矛盾,优质教育资源无法满足人民群众享受更多更好教育的需求。
面对新的形势要求,联系增城实际,我提出要以抓好“两优”工程作为突破口,努力把所有学校都办成优质学校。
建立了普及、均衡、优质、协调的基础教育体系,不断缩小校际之间和城乡之间的教育差距,逐步实现教育均衡发展,让城乡学龄儿童都能够享受高质量的义务教育,真正让教师安心、学生专心、家长放心。
所谓“两优”工程:
一是建设一大批优质学校。
我积极倡议“教师喜欢在哪里教,学校就在哪里建”,大力实施中小学校布局调整工程,全市逐步形成了农村小学集中办在中心村,农村初中集中办在中心城镇,高中集中办在增城市区和新塘城区的办学新格局,共撤并中小学校177所,新建和扩建学校75所。
制定了全市规范化学校建设“一校一案”及各镇街建设方案,大力改善教育设施和教学设备,目前全市共有规范化学校80多所,大大提升了办学水平。
近三年,我市高考各项成绩排名在广州12个区市的中上游,高等教育毛入学率从XX年4.84%跃升到33.84%,市民人均受教育年限提高到11年。
二是培育一支优秀的教师队伍。
大力支持师资培育和培训,XX年至XX年,全市培训教师、校长3.4万人次,派出39名骨干校长分赴美国、广州、杭州、南京等地考察取经和跟班学习。
面向全国公开招聘优秀教师,每年都组织教师招聘团,提前到全国名牌师范院校招聘本科以上应届优秀毕业生。
努力提高教师福利待遇,XX年落实了教师四大节日补贴;XX年安排了2500万元增加教师的福利津贴,全市教师享有与公务员同等的医疗、住房等福利待遇。
XX年起已计划安排资金,按照汪洋书记提出的“两相当”要求,用三年时间全部解决教师待遇问题。
四、扶贫帮困,努力实现教育公平
我一直认为,办好教育,让每一个家庭的孩子接受良好的教育,是改革开放成果让人民群众共享的最好体现。
近年来,我市积极促进公共服务均等化,努力实现“劳有多得、学有优教、病有良医、老有颐养、住有宜居”的目标,把优先发展教育当作最重要的德政工程和民心工程,做好教育“普惠”的文章,制定出台了扶贫助学办法,真正让全市人民得实惠。
比如在落实扶贫助学政策方面,我市对因学校撤并后上学路途较远的学生,免费接送学生上学,率先在全省实行财政补贴交通费政策;对困难家庭学生实行“两免一补”(即免书费、免杂费,生活补助),对考上大学的特困生也进行扶助,绝不让一个学生因贫困而失学。
五、强化责任,为办好教育提供坚强保障
我倡导各级领导干部要带头抓好教育,也非常重视在基础教育工作中发挥自己的表率作用,亲自挂点增城中学,经常到增城中学现场办公,帮助学校及时解决实际问题,努力促使增城中学的办学条件和办学水平都达到广州市的一流水平。
我十分强调教育工作是“一把手”工程,各单位“一把手”要对本单位应履行的教育工作职责负总责,尤其是镇街要负起直接责任,发挥主体作用。
我十分重视督促抓好各级领导履行基础教育工作职责和落实市委、市政府教育工作决策的情况,召开教育工作会议和现场办公,过问工作落实进度。
通过多年的努力,在全市形成了市委、市政府统一领导,教育部门牵头抓总,各镇街、各部门各司其职、紧密配合,社会力量广泛参与齐抓共管发展教育的合力机制。
目前,我市通过成功创建省教育强市,教育综合实力明显增强,但与教育先进地区相比,仍有较大差距,需要我们继续努力。
下一步,我们将继续大力发展教育事业,重点做好两个方面:
一是千方百计筹措资金实施好义务教育规范化学校建设方案,进一步推动我市义务教育优质均衡发展;二是启动区域教育现代化工程,争取实现12年一贯制免费教育,积极探索高中阶段教育改革,提升增城教育的品位。
第四篇:
市长基础教育工作职责的述职报告
XX-XX年江门鹤山市市长黄国常履行
基础教育工作职责的述职报告
两年来,在市委的正确领导下,在市人大监督和政府班子成员的密切配合下,我认真贯彻执行党的教育方针、政策,严格按照“科教强市”的战略目标,坚持全心全意为人民办好教育的宗旨,认真履行市长职责,积极承担教育工作责任,团结和带领全市人民,迎难而上,奋力拼搏,创建教育强市,使全市教育呈现出健康发展的良好态势。
现将XX-XX年履行职责的主要情况报告如下:
一、加强学习,提高自身素质和执政能力
我认为,市场竞争是科技实力的竞争,是人才的竞争,说到底是教育的竞争。
教育是社会经济发展和人才培养的基础,更是民生关注的焦点问题。
我任市长后对教育工作不敢有丝毫的懈怠,首先是认真学习国家有关教育的方针政策、法律法规,掌握教育改革和发展的时代主题,提高执政水平和能力。
我坚决贯彻执行市委、市政府“科教强市”战略,坚持教育优先发展。
两年来,我市教育以均衡协调发展为中心,以提高教学质量和办学效益为重点,先后制定出台《关于深化教育改革努力实现教育现代化的决定》、《关于创建广东省教育强市的决定》等多个文件,为鹤山教育持续发展确定了目标和方向。
我牢固树立执政为民、办人民满意教育的执政理念,把发展教育、提高教育水平作为推动鹤山和谐发展的一项重要工程来抓。
我主动关心教育、支持教育,坚持每年至少召开2次以上教育工作会议,研究教育现状和发展等有关问题,认真听取主管教育的领导、教育行政部门的工作情况汇报和意见。
两年来,市委、市政府多次召开会议,专题研究了“创建广东省教育强市”、“教师与公务员平均工资‘两相当’”、“鹤山实验中学建设后续资金”、“鹤华中学创建广东省国家示范性普通高中”、“新沙坪中学建设”等问题,对教育改革与发展中遇到的困难和问题都及时给予解决。
每年教师节,我都亲自到学校慰问教师,平时也经常深入学校,与校长、老师座谈调研,倾听意见和呼声,帮助他们解决实际问题,为学校排忧解难,为教师办好事实事。
二、忠实履职,想方设法办好鹤山教育
(一)执政为民,落实政府责任
教育是一项公益事业和民心工程,本着“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念,市委、市政府对教育高度重视,在政策上、资金上给予重点倾斜,优先划拨。
XX年-XX年,我市财政性教育经费占gdp的比例逐年提高(1.67%、1.86%、1.88%),预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算中也逐年提高(19.19%、22.19%、22.21%);教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长(教育财政拨款和增长比例三年分别是17085.9万元、22551.1万元、25165.8万元和15.66%、31.99%、11.59%;财政经常性收入及其增长比例分别是42412万元、53517万元、59296.8万元和10.16%、26.18%、10.8%);年生均教育经费和生均公用经费逐年增长(三年分别是4061.22元、5203.52元、5410.38元和1461.21元
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