小学实习自我鉴定.docx
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小学实习自我鉴定.docx
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小学实习自我鉴定
小学实习自我鉴定
小学实习自我鉴定
自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份自我鉴定吧。
但是却发现不知道该写些什么,
小学实习自我鉴定1
xx年9月x日至x月x日,我在xx县xx小学进行了为期近一个月的实习。
实习的基本内容包括两部分:
课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师容老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间,在荣老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的
教案
规范准确。
课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。
同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请容老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。
在实习过程中,我深刻的感受到:
上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!
需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!
同时我都准备好每次课的详细教案和
课件
资料,并全部交给指导老师修改。
实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。
教师节期间,我在班主任容老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。
所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后,我要特别感谢辛勤指导我的荣老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
同时,我也要向指导和勉励我的容老师以及陆东小学的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
小学实习自我鉴定2
在大学里面积攒了不少的教学经验,这段时间总算是得到了发挥的机会啊,这一次实习,我来到了xx地区的xx小学,在这里我负责了几个班级的数学教学工作,这也是我第一次给孩子们上课,所以我心里即激动又紧张啊,我怕自己讲的课不被孩子们所接受,也怕孩子们如果不喜欢我的话,那我该怎么去处理呢。
不过紧张归紧张,这次实习的机会还是很宝贵的,我也想多积攒一些工作经验,这对于以后的教学有着不小的启示作用。
现在,我已经在这个小学里当了几个月的数学老师了,孩子们也基本上认同了我,我对于这个学校也是越来越了解了,虽然这个学校的基础设施并不是很好,但是这一点也不影响我的教学积极性。
想要当好一名小学老师,那自然就得先和学校里面的老师和学生弄好关系,我这个人在大学里就是挺乐观开朗的,所以这种性格让我很容易就和大家打成一片,而且我也喜欢用一种比较幽默风趣的方式进行教学,这让孩子们对我的教学产生了不小的兴趣。
自从我正式开始教学之后啊,我觉得自己的性格其实也改变了不少,原本我并不是特别喜欢孩子的,因为越小的孩子就越难照顾,很多时候你和他们讲道理是没用的,可是当我上了一段时间的课后,我发现孩子们的想法很天真,说话也很直白,这让我体会到了不一样的教学感受,我自此决心要让孩子们都把我当朋友,而不是把我认成一个严肃的老师。
为孩子们进行备课其实是一件比较复杂的事情,因为准备的教学资料要让孩子们容易接受才行,如果太难太深奥的话,孩子们根本就坚持不下去,可能没上几分钟的课就会开始走神了,尤其是数学,很多孩子在小时候对于这种计算是很排斥的,他们更加愿意上一些音乐、美术之类的可能,因为这能让孩子们感觉放松一点,所以我也是吸取了其他老师的一些经验,让自己的课程看上去尽量要简单一些。
给孩子们上课也在慢慢地改变着自己,有时候在上课的时候难免会遇到孩子们捣乱或者是不听课的情况,这时候就得采取合适的方式去劝导了,该引导的引导,该批评的批评,另外对于那些表现好的同学做出适当的奖励,这会勾起大家的学习胜负心,相信随着时间的磨练,我会掌握更多的教学技巧和经验,早日成为一名优秀的数学老师!
小学实习自我鉴定3
XX年9月?
日至?
月?
日,我在xx县xx小学进行了为期近一个月的实习。
实习的基本内容包括两部分:
课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师容老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间,在荣老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。
课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请容老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。
在实习过程中,我深刻的感受到:
上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!
需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!
同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。
教师节期间,我在班主任容老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。
所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后,我要特别感谢辛勤指导我的荣老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚
嫩的教学走向了成熟的教学。
同时,我也要向指导和勉励我的容老师以及陆东小学的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
小学实习自我鉴定4
20xx年11月29日至12月17日,我在xx小学进行了为期近两个月的实习。
实习的基本内容包括两部分:
课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。
通过这次实习,不仅使我掌握了基本的教学技能,也提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验。
这次实习令我感受颇多。
我深深地体会到:
成为一名优秀的教师,不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。
此次的实习我深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊!
试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能
就会是一个无法理解的地方,所以,如何将问题简单化,是一个至关重要的教学难点。
实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。
在当实习班主任工作中,我能快速准确记住学生的名字,了解他们的一些性格特点,熟悉全班的情况,工作积极主动。
不过,这批学生比较调皮活泼,经常出现有些同学的课堂纪律差,有的还经常迟到,不交作业等问题。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
小学实习自我鉴定5
日月如梭,光阴似箭,为期两个多月的实习生活转眼即逝。
这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。
在美的小学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的主角转换,为人师表。
在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作方面,我大概上了40节课。
这期间,我认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,资料准确。
了解学生的学习情景,针对不一样的特点进行教学,课堂上进取应对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导教师廖洪毅教师及我们湛师指导教师铁新城教师和1的意见,弥补自我在教学工作上的不足。
在班主任工作方面,与学生构成良好的师生关系,热心真诚应对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
在班级管理上,进取负责。
从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、课间餐、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的职责,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。
同时,组织“团结与自律”的主题班会,并且得到原班主任袁永华教师“准备充分,贴合小学生心理”的高度评价。
在宿舍管理工作方面,认真做好宿舍管理工作,以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息习惯为目标。
对每一天的检查结果及时告知原宿舍管理教师——曹教师,对违纪学生及时通报,使宿舍工作能够正常进行。
保证了学生的正常休息。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。
如粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。
经过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改善,完善自我。
争取做一名合格的人民教师。
小学实习自我鉴定6
做一个老师是我长久以来一直的目标,所以在大学时我也就选择了相关的专业,并且考取了教师资格证,而在这次实习中我终于成为了一名正式的实习老师。
这次的实习生活给了我很大的感悟,让我明白了真正一个老师的工作情况是什么样的,和我想象中的有着什么样的差别。
总的来说这次的实习生活确实让我感觉十分的开心,一个是完成了自己多年来的目标。
另一个也是因为自己做对了决定,别的不说,起码我自己非常喜欢这份职业,也喜欢这种教书育人的感觉。
我也为自己的职业感到自豪,毕竟我现在所带的都是祖国未来的花朵,我需要为他们施上肥料,帮助他们茁壮成长。
这六个月的实习我也确实是这么做的,也经历了不少的苦楚和磨难,下面就我这段时间的表现进行一番自我鉴定:
一、思想上
作为一个老师在这一方面上我从未有过任何的动摇,因为我知道作为老师的我,不仅仅只是传授知识给同学们,更是要告诉他们一种精神,一种中华民族传承五千年的灵魂,要让他们明白他们现在所体验到的一切都是因为祖辈的人用他们的血肉为我们换来的。
这就是有关孩子的三观养成,每个人的思想都是不一样的,你不可能去进行操控,只能够让他们尽量的往好的那一方面走,而这样也能够让同学们拥有明辨是非的能力,有着清醒的大脑,和灵活的逻辑。
这样对孩子们的成长也是有着很大的帮助的,我相信我是能够做到这种程度的,就算现在有些勉强,但是慢慢的努力下去肯定是可以的。
二、工作上
在这一点上我觉得我已经付出了自己的全部努力,在上课时认真仔细的讲课,争取让每个同学都参与到整个课堂的互动里来,也会注意有没有同学分心,督促同学们听课。
在课余时间我也是在备课,为自己将要上的课程做好充足的准备,好让自己在上课时能够讲述的更加通俗易懂。
而每隔一个月也就会对自己的工作情况进行一番总结,找到自己工作中疏忽遗漏的点,让自己能够把这一点补全,争取做一个完美的老师。
虽然知道想要成为一个完人是不可能的事情,但是这样的方法也能够让我的缺点越来越少,而这样我也能够变得更加的优秀。
现在实习虽然要结束了,但我想我的教师生涯才刚刚开始,我期待着我的未来。
小学实习自我鉴定7
时光飞逝,一转眼就是半年。
距离我来到xx学校成为一名实习老师的时间已经过去了六个月的时间。
这半年里,我一直在为实习教学的事情而努力着。
因为这不仅是我第一次来到社会上工作,还是我第一次以一名教师的身份来进行参与到工作中。
我为我出学校的第一份工作就可以站在讲台前,以一名教师的身份来教给孩子们知识而感到无比的骄傲和自豪。
在实习期里,我在xx学校担任的职位是一年级xx班级的语文教师职位。
还记得,在我实习的第一天,当我走进xx班级教室的那一刻,我仿佛感觉自己走进了一所神圣的殿堂。
讲台上面散发着无限的光芒,在吸引着我站到上面。
底下的学生就像是一群可爱的小天使,都睁大着自己好奇的眼睛看着我。
我看着他们摇头晃儿的脑袋和呆呆的眼睛,我心里面充斥着满满的幸福感,嘴上的笑容也已经咧到了脑后。
这种场景和感受,我可能会铭记在心里一辈子,永久不能够忘怀。
通过这半年的实习期,我终于读懂了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献,也终于体会到了“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”的职业高尚品质。
当我站在讲台上进行授课的时候,我从来没有想过要得到孩子们的回报,我只希望能尽我所能的教给他们全部的知识,希望他们能够更加的进步,变得更加的强大和自信。
在我为了批改他们作业进行挑灯夜战的时候,我也没有想过他们能明白老师的辛苦,我只希望能尽自己所能的把他们培育成祖国的花朵,以后做一个对社会有所贡献的人。
即使不能够成为国之栋梁,我也希望他们能够茁壮而健康的成长,这就是我对他们最殷切的期盼和祝愿了。
我不知道为什么教师的这个岗位对我来说,充满了无限大的魅力。
我从小到大,最崇拜的一个职位也是教师的职位,现在我已经站到了自己最崇拜的一个岗位上,但是还不够,在众多的教师里,我并不算的上优秀,甚至连及格的分数线都没有达到。
就我在这段实习期里的表现而言,我觉得我需要进步和改进的地方还有太多。
所以我还要更加的努力,更加用心的做好身为教师的每一份工作,才算对得起教师的这个称号。
小学实习自我鉴定8
一学期的实习时光如白驹过隙,转瞬即逝。
一眨眼,六个月在学校里的实习生活就已经结束了。
回首这六个月作为一名语文老师来到xx学校实习的时光,有很多幸福美满的时刻,也有很多充满艰辛困苦的时刻。
当然,这段时光,给我带来更多的是成长和历练。
为了给我这六个月的实习生活画上一个圆满的句号,也为了让自己的成长痕迹能被记录下来,我在这里写下了这篇关于我在xx学校实习的自我鉴定。
我记得在我收到xx学校给我寄过来的实习通知的时候,我的内心简直不能用狂喜来形容。
为了更好的迎接我的实习工作,我做了充足的准备。
在#上查找关于xx学校所有的信息资料,在#上收集了所有关于做一名老师需要注意的事项,甚至我还在家里面模拟了不下二十遍我在同学们面前上课的全过程,更是跑到实体店里买来了十几本关于小学一年级的教师课程资料。
生怕自己在来到学校以后做的不够好。
就这样,在一个星期后,我满怀期待和梦想的走进了xx小学一年级的教室里。
我至今都还对给他们班上的第一堂课印象深刻。
因为当时我过度紧张,导致我在他们班所有同学和各个来听课的老师面前,闹出了不少笑话。
我不仅在自我介绍的时候,念错了自己的名字,还在上课的过程里,紧张到连普通话都说不标准。
一节课就这样在磕磕绊绊中上完了。
在上完以后,许多老师还不忘打趣我,说我的课堂挺生动的。
我就把它们都当做是一种勉励,在之后的教学过程里,慢慢学习,慢慢进步。
现在六个月的实习时光已经结束了,我已经不再像从前那样上课紧张到连自己的名字都叫错,也不像从前那样上一节拖拖拉拉的。
现在,我已经能够很从容的应对我的课堂,以及在课堂上所发生的状况。
我想这就是进步吧。
我也很享受在这六个月里进步的过程。
通过这六个月的实习时光,更加坚定了我要朝着教育行业发展的方向,也更加坚定了我要为祖国的教育事业贡献出我自己一份微薄的力量。
既然,我已经在教师的这个岗位上踏出了第一步,那我就要持之以恒的’走下去。
“十年栽树,百年育人”。
我会铭记这一句话,为努力成为一名合格且优秀的人民教师而艰苦奋斗下去。
小学实习自我鉴定9
从去年x月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。
这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。
但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。
学生何以如此呢?
仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。
课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。
思想政治方面:
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,积极和党组织靠拢,能清醒的意识到自己,作为一名人民教师所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位,并能做到热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,积极向党组织靠拢,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。
业务学习方面:
坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和新教师的的各种学习,又广泛地开展自学,加强专业知识增加砝码,见习期间本人积极参加各种继续教育培训。
小学实习自我鉴定10
时间如流水一般一去不复返,一转眼,我们的实习期已满,心情是十分的复杂。
想着要回家了,心里也很开心,但想着要与这些可爱的孩子们离别了,心里又有点酸楚。
四个月的实习生活,我是真的坚持下来了。
回想在回龙小学的这几个月,有开心,有感动,有难过,有气氛。
来到这里,我的生活变得是那么的充实,每天都忙的不得了,我也很认真的工作着,因为我得对他们负责,这几个月来,我觉得真的很辛苦,有时候被学生们气得我难受,曾经有想要放弃,但是我还是坚持下来看了。
听说12月29号我们就可以回去了,我们都激动,好开心。
同时又想着跟这帮孩子分开,情不自禁的眼睛就红润起来了。
心情真的很复杂。
在12月28号,学校带我们出去游玩,我们也不用上课了。
晚上召开了会议,总结了这几个月的实习情况和感受。
我们要离开这个学校了,学生们很舍不得我们,还买了礼物送我们,好感动。
记得走的那天早上,我哭了,学生们哭了。
同学们来央求我给他们上最后这一节课,他们围着我说:
老师,你不要走。
当时我就说不出话来了,眼眶湿了,多么天真可爱的孩子啊。
我们盼着早点回学校,早点结束实习。
可到了真的走的这天却又是那么的舍不得。
当我坐上离开这所学的车时,我远远看着回龙小学四年级一班的窗户,我的眼又一次湿润了。
好难过。
那种不舍得的心情真的很难受。
听说我们走了,学生们在教室里哭成一片。
如今回到学校,学生们打电话问我们,他们说:
老师,你一定要回来看我们,我们好想你。
我觉得好心酸。
我想这次实习生涯是我人生中最宝贵最难忘的经历。
20xx年10月—12月,在昆明市西山区求实小学为期一个半月的实习,我成长了许多,现将有关实习的心得、体会以及问题进行阐述。
一、实习收获
1、教师技能方面。
我主要实习的科目是语文,实习的年级是五年级,对于五年级语文的教学法我基本能够掌握,一般课文的讲解是两个课时,教学思路大概是:
激情导课————学习生字词和长句—————初读课文——————划分段落大意———————精读课文。
对于引导学生学习课文、适当的鼓励语言、教师的表情等方面有了提升,我比较喜欢用加分政策来鼓励学生回答问题,对于违反课堂纪律的行为我喜欢用减分政策,同时把漫画、卡片、玩具没收,对于情形恶劣的就直接请家长或者打电话给家长说明情况。
实习期间,我也上一些副科的课,不,比如说三生、研究性学习、美术、书法教育等,对于三生课,我喜欢让学生围绕一个主题来讨论,给一定时间进行讨论,之后以汇演的形式进行教学,学生们很喜欢这样的教学方式,我在教学中也很轻松。
2、班级管理方面。
实习这一个半月时间,我对班级管理方面的工作有了实际的操作,在管理方面,我依据原班老师的管理,首先熟悉班上的制度,同时我认为好的地方可以加上去,对于其他班有关班级管理方面好的地方也运用到我们班。
卫生一直是我们班的头等大问题,看着其他班干干净净的教室就很舒服,我就不想进我们班,一次偶然的机会,我去听课,看到孩子们在课桌旁有个小袋子,进过询问,我才知道那个袋子是用来装个人垃圾的,我把从别班看到的现象跟指导老师说了后,她觉得可以,就让我对咋们班实行,在实行过程中,我又把自己的想法加进去,放学后由几个可以信任的班委负责检查小袋子和抽箱,如果抽屉里有垃圾就留下来扫地,实行下来,教室的卫生有了转变,可是一个新的问题又产生了,有的学生不带袋子,因此,我要求不带袋子的同学打扫一个星期的卫生,同时买100个袋子给大家用,没想到,不带袋子的那些同学很快从书包里拿出来一个,同时还说,大家一起监督,看谁没拿袋子,发现之后可以到我这里加分,学生都很积极。
3、班级文化建设方面。
由于我实习的这所学校要创办语言文字示范学校,因此,有关班级文化的建设都是与语言有关,对于张贴写什么都需要检查是否有错别字,有的话就必须及时改正。
实习这段时间,我组织同学出了一次有关语言文字示范学校的黑板报,内容当然是有关语言的,同时又加入一些名人事迹的伟业,正巧上个星期学过了《13在大海中永生》这篇文章,因此,我让写字好的学生把有关邓小平爷爷的伟业抄在黑板报上,同时,我收集了有关汉字起源的资料,让学生自由排版,这样可以充分发挥学生的创新空间。
在班级文化墙上有一小块墙是空白的,我和指导老师说过在之前上三生教育课的时候我让学生制作了一张感恩卡,指导老师就提点我把感恩卡贴在那小块空白墙上。
因此,在一次上课,我提前跟学生说了这个情况,并征求他们对于底板颜色的要求,最终由以为同学去买底板,对于如何摆造型,我请自愿帮助老师排版的同学留下来一起摆造型,最后把那块小空白墙装饰的很漂亮。
4、与学生、家长的沟通方面。
好几次学生家长打电话给我,向我询问孩子在学校的情况,我当时就懵了,因为我才刚来实习,对于每个孩子的情况都不是很了解,因此,我只能如实的和学生家长说明自己的身份,并告诉家长他的孩子在最近我实习期间的表现。
当然,在说的过程中不可能一直在数落孩子的不是,我先说孩子的优点,再逐步说孩子身上存在的问题,最后说让家长和学校一起来帮助孩子,让孩子快速成长。
一天早上,我去守早自习,自习结束后,我出了班级门,一位女生递给我一个很大的苹果和一张纸条,她说这是她妈妈让她给我的。
回到办公室,我打开了纸条,是一封家长写给我的信。
这封信是在鼓励我的。
看完信,我好感动,并想起了昨天我在办公室招待了一位家长的事情。
之后的一个星期,那位女生每天给我一个苹果,我拒绝不要,她说这是她妈妈让她拿给我的,我的心里一震,默默地把苹果收下。
5、实习期间,我们除了进行教学外,还要完成学校分派给的任务。
正巧,学校要创办语言文字示范学校,因此,让我们帮助检查班级
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