河南专用配人教版八年级生物下册基础训练参考答案.docx

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河南专用配人教版八年级生物下册基础训练参考答案

河南专用配人教版八年级生物下册基础训练参考答案第一节植物的生殖课前预习1、生殖发育2、两性生殖细胞有性生殖3、双亲4、两性生殖细胞母体5、母体6、扦插嫁接7、芽枝8、形成层课堂练习一、1D2B3C4C5C6D7B8A9A10C二、1、无性生殖2、水分的散失吸收的面积3.

（1）AB

（2）接穗砧木（3）形成层（4）1接穗4、

（1）扦插无性两性生殖细胞母体

（2）有性5、扦插材料的成活与极性的逆顺有关，即倒插的枝条不能成活。

学习延伸1、种子繁殖属于无花果的有性生殖，所形成的后代具有双亲的遗传特性，扦插、压条和分株属于无性繁殖，所形成的后代只具有母体的遗传特性。

第二节昆虫的生殖和发育课前预习1、有性卵2、受精卵变态发育3、卵幼虫蛹成虫完全变态发育4、若虫跳蝻5、卵若虫成虫不完全变态发育课堂练习一、1B2D3C4B5C6C7B8B9A二、1.形态结构生活习性变态发育2、蛹不完全变态发育比较不同点相同点家蚕完全变态发育有性生殖、卵生、变态发育蝗虫不完全变态发育4、

（1）卵生有性

（2）卵成虫幼虫蛹（3）1342（4）完全变态5、

（1）卵若虫成虫

（2）不完全变态发育（3）外骨骼6、

（1）完全幼虫成虫

（2）黄粉虫可取食并消化塑料（3）加喂塑料餐盒片的一组食物（4）解决塑料废弃物污染环境的问题学习延伸孤雌生殖属于有性生殖第三节两栖动物的生殖和发育课前预习1、蟾蜍大鲵2、水鰓水陆地肺3、雄雌受精卵4、水变态5、有性体外水中课堂练习一、1C2B3C4A5B6A7C8C9D二、1、卵生（有性生殖）变态2、肺3、生殖和幼体的生活4、1错2错3对4对5、

（1）水中

（2）卵细胞精子受精卵体外（3）尾四肢游泳跳跃变态发育6、

（1）1水温较低2自来水中的氯气对娃的胚胎有毒害作用

（2）A组与B组实验除了温度不一样外，其他条件都相同，如都用池塘水。

7、

（1）有喷施农药造成的水质污染，农田被侵占等

（2）减少人们在生产生活中对环境的污染禁止捕杀青蛙。

学习延伸1、除了环境污染外，影响两栖动物生存和繁衍的因素还有气候干燥，水域环境减少，

人们为了生存破坏了两栖动物的栖息环境，人为的捕杀等。

第四节鸟的生殖和发育课前预习1、卵细胞精子受精卵2、卵黄卵白卵黄3、卵壳卵壳膜4、求偶交配筑巢产卵5、育雏课堂练习一、1A2B3A4C5C6C7C8D9B二、1、鸡卵没有受精2、卵黄膜卵黄胚盘3、育雏4、1错2错3对4错5、生物种类生殖方式发育方式昆虫有性生殖、体内受精、卵生完全变态发育和不完全变态发育两栖动物有性生殖、体外受精、卵生变态发育鸟类有性生殖、体内受精、卵生无变态发育受精卵-雏鸟-成鸟6、

（1）1卵壳2卵壳膜

（2）3卵黄5卵白（3）气室钝给胚胎发育提供氧气（4）3卵黄4胚盘7卵黄膜（5）气孔（6）8系带学习延伸鸟类可发出婉转的叫声，漂亮的羽毛可以做装饰物。

第二章第一节基因控制生物的性状课前预习1、相似性差异2、性状基因3、形态结构生理行为4、同种同一不同5、性状相对性状6、基因基因组基因7、基因环境课堂练习一、1D2A3B4A5D6C7C8B9C二、1、遗传变异2、灰细胞核基因基因4、1错2错3错4错5对5、

（1）形态结构生理行为方式

（2）相对性状（3）颜色、质地、粗细、弯直6、

（1）鼠的个体大小相对性状

（2）基因控制生物的性状（3）转基因技术（4）分子生物学技术7、

（1）相对性状

（2）基因（3）环境学习延伸遗传灭蚊：

是通过破坏蚊子的遗传物质而影响蚊子的生育能力，从而达到灭蚊的目的。

第一节基因在亲子间的传递课前预习1、基因2、精子卵细胞3、DNA分子4、遗传效应5、DNA分子蛋白质分子6、形态成对7、一数万8、一条一半课堂练习一、1A2D3B4C5C6B7C8A9D10C二、1、2346基因2、AB或Ab3、3939784、1对2对3错4错5对5、

（1）染色体DNA蛋白质DNA

（2）1螺旋形的梯子（3）基因6、

（1）23

（2）精子卵细胞23条一半（3）受精过程受精卵23对（或46条）a和b（4）个体发育23对（或46条）（5）父亲母亲7、

（1）4种

（2）ABAbaBab学习延伸

利用DNA分子进行亲子鉴定的原理一个人的DNA分子来源于一个父亲，一个来自母亲，所以其上同一位点的一对基因，一般一个来自父亲，一个来自母亲。

第三节基因的显性和隐性课前预习1、孟德尔2、显性性状隐性性状3、显性性状显性基因隐性性状隐性基因4、显性5、DdDDDddd6.aaAA或Aa7、直系三代以内8、显性的隐性的课堂练习一、1C2B3D4A5A6B7C8D9A10C11B二、1、AaaaAaAA2、25%（1/4）3、AA或AaaabbBB或Bb4、05、

（1）1对2对3错4错5对6、

（1）性状

（2）变异遗传（3）有酒窝无酒窝AaAaaa（4）25%（1/4）7、

（1）祖父母、外祖父、父母、子女、孙子女属于直系亲属，其他属于旁系血亲。

（2）在三代以内（3）B学习延伸因为如果一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，其后代携带该致病基因的可能性就大。

如果有血缘关系的后代再婚配结婚，产生隐性纯合的机会就会增加。

所以近亲结婚的夫妇，其子女患遗传病的概率会增加。

第二节人的性别遗传课前预习1、男性女性2、2322性染色体3、XY4、两XYIX5.1:

16、22对+XY22条+X或22条+Y7、22对+XX22条+X8、基因课堂练习一、1B2A3B4D5B6A7C8C9A10A二、1、母亲父亲2、03、不能XY4、1错2错3错4对5对6对5、

（1）22条+Y22条+X22条+X22对+XY22对+XX22对+XY22对+XX

（2）精子卵细胞受精卵（3）那种精子与卵细胞结合（答案合理即可）6、（10）成对

（2）男（3）两22条+X和22条+Y7、CA学习延伸因为性染色体上含有与性别决定等有关的基因第五节生物的变异课前预习1变异2、遗传物质环境3、遗传物质环境4、环境不能5、袁隆平课堂练习一、1C2C3B4A5C6C7C8B9B10D11C二、1、遗传变异2、不会小脚单纯由缠裹引起，遗传物质没有变化。

3会4、遗传物质5、基因环境6、1错2对3错7、

（1）遗传物质可遗传

（2）快捷、性状稳定、可遗传（3）太空条件会影响人的遗传物质，如果从太空返回后再生育、会增加后代产生畸形的危险。

8、

（1）1两种不同品种的花生是否由遗传物质的不同引起的。

2两种不同品种的花生是由遗传物质的不同引起的3大花生长度的平均值大，小花生长度的平均值小。

（2）1花生果实的大小是否与生长环境有关2花生果实的大小与生长环境有关3种在肥沃土地上的花生果实长度的平均值大，种子贫瘠土地上的花生果实长度的平均值小。

9、

（1）不可遗传遗传物质

（2）选择繁育（3）杂交基因学习延伸

大肠杆菌的变异可以遗传，因为这种变异是遗传物质发生改变引起的。

第三章生命的起源和生物进化第一节地球上生命的起源课前预习1、证据严密的逻辑联想想象2、46亿水蒸气氢气氧气3、米勒氨基酸4、有机物5、稀薄的热汤10亿原始的生命6、神创论自然发生说灾变论宇宙发生说热泉生态系统等课堂练习一、1D2C3C4C5D6A7A8C9B10D二、1、能量2、降低3、1对2对3对4错5错4、

（1）水蒸气甲烷氨氢气等氧气

（2）原始海洋（3）原始大气雷电（4）氨基酸无机物能合成简单的有机物5、

（1）小分子有机物小分子有机物大分子有机物原始生命

（2）BCD（3）C（4）非生命物质第二节生物进化的历程课前预习1、遗体遗物痕迹2、标准对比相同不同3、古老爬行类哺乳类4、黑猩猩5、化石6、简单复杂低等高等水生陆生课堂练习一、1A2A3B4C5D6C7B8D9A10C二、1、简单低等复杂高等2、驴蛇比较法3、1错2错3错4对4、

（1）叶绿体藻类植物

（2）苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物（3）简单复杂低等高等水生陆生5、

（1）3

（2）1（3）原始地球是没有生命的，生命经历了从无到有的发展历程。

（4）从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生6、

（1）D

（2）B（3）联系本质第三节生物进化的原因课前预习1、保护色2、达尔文自然选择3、繁殖食物空间4、有利5、生存斗争适应者不适应者6、遗传变异自然选择课堂练习一、1D2C3D4B5B6D7B8A9D10C11B12D二、1、生存竞争遗传选择2、过度繁殖生存竞争3、

（1）颈长颈短

（2）高处的树叶繁殖淘汰（3）适应（4）C4、

（1）适应保护色自然选择（4）增加之后减少选择5、

（1）变异

（2）选择（3）生存斗争学习延伸1、达尔文的解释：

他认为特殊的环境和食物使这里的动物的外形发生了变化。

第八单元健康的生活第一节传染病及其预防课前预习1、病原体2、传染源传播途径易感人群3、人动物4、控制传染源切断传播途径保护易感人群5、综合措施综合措施重点措施课堂练习一、1D2C3D4D5C6B7C8B9D10D11D12C13B二、1、切断传播途径2、流感病毒细菌3、

（1）传染源易感人群病原体

（2）

传播途径蚊子（3）疟疾乙脑登革热（一种即可）4、

（1）狂犬病毒传染源

（2）保护易感人群（3）遵守法律规定，只养小型犬，办理狗证、定期给宠物打疫苗5、

（1）研究中学生流感的发病率与季节的关系

（2）随机抽样（3）15.5%（4）春冬季发病率高，夏秋季发病率低，（5）传染源传播途径易感人群第二节免疫与计划免疫课前预习1、皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞免疫器官免疫细胞2、淋巴抗体3、病原体抗原4、自己非己抗原物质损伤细胞肿瘤细胞5、衰老死亡损伤抗原疾病异常细胞6、失活减毒疫苗预防控制消灭预防接种7、人类免疫缺陷病毒血液精液静脉注射毒品课堂练习一、1B2B3A4A5A6A7C8C9C10B二、1、抗原抗体特异性2、溶菌酶3、1错2错3错4对4、1—B2—C3—D4---A5----E5、1错2错3错4对5对6对7错8错9对6、

（1）自己和非己抗原物质损伤和肿瘤细胞

（2）抵抗抗原的侵入（3）不能两次吃的食物中共有的成分较多7、

（1）动物蛋白质遗传物质

（2）手足口病患者和隐性感染者（3）葡萄糖（4）患者产生的抗体会在体内终生存留，但是只对特定的病原体起作用（5）计划免疫（或有计划的接种疫苗）8、

（1）C

（2）A（3）B（4）切断传播途径（或消灭蚊子）注射疫苗第二章用药与急救课前预习1、病人的病情体质药物的作用2、执业医师执业助理医师医嘱3、自我判断自我治疗OTC4、制剂与规格生产日期有效期8、心肺复苏口对口吹气法6、毛细血管静脉动脉毛细血管课堂练习一、1C2A3D4C5B6D7D8D二、1、静脉血液颜色及出血情况伤口远心端2、1.583、1错2错3错4错5对4、1—C2—D3—E4—A5—B5、

（1）仰卧衣领

（2）口鼻呼吸道（3）下颚鼻孔用口包住病人的口松开反复（5）气体6、

（1）小兰说的有道理。

药品说明书上标明是非处方药，不需要医生处方。

（2）清热解毒的对擦伤不起作用。

（3）不合理，是药三分毒。

第三章了解自己增进健康第一节评价下自己的健康状况课前预习1、身体心理社会适应2、心情愉快3、转移话题4、宣泄5、安慰自己课堂练习一、1B2D3D4B5C6D7C8B9B10B11C12B二、1、身体心理社会适应2、转移注意力3、

（1）错

（2）错（3）对4、

（1）身体健康

（2）心理健康（3）社会适应方面5、

（1）不属于

（2）不合理（3）不能第二节选择健康的生活方式课前预习1、行为娱乐活动参与社会活动2、恶性肿瘤心脑血管疾病糖尿病生活方

式病现代文明病3、儿童青少年4、尼古丁焦油5、神经免疫6、吸烟毒品课堂练习一、1D2A3D4C5B6D7D8C二、1、糖尿病高血压2、

（1）血液循环

（2）小（3）语言（4）视觉3、

（1）血红蛋白

（2）只将10只家兔用（不含醋酸铅的）5%葡萄糖溶液，每三天皮下注射一次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。

（3）血铅含量越高，家兔的血红蛋白越少（4）推广环保型交通工具；使用环保装修材料；等。

4、

（1）略

（2）酒精浓度减慢（3）死亡麻醉单元评价参考答案第一章生物的升值和发育基础评价卷一、12345678910DCCCBABCCC11121314151617181920DDDCBABADA二、21、

（1）12

（2）形成层（3）两性生殖接穗22、

（1）幼虫

（2）蛹（3）成虫（4）两性生殖有性生殖（5）变态发育蝴蝶等23、

（1）钝6气室

（2）5卵白营养物质水分（3）3卵黄（4）胚盘细胞核（5）卵壳卵壳膜24、

（1）变态

（2）生殖发育（3）青蛙能吃掉大量的农业害虫，生存环境的破坏和人为的捕杀是野生青蛙数量愈来愈少的主要原因。

大鲵蝾螈蟾蜍青蛙标准评价卷12345678910CBADCBDCBC11121314151617181920BDBCDBCDAD二、21、

（1）无性嫁接

（2）形成层红花（3）受精受精卵双亲22、

（1）卵（或受精卵）幼虫蛹成虫完全变态

（2）卵（或受精卵）若虫成虫不完全表态（3）形态结构生活习性蜕皮23、

（1）保护

（2）气孔气泡（3）系带卵黄膜24、

（1）卵生变态蝌蚪

（2）3（3）各鱼缸中受精卵孵化的情况和数量（4）3号鱼缸中受精卵孵化的数量最多。

第二章生物的遗传和变异基础评价卷12345678910BDCADBBCDB11121314151617181920ACBBACDCDA二、21、

（1）毛色相对性状

（2）基因控制性状（3）转基因技术（4）基因22、

（1）染色体蛋白质DNA

（2）基因染色体（3）46数万性状（4）减少2323、

（1）变异相对性状

（2）白花（3）Bbbb25%（4）白花24、

（1）成对23

（2）男女（3）XY（4）21标准评价卷12345678910

CDADACBAAB11121314151617181920DABDCDAADB二、21、

（1）有耳垂无耳垂手指上有毛手指上无毛（或前额V形发尖平发际下颚中央有沟下颚中央无沟）

（2）不可以（3）aaAa和Aa22、

（1）成对成对

（2）父（母）母（父）父母双（3）能卷舌不能卷舌能卷舌（4）D23、

（1）变异

（2）相对性状（3）白色棕色（4）BB或Bbbb（5）D24、

（1）女性XX男性XY

（2）2种（3）均等1：

1（4）50%期中综合评价卷12345678910111213BADCCDCBAACDD141516171819202122232425BACCDBDACDDC二、26、

（1）完全幼虫

（2）基因（3）BB或Bbbb（4）Bb或bb（5）转基因降低27、

（1）胚盘细胞核

（2）4卵白6卵黄3气室气孔（3）8卵黄膜6卵黄5胚盘（4）求偶育雏（5）受精卵水中变态（6）求偶受精概率鰓肺28、

（1）遗传变异

（2）相对双眼皮AaAaaa75%不能遗传29、1细胞膜2基因3控制4结合5分化6卵细胞为X、精子为XY7XX或XY8XY9XX第七单元、生物圈中生命的延续和发展第三章生命的起源和生物进化基础评价卷12345678910CADCDDDBBA11121314151617181920CCDDCBCDCB二、21、

（1）原始大气氧气

（2）闪电（3）氨基酸蛋白质（4）生命有机物（5）原始海洋有机物10亿22、

（1）颈长颈短

（2）颈长颈短（3）淘汰颈长（4）生存斗争适应不适应遗传变异自然选择23、

（1）哺乳类两栖类

（2）爬行类（3）外骨骼（4）过度繁殖（5）复杂高等陆生标准评价卷一、12345678910AAADCBDCBB11121314151617181920BDCDADBBAC二。

、21、1错2对3错4错5对6错7错8对9错10错22、

（1）原始祖先

（2）近（3）黑猩猩酵母菌（4）简单复杂水生陆生23、

（1）残翅或无翅

（2）全翅残翅或无翅（3）自然选择24、

（1）变异

（2）浅色深色（3）保护色（4）适应不适应自然选择（5）浅色的桦尺蠖将会变多

第八单元健康的生活基础评价卷12345678910DCCDBBBABA11121314151617181920CDCDDCBDCA二、21、

（1）传染源易感人群

（2）控制传染源易感人群控制传染源特异性（3）及时到医院检查，并隔离观察；不再与他人接触并告知自己接触过的人到医院检查，诊治。

22、

（1）皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞（20）生来病原体非特异性（或先天性）（3）免疫器官免疫细胞淋巴细胞抗体抗原（4）出生病原体异物特异性（或后天性）23、

（1）B

（2）A（3）需要24、

（1）烟草侵出液浓度

（2）水蚤的心率随烟草浸出液浓度的升高而增加（3）烟草浸出液会在水蚤体内残留，影响实验结果的准确性。

标准评价卷12345678910CACACABCCB11121314151617181920BABACDCDAB二、21、

（1）--2—A

（2）--3—B（3）—1—C22、

（1）抗原衰老死亡损伤异常

（2）排斥免疫抑制（3）抵抗抗原过敏（4）计划23、

（1）静脉远心端

（2）30：

2气体能够从口部排出（3）使用说明书（4）传染途径保护易感人群24、

（1）病原体蛋白质核酸

（2）传染性和流行性不会（3）特异性（4）血液传播期末评价卷一12345678910111213BCACCAADBBCDB141516171819202122232425DADCCDCDDCDC二、26、

（1）148

（2）1胚盘3卵白27、

（1）AAAaaa

（2）B（或正常基因）b（或白化病基因）3/41/428、

（1）完全幼虫

（2）34条（3）相对性状变异短喙29、

（1）空气传播

（2）控制传染源切断传播途径保护易感人群（3）杀死或减毒淋巴（或免疫）30、

（1）中药主要成分是植物可以带有OTC标志、说明此药属于非处方药

（2）不正确没有按照说明书中的用法与用量服用（3）不能因为已经超过有效期内期末评价卷二12345678910111213AABBACCDCAADB141516171719202122232425BABABCCCCDDD

二、26、

（1）卵幼虫蛹成虫完全变态

（2）幼虫（3）外骨骼（4）蛹（5）变异（6）一样27、

（1）提高受精率

（2）n（3）受精卵有性（4）水体外28、

（1）紫色、抗虫AA或AaaaBbbb

（2）4紫色抗虫紫色不抗虫白色抗虫白色不抗虫（3）能29、

（1）病毒

（2）易感人群（3）控制传染源切断传播途径30、

（1）促进抑制

（2）温度对水蚤的心率有影响，温度越高，心率越快水蚤心律较慢，便于计数（3）做对比