北京市房山区学年高一上学期期末生物试题.docx
- 文档编号:28848563
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:353.47KB
北京市房山区学年高一上学期期末生物试题.docx
《北京市房山区学年高一上学期期末生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市房山区学年高一上学期期末生物试题.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北京市房山区学年高一上学期期末生物试题
北京市房山区2019-2020学年高一上学期期末生物试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是( )
A.蛋白质
B.水
C.淀粉
D.糖原
2.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣是原核生物。
作为判断的主要依据是( )
A.有细胞壁
B.有细胞膜
C.没有线粒体
D.没有以核膜包被的细胞核
3.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来,它揭示了
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物体结构的统一性
C.细胞为什么能产生新细胞
D.原核细胞与植物细胞的区别
4.房山特产黄金梨,果肉细嫩,酸甜可口,风味极佳,是目前国内外市场售价最高的梨果果品。
以下说法不正确的是
A.梨果在发育期,果实中储存的淀粉来自于光合作用
B.成熟期,果实中的淀粉在淀粉酶的催化下水解,甜度增加
C.梨果中的糖仅包括淀粉、果糖和葡萄糖
D.梨果中的单糖不需要消化,可以直接被吸收
5.某一多肽链内共有肽键109个,则此分子中含有的—NH2和—COOH的数目至少为()
A.110;110
B.109;109
C.9;9
D.1;1
6.
完全水解后,得到的化学物质是( )
A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
B.核糖、含氮碱基、磷酸
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
7.结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是
A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧
B.大量合成蛋白质的胰腺细胞中,光面内质网发达
C.蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数量明显增加
D.细胞中的线粒体的形状、大小随代谢状况不同而不同
8.下图①和②处Na+的跨膜运输方式分别是:
( )
A.协助扩散、主动运输
B.主动运输、协助扩散
C.主动运输、主动运输
D.协助扩散、协助扩散
9.关于探究植物细胞的吸水和失水实验中,叙述正确的是
A.本实验主要观察图甲中3的变化情况,2中液体为清水,1为细胞壁
B.图乙的操作称为引流,实验中滴加的液体有两种,操作不分先后
C.如果将0.3g/ml蔗糖换成KNO3,图甲中细胞能自动复原
D.以洋葱鳞片内表皮为实验材料,图甲现象依然清晰可见
10.下列关于ATP的叙述不正确的是
A.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质
B.ATP中的A代表腺嘌呤,P代表磷元素
C.ATP与ADP的相互转化是时刻不停且动态平衡的
D.生成ATP所需能量可来自光能,也可来自呼吸作用释放的能量
11.若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸(厌氧呼吸),应检测体内积累的
A.ADP
B.02
C.C02
D.乳酸
12.细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,下列有关叙述不正确的是( )
A.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸
B.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸
C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清
D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量
13.用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验,下列叙述不正确的是
A.离体的叶绿体中能合成糖类
B.碳酸氢钠所起的作用是提供二氧化碳
C.烧杯中的液体改为氢氧化钠会导致该实验无糖类产生
D.灯与锥形瓶之间的距离不影响光合作用的强度
14.在细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA三者数量比是1:
2:
2时细胞所处的时期是( )
A.前期和中期
B.中期和后期
C.后期和末期
D.前期和末期
15.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
B.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
C.细胞分化仅发生
于早期胚胎形成过程中
D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
16.分析一种可溶性有机小分子样品,发现这种样品中含有C、H、O、N等元素,这种样品很可能是( )
A.葡萄糖
B.蛋白质
C.脂肪酸
D.氨基酸
17.组成染色质的主要物质是( )
A.蛋白质和DNA
B.DNA和RNA
C.蛋白质和RNA
D.DNA和脂质
18.2018年《Cell》期刊报道,中国科学院上海神经科学研究所利用体细胞核移植技术,克隆出两只长尾猕猴,取名为“中中”和“华华”,这一里程碑式的成果让世界瞩目。
决定“中中”与“华华”的性状极为相似的物质存在于
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
19.透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。
现将3%的淀粉溶液装入透析袋,再放于清水中,实验装置如图所示。
30min后,会发现
A.透析袋胀大
B.试管内液体浓度减小
C.透析袋缩小
D.试管内液面高度上升
20.氯化铁溶液中的Fe3+和肝脏研磨液都能催化过氧化氢的分解。
某研究小组,设计下表实验,相关叙述不正确的是
实验序号
反应物
加入物质
条件
现象
1
H2O2
20%肝脏研磨液
室温
大量气泡
2
H2O2
3.5%FeCl3溶液
室温
3
H2O2
煮沸后冷却的肝脏研磨液
室温
A.1号实验产生大量气泡的原因是肝脏研磨液的浓度大于FeCl3溶液浓度
B.2号实验会产生气泡,但数量少于1号实验
C.滴入肝脏研磨液和FeCl3溶液不能使用同一个胶头滴管
D.肝脏研磨液中含有过氧化氢酶,其作用机理是降低化学反应的活化能
21.ATP的结构式是()
A.A-P-P~P
B.A-P~P~P
C.A~P~P-P
D.A~P~P~P
22.将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以CO2的吸收量与释放量(单位:
mg/h)为指标。
实验结果如下表所示。
下列对表中数据分析不正确的是
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是25℃
C.实验中不同温度条件下光照强度应该随之相应改变
D.每天光照、黑暗各进行12小时,温度20℃时,该植物积累的有机物最多
23.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,随层析液在滤纸上扩散最快的色素名称及其颜色是()
A.叶绿素a,蓝绿色
B.叶绿素b,黄绿色
C.叶黄素,黄色
D.胡萝卜素,橙黄色
24.在我国西北地区,夏季日照时间长,昼夜温差大,那里出产的瓜果往往特别甜。
这是因为
A.白天光合作用减弱,晚上呼吸作用微弱
B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
25.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图所示曲线,下列有关叙述不正确的是
A.a点时,小麦叶肉细胞不进行光合作用
B.b点时,小麦光合速率等于呼吸作用速率
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.随着环境温度的升高,cd段位置会不断上移
26.下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述,不正确的是
A.萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸气处理叶片,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化,证明了淀粉是光合作用的产物
B.恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发现叶绿体向被光束照射到的部位集中,证明了叶绿体能够产生氧气
C.卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性,发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)
D.鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用,发现光合作用中氧气来源于水
27.连续分裂的细胞,相邻的两个周期可表示为下图,下列叙述不正确的是
A.a+b、c+d可表示一个细胞周期
B.不同生物的C段时间是相同的
C.b段主要完成核内遗传物质的平均分配
D.d段末期植物细胞高尔基体活动增强
28.用光学显微镜的高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,清晰可见的细胞结构是
A.纺锤体、染色质
B.染色体、赤道板
C.染色体、细胞壁
D.纺锤体、核仁
29.动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的是( )
A.核膜、核仁消失
B.形成纺锤体
C.中心粒周围发出星射线
D.着丝点分裂
30.检测某一植物组织细胞,发现分解有机物减慢,酶的催化效率极低。
则该细胞正在
A.分化
B.分裂
C.衰老
D.生长
二、综合题
31.下图表示细胞内生物膜系统的部分组成在结构和功能上的联系,请回答问题。
(1)溶酶体起源于_________________。
(2)细胞能够吞噬细菌以及分泌蛋白质都离不开生物膜系统在结构上的统一和功能上的联系,其一囊泡膜、细胞膜、细胞器膜具有相同的基本骨架_________,其二生物膜在结构上具有一定的____________。
(3)膜功能的复杂程度与膜蛋白密切相关。
吞噬细胞细胞膜由于具有[ ]________而能够识别细胞外细菌并将其吞噬;甲状腺滤泡上皮细胞因具有[ ]_________可以逆浓度梯度运输碘,而不能运输有些离子,体现了细胞膜在功能上具有__________。
(4)为了追踪某蛋白质合成及分泌途径,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体——__________——高尔基体——细胞膜及分泌物中。
此研究方法称为__________________。
三、实验题
32.西瓜的果实发育过程中蔗糖含量与蔗糖代谢酶活性呈较好的相关关系,经检测3个品种西瓜的蔗糖代谢酶活性都随果实发育而变化,如下图所示。
请回答以下问题。
(1)蔗糖合成酶是具有________作用的有机物,它能将果糖和葡萄糖合成蔗糖,______(能/不能)将氨基酸合成蛋白质,这种现象体现了蔗糖酶的_________特性。
蔗糖合成酶的化学本质是_________,可以通过________试剂进行检测。
西瓜果肉中的蔗糖___________(可以/不可以)用斐林试剂进行检测。
(2)某同学通过研磨、煮沸然后冰镇的方法制作西瓜果汁,又向果汁里添加了很多葡萄糖,请问会增加果汁中的蔗糖含量吗_______?
为什么?
_______
(3)西瓜果肉中的蔗糖含量随果实的发育而变化,根据蔗糖酶和蔗糖合成酶的活性变化,推测一个品种西瓜果肉中蔗糖含量变化,并画在下图中。
_______
(4)从幼果到成果的生长发育过程中,幼果中以蔗糖酶类为主,这期间果实中糖分积累很低,请根据幼果这段时期的生理过程推测出现这个现象的原因。
_______
33.下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。
某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:
保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油
实验假设:
酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240mL的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
①__________
B
加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
②__________
加入石蜡油,铺满液面
(2)表中表示酵母菌在有氧条件下呼吸作用的装置的是____________(A/B)。
(3)实验预期:
在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B温度大小关系是:
__________(用“<、=、>”表示),则假设成立。
(4)研究小组为进一步了解酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多的原因,研究了酵母菌有氧呼吸的过程示意图。
酵母菌呼吸过程是从分解葡萄糖开始的,有氧呼吸的全过程分为3个阶段。
其中,第一阶段场所是_______________。
在有氧呼吸的过程中,释放的CO2是在第_____阶段产生的;产生ATP最多的是第_______阶段,场所是______________。
34.为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,科研人员进行了如下实验:
步骤1选长势相同的50粒大蒜蒜瓣50颗红葱,剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25℃下培养,每2天更换一次清水。
步骤2待大蒜和红葱的须根长出后,每24小时分别测量二者的须根长度,记录并处理数据。
结果如图1。
步骤3若干天后,在8:
00~16:
00时段内,每2小时取生长健壮的须根根尖制成临时装片。
观察时随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数)。
结果如图2。
显微镜下观察根尖有丝分裂结果如图3。
分析回答:
(1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测量并计算得到须根长度的________。
(2)制作根尖临时装片的过程:
制作根尖细胞有丝分裂装片时,剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中_________3~5min;将根尖放入清水中漂洗10min;用________溶液对根尖染色3~5min,压片后制成装片。
将图3细胞有丝分裂不同时期细胞图像正确顺序是______________。
已知正常大蒜体细胞染色体数为16条,红葱体细胞染色体数为14条,C时期大蒜细胞的染色体条数是______________________。
(3)显微观察发现处于________ (时期)的细胞数量最多,原因是______________。
(4)能否选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程?
____________(能或不能),原因是_____________________。
(5)结合图1、图2分析,观察植物细胞有丝分裂最适宜的材料及取材时刻是___________________________。
理由是__________________________________。
四、综合题
35.阅读下列材料,回答问题。
在美国黄石公园的细菌垫、以及澳大利亚的海滩岩等阴暗环境中,存在着一种蓝细菌。
最新研究发现,这些细菌的特别之处在于,它们在光合作用过程中可使用“近红外光”,而不仅是我们使用发生在大多数生物中的“可见红光”。
光合系统能将太阳能转换成为化学能,从而为生命提供动力。
在已知的所有植物、藻类、蓝藻细菌中都存在叶绿素a,几乎所有的有氧光合作用中,都需要依赖叶绿素a来收集可见光、再将可见光转化为化学物质和氧气。
然而,当一些蓝藻细菌在近红外光环境下生长时,含有叶绿素a的标准系统就会失效,而被含另一种叶绿素——叶绿素f的系统接管。
在新的研究中,科学家发现,叶绿素f能吸收波长大于760nm的光,是已知能吸收最大波长的光的叶绿素。
当处于荫蔽或者光线较暗的条件下时,叶绿素f就会在光合作用过程中起着关键性的作用,它能利用能量很低的近红外光来进行复杂的化学反应。
(1)下图为光合作用基本过程示意图,请结合图解回答问题。
①代表的生理阶段是______________,②代表的细胞结构是______________,③代表的物质是_______________;①为暗反应阶段提供了___________,暗反应中CO2的作用是___________。
(2)将你学过的光合作用知识并结合本文进行比较,将不同之处填入下表。
叶绿素种类
叶绿素分布
吸收光的种类
黑藻
①_____
叶绿体类囊体膜
②_____
蓝细菌
③_____
细胞膜
④_____
(3)下列不属于本项研究重要发现的是_____
A.存在一种新的叶绿素——叶绿素f
B.具有叶绿素f的生物中无其他叶绿素
C.叶绿素f具有吸收近红外光的作用
D.叶绿素f在光合作用中起辅助作用
(4)请结合本文,从生物进化角度,阐述叶绿素a和叶绿素f的出现的可能顺序。
_____
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 房山区 学年 高一上 学期 期末 生物试题