版幼儿园保育员理论考试试题B卷 附答案.docx
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版幼儿园保育员理论考试试题B卷附答案
2020版幼儿园保育员理论考试试题B卷附答案
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
2、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术
C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新
3、下列属于幼儿基本情绪的是()。
A.认知B.感觉C.记忆D。
快乐
4、日晒消毒的时间是()。
A.1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时
5、职业的特征包括两个方面:
一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。
A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件
6、关于婴幼儿说法正确的是()。
A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐
7、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。
A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定
8、睡眠前保育员应( )。
A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏
C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事
9、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
10、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
11、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
12、幼儿一日生活活动主要有()。
A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕
13、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁
14、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
15、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
16、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
17、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
18、()又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维
19、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
20、婴幼儿进餐时保育员应做到()。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
21、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
22、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
23、胡萝卜可以转化为()。
A.VDB.VEC.VBlD.VA
24、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是( )。
A.个别儿童的情况 B.儿童在活动中发生的各种秩事
C.孩子的数量 D.教育活动的内容
25、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
2、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
3、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
4、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
5、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
6、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
8、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
9、缺乏维生素A可患()。
10、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
11、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
12、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
13、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
14、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
15、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。
16、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
17、幼儿园保育员的主要职责之一是:
负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。
18、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
19、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
2、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。
3、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
4、()以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
5、()选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。
6、()教育幼儿遇到防电标志说明危险,不能随便触摸。
7、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
8、()幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气。
9、()幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。
10、()未成年人是指未满18周岁的公民。
11、()教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
12、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
13、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
14、()保与教不能在同一过程中实现。
15、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?
2、幼儿园保育员工作的任务是什么?
3、儿童动作发展的一般规律是什么?
4、我国学前教育的原则是什么?
5、幼儿鼻出血应如何处理?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
2、影响幼儿能力的主要因素有哪些?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、B
3、D
4、D
5、A
6、A
7、C
8、A
9、C
10、A
11、D
12、D
13、A
14、A
15、C
16、C
17、D
18、C
19、B
20、A
21、C
22、B
23、D
24、B
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
2、身心健康,心理健康
3、开窗通风,紫外线灯照射
4、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
5、答案:
肥皂;饭前便后
6、答案:
反应、需要、帮助、指导
7、答案:
晒太阳、吹吹风
8、答案:
如实、主观、描述、解释
9、夜盲症
10、2岁半左右,20,六龄齿
11、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
12、答案:
冬季保温,夏季散热
13、胸骨偏下方
14、日光、空气和水
15、急性结膜炎
16、细嚼慢咽,食物
17、答案:
设备、环境
18、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
19、饭前,便后
20、协调性,灵活性
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、×
14、×
15、×,改:
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)开窗,准备好饮用水;
(2)做好室内卫生;
(3)调节室温及采光;
(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;
(5)了解、观察幼儿的情绪;
(6)给需要的幼儿服药;
(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;
(8)对幼儿进行礼貌教育;
(9)主动和幼儿及家长打招呼。
2、参考答案:
(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答:
⑴从整体动作到分化动作
⑵从上部动作到下部动作
⑶从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷从无意动作到有意动作。
4、答:
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
坚持正面教育的原则
面向全体和因材施教的原则
整体性的原则
游戏性原则
保教合一的原则。
5、1)安慰孩子不要紧张,安静躺着或坐着。
(2)头略低,张口呼吸。
(3)止血后,2-3小时内不要做剧烈运动。
(4)出血较多时,可用脱脂棉卷,塞入鼻腔,填塞紧些才能止血。
(5)若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)做好婴幼儿吸收的准备:
保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。
(2)吸收的程序方法:
知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。
2、答:
(1)遗传素质和环境的共同作用;
(2)知识技能的影响;(3)兴趣和性格的作用。
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