中班数学送树叶宝宝回家doc.docx
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中班数学送树叶宝宝回家doc
中班数学:
送树叶宝宝回家
活动目标:
⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征,送树叶宝宝回家。
⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
活动准备:
大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
音乐两段。
活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
师带领幼儿在教室了走走。
一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
(请个别幼儿送一片)
⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
(播发音乐,音乐停幼儿就回到位置上)
⑷讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
(如果有错的请小朋友帮它重新送一下)
⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
(播放音乐)
⑶讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
并送到正确的家里。
四.小结(播放音乐)今天小朋友真棒帮树叶宝宝都送回家了,真开心,我们一起来跳个舞吧!
2017-05-20
活动目标:
⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征,送树叶宝宝回家。
⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
活动准备:
大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
音乐两段。
活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
师带领幼儿在教室了走走。
一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
(请个别幼儿送一片)
⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
(播发音乐,音乐停幼儿就回到位置上)
⑷讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
(如果有错的请小朋友帮它重新送一下)
⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
(播放音乐)
⑶讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
并送到正确的家里。
四.小结(播放音乐)今天小朋友真棒帮树叶宝宝都送回家了,真开心,我们一起来跳个舞吧!
2017-05-20
活动目标:
⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征,送树叶宝宝回家。
⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
活动准备:
大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
音乐两段。
活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
师带领幼儿在教室了走走。
一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
(请个别幼儿送一片)
⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
(播发音乐,音乐停幼儿就回到位置上)
⑷讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
(如果有错的请小朋友帮它重新送一下)
⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
(播放音乐)
⑶讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
并送到正确的家里。
四.小结(播放音乐)今天小朋友真棒帮树叶宝宝都送回家了,真开心,我们一起来跳个舞吧!
2017-05-20
活动目标:
⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征,送树叶宝宝回家。
⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
活动准备:
大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
音乐两段。
活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
师带领幼儿在教室了走走。
一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
(请个别幼儿送一片)
⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
(播发音乐,音乐停幼儿就回到位置上)
⑷讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
(如果有错的请小朋友帮它重新送一下)
⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
(播放音乐)
⑶讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
并送到正确的家里。
四.小结(播放音乐)今天小朋友真棒帮树叶宝宝都送回家了,真开心,我们一起来跳个舞吧!
2017-05-20
活动目标:
⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征,送树叶宝宝回家。
⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
活动准备:
大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
音乐两段。
活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
师带领幼儿在教室了走走。
一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
(请个别幼儿送一片)
⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
(播发音乐,音乐停幼儿就回到位置上)
⑷讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
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⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
(播放音乐)
⑶讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
并送到正确的家里。
四.小结(播放音乐)今天小朋友真棒帮树叶宝宝都送回家了,真开心,我们一起来跳个舞吧!
2017-05-20
活动目标:
⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征,送树叶宝宝回家。
⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
活动准备:
大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
音乐两段。
活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
师带领幼儿在教室了走走。
一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
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⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
(请个别幼儿送一片)
⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
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⑷讲评:
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⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
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小结:
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⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
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⑶讲评:
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2017-05-20
活动目标:
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⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
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大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
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活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
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一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
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⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
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我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
(播放音乐)
⑶讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
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活动目标:
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⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
活动准备:
大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
音乐两段。
活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
师带领幼儿在教室了走走。
一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
(请个别幼儿送一片)
⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
(播发音乐,音乐停幼儿就回到位置上)
⑷讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
(如果有错的请小朋友帮它重新送一下)
⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
(播放音乐)
⑶讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
并送到正确的家里。
四.小结(播放音乐)今天小朋友真棒帮树叶宝宝都送回家了,真开心,我们一起来跳个舞吧!
2017-05-20
活动目标:
⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征,送树叶宝宝回家。
⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
活动准备:
大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。
贴好标记的大树8棵。
音乐两段。
活动过程:
一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!
师带领幼儿在教室了走走。
一阵大风吹来。
树上落下好多树叶你们看。
我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
⑵你捡了几片树叶?
它们一样吗?
有什么不一样?
小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
(请个别幼儿送一片)
⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。
(播发音乐,音乐停幼儿就回到位置上)
⑷讲评:
我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。
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⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
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⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。
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我们一起来捡树叶吧!
二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。
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它们一样吗?
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小结:
我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。
⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!
⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?
⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?
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⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。
我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?
⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?
⑶幼儿捡树叶。
⑷讲评:
你捡的两片树叶哪里不一样?
小结:
有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。
⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。
⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?
我们看看这是谁的家?
⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。
(播放音乐)
⑶讲评:
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并送到正确的家里。
四.小结(播放音乐)今天小朋友真棒帮树叶宝宝都送回家了,真开心,我们一起来跳个舞吧!
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