重庆求精中学高级第一阶段考试试题含答案.docx
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重庆求精中学高级第一阶段考试试题含答案
2017—2018学年(上)一阶段考试
高2020级历史试题
考试说明:
1.考试时间:
90分钟
2.试题总分:
100分
3.试卷页数:
10页
第I卷(选择题共70分)
一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。
在每小题给出的四
个选项中,只有一项是最符合题目要求。
)
1.据《周礼》记载,诸侯见到周天子要行“稽首”礼。
“稽首”就是先拜后跪,然后双手合抱按地,头伏于手前触地,停留片刻再起身,动作很大,相对缓慢。
这种礼节只用于见天子。
由此可知,“稽首”礼()
A.开创了周的礼乐制度B.强化了周天子的权威
C.削弱了诸侯的自主权D.加强了周对地方的控制
2.天子有天下谓之天下,诸侯有国谓之国。
然有国者不可以称天下,有天下者或可以称国。
故诸侯谓之邦国,天子谓之王国。
这说明()
A.专制王权的高度集中B.周天子与诸侯之间等级森严
C.宗法制与分封制互为表里D.宗法制强调贵族间的血缘性
3.有学者统计,春秋时期鲁、晋、楚、宋、郑五国有史可查的共85位主政者中,世族占92%;而战国时期各诸侯国的共计81位宰相中,本人属于本国公子或本国宗室、王公室姻亲者26位,与其他国家王公有亲者8人,共计只占总数的42%。
这说明()
A.王公数量大幅减少B.诸侯权力受到威胁
C.宗法制度日趋衰落D.官僚政治完全确立
4.春秋时期,赵简子说“……克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂”。
这反映了()
A.郡县制推向全国B.世卿世禄制受到冲击
C.察举制得到推行D.血缘政治关系得到加强
5.下图是西周分封示意图(部分)。
钱穆先生这样解释:
“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人(都城在镐京)从东北、东南张其两长臂,怀抱殷宋(宋国为殷族遗民之国)。
”其主要含义是()
A.突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位B.镐京与宋成为两大政治中心
C.西周疆域向南北方向扩大D.西周重视对殷商遗民的防范
6.在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这反映出()
A.宗法制度是执政的基础B.“家天下”观念的政治影响
C.官员都具有爱民的思想D.官民之间具有共同政治诉求
7.右图为秦朝的宫殿用砖拓片,其正面刻有“海内皆臣。
岁登成熟。
道毋饥人。
”从中能反映的历史信息主要是()
A.国家一统B.疆土辽阔
C.喜庆丰收D.威声远播
8.秦朝在中央设置左右丞相、太尉和御史大夫,他们互不相属,互相牵制。
秦朝的这种做法旨在()
A.提高政府行政效率B.避免皇帝决策失误
C.确保皇帝的决断权D.加强对地方的控制
9.廷议又称集议,是中国古代朝廷的议事制度。
唐代政事堂议事,程序规范,秋序井然,“有军国大事,则议之。
由唐历五代,不改其制”。
宋代设置了廷议的固定场所,参加者的排编程式固定化,廷议的议程程式化,设有掌管廷议的监议御史。
出现这种现象的主要原因是()
A.减少决策失误的需要B.提高中央机构的行政效率
C.起到了限制、监督皇权的作用D.君主权力独裁强化的需要
10.钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。
”材料表明郡县制的主要作用是()
A.标志着官僚政治取代贵族政治B.形成中央垂直管理地方的形式
C.促进统一多民族国家巩固发展D.是中央集权制形成的重要环节
11.《汉书》记载:
“秦遂并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。
”这段材料可以用来说明()
A.秦代皇帝制度的内涵B.封建官僚制度确立的背景
C.汉代损益秦制的措施D.分封制退出中国历史的根源
12.钱穆说:
“直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。
……然在平民政府创建的过程中,欲屡次有‘封建’思想之复活。
”“‘封建’思想之复活”是指汉朝()
A.实行禅让制B.实行分封制
C.推行郡县制D.实行察举制
13.两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。
科举制更有利于()
A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平
C.排除世家子弟入仕D.提升官员文化水平
14.观察下表(部分),下列选项中最适合作其标题的是()
刺史部
今地
刺史部
今地
司隶
洛阳市东汉魏故地
并州
山西太原市晋源镇
冀州
河北柏乡北
凉州
甘肃张家川自治县
青州
山东淄博市临淄故城
扬州
安徽和县
……
……
……
……
A.秦朝地方行政区划表B.汉代十三州部分布表
C.元朝地方管理表D.清朝地方行政区划表
15.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了()
A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计
C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步
16.《资治通鉴》记载:
唐代凡军国大事,有6名中书省的中书舍人“各执所见,杂署其名”,这被称为“五花判事”制。
该制度()
A.削弱了门下省的审议权B.有助于减少决策的失误
C.完善了中央的监察制度D.使行政权集中于中书省
17.《中国传统文化概论》中指出:
“作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性”。
科举制的“合理性”主要表现在()
A.提高了官员的文化素养B.扩大了统治的社会基础
C.相对公平公正D.有益于社会重学风气的形成
18.据研究,唐代举荐制度与宰相累出世家现象水乳交融,难分因果。
而军功也是拜相的方式,出将入相是这一时代为官者的理想追求。
据此可以推断当时()
A.士族垄断仕途B.科举制度形同虚设
C.选官方式多样D.科举制兼顾多个阶层
19.“唐制,任免唐吏,须经吏部;出纳帝命,则为门下省之职。
皇帝俗用何人,须照此程序办事。
中宗时,权庞用事,常用皇帝直接颁下敕书,斜封付中书,任命官吏。
时人称所授之官为斜封官。
”这表明()
A.君主昏庸B.皇权至高无上C.地方权力过大D.行政规则受干扰
20.北宋初年,“置诸路转运使”,掌一路财赋,后其权力有膨胀之势,俨然为路级行政长官。
宋廷在各路又置提点刑狱司等分转运使之权,宋代路级地方行政制度最终形成。
这表明()
A.宋代地方官制的创新围绕中央集权而展开
B.控制地方财权是宋代集权的核心思想
C.宋代形成路、州、郡、县四级地方行政体制
D.分权是宋代集权的必然选择
21.苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结:
“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。
”对此分析正确的是()
A.反映了统治者逐渐重视廉政建设
B.古代重视对基层官吏的提拔任用
C.反映了我国古代高层对教育的重视程度加深
D.选官制度的变化体现了加强中央集权的趋势
22.元初的行省与金朝类似,仍属中央派出机构,设置并不稳定。
但随着全国的统一,行省很快转化成了固定、常设的地方大行政区。
行省拥有大权,“掌国庶务,统一郡县,镇边鄙,与都省为表里。
”材料反映元代行省()
①是中央常设机构②是最高地方行政区划
③拥有行政和军事等事权④行使权力受到中央的节制
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
23.“太祖自诛胡、汪之后,遂不设丞相,而朝廷之事皆分布六部,阁下诸臣但以备顾问而已。
……今各部之事,皆听命于阁下……夫威权日盛,则谤议日积,谤议日积,则祸患日深。
”下列说法符合材料的是()
A.明太祖废除丞相正式建立内阁制B.内阁是六部之上的中央行政机构
C.明朝内阁长官称宰相D.内阁权势逐渐加大并带来祸患
24.明朝时分封封号有的还具有地名因素,如楚王、蜀王、鲁王等,且必须就藩(到封地去居住);清朝的分封封号则大都是礼节性的,如恭亲王、果亲王、睿亲王等,且一律在京居住。
这种变化说明()
A.伦理亲情更受重视B.中央集权不断加强
C.礼仪制度不断完善D.君主权力受到削弱
25.军机处是辅助皇帝处理政务最重要的机构,但自嘉庆开始,许多人没事就往军机处跑,皇上要处理谁、提拔谁,还没发文,当事人就知道了。
这表明()
A.军机处保密性降低B.军机大臣位高权重
C.君主专制空前强化D.政令传达畅通无阻
26.下面是人民教育出版社出版的“《中国古代史》(高中版)”部分目录。
征集到部分修改意见,你认为最合理的是()
第六章第一节明朝的建立和君主专制的加强
第二节明朝中后期政治腐败和明末农民战争
第三节清朝的建立和专制主义中央集权的强化
第四节明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽
第五节明清时期统一的多民族国家的发展
第六节明清时期的对外关系
第七节明清时期的文化
①带有明显阶级斗争烙印,应该删除部分子目
②资本主义萌芽发展极其有限,对明清影响甚微,可以忽略
③建议增加社会生活和习俗,以利于全面了解明清社会风貌
④建议增加同时代外部世界演变的史实,形成历史的整体和全局认识
A.①③B.②④C.③④D.①④
27.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国人来说,这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”以下结论不能体现这场战争是“一块界碑”的是()
A.使中国社会性质发生变化,开始变为半殖民地半封建社会
B.使中国自然经济开始解体,逐渐被卷入资本主义世界市场
C.开始萌发了“向西方学习”,寻求强国御侮之道的新思想
D.使中国社会的主要矛盾转变为封建势力与人民大众的矛盾
28.1840年11月18日,迫于形势,负责在广东交涉的琦善在致英国代表义律的照会中同意,此后英国写给中方的信函不再使用“谕”“察”等字样。
这表明()
A.中国主权的丧失B.天朝体制逐步崩塌
C.中西方地位平等D.西方凌驾于清政府之上
29.“它发端于广东一隅而最终进入华北,使上国帝京一时成为夷狄世界,夷夏之大防因之而完全崩溃。
”这里的“它”应是指()
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
30.下面是第二次鸦片战争中主要战役的中外兵力对比表(单位:
人)。
由此可知这次战争()
A.是由英法两国共同发动的 B.加深了中国半殖民地化程度
C.暴露了清政府的腐朽无能 D.使中外反动势力进一步勾结
31.1858年《天津条约》签订后不久,马克思就断言:
“从政治观点看来,这个条约不仅不能巩固和平,反而使战争必然重起。
”这种判断是基于()
A.清政府对列强存有较大疑惧B.清政府的尊严受到严重损害
C.英法等国惯于出尔反尔D.太平天国拒绝承认不平等条约
32.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。
中方《济远航海日志》记载:
“7点45分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻还炮。
”日文出版的《二十七八年海战史》称:
“7点52分,彼我相距约3000米之距离。
济远首先向我发炮,旗舰吉野立即迎战,以左舷炮向济远轰击。
”这说明()
A.研究者的立场会影响其对历史的解释
B.历史真相因年代久远而变得模糊不清
C.通过文献记录最终能够还原历史真相
D.原始记录比研究文献更接近历史真相
33.某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案,残缺不全,原文有:
“上年□月间,□□入都,本署即被占据,迨洋兵撤退,检查署内所存档案则例等件。
全行遗失。
”与这份档案遗失相关的事件是()
A.第二次鸦片战争B.甲午中日战争
C.八国联军侵华战争D.日俄战争
34.下面是近代中国某不平等条约的影响,如要对其进一步补充,最恰当的是()
A.允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
B.刺激了西方列强对华的更大野心,掀起瓜分中国的狂潮
C.打开了我国东南沿海门户,便于外国资本主义势力入侵
D.使中国开始丧失关税自主权,便于侵略者对华经济掠夺
35.1902年,有学者指出,“领事裁判权发生于条约之中,欲去领事裁判权,必先改正条约……非先编订完全之法律,断不能达改正条约之望。
”该学者强调()
A.以法律途径修改不平等条约的重要性
B.依法治国是挽回利权的前提条件
C.领事裁判权的废除是主权恢复的标志
D.北洋军阀政府主张依法修订条约
第II卷(非选择题共30分)
二、非选择题(本大题共3大题,共30分)
36.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一权力监督,在中国古已有之。
西周就有过所谓做诗、诵诗的舆论监督,当时还创造了“三监”制度,并成为以后秦汉时的监察御史和刺史制度的渊源。
此后中国各朝代都建有权力监督制度。
西汉中期开始建立多重监察制度,如御史的监察、丞相司直的监察、司隶校尉的监察等。
西汉还发明了中国最早的举报箱。
唐、宋、元、明、清的监督制度都有不同程度发展。
忽必烈曾说:
“中书省是我的左手,枢密院是我的右手,御史台是我用来医治左右手的。
”这些制度虽有一时一地之效,但并不能对贪官保持持久的威慑力。
——蒋德海《为什么说权力制衡比权力监督更重要》
根据材料概括中国古代权力监督采取过的举措。
(4分)并简评古代监察制度。
(6分)
37.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一宰相是中国古代最高行政长官的通称。
“宰”的意思是主宰,商朝时为管理家务和奴隶之官;周朝有执掌国政的太宰,也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰,实已为官的通称。
相,本为相礼之人,字义有辅佐之意。
“宰相”连称始于战国。
……当时的所谓宰、相或宰相,地位均相当于丞相。
……“宰相”一般只是一个习惯用语,而不是一个正式官名。
材料二中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化,但在国家权力的运作方式上,却因社会政治经济形势的变化呈现出不同的运作机制。
……唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。
——刘后滨《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》
(1)根据材料一和所学知识,指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。
(6分)
(2)根据材料二和所学知识,指出唐代“三省体制”运作方式在当时所产生的主要意义。
(4分)
38.专制主义中央集权制度在中国历史上存在了两千多年,在中国较长时间里产生了深远影响。
阅读下列材料回答问题。
(10分)
材料一中国封建君主专制中央集权制度的建立与演变简表
阶段
演变
萌芽于战国
理论:
韩非子中央集权的理论
建立于秦朝
巩固于西汉
实行刺史制度;颁布“推恩令”,解决王国问题;罢黜百家独尊儒术
完善于隋唐
加强于北宋
设中书门下,参知政事、枢密使、三司使,派文臣做知州,建立禁军,设通判等
新发展于元朝
设中书省、枢密院、御史台,设宣政院,实行行省制度
空前强化于明清
衰败于晚清
国门洞开,主权、领土沦丧,鸦片战争后,新的经济成分出现。
根据材料一结合所学知识,列出表中空缺部分的具体内容。
并说明君主专制中央集权制度发展的主要趋势。
(10分)
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