七年级上册政治第三单元的复习资料.docx
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七年级上册政治第三单元的复习资料
七年级上册政治第三单元的复习资料
1、为什么要报答养育之恩?
P47
答:
①.父母赋予我们生命。
②.父母给我们衣食和爱抚,使我们健康成长。
③.孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。
④.我们应该把孝敬父母化为实际行动。
2、怎样报答养育之恩?
P48
答:
①.用心领受父母的教诲与期待;②.诚心体谅父母的忧虑和烦恼;③.真诚关注父母的健康和心情。
3、化解爱的冲突的小锦囊有什么?
(或怎样化解爱的冲突?
)P48
化解冲突,需要让父母了解自己,同样自己也要理解父母。
理解的途径是沟通。
①、多与父母谈心、沟通。
②、学会换位思考,理解父母的难处。
4、老师对我们的成长进步有何影响?
P56
答:
①.老师是文化只是的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;
②.老师是我们道德人格形成的导师,教导我们如何做人,如何做事。
③.老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍。
④.老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们。
⑤.老师是我们的榜样,言传身教,让我们收益终生。
5、新型师生关系是怎样的?
P57
答:
新型师生关系是:
平等、民主、和谐。
6、我们应该怎样对待老师?
P57-58
答:
①、尊重、理解老师。
②、积极协助配合老师工作。
③、.主动与老师沟通。
④、正确对待老师的表扬与批评。
⑤、体谅和宽容老师工作的过失。
7.交往对我们成长的重要性(或问作用)有什么?
P63
答:
(1)每个人都是社会的一员,社会交往是人们必不可少的活动。
(2)交往的能力对于现代人越来越重要了。
(3)从与他人交往中,我们获得知识、友谊、信任和肯定。
从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感。
8、为什么说尊重是交往的前提?
P64
答:
①.尊重他人,平等地对待他人,是做人的基本道德。
②.希望得到他人尊重,首先要尊重他人。
③.学会交往,首先要懂得尊重,学会尊重。
9、礼貌的内涵是什么?
P64
答:
礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,是尊重他人美德的表现形式,是文明的体现。
同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇七年级上册政治第三单元检测试题,希望可以帮助到大家!
一.单项选择题(每小题3分,12小题共计36分)
1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。
”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这两句话说明了()
A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲
C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情
2.许多同学渴望自己有良好的人际关系,但有一些性格内向的中学生,与对方相处时,即使有热情,也不愿向对象袒露自己的真实情感,将心灵之门紧闭。
下列行为,属于青春期闭锁心理的是()
①总认为自己很差,不敢和同学们交往②有什么烦心事,愿意和同学朋友说一说③不管遇到什么事,总是把心里话写在日记本上④不愿和同学交往,总觉得别人瞧不起自己
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
3.读右图,对右图的正确理解是()
A.陈峰的语言和态度是不平等待人的表现
B.陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现
C.陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现
D.陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现
4.在寻求友情的过程中,正确的做法是()
①乐交诤友,愿听忠言②讲“哥们儿义气”③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友圈小,仅限于两三人
A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤
5.雯雯有个缺点,就是上课的时候爱说话,经常影响到同学们的学习,有的同学想给她提意见,指出她的缺点错误,但是雯雯个性很强,自尊心过重,作为她的好朋友,你应该()
A.直截了当地向她提出批评建议B.为了不刺伤她的自尊心,还是不要批评她为好
C.无所谓,我不批评她,还有老师和同学会给她指出来
D.在适当的场合,委婉地向她提出批评建议
6.你的好朋友取得好成绩的时候,你会怎么做()?
A.忌妒他,暗地里说他坏话?
B.不再搭理他,谁让他考得比我好?
C.认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他?
D.疏远他,结交新的不如我的朋友?
7.“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”。
歌词反映了老师()
①教给我们的永远是真理②具有甘于奉献、不求回报的精神③教导我们如何做人④教给我们科学文化知识和技能
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.漫画《如此听课》,给我们的启示是()
A.学会倾听是讲礼貌的表现
B.上课可以做一些自己喜欢的事情
C.漫画中学生的言行是不可取的,是不尊师的行为
D.手机成为影响学生听课的干扰
10、为什么说礼貌是交往的名片。
P64
①.礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养。
②.礼貌能够增添一个人的风采和魅力。
③.礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
11.交往的艺术有哪些?
(或者问我们应该怎样和他们交往?
)
(1)交往是一门艺术,需要学习、思考和实践。
(2)交往的前提是尊重。
(3)交往的通行证是“礼貌”。
(4)与人交往,还需要一把识别善恶的标尺。
巩固联系
1.下列对家的认识中,错误的是()
A.家为我们提供了衣食住行等的保障B.家是人生的港湾
C.家是我们情感的归宿D.家是对我们自由的约束
2.在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。
作为子女的我们,要奉献对父母的爱应该做到
①敬重和爱戴父母,理解和关心父母②听父母的话,一切顺从父母的安排③多为父母做一些力所能及的事,为父母分忧④乐于付出感情,乐于赞赏父母,让父母精神愉悦
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。
下列说法正确的是()
①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母
③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是长大以后的事情
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
4.家庭生活中,要化解父母与子女间“爱”的冲突。
下列有关子女的做法不正确的是()
A.理解父母,换位思考B.对父母的话要绝对服从
C.和父母发生矛盾时要冷静处理D.遇事主动和父母商量,聆听父母的好建议
5.进入七年级,小明有了新苦恼:
“父母常常和我唠叨,真烦!
我只好一回家就砰地关上自己的房门。
”请你告诉他,要与父母有效沟通,就必须注意()
①了解、理解和尊重父母②与父母发生矛盾时,要冷静,心平气和③换位思考,求同存异④学会赞赏父母、认真聆听父母的意见、为父母分忧
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
6.晓雨因迟到受到老师批评,但当老师了解了晓雨迟到的原因后,随即表扬了她。
对老师的表扬与批评,晓雨同学应持的态度是()
A.表扬时飘飘然,批评时垂头丧气B.只听表扬,拒绝批评
C.对批评不抱怨,对表扬不自满D.对表扬和批评不要在乎
7.居里夫人说:
“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。
”可见()
A.老师是我们成功的主要因素B.居里夫人具有高尚的品格
C.我们应该懂得谦虚、谦让D.我们要热爱、尊重老师
8.“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。
长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们()
A.老师只是文化知识传播者B.对老师的话要完全言听计从
C.应该由衷地感激老师,尊重老师D.每个人都应该当老师
9.数学课上,同学们发现老师对一道几何题的解法是错的。
这事要不要跟老师说呢?
正确的做法是()
A.不能跟老师说,怕老师批评B.不要跟老师说,怕损害老师的形象
C.应当埋怨老师,坚决不原谅老师的错误D.应该跟老师说,与老师主动沟通
10.著名教育专家朱和平说过这样一句话:
“心的距离靠什么拉近?
对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。
”这说明()
A.老师不了解你的忧虑和不安B.老师的权威常使你感到压抑
C.师生之间要相互沟通D.老师很少与你交换意见
11.理解老师要从平时的师生关系中去体现。
下列行为属于理解老师的是()
A.语文老师上课时把小明的名字记错了,有同学取笑老师
B.王老师今天上课时脸色不好,班长给老师抬来一张椅子
C.上数学课时,小王讲话,但老师却严厉地批评了小张,小张觉得委屈,当场与老师发生了冲突D.看见老师被校长批评,小文觉得很解气
12.人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要,我们要学会尊重。
为此应该做到()
①学会奉迎他人,投其所好②不要指出他人的过错或不足民③虚心听取他人的意见④欣赏与赞美他人
A.①②B.③④C.①④D.②④
13.“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。
”对歌德的这句名言理解正确的有()
①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的外在表现③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养④礼貌能够增添一个人的风采和魅力
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
14.“好言相待,舒心暖怀。
恶语伤人,结怨招灾。
”下列对这句话的理解错误的是()
A.不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素
B.在任何时候、对任何人,我们都要笑脸相迎
C.有礼貌的言行是有效沟通、增进友谊的重要条件
D.是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果
15.中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。
下列同学的行为不符合交往礼仪的是()
A.小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课
B.小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”
C.小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入
D.小玲上学和放学回家都与父母打招呼
16.随着我们年龄的增长,活动范围的扩大,我们会与更多的人交往,社会交往会成为我们一生的重要课题。
通过交往,我们可以()
①获得知识、友谊、信任和肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感②不断学习和调适自己,更好地适应社会③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧,培育健康心理④解决学习和生活中遇到的任何问题
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
17.情景一:
小章同学上课时,突然腹痛呕吐一地,陈老师及时把把小章送到校医务室,又亲自用拖把将地面拖洗干净。
情景二:
小丽同学上课走神,课堂作业一时不会做,陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解,指导她完成了作业。
情景三:
星期一上午第一节课,某校七年级
(2)班召开“师生交流会”。
会上,同学们畅所欲言。
……交流会上,同学们提出的意见和建议大部分被老师们接受。
同时,同学们也提出了建立良好师生关系的困惑,同学们交流了自己的做法,老师们也提出了一些建议。
(1)结合情景一和情景二,说说老师对我们的成长有何帮助?
(6分)
(2)“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系。
(3分)
(3)结合你个人的情况,谈谈为建立良好的师生关系你打算怎么做?
(6分)
18.人们之间无论存在多大的差异,彼此在人格和法律上都是平等的,因而人与人之间需要互相尊重,特别是在交往中。
在日常生活中,我们在与人交往时需要注意哪些问题
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