高中通用技术课《设计的基本原则12》优质课教学设计教案.docx

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高中通用技术课《设计的基本原则12》优质课教学设计教案

一、教学内容分析

第二章步入设计殿堂

第二节设计的基本原则

《技术与设计1》第二章第二节。

本节主要运用了多个案例逐一分析了八条设计的基本原则，并用问题思考的形式，帮助理解这些基本原则。

并体会各原则之间存在相互制约、相互联系的关系。

设计的基本原则既是设计的规范，又是评价的尺度。

学生通过对设计的基本原则及原则之间关系的理解，内化为初步运用设计的基本原则评价产品的能力。

二、教学对象分析

高中学生都已有一定的生活经验，而且对设计的过程已有了一定的了解和认识，对能对生活中的设计，不自觉运用了某些设计的原则。

而设计的基本原则是人们长期设计实践的总结，是设计时必须要考虑的因素。

通过本节的学习，学生可以系统地掌握设计基本原则及相互间的关系，能用此原则来评价某一产品。

三、教学目标

1、知识目标：

（1）理解设计的基本原则。

（2）理解设计的基本原则之间存在相互关联、相互制约的关系。

（3）初步学会用设计的基本原则来评价某个产品。

2、能力目标：

培养学生善于思考、自主学习以解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。

3、情感态度与价值观：

提高学生审美情趣和技术素养，增强面对技术世界的信心以及对个人、社会、环境的责任心。

四、教学重难点

1、重点：

正确理解设计的基本原则。

2、难点：

对设计原则之间主次、制约、相互联系关系的理解。

五、教学策略与方法

1、在本节的教学过程中，主要采用“主导—主体”的设计模式，引导学生进行自主探究、知识建构和能力拓展。

总体教学流程为：

“情境导入——合作探究——自主发现——能力展现——总结提升”。

2、教学方法：

讲授法、讨论法。

六、教学过程：

[新课引入]

同学们，我们先来看图中的这三盏台灯，做为买家，你选哪一款？

并说明理由。

[教师评析]同学们对这三种台灯都有自己不同的选择，同学们的选择不一样，理由也不一样，那么作为设计者，在设计制造的过程中要怎么样为消费者考虑呢？

如何满足消费者的需求，在设计时又应遵循哪些原则呢？

这也是我们这一节要学习的设计的基本原则。

新课讲授

（壱）科学性原则：

要设计这些产品，得有科学的知识，还得遵循相应的科学原理。

比如说第二盏台灯，它和我们以往用的台灯不一样，它是可根据手的距离控制亮度的灯具。

它是一盏电子感应灯。

[PPT展示]在设计电子感应台灯时要遵循电子感应的科学原理。

设计电动机、发电机的要遵循电磁感应的科学性原理；设计房屋、桥梁等要以材料力学、理论力学为科学性原理；设计各种机械要符合机械原理……

[PPT展示]飞机、汽车、快艇制作成流线型遵循了（减少阻力）的科学性原理？

设计中不遵循科学性原理行不行?

（不行，比如：

第一类和第二类永动机的设计。

）不遵循科学性原理的设计必将导至设计失败。

[PPT展示]设计作为重要的技术工作，必然要遵循自然界的科学规律。

[学生总结]所以，作为设计者在设计时要遵循的第一个原则是：

科学性原则。

[PPT展示]1.科学性原则

（二）创新性原则：

[PPT展示]第二展台灯图片

可根据手的距离控制亮度的台灯，它是运用科学性的原理，在原有灯的基础上进行创新的成果。

为了适应社会的发展，满足人类的需求，生活中的一些产品都是在不断创新的过程中发展的。

比如：

手机。

原先用什么样的？

（大哥大）现在人们使用什么样的？

（功能齐备，小巧玲珑的手机）。

[PPT展示]手机图片

[PPT展示]创新是发展的前提，是设计的核心。

因此，我们在设计时要遵循的第二原则是什么原则。

[学生总结]创新性原则。

[PPT展示]2.创新性原则

[PPT展示]请举出生活中具有创新设计的例子?

[学生举例]（如：

手机、洗衣机、电视机、计算机、自行车、列车、削笔刀等）

[教师评析]生活中的产品都是在不断创新的过程中发展的。

一个产品如果没有任何新

意，就很容易被不断发展的社会所淘汰。

[PPT展示]在设计的过程中产品是怎样实现创新的呢？

[学生讨论]

[教师评析][PPT展示]产品的创新一般可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面

改进和突破。

（三）实用性原则：

台灯的基本功能就是照明，如果设计一盏精美的台灯，它却不能照明。

那它还具有实用性吗？

。

[PPT展示]设计中的实用性是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。

它也是

设计中的根本的原则。

因此，我们在设计时要遵循的第三个原则是什么原则。

[学生总结]实用性原则

[PPT展示]3.实用性原则

产品设计不但要求具有最本的功能，而且还要求产品设计时要考虑到更实用。

分析

下面的案例，在哪些方面考虑它的实用性的？

[PPT展示案例]

以前那种靠按钮或旋钮来实现开关和选台的电视机为什么会被带遥控的电视机所取代。

？

[学生分析]（因为带遥控的电视机操作方便，实用性强）[案例分析]以下种哪种洗手液瓶更实用？

为什么？

[学生讨论]

[教师评析]左边的液体瓶取液用气压法，不拿起瓶子，可单手操作，很方便。

瓶体透

明，可以看清剩下多少液体。

右边的液体瓶不具备这种优点。

[PPT展示]产品在设计时不但要具有最基本的功能，而且，设计的实用性要求从产品

简洁、方便、宜人、安全、耐用，以较小的物质消耗获得更大的效益等方面来考虑。

（四）安全性原则

提到“安全”那么我们在设计台灯的时候我们要考虑哪方面的安全？

（外壳的绝缘性要好，不要漏电）

[PPT展示]安全是人类的起码需求，设计必须考虑安全问题。

因此，作为设计者应遵

循的第四个原则是什么原则？

[学生总结]安全性原则[PPT展示]3.安全性原则

[PPT展示]仔细观察分析一下图2-26，儿童游乐设施的设计有哪些方面符合安全性

原则，还有哪些地方可以改进。

[学生分析]

[学生活动]请举出考虑安全性设计的实例？

如：

儿童玩具的设计、一些游场所、楼房避雷针、楼栏、窗户附栏、漏电保护器、电路中的

保险丝、现在的轿车配备安全气囊、头盔等）

[教师评析]产品在使用过程中，对用户可能造成的不安全因素，对于设计者来说，应当怎么办？

比如：

电视机的外壳，用户能不能私自打开？

洗衣机转动时，手能不能取衣物？

那么，做为设计者，应如何考虑？

[学生讨论]

[PPT展示]在产品的使用说明中，设计者应对可能造成的不安全因素予以说明、

警示，将安全隐患降到最低程度。

（五）美观性原则

[PPT展示]两个笔筒图片

对下面的两个笔筒，同学们，你会选那一个呢？

[学生活动]

[教师评析]为什么选第二个？

因为第二个美观。

刚才有的同选台灯的时候，也有的选了一盏漂亮的。

“爱美之心，人皆有之”，随着时代的发展，美观对设计越来越重要。

在产品技术含量相同、功能类似的情况下，人们总愿意用相同或高一点的价格购买更加美观的产品。

因此，作为设计者在设计产品时还要考虑什么原则？

[学生总结]美观性的原则

[PPT展示]5.美观性原则

好的产品设计不仅能满足人的物质要求，而且也能让人从产品外观上得到美的体验，享受精神上的愉悦。

[PPT展示]要从哪些方面让设计的产品更为美观呢？

[学生讨论]

[教师评析]外观美的实现：

通过优美的造型、适合的比例、材质、适宜的色彩、装饰图案等

设计组合来表达。

还有文化性的美、技术性的美、风格性的美、趣味性的美。

[PPT展示]案例分析：

卡通笔筒。

一个美观的卡通笔筒的设计，说明了什么问题？

[学生分析]引导学生分析（因美观而影响到了实用。

）在设计的基本原则之间存在的相互联系、相互制约的关系。

如一味的追求美观，可能就会影响到实用。

（六）经济性原则：

作为消费者来说，不但想买美观的产品,而且还想价格要低，也就是说,想购买物美价

廉的产品。

所以，做为设计者在设计时还应遵循什么原则？

[学生总结]——经济性原则。

[PPT展示]6.经济性原则

[PPT展示]经济性原则是用较低的成本获得较好的设计产品的原则。

[PPT展示]应从哪些方面着手降低成本，体现经济性原则？

[学生讨论]

[PPT展示]从材料、技术、管理、工艺、包装、运输、仓储等方面降低成本。

[PPT展示]请观察下面的两把椅子，在哪些方面体现了经济性原则？

[学生分析]

[教师评析]

（1）塑料材料制作，塑料材料成本低，适合大批生产，从而降低产品的生

产成本。

（2）可重叠储运、规模化生产，这样可以节省成本。

[学生讨论]如果只追求价廉而粗制滥造，行不行？

不行。

这样，不但从根本上违背了设计目的，而且可能会导致产品滞销或亏本销售，造

成更大的浪费。

（七）技术规范性原则

[PPT展示]观看下面的图片，讨论问题。

（总结设计应遵循的第七个原则是什么原则？

）

你知道生活中的这些节能灯的灯头的大小为什么和原来的白炽灯一样呢？

并能安装在这些灯座里？

以下的插头为什么能插入右则的这些插座里呢？

[学生讨论分析]

[教师评析]就是在生产设计时，使用了相同的技术规范。

如果，我们设计的和他们设计的型号不一样，会出现什么情况？

[引导学生分析]不能安装，要想安装，还得设计与之相配的灯座，这样不但使用不方便，而且还会增加设计的工作量。

[PPT展示][案例分析]老肖从日本带回了一个原装微波炉，因三相插头太大，插不进家里的国产三相插座，这是什么原因造成的?

你有何改进意见?

[学生分析]

[教师评析]技术不规范造成的。

国际上技术也应做到规范性。

为了产品质量达标，方便人们使用，减少设计量。

因此，在设计时还要遵循的第

七个原则什么原则？

[学生总结]技术规范性原则。

[PPT展示]7.技术规范性原则

[PPT展示]在设计时如何遵循技术规范性呢？

（1）各行各业都有一些设计的技术规范，在设计活动中必须遵循。

（2）推荐性的标准：

如国际标准化组织的ISO9000、ISO14000系列质量、环保标准。

（3）各行各业都有一些标准的零部件。

能用标准件的地方，尽量使用标准件，这样即可降低成本，也可减少设计的工作量。

同时，方便使用。

技术规范有强制性的，也有推荐性的，为了适应新产品的要求技术规范是有发展的。

（九）可持续发展性原则

产品在设计时要考虑到人类的长远发展，关注生态、环保和资源的合理利用，不能牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需求。

因此，在设计时还要遵循的第八个原则是什么原则?

[学生总结]可持续发展的原则

[PPT展示]8.可持续发展的原则

现在可持续发展的理念越来越深入人心，在我们身边也有了更多的可持续发展的案例。

欣赏几则案例：

[PPT展示]如：

（1）新型可降解一次性餐具。

（环保：

减少对环境的污染）

（2）节能灯（资源的合理利用：

减少对不可再生资源和材料的消耗）

（3）太阳能热水器：

（资源的合理利用：

减少对不可再生资源和材料的消耗）

（4）新一代抽水马桶：

一个月可以节水近2000升，差不多有3600多瓶水。

（5）科技新产品：

光导管，采集太阳光的光导管绿色照明系统能够把白天的太阳光有效地传递到室内阴暗的房间或者易燃易爆不适宜采用电光源的房间，可以有效地减少电能消耗。

光导管还可以用于办公楼、住宅、商店、旅馆等建筑的地下室或走廊的自然采光或辅助照明，并能取得良好的采光照明效果，是太阳能光利用的一种有效方式。

[PPT展示]除了以上设计的八种原则外，设计者还应遵循什么原则呢？

（九）道德规范性原则

[PPT展示]分析这个不用电的电灯，它有无需电源、永不停电的特点。

这里说明了什么问题？

这体现了什么原则？

[教师评析]同学们无电灯是真的无电吗？

它是接在电话线上，利用电话线中的低压电来发光的。

也就是说利用电信公司的电来为自己照明，这里存在什么问题呢？

道德问

题。

因此，做为设计者，在设计时，还应遵循什么原则？

[PPT展示]9.道德规范性原则

[PPT展示]在设计过程中应遵循哪些道德性原则呢？

（1）产品设计应始终坚持为人服务的宗旨，不能出于某种不道德目的。

（2）不能为了私利而设计制造低级趣味的产品，

（3）不能生产假冒伪劣产品。

（4）更不能设计生产劣质、有毒食品、药品。

（5）尊重他人的知识产权、技术成果

强调：

不道德的产品设计将被一票否决。

总结：

同学们，回忆这一节，我们主要学习了设计的哪几个基本原则？

[PPT展示]设计的基本原则

这些原则即是设计的基本原则，又是评价设计作品的基本标准。

这些原则之间是相互联系、相互制约、相互渗透、互相影响，并体现在设计过程的各个环节之中。

这些原则，可同时遵守，但侧重点会有所不同，比如：

一些装饰性的物品，比较注重美观性原则。

有些产品，如果一味的追求美观，又可能影响它的实用性原则和经济性原则。

再比如原先那种不可降解的一次性快餐盒的设计，虽然方便了人们的实用，制造起来也很经济，但它的材料不环保，造也了白气污染，它的设计不考虑长远的利益，和世界的利益，又违返了道德性原则。

因此，在运用中即要综合考虑，又要分清主次。

理解设计的各个原则之间的关系，并会用设计的基本原则评价某个产品。

综合实践：

用设计的一般原则综合评价月饼的包装设计。